信息中心工作总结

　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，为此要我们写一份总结。第一文档网今天为大家精心准备了信息中心工作总结,希望对大家有所帮助!

　信息中心工作总结

　xx 年，这一年是对我们信息中心的历练，每位教师都在校领导的正确领导下，在自己本职工作岗位上勤勤恳恳、认认真真、不计较个人得失、高强度的奉献着。而且，我们中心的教师都克服了难以想象的困难。

　年初，我中心的 xx 老师就做了大手术，虽然他极力地想来上班，但由于手术并不成功，反复多次的进入手术室，造成了一定的困难。学校领导也非常关心他，多次询问病情，并帮助邓老师找更加权威的医院来治疗。邓老师的病假，给原本人手就不足的中心无形中增加了更大的压力。但中心的每位教师都能以大局出发，相互合作，保质保量的完成了学校的各项工作，让领导们能够放心。

　在这段期间，我中心的平玉文老师的爱人被诊断出有癌症，张建鹏老师的父亲突然入院，给他们的身心都造成了极大的影响。但两位老师都能以学校的工作为第一出发点，事事想到不给学校添麻烦，克服了许多困难，坚持上班工作，得到学校领导的认可和同事们的尊敬。

　作为中心的女教师也不甘势弱，都在努力工作。赵梅老师在去年国际邀请赛的基础上，再接再厉，在今年全省的机器人比赛中，又取得了骄人的成绩，两个全省冠军;张建鹏老师在赵梅老师的带领下，也取得了我校初中组机器人比赛的最好成绩，为学校争得了荣誉!

　韩蕊老师独自一人在北校坚持工作，工作量之大可想而知。她不仅在家是一个好妻子，好妈妈，在校更是一位好老师。北校的设备是比较老的，故障率非常高，但她为了能保障教学的顺利进行，加班加点的维护设备，特别是在会考期间，一个人完成了系统的安装，确保了学生们考试的正常进行，而且所有她教的学生都通过了会考。

　下半年，广超的归队，南北两校的整合，给我们中心带来的巨大的力量。学校从整体考虑，适当调整了中心教师的工作分配。开始的时候领导还担心是否会影响中心老师的积极性，但很快发现，这种担心是不必要的。因为我们中心的所有教师都能以二实验人的“五种精神”为指导，从学校全面工作这个大局出发，不去计较个人的得与失，只要学校有要求，我们就毫无疑问的完全执行。相反，通过这次人事分工的调整，我们中心教师更加团结了，更加相互理解了，彼此交流了，工作干得更起劲儿了!

　一年中的工作很多，很杂，但在工作中出现了许多让人感动的地方，更加让人难忘!

　信息中心工作总结

　我们在送走刻骨铭心的 2019 年时，也迎来了充满希望的 2019 年。忙忙碌碌的一学期匆匆过去，有付出就有收获，有经历就有挫折。在盘点成绩的同时也要查找一下存在的问题，

　以便我们更有信心把握机遇迎接挑战。

　这学期，信息中心规范开展教研活动，在七年级的综合实践课中朱小红、丁贤友、张亚平分别承担了一个班的教学任务和班主任工作。全组老师参与了十一五课题“信息技术环境下教育模式的创新研究”的中期评估工作。吴伟荣、朱小红、丁贤友、王青松老师分别开设了市、校级公开课。

　在计算机编程辅导和电脑创作竞赛方面也做了大量工作，有五件作品获得市级二、三等奖、26 位同学参加了信息学全国分区联赛的复赛。

　校园网是学校对外的形象窗口，丁贤友老师为此付出了很多，许多工作都是他在家中完成的。基本做到了信息发布准确、及时。本学期发布信息 200 余条，为参加教育局举行的校园网的评比，丁贤友老师对校园网进行了全面的改版。使网站功能更加完善，板块齐全，页面清晰美观，访问速度更快，新增加了 17 个子网站(如学科教研网、信息学奥赛网等)，资源更加丰富，管理更快捷，已形成了较为完善的校园网群，在教育教学中正发挥着积极作用。然而还有许多的后续工作要做，要定期查看系统和网站漏洞，及时给系统打补丁，定期给网站备份，确保网站运行安全和稳定。在此期间全组老师也给与大力的支持。

　信息中心老师个人取得的荣誉是丁贤友老师制作的教学软件《初探计算机系统》获市教学软件评比一等奖、丁贤友老师的《探索动画奥秘》教学设计获省电教学术作品评比二等奖、张亚平老师被评为“安徽省优秀电化教育工作者”。

　为引导学生正确应用计算机，信息中心在七、八年级开展了电脑作品创作评比活动，在校园文化周活动中举行了八年级计算机汉字录入比赛。

　尽管我们随时接受学校各部门的临时性工作，但对常规工作我们仍有条不紊地进行。本学期小多媒体教室开展各类活动 128 节，大多媒体教室为 200 余节，制作、复制英语听力录音带 89 盒，拍摄 DV 资料约 700 分钟，刻录光盘 35 张，拍摄照片资料千余张。七年级计算机教室开课 395 节、八年级计算机教室开课 350 节，教室多媒体上课 3046 节。利用双控教育教学 40 节，教室多媒体维护 200 余次，各处室计算机维护 50 余次，录音机维修 10 余部，丁贤友老师还为老师提供教学资料扫描服务。

　信息技术知识更新快，新知识、新产品、新技术、新术语层出不穷，我们只有不断更新知识，不断提高自身素质，不断学习和研讨才能跟上时代步伐。我们积极参加继续培训学习，认真开展教研活动，为学校现代化教育打下坚实的基础。

　信息中心工作总结

　20xx 年是学院实验信息中心建设以来取得重大发展的一年，在这一年中，实验信息中心在院党、政的正确领导下，在相关部门的配合支持及中心全体员工的共同努力下，根据构建xx 省乃至国家教学示范中心的要求，结合实际、积极主动的开展了各项工作，终于在 7 月份，实验信息中心所管理的“xx 交通大学管理基础教学实验中心”被评为 xx 省实验教学示范中心，同年又被评为国家级实验教学示范中心;“过程控制与效率工程教育部重点实验室建设计划”也在 7 月份通过专家论证，再通过 2 年的建设，一旦达到建设目标即可挂牌运行。圆满

　完成了全年的各项工作计划。

　按照学院对实验信息中心工作职能与责任的划分，目前中心工作基本分为日常管理、实验教学指导、资产管理、网站系统维护和管理、教学和科研设备维护保障、网络与技术服务、图书资料与信息服务等多个个方面，以下分别作以总结

　一、全面加强各项日常管理工作。

　首先，根据工作中出现的新情况、新问题，制定、完善了有关管理制度，尤其是在学院的统一要求下，详细的完成了部门岗位职责和工作流程的制作，设计了相应的登记表。新增补了多个管理制度和登记表，通过这些制度和登记表，一方面可以用来跟踪中心各项工作的质量，以及时调整工作方法并投入人力来完成相应的工作;另一方面，可以用来规范员工的日常工作，比如对设备维护必须登记每一台维护设备的详细信息和处理办法;对低值易耗材料的使用填写“耗材使用登记表”，对高值耗材实行更换登记制度，同时集中保存更换下来的材料两年以备检查;对固定资产的办理，加强了各类信息的审核登记制度，对回收资产也必须进行移交，从而规范了固定资产的管理。

　其次，为了提高中心人员的服务意识和业务水平，且互通有无、互补互学，进行了多种方式的全员学习、训练与交流活动。尤其是在业务学习与交流方面，除了定期组织中心工作会议，安排重要工作，解决工作中的分歧，统一工作思想外，期间“组织过网络设备管理”、“311 多功能实验室复杂设备使用、维护训练”等多次不同主题的技能学习和交流活动。通过交流，大家较前更加团结，协作更为默契，有力地促进了各项工作的开展。

　再次，“安全无小事”，认真做好各个辖区的各项安防工作。ups 机房、主干交换机机房和服务器机房是实验中心三个重要的设备集中管理区域，这些设备的运行状况将直接影响我院的正常工作秩序，为此管理这些设备需要具有高度的责任感和精湛的技艺。为了将这种意外的损坏降低到最小程度，中心进一步加强了安防工作，具体包括每天 3 次记录 ups 的工作电压值;对重要设备的运行进行登记管理;对每台服务器的操作进行登记管理;对服务器机群的普遍操作进行登记管理等。

　二、稳步推进实验教学工作的开展。

　根据学院有关安排，积极参与学院 24x 培养方案的制定，逐步完善学院教学实验课程体系。为了保证实验教学工作正常进行。不断整合实验教学资源、更新实在教学实验室的建设与维护方面，积极申报各种实验教学建设项目，或认真完成已经审批的实验教学建设项目，不断改善实验室建设条件，提高实验教学水平。全面完成了 xx 交通大学“985 工程”二期建设项目(20xx 年立项)“管理学院教学实验及教学管理平台建设”;完成了 xx 省级实验教学示范中心申请项目“xx 交通大学管理基础教学实验中心”，已被确定为第四批省级实验教学示范中心，同年又被确定为国家级实验教学示范中心。

　为了大力推动高校信息化实践教学及信息化复合型人才的培养，使学生深入了解企业经营管理及决策知识，真实剖析企业运营过程，切实提高就业实践能力，于今年 10 月份组织本院学生参加了第二届“金蝶杯”全国高校企业经营实战模拟精英赛组织金蝶大赛的初赛和复赛，取得了较好的效果。

　 实验教学硬件环境维护上，主要是对教学实验基地的网络系统及计算机设备进行了更新及重整，包括加装内存、更新还原卡、添加服务器。

　三、切实做好软硬件资源的管理工作。

　1、随着学院规模的不断扩大与投入的不断增加，软硬件资源的管理工作较之以往已需要提上议程。在软件资源的管理上，为了保障实验中心服务器软件正版软件运行环境正常，中心组织人员

　逐个编写了新购软件安装使用说明，并在使用过程中多方与厂商沟通，解决环境中出现的各种软硬件问题。具体工作有国泰安数据库应用与更新，解决 ilog 软件认证和 sas 软件认证问题;接受师生正版软件申请及安装工作，为所有符合要求的师生提供国泰安数据库、spss、sas、ilog 软件的安装工作;购置创新软件 cbt、eviews、crytralreports、maple、lingo、arena、英时考试系统软件服务器及客户端的安装及其使用;

　2、完成 xx 交通大学“985 工程”二期网络信息社会的安全科技创新中心建设任务中子项目“网络信息社会安全的管理研究”的减灾/救灾物流管理研究实验室(568)、311 多功能综合实验室的装修及设备进行规划和建设工作，组织设备的市场价格调研、准备招标的各种文件、建设后期的设备验收、以及财务报账工作，并成功接待了多次专家的访问参观。

　3、为保护多媒体教室及公共机房电脑系统的安全，给所有多媒体教室、会议室及公共机房流动机位电脑安装了还原卡，首次在流动极为上安装的先进的智能“噢易 free”还原卡，实现了流动机位使用与示范教学管理的快速切换，解决的前期两者应用之间的矛盾。

　四、精心做好网络与技术服务工作。

　为全院师生员工及教学科研工作需要做好网络与技术服务，是实验中心最为频繁和最为基础的工作。不谦虚地说，中心人员几近有求必应，能够热情主动、及时高效、精益求精、任劳任怨的应对各种技术故障与难题，工作得到了师生包括外国专家的肯定。具体包括

　1、学院所有实验室、多媒体教室、教师用 pc、行政人员用 pc、打印机、投影仪等各种pc 机及多媒体设备的日常维护。

　2、维护学院大楼内的网络布线，确保网络通畅;

　3、所有 pc 机及网络打印机的 ip 管理。中心记录了所有 pc 机的主机编号、显示器编号、网卡编号，并与 ip 及机器所在位置一一对应，以数据库表的形式存放。若遇机器位置变动，随时更新数据库表。若出现盗用 ip 现象，可立即追查出盗用人;为了减少病毒对网络的侵害，对学院主干交换机进行的全面的规划，按区域、功能划分了 vlan，对学院一楼到五楼的 ip重新分配，并完成 ip 地址迁移工作。

　五、扎实做好图书资料信息的服务工作。

　目前，资料室人员编制仅为 1 人，工作量相当之大。一年来，在中心的合理协调与统筹安排下，资料室逐步从“以书为本”转向“以人为本”，坚持“一切为了读者，全心全意为读者服务”的服务宗旨，较好的完成了各项工作任务。主要包括

　1、创新工作与本中心的人员研发教师获奖数据库检索系统，收录 124 份相关证书，其系统基础数据库已初具规模。

　2、创新工作主动收集本院教师编著的书籍、发表的外文资料，开设教师科研橱窗展示;

　3、创新工作主动收集管院举办的专业会议资料、学院的简介、简章等文献资源，扩大业务范围，以充分发挥管院灰色文献的利用率。

　4、成功举办 2 次经济管理类“proquest 数据库”;“emerald 数据库”使用培训讲座。为师生提供了多层次的网络资源的检索平台。

　5、耐心接待 3700 余名师生借阅查询图书、期刊、论文;同时，友善接待公管学院的师生查询资料，并为来院图书馆的外校、外院读者提供检索阅览信息的服务，以达资源共享。坚守岗位，最大限度保证院图书馆的正常开放。

　6、咨询、答疑了 820 余名学生对论文进行分类号的查询确认工作，为论文的归档及发表进行先期分类;

　7、开展了馆藏图书的咨询、文献信息的查询、过期期刊。

　8、完成了管院 945 篇硕博论文的资料编目及信管系统中的论文数据库的输入工作，缩短了硕博论文的检索时间，保证了论文及时进入流通阅览阶段。

　9、完成管院教师 20xx 年 314 篇科技论文整理、扫描及转换成电子版 pdf 格式，对管院科技络检索系统，进行基础数据的录入工作;

　10、配合管院教务中心完成 49 人博士生学位论文与研究成果公示，建立《博士生学位论文与科研成果公示登记表》，接待了近 90 余人次对公示材料的阅览，保证博士生论文答辩环节的公正。

　11、完成 20xx 年 89 种期刊、13 种报纸、20xx 年 3 册统计年鉴的订购工作。

　12、完成每周定期去收发室领取 20xx 年订阅的 86 种期刊、12 种报纸、信件并对其登记、上架的工作，加快文献资料流通。

　13、完成每 2 周定期对论文从 20xx 年-20xx 年进行整序工作、随时分类整理归还图书的上架流通工作。

　14、及时为 900 余离校学生进行清理、审查、盖章办理手续的工作。

　15、做好管理学院图书馆“图书资料类资产年度报表”统计上报工作。

　16、参与完成 20xx——20xx 年 xx 省科学技术研究发展计划项目，《xx 能源工作可持续发展的金融支持动力机制研究》。

　总之，过去的一年，实验信息中心的工作取得了一定的成绩，但是对照学院总体建设的规划要求，仍然显现出了较大的差距。为此，实验中心还将再接再厉，继续努力。

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