市流动党员党史学习教育工作经验材料范例

发布时间:2022-01-17 来源: 对照材料 点击:

  市流动党员党史学习教育工作经验材料范例

  坚持线上学、线下学相结合,自己学、集体学相结合,不断拓展学习教育维度,灵活开展党史学习教育,确保流动党员参加学习教育时间自由、场地自由和载体自由。下面蒲公英文摘网小编准备了市流动党员党史学习教育工作经验材料范例,希望大家喜欢。

市流动党员党史学习教育工作经验材料范例

  学习教育开展以来,X市聚焦主题主线,围绕延伸管理链条,创新阵地载体,提升服务实效,通过拓展参与广度、拓宽学习维度、提升服务温度,推动流动党员党史学习教育全覆盖、见实效。

  一、延伸管理链条,拓展参与广度

  着力完善管理机制,把流动党员纳入全市党史学习教育一体部署、统筹推进,增强流动党员的凝聚力向心力。摸底信息“不遗漏”。以开展党员分类管理工作为契机,调度各党(工)委以党支部为单位,采取电话、微信沟通等方式,对流动党员进行拉网式排查,摸清流动党员底数,建立XXX余人信息台账,做到流动党员基本情况、流动去向、流动时间、参加党史学习教育情况底数清、情况明。配齐保障“不遗漏”。抓好阵地建设,列支工作经费XX万元,做好在X流动党员党总支家室建设工作,建强在X流动党员党史学习教育堡垒,按照有利于加强流动党员管理、有利于发挥流动党员作用、有利于服务流动党员的原则,在流动党员聚集地、聚集行业中建立流动党员党组织,引导流动党员在异地“安家”。灵活管理“不遗漏”。在流动党员中开展结对帮带,为每名流动党员指定联络员,建立“远程联学、结对帮学”的学习机制,由联络员为党员邮寄党史学习教育“红色包裹”,确保流动党员参加党史学习教育“不掉队”;印发《流动党员活动证》XXX本,流动党员持证参加流入地党组织组织生活,让党史学习教育覆盖到每一名流动党员,做到资源共享、优势互补、衔接互动。

  二、丰富渠道手段,拓宽学习维度

  坚持线上学、线下学相结合,自己学、集体学相结合,不断拓展学习教育维度,灵活开展党史学习教育,确保流动党员参加学习教育时间自由、场地自由和载体自由。用好指尖课堂随时学。充分利用学习强国、党员教育e管家、“流动党员微信群”“X市在X流动党员微信群”,定期共享党史学习教育资料、发布组织生活信息,组织流动党员交流心得体会,建起流动党员日常学习“指尖课堂”。抓好返乡节庆集中学。利用“中秋”“十一”等节庆假期,安排在职党员为流动党员“补课”,组织XXX名在外流动党员回乳参加党史学习教育专题组织生活会,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,盘点收获、检视问题,严肃开展批评和自我批评。用好红色资源体验学。依托红色资源“网上展馆”,为流动党员瞻仰红色革命遗址、接受党史教育提供阵地资源,通过线上参观胶东育儿所、马石山红色教育基地等红色展馆,加强革命传统教育,让党史学习教育“动起来”“活起来”,确保流动党员“流动不流学”。

  三、对标学史力行,提升教育温度

  紧盯群众的操心事、烦心事、揪心事,充分发挥流动党员个人技能专长,广泛开展“我为群众办实事”实践活动,不断提升为民服务温度。在帮困解难中“走在前”。号召流动党员做好身边小事融入他乡、坚持力所能及反哺家乡、传承使命初心回报社会,在新冠肺炎疫情捐款工作中,XXX名流动党员积极发挥先锋带头作用,主动自愿捐款XXX元。在支持家乡发展上“当先锋”。针对流动党员致富本领强、发展思路新等特点,以亲情乡情为纽带,积极引导在外能人回乡发展,今年村“两委”换届中,有XX名在外务工人员当选村党组织书记,为乡村振兴注入“源头活水”。在传播正能量中“作表率”。以“融入驻地,建功驻地”为主题,组织流动党员开展政策宣讲、环境卫生整治、扶贫帮困、便民服务等活动XX余次,XXX名流动党员主动亮明党员身份,到新冠病毒疫苗的接种点参加志愿服务、参与文明城创建工作,切实扛起新时代共产党员的使命担当。


 

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