相声感恩

相声感恩篇一：《说孝》-2人搞笑相声剧本台词

《说孝》-2人搞笑相声剧本台词

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甲：相声是大众喜闻乐见的曲艺节目。

乙：大家喜欢听相声。（小品剧本）

甲：我们相声演员应该把好相声呈献给观众，把欢乐带给大家。

乙：那当然。

甲：每个相声都要说一个话题。

乙：今天我们这个相声说个什么话题呢?

甲：说孝。

乙：(面部无声表演：先是口型做说话状，然后停止说话的口型，咧嘴笑。)

甲：你这干嘛?

乙：你不是说"说笑"么?我在"说笑"(重复刚才的面部表演：口型做说话状，接着咧嘴嘻嘻笑)

甲：(对观众)傻小子犯病了!(然后扭头对乙)说孝，孝敬老人的孝，不是哈哈笑的笑。

乙：怪你没说清楚。

甲：哎，我问你，你说人生什么事最大?

乙：民以食为天，吃饭事最大。

甲：有饭吃了以后，什么事最大?

乙：搞对象、拍拖事最大。

甲：怎见得?

乙：没有男友、或者没有女友、没有配偶，空虚，寂寞，无聊，没招没咯，心里像猫抓似的。

甲：还是你有体会，小小子儿，坐门墩儿，哭着喊着要媳妇儿......

乙：说你的话题!

甲：还有什么事最大?

乙：古语不是说，"不孝有三，无后为大"么?

甲：所以，我们今天说孝。

乙：这才转入正题。

甲：儒家著作《孝经》中说："夫孝，天之经也，地之义也，人之行也。"强调"人之行，莫大于孝"。

乙：那孝有什么可说的，不和爸妈顶嘴，不惹爸妈生气，勤给爸妈买点好吃的，不就是孝了吗?

甲：不仅如此。孝是一种伦理思想，也是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，而孝的行为表现却是多种多样的。元代郭居敬

辑录古代24个孝子的故事，编成《二十四孝》，广为流传。湖北孝感还因为出了董永、黄香、孟宗这样众多的孝子而名闻遐迩。

乙：哪二十四孝?

甲：(用相声传统的"报菜名"伶俐口齿说)孝感动天、戏彩娱亲、鹿乳奉亲、百里负米、啮指痛心、芦衣顺母、亲尝汤药、拾葚异

器、埋儿奉母、卖身葬父、刻木事亲、涌泉跃鲤、怀橘遗亲、扇枕温衾、行佣供母、闻雷泣墓、哭竹生笋、卧冰求鲤、扼虎救

父、恣蚊饱血、尝粪忧心、乳姑不怠、涤亲溺器、弃官寻母。 <!-- page -- <!-- ad --

乙：这么多?

甲：不是让你都照着做，再说，有的故事中有神话内容，有的有封建色彩，有的你根本做不到。

乙：哪个做不到?

甲："卧冰求鲤"。脱光衣服，趴在冰上，用体温融化冰，然后抓水里的鲤鱼给父母吃。你行吗?一会儿就冻成冰棍儿了。

乙：我明白了，主要是学习古人对父母的那种孝心。

甲：对。孝，主要是约束家庭内小辈对长辈的伦理关系。人世间还有比家更大的团体，比孝更大的事情。

乙：愿听其详。

甲：比家更大的团体是国家，比孝更大的事情是报国。

乙：没有国，哪有家呀!国破家亡。

甲：所以，孟母三迁、曾母投杼、岳母刺字，都是勉励儿子专心读好书，有了学识报效国家。报效国家就是忠。古代的忠有忠君的封

建色彩，但忠于党、忠于人民、忠于国家，我们现在还提倡。

乙：有种说法叫忠孝不能两全。

甲：是的。如果家族或者家庭内家长远见卓识、高风亮节还好说，如果他们的训言有悖于国家利益或者逆历史潮流，做儿女的有的就

会反叛这样的家庭，作出民族利益至上，国家大事第一的人生抉择。忠孝难以两全，历史上，这样的例子很多。不知道你爸爸是

什么观点。

乙：我爸爸教导我要遵守宪法，振兴中华。《说孝》-2人搞笑相声剧本台词 《说孝》-2人搞笑相声剧本台词 。

甲：那你就不用背叛了。

乙：所以我能够忠孝两全。

相声感恩篇二：母亲节感恩相声剧本(1)

母亲节感恩相声剧本

（甲和乙分别从舞台左、右方走出。）

甲：甲

乙：乙

乙：我说甲呀！今天站在这里的感觉不太一样。

甲：不太一样？哦……我知道了，天气变热了。

乙：NO－NO－NO，我说的不是天气，是人。

甲：人？嗯－－（对着乙上下打量）哦……你剪了头发，戴了眼镜，还长

了一颗痘痘。

乙：唉－－什么时候了，你还是这么迷迷糊糊。瞧！咱们今天的听众很不

一样。

甲：ㄟ－－是啊，怎么有那么多婆婆妈妈呀！

乙：什么婆婆妈妈？！这些可都是今天的贵宾呢！

甲：哎呀！瞧我这么没记性！居然忘了今天是XX小学举办母亲节感恩活

动的日子。

乙：幸好妳记起来，不然我们就要提早下台了。为了将功赎罪，罚你先来

段迎宾词儿。

甲：好，各位听了。（数来宝）千欢迎，万欢迎，欢迎大家的莅临；表演、

展示、园游会，热闹登场等各位；感恩、温馨、赤子情，一点一滴献给您啊！献给您！

乙：嗯，说得不错！其实今天所有的活动，都是一份份对天下母亲的「感

恩」。

甲：是啊！要当一个妈妈真的很不容易，必须经过五个考验的过程，简单

来说，可以用五个字来代表。

乙：「五个字」？（比着手指头）冲…脱…泡…盖…送，咦？是这五个字

吗？

甲：这是「烧烫伤处理步骤」吧！。我说的是吐、验、累、胖、痛五个过

程。

乙：「吐」？我想起来了，在电视上常常看到怀孕的人会有呕吐的样子。 甲：是啊！那叫「害喜」，很多妈妈在怀孕两三个月的时候都会有害喜的

情形，有的人早上起来吐，有的人一整天都吐，还有的人会一直吐到生产为止。

乙：哇塞！太可怕了！那什么是「验」呢？

甲：「验」就是要按照妈妈手册上的时间表，定期到医院检查。 乙：好像做功课一样喔！

甲：是啊！这是为了确保肚子里的小宝宝可以健康的出生。

乙：（点点头）真是辛苦。难怪第三个考验叫做「累」！

甲：嗯！你还记得以前玩过的「护蛋」和「带球走」的游戏吗？

乙：我记得，尤其是「带球走」的游戏，挺着一个大肚子，做什么事都不

方便呢！

甲：第四个考验－－「胖」，是指一个妈妈在怀孕过程中，为了要让肚子

里的小宝宝长得很好，自己往往会变胖许多。

乙：偷偷告诉妳喔！我看过妈妈结婚以前的照片，长得很像萧亚轩呢！ 甲：现在呢？

乙：我不能说，不然回去会被打扁。

甲：嗯！虽然小宝宝出生时大多只有三公斤左右，但是，一个妈妈从怀孕

到生产，可能要增加15到20公斤呢！

乙：难怪我妈妈真的增胖不少，跟她结婚前的苗条样子相比，简直就是萧

亚轩对小胖妹吧。

甲：我看有人是准备挨扁了！

乙：（抓抓头发）我说好妹子！还有台下的婆婆妈妈叔叔伯伯小弟弟小妹

妹们，求求大家，这一段千万千万不要告诉我妈妈，我在此先向各位谢了（90度鞠躬）。那……说到怀孕五字诀的「痛」字，一定是生产时的痛，对不对？

甲：没错！就是生产时的痛！据说，那种痛是没有任何一种的痛所能比得

上的。

乙：打针的痛！比得上吗？

甲：小CASE！

乙：骨折的痛呢？

甲：小意思！

乙：老师打手心的的痛！

甲：活该！

乙：妳什么跟什么呀！我是说痛的程度啦。

甲：喔！那怎么比得上生产时的痛哪？

乙：那你倒说说看！生产时的痛到底有多痛？！

甲：你想想看，婴儿这么大（以双手捧起状），要从妈妈的产道生出来，

就像是要把皮肤肌肉撕开一样，你说多痛就有多痛！

乙：那肯定是非常非常的痛！一个妈妈光是把孩子生下来，就好伟大(来自:www.zhaoQt.NeT 蒲公英文摘:相声感恩)了！ 甲：是啊！所以说妈妈的恩情比天高比海深哪！

乙：不过，我们能从一个小婴儿，长成今天健健康康的模样，爸爸也很辛

苦。

甲：当然啰！爸爸、妈妈或其它照顾我们的亲人，都是我们要感恩的对象。 乙：所以，每一个小朋友都要对照顾我们的家人心存感恩，在日常生活中

努力尽孝道。

甲：让我们一起向天下的爸爸、妈妈说声：「亲爱的爸爸、妈妈。」

乙：「谢谢您，您辛苦了！」

甲：甲

乙：乙

相声感恩篇三：感恩父母教育小品

小品：感恩父母

第一幕

（李小刚出场）

李：我叫李小刚，年龄一十三，别看我个不大，烦恼可真不少。咳。。。。。 妈： 小刚，早上起来怎么又说评书去了，刷牙了没？洗脸了没？吃饭了没？给，你的臭鞋！

李：行了，行了！闹心不闹心！我在家可受管制了，不让玩电脑，不让看电视，也不让看那些乱七八糟的书。咦（作惊讶状），我的足球杂志！我的游戏光盘呢！妈，妈，是不是你动了我的东西？

妈：你还敢问我，你看看你一天天不务正业，刚考完试你就臭美上了，看你考成啥样！

李：成天的麽叽，烦不烦，都让你麽叽傻了。（背起书包就要走） 妈：一说你就不耐烦，裤脚！领子！头发还没梳呢！咳！这孩子。 第二幕

（旁白）考试之后，开始发卷子。

李： 啊！66分！不会吧！毁了 ！这次玩完了！（垂头丧气的回家） （旁白）看到小刚的66分，妈妈决定好好和他谈谈。

妈： 小刚，你看你考的分数，又是个?豆芽菜 ?？你到底是怎么搞的？你知不知道妈妈为了你费了多大的心思？你脑子是不是进水了？坏掉了？看你以后考不上大学怎么办。你。。。你。。。真是气死我了， 早知道你这样，当初就不生你了。

李：哼！你以为我愿意做你的儿子，不要就不要，我就是去捡垃圾也不用你管！（哭着跑了） 第三幕

（旁白）小刚的成绩从此更差了，和妈妈之间的关系也越来越恶化了，直到有一天。。。

小军：（坐在角落里哭泣）

李：小军，你怎么了，怎么哭了，

小军： 没有，没什么，是我妈妈病了，现在正在医院治疗呢，我想去看看妈妈，陪着妈妈，可是妈妈不让，怕耽误课程。

李：你妈妈怎么病了，什么病？

小军：（大哭）还不是为了我，头两天天气冷，我妈让我多穿点，我没听，还和我妈顶了几句，扔下棉袄就跑到学校了，结果变天起风了，妈妈怕我冻着，给我送大衣来了，不小心被车撞了 李：啊，是这样呀。。。。 第四幕

（旁白）：自从听到小军妈***事后，李小刚的心情很不好。这让他想起了昨日与母亲的争吵还没有和解。放学路上小刚一直在做思想斗争。

李：关键时刻还得出绝招——抛硬币。正面就去道歉，花面就回家睡觉。（抛去了花面）不行，还是三局两胜吧。（抛了三次，只有一次正面。）不行啊，还是五局三胜吧！

（旁白）：就这样小刚溜溜达达就回到家里，妈妈还没有下班，小刚找了张纸，思考该写些什么……

李：写些什么了。只写“对不起”三个字会不会太单调？版面不饱满，空白太多，要不在左下角画一盘苹果，在右上角画一束花？或者背景都是花，来个“百花争艳图”？一朵牡丹、一朵玫瑰、一朵桃花……

（旁白：然而王小明还没画完，已听到妈***开门声……） 李：糟糕，来不及“百花争艳图”了。怎么办？怎么办？ 妈：小刚回来了，作业写没写呢？

李：正准备写呢？妈，你今天工作累不累，妈，你先歇会，我给您捶捶背。 妈：（用怪异的眼神看着小刚，摸摸小刚的额头）你怎么了，发烧了

李：没有，妈，昨天早上是我不对，我不该那样和您说话，您千万别和我一般见识，千万别生气，我也知道您是为了我好，以后呀，我一定听您的话，一定好好学习。

妈：妈有你这句话就知足了，妈是有点唠叨，妈以后也改。 李：……妈妈，你真好！我不会让您失望的。 妈：妈妈相信你

（旁白）：从此，小刚进入了全班前五名，现在，他打心里爱他的妈妈。

相声：感恩

甲： 大家好，今天我来给大家简介一位我的好朋友，听说他最近学会了一首好听的歌曲，咱们今天就让他来两句怎么样，给点掌声有请我的搭档——熊涛。

乙： 大家好，我是熊涛。最近我是学会几句，但是唱得不好，还请大家多多包涵。（抱拳拱手并唱歌曲，“感恩的心，感谢有你，伴我一身，让我有勇气做我自己。”）

甲： 耶！耶！耶！没看出来呀？几天不见，功夫见长了呀？现在学会感恩了，你说的感谢有你，是指的我吗？

乙： 呸！呸！呸！把你美得，我感谢的是另有其人。 甲： 哟！哟！哟！给我来虚的啊，你知道怎么感恩吗？ 乙： 不是吹呀！我了解的还真不少。 甲： 说来听听？

乙： 好呢！“知恩相报，立志图报，有恩必报，诚实守信，道德高尚，是我们中华民族的传统美德，知道不？

甲： 甭来大口号，你就来点实际的吧？

乙： “关心集体，孝敬父母，尊敬师长，关心他人。”怎么样，够具体了吧？ 甲： 什么具体呀？真叫人迷糊，要感激这么多人，该怎么感谢呀？ 乙： 首先，我要感谢祖国人民的关怀恩。

甲： 是中国人，牛！牛！牛！（竖起大拇指说）说说你的具体想法？

乙： 听好了，“爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义。”我心中有祖国，心中有人民。

甲： 嗯！有志气，那还要感谢谁呢？ 乙： 接下来我要感谢的是父母的养育恩。

甲： 对，可怜天下父母心，应该感谢。你咋做的？ 乙： 你注意了：“努力学习求上进，多为父母做家务，多向父母讲真话，揉肩捶背倒杯茶，父母微笑脸上挂，不挑吃穿不攀比，勤俭节约来报答。” 甲： （拍手叫好）不错，不错，是个好孩子。 乙： （拱拱手）过奖，过奖。

甲： 我觉得老师的教诲之恩也应该感谢。

乙： 那是自然，像我这样好的孩子，怎么会把老师忘了呢？ 甲： 看来有准备呀？

乙： 你听着：“写封信来谈心，讲真话，做贺卡，献鲜花，送上一句祝福话， “老师，你辛苦了。”（鞠躬）讲文明，有礼貌，勤学守纪老师夸。 甲： 是好学生，那我们是好朋友，你想过感谢我吗？ 乙： 那当然!

甲： 怎么感谢我呢？

乙： （牵着对方的手说）我们之间如手足，你帮我，我帮你，助人为乐牢记心，互学互帮共进步。

甲： 对！（把牵着的手举起来说）互帮互学共进步！该感谢的都感谢完了吧？ 乙： （摆摆手）没有，没有。 甲： 还有呀！谁？

乙： 大自然的无私赐予恩呀！ 甲： 哟！你怎么感谢大自然呀！

乙： 你记住了：“养盆花，种棵树，爱花草，护树木，捡果皮，拾纸屑，讲卫生，环境好，人人争当小卫士，生活越来越美好。

甲： 对！（甲乙齐说，声音洪亮）人人争当小卫士，生活越来越美好。 谢谢！（甲乙齐说，并鞠躬）

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