感恩知足

感恩知足篇一：知足与感恩

知足与感恩

如果你从未体会过战争的危险、监禁的孤独、严刑的残酷、饥饿的痛苦，那么你比世界5亿人幸福。

如果你能安然前往教堂而未被跟踪、绑架、拷打或者暗杀，那么你比全球3亿人自由。

如果你衣食无忧、居有定所，那么你的生活水平高于全世界75%的人。

如果你银行中有储蓄、钱包里有钞票、存钱罐里有零钱，那么你是整个世界中8%生活优越的人。

如果你的父母健在、家庭和睦，那么你很不寻常。

如果你面带微笑，对所有人都怀有一颗感恩的心，那么你是幸福的，因为多数人能够这么做却没有这么做。

如果2008年你能和全家人一起吃年夜饭，那么你是中国家庭骄傲者。

西方谚语所云：“怀着爱心吃蔬菜，也会比怀着怨恨吃牛肉好得多！”对世界上不管什么人给予自己的哪怕是再微不足道的帮助和关怀，千万也不要忘记了感恩！ 人们也常说：”心存感恩，知足惜福。滴水之恩，应当涌泉相报．”也许，没有办法让所有的人保持一颗感恩的心，但会告诉自己，在人生的路上做人要永远心存感恩。

学会知足和感恩

有人说,人活在世上, 就是注定要受苦受难的,几十年一轮迥,疾病,天灾,人祸,工作,读书,经商,家庭,恋爱,子女,父母,职务,前程,以及吃,穿,住,行,一切的一切,都充满挫折,坎坷,折磨,打击,于是有的逆反,抵着,抗争,有的仇视一切,暴弃前途,有的失望,悲观,消极,轻生,......其实,想穿了,人走一遭,就那么回事,一切顺其自然,一切都泰然处之,一切都不必较真,又有人撰文劝世,给人以启迪和教诲.

一.学会知足,心态平衡

虽然闹钟响时我会懊恼，会拉棉被盖住头。我要感谢上苍，因为我能听得到。有好多人耳聋。

虽然我还是闭著眼睛，厌恶清晨的阳光，我要感谢上苍，因为我能看到。有好多人眼瞎。

虽然我赖床不想起身，感谢上苍我有能力站起来。好多人需终生睡在床上。 虽然这一天刚开始每个人火气都很大。感谢上苍，我有一个家。孤寂的人到处都是。

虽然我们的早餐也是拼拼凑凑。感谢上苍赐给我们食物。饥饿的人是那麼多。 虽然我的工作枯燥乏味，千篇一律。我还是要感谢上苍，我有工作机会。失业的人好多好多。

虽然我常抱怨、感叹命运不好。感谢上苍赐给了我生命。不知道这篇短文对你有什麼影响。

二. 学会感恩,心境宽阔

感谢明月照亮了夜空

感谢朝霞捧出了黎明

感谢阳光融化了冰雪

感谢春风绿化了山川

感谢江水滋润了大地

感谢大地哺育了生灵

感谢母亲赐予我生命

感谢生活赠给了友情

知足而感恩，知不足而努力

——“知足感恩，知责尽职”教育活动心得体会

沙洋县教研室 李启嘉

9月30日，局机关举办了“知足感恩，知责尽职”教育活动报告会，邀请退休干部王清河同志作了一场题为《忆传统，保持艰苦奋斗传统；看变化，恪守尽廉良好品德》发人深省的报告，他根据沙洋的教育发展史和教师的待遇发展史的若干案例，悉数了目前的工作条件和生活环境来之不易。细细听来，想来，感慨良多。

在成就这篇心得时，有幸读到今年3月3日《人民日报》刊发的仲祖文的文章——《名利上要有满足感，能力上要有危机感》。文章对党员干部为什么“名利上要有满足感，能力上要有危机感”，怎样做到“名利上要有满足感，能力上要有危机感”等问题做了细致、深刻、透彻的分析和阐述。

什么是足，什么是不足。这个问题几乎是有人类以来就与之诞生的命题，对足与不足的认识和追求，反映了一个人的价值认知和人生追求，是一个人世界观、人生观、价值观最真切、最真实的反映。

客观地说，人的欲望是没有止境的，所谓“欲壑难填”、“贪得无厌”应该就是这个意思。从本来的意义上说，有欲望、有冲动、渴望实现自己的欲望也是人的一种本能。这本身并无好恶之分、优劣之别。在这个问题上自古至今，主要有两种不同的价值追求和理念。

其一是“知足常乐”说。就是在理论上和实践中，有自己的追求，有自己的欲望。欲望在一定程度上达到了满足，就快乐、就幸福、就充实，这是一种健康乐观的价值观，这样的人一生活得忙碌而充实，活得有滋而有味，活得幸福而快乐，我就想做这样一种人，当然做的还不够。

再者是“贪心不足蛇吞象”说。就是在生活工作、个人升迁去留等方面的追求没有边际，没有满足，富足了还想富足，回报了还要回报，价码越来越高，条件好了还要好。这样的人追求无度，欲望难填，一百个好都必须属于自己，九十九个也不行，这样的人常常怨天尤人、牢骚满腹，一生活得累，活得苦，活得难，在事业上容易栽跟头，和同志们难相处，为人们所不齿。

辩证地说，人是不应该满足的。这是因为：相对于人的自然的、本能的、先天的欲望和要求

来说，自然、社会、组织、单位所提供的财富、岗位、机会总是有限的，总是不能让人感到完全满足的，总是让人们有缺憾的，从这种意义上说，人不应该知足，所以也就有了“随遇而安”、“小成即满”之说辞，告诫世人不要观望、停滞，而要奋起、努力。我倒是认为，对于足与不足，还是要辩证地看、要现实地看、要有取舍地看。该知足的一定要自知自足，不为所累，该不知足的一定要不知足，努力应对，积极向上，保持良好的精神状态，不断在人生旅途中有所斩获、有所进步、有所努力，让世人为之折服，让自己真正知足常乐。

我今年已50多岁了，想我50多年来，特别是参加工作30多年来，尽管能力不很强，水平不很高，本领也不很大。但是在领导和朋友的关怀、培养和支持之下，当然也有个人的努力、付出和奋斗，才一步步地走到今天。从一个农村粮，一步步经过商品粮、教师、业务干部，一直到今天的部门负责人。和自己比，可谓步步登高了，和过去比，所谓可望而不可即的一般荣誉也都有了，和同学比也算有“脸面”了，如此还有什么不满足的呢？“广厦千间，夜卧六尺；家财万贯，日食三餐”。在名利上、在生活待遇上、在经济条件上，我已足矣。

但我又不敢知足。父母、姊妹、家庭、亲朋好友给了我那么多，让我感到活的充盈，活的乐观，活的幸福。我应该讲点回报，并感恩戴德吧，从这个意义上，我不敢知足，也不能知足。

首先要知恩图报。我在我的这个单位已经干了整整13年。这13年的最大体会就是遇上了一批好人，我所经历的几任局长和分管局长，他们都宽宏待人，知人善任，又特别信任放手，做下属的我不努力、不付出、不追求完美都不行。特别是我的前任，是他慧眼识珠把我从一所农村中学选调城区学校，是他伯乐般的扶持把我调入现在的单位，还是他的睿智和提携又将他的位置交付与我，其实最值得我感恩的应该是他。可惜，一场无名的火灾让他在异乡永远的闭上了双眼，算起来，到今年11月22日，他整整离开我们已经11年了。我是一个重感情、知回报的人，可惜他无妻留世，子又留学在外，现叫我付出点什么也回报无门，心里其实一直充满着内疚，只愿他在天堂一切安好。

其次要干好事业。我现在所在的这个单位所承载的使命并不像其他部门那样急难险重，也没有什么轰轰烈烈的场面和气氛，可这也是党和政府的一份事业呀，尽管是小部门、冷板凳、轻工作，但我想：这总是工作吧，总要有人为之付出，总要有人为之努力吧。小舞台也应有大作为呀。所以，我要不负县局的领导，不负推崇我的朋友，不负我管理的同事们的托付，经过不断努力奋发，把小部门做大，把冷板凳坐热，把轻工作做重，在小舞台上实现较大作为。

最后我也没有知足的资本。时过境迁，随着岁月的流逝和年轮的变迁，我一天天走向衰老，我的知识储备也越掏越空，可绚烂多彩，变化莫测的万千世界却越来越难以认识和把握。新任局长赋予的使命和自己所承担的责任从来没有像今天这样感到兴奋，感到压力，感到得心应手。在目前这个重新重视抓质量提高、重教学中心的工作环境中，我理所当然应该感到自己的不足，其实也不敢知足，好在我是一个喜欢学习、善于学习的人，令我无所畏惧的就是不断接受挑战。

从上面的所思所想，又悟出这样一些感慨来：足与不足是动态的概念，是变动不居的价值观，是辨证地统一，该足的地方就要知足，知足超脱，知足自在。不该足的地方就不能知足，要有追求、有目标、有作为。概而言之，“名利上要有满足感，能力上要有危机感。”

附：仲祖文文《名利上要有满足感 能力上要有危机感》（2009年03月03日《人民日报》）

“名利上要有满足感，能力上要有危机感”，这是中央某机关在深入学习实践科学发展观活动中对本机关干部提出的要求。这一要求对党员干部特别是领导干部加强党性修养、弘扬优良作风具有相当强的针对性。

“知足”与“知不足”，是共产党人党性修养的一个基本问题。在哪些方面“知足”，哪些方面“知不足”，可以看出一个人的思想境界和道德情操。一些干部能力不强、政绩平平，却把名利看得很重，干一点事就希望得到“回报”，刚刚提拔就琢磨“再上一个台阶”，工作挑肥拣瘦、拈轻怕重，向组织讨价还价。这种“不知足”不仅与党的宗旨格格不入，而且对干部自身成长也是非常有害的。

共产党人是唯物论者，从不否认正当合理的个人利益。但是，凡事皆有其度，如果过多考虑个人，总是“不知足”，就会成为名缰利锁的囚徒，甚至滑到邪路上去。古人讲：广厦千间，夜卧六尺；家财万贯，日食三餐。要把名利看得淡一些，让心灵超脱一些。我们党一贯坚持立党为公、执政为民，党的干部应该有更高的觉悟和追求，以豁达的精神和超然的态度对待名利，用高尚的品德和境界约束自己的名利之心，始终把党和人民事业放在首位。要经常想想那些英雄先烈，比比那些先进模范，看看那些困难群众。面对他们，我们应当为一味追求个人名利而感到羞愧！

作为一名党的干部，在名利上不应攀比，而在工作能力上则应该提倡“攀比”。这种“攀比”，不是和自我比，不是和能力较弱的同志比，而是要与自己的职位要求比，与能力强的同志比，与其他同志的长处比，与人民群众的期盼比，与党对党员干部的要求比。只有比较，才能看到自己的短处和不足，才能激发自己不断进步的动力。当然，我国经济在国际金融危机冲击下面临前所未有的挑战，能否化危为机，做好保持经济平稳较快发展的各项工作，是对各级领导干部执政能力和领导水平的严峻考验。每一位领导干部都要有“本领恐慌”的意识，以高度的责任感和使命感加强学习、勇于实践、善于总结，努力提高处理复杂问题、领导科学发展的能力。

“名利上要有满足感，能力上要有危机感”的提法通俗而明确。在深入学习实践科学发展观活动中，应当对党员干部特别是领导干部提出这样的要求，以便引导大家自觉地加强党性锻炼、作风养成和能力建设，真正做到在名利待遇上不计较、不攀比、不失衡，在能力水平上不自满、不懈怠、不停滞，倍加努力学习，倍加勤奋工作，倍加严于律己，不负党和人民重托。

感恩知足篇二：知足、感恩

人生，知足常乐矣

我们整天说着?知足常乐??知足常乐?，然而事实上却不知道有几人能真正做到。道理，大家都懂得许多，然而现实生活中是怎么做的，也许也只有自己心里最清楚。

一个人越追求得高，就越难以满足，也就越难找到快乐。当一个人被欲望之念头所侵蚀甚至腐朽的时候，就再也没有多余的心思放于其他，生活中许多东西都会在不知不觉中被我们所忽略，一切都会慢慢地变质。这个时候在你眼里已经看不到任何美好的存在，而只是你那永远也填之不尽欲望的深渊。而无论你超越了多少次自己，实现了多少你立下的梦想，得到了多少你曾经想要的东西，你还是不会感到知足。当一个人始终处于在起跑线上奔跑，无法停止下来，会觉得很累。也许一开始尚可坚持上一段时间，可越到最后就越觉有心无力，甚至终因承受不住而最终倒下来。这样的生活其实是一种累赘，一种折磨，你永远都难以过得轻松起来。

人，应该有点?知足常乐?的心态，这样你才会获得真正意义上的快乐。所谓快乐是什么？就是当我们感到满足的时候，其实就是快乐的存在。或者可以说?知足?是?快乐?最基本的一个前提条件，假如没有它也就绝对不会有后者。人生许多事情都是由心态决定，?知足常乐?更是一样。这世界上没有最高的山，因为心比山高；同样这世界上也没有最低的山，心有时可以放得比任何都低。也许，当我们的心在地平面静止的时候，也就是快乐真正的沉淀。不会流走的一切，随着时光，在这一刻停留，永恒。

别人总问我，为什么每天可以这样无忧无虑，可以过得这般轻松、洒脱与若然，问我有些什么秘诀绝窍？我说什么都没有，有的只是?知足常乐?之心。是的，我就是如此的容易满足，一点点小小的事情也可以让我开怀欢笑起来，一点点愿望的实现也会让我感到无尽的宽慰，一点点微不足道的事情也可以让我感动得掉下眼泪来……在阳光底下晒太阳我会觉得是一种幸福，晚上睡一个好觉我会觉得是一种幸福，读一本好书写一篇文章是一种幸福，欢笑是一种幸福流泪也是一

种幸福……对生活，从来不要求得过多也不强求得太多，但求跟自己心中意愿去走，不管结果如何，无怨无悔。把自己的目光放低一点，心态摆平一点，其实，快乐就在我们身边，时刻都环绕着我们。今天，你知足了吗？当你感到知足的时候，脸上又是否露出了笑脸？如那春光明媚中盛开的鲜花，朵朵都是你晶莹剔透的心灵之窗？少要求一点别人，多要求一下自己；少强求一下生活，多奉献一份真诚；少一份追逐，多一份平和；少一点抱怨，多一点感恩，知足。阳光无处不在，幸福之花朵朵开放。

人生，?知足常乐?矣！

知足、感恩

人生在世，多方面的因素使人们在经济、地位、能力上高低不一。所以一些人总有写心里不平衡，这也是情理之中的。知足者，高兴快乐享受每一天；不知足者，愤懑不平的过着每一天。只有秉持一颗乐观从容的心，生活那该是多么的美好！

看到路边的乞丐，心里除了怜悯之心外，还有一丝丝的慰藉，这是知足；

感受农民的辛酸苦楚，想想自己在明亮的教室里学习，浮现出感恩之心，这是知足；

浏览网站，看着灾区人们的痛苦，想想孩子们的无家可归，自己却是如此幸运，这也是知足。

知足就是沙漠里的一滴水，正是那滴几乎没有重量的水滋润着行者的心田。

一位名人曾说：?快乐和悲伤只占５％，剩下的就是平淡的生活。?是啊，人生并不是一帆风顺的，只要我们保持淡然的心，生活必是有滋有味的。

满怀感恩，兢兢业业

经历了人生的风风雨雨，我也慢慢学会了一套我自己的生活理论：生活中，我应该发挥老牛的精神，满怀感恩，兢兢业业，任劳任怨，比大多数同事都勤奋认真……然后生活还是有各种各样的意外，和我拼命付出了却输给别人的不劳而获，还有各种各样的霉运，我也能只是一笑而过……为什么我爱笑，与其说我是对生命中的无奈的豁达，面对磨难的坚强和乐观的心态，倒不如说是，我经历了风风雨雨，亲身明白了认识人生的无常，和悲喜的交替，或者是重新认识了人生的真面目，因此看待事物的起点和出发点就不一样了，明白我从不是应该受到生命的垂青和厚待的，下一刻生命带来什么，是未知的，是无法预测的，也是无需预测的，因为成功失败，都会唤作涛涛一片潮流。

成功会过去，下次也会有，古人也有，后人更加，不必强留之。失败也非长留，悲惨十倍百倍与你的前人，多如牛毛，或许，你还是别人眼中的?好运者?，你还有很多旁人眼红无比的，你还顾影自怜，还杞人忧天，你可想，羡慕你的那些人呢？是不是要比你坚强乐观上百倍，如果是的话，他们恐怕早已经比你成功感恩上千倍了。

可见这个定律，越是感恩知足越是明白生命本来就不是有义务给你礼物的，于是源自内心觉得来了失败霉运也是很自然，不过是人生的一部分而已，顺其自然微笑接受。越是明白付出了、尽了力了，还是很多人没有一点儿收获，或者反而给别人窃取胜利的果实了，这都是一种经历。?谋事在人成事在天?，你只管努力付出就行了，结果是未知的。你的努力和态度却是你能决定的，同样会获得更多人的赞许和尊重。

总之满怀感恩，兢兢业业，用你最好的微笑面对生活的任何不公。然后继续努力就对了，生活嘛，就是得继续向前走……

学会感恩

题记：生活是什么？我们苦苦追寻。从平淡中寻找温暖，从失败中寻找成长，从失意中寻找真诚……也许生活就是这个寻寻觅觅的过程。我们在生活里搜寻到了太多的感动。当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时，才发现：自己是世界上最富有的人。所以，我们真该认认真真地生活。怀着感恩的心来品味所有，才是真正在生活的人。伴着第一声啼哭，我们来到了这个世上。自从那乌黑的眼珠迎着第一轮朝阳，我们便开始了生活。从牙牙学语到出口成章，从懵懂无知到日渐成熟，在这个过程中，都会遇到别人给自己的关心和帮助，也许我们不能一一回报，但是我们必须时刻怀着感恩的心，对所有的这一切心存感激。

感恩自然，我们在它的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，它是美丽的，它是无私的，它给予我们一切。

感恩祖国，没有祖国的繁荣昌盛，哪有今天的幸福生活，她给了我们健康成长的摇篮，给了我们发挥自如的空间。

感恩父母，是他们把我们带到了这个世界上，给了我们无私的爱和关怀，却不图回报。

感恩朋友，是他们在我们失意潦倒的时候伸出援助之手，在我们高兴的时候，他们在一旁默默的祝福着我们。

感恩老师，是他们给了我们知识和看世界的眼睛，教会了我们许多东西，我们的成功就是他们最大的骄傲。

感恩对手，是他们给了我重新认识自己的机会和再次拼搏的勇气，在不断的较量中汲取能量，慢慢走向成功。

感恩恋人，不管是曾经的还是现在的，是他们给我们带来快乐，帮我们战胜过困难，激励我们走向成功的彼岸。是他们使我们更加懂得感情的可贵，那一颦一笑，一言一语，都历历在目。

感恩同事，是他们在工作中与我们朝夕相处，给予帮助，是他们给了我一种浪迹天涯、一朝有家的感觉，平淡中蕴含着亲切，微笑中透着温馨。

感恩生活，让我们在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽，不断诠释着新的含义。

……

现在的人比较浮躁，埋怨着生活的不幸，埋怨着情感的坎坷，埋怨着工作的艰辛，埋怨着仕途的无奈……

学会感恩，学会理解爱、给予爱，学会用宽阔的胸襟包容生活。我们不能摒弃这样一种包含真善美的情怀，就像我们无法抛弃生活一样。正因为我们学会了感恩，才会发现生活中有很多感人之处；正因为生活要求我们用感恩的心态去面对，我们才知道生活的意义。感恩有你，感恩有我，愿大家在以后的人生道路中时刻感恩，勇敢面对生活！

感恩知足篇三：知足与感恩演讲稿

知足与感恩 你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下仍然是一个苹果；你有一种思想，我有一

种思想，我们交换一下就有两种思想。今天借此机会，向各位领导，同志们学习、交流，以

提高自己，我演讲的题目是《知足与感恩》。 知足，是一种心态，俗话说：知足者常乐！拥有一颗简单的心才能拥有快乐的生活。就

如台湾漫画家蔡志忠所说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一

些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小，而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到

酸橘子就会感谢它是大的”。不以物喜不以己悲，事情，往往变换一个角度，即使对着乌云密

布也会心存美好，豁然开朗。因为，拥有知足心态的人们懂得：广厦千间，夜眠不过七尺；

珍馐百味，日食只需三餐。可以说，能够做到知足常乐、不被金钱所击倒的人，拥有着一颗淡泊名利、不计得失的

平常心，会给人们以耳目一新的印象。同时，知足常乐的人，也不只局限于安然现状，更不

是夜郎自大，而是善于用一颗感恩的心来回馈世人，以一颗饱满的心去拥抱世界，以一颗进

取的心去开创未来。 提到了知足，那我们就要谈一谈感恩。所谓感恩，《现代汉语词典》的解释是：对别人所

给的帮助表示感激。感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社

会成功人士健康性格的表现。那么，要感恩就要懂得知恩，只有那些能够体会到恩情的人，才会懂得感恩。我们最需

要感恩的是父母，给了我们生命，呵护我们成长，让我们感受到爱的无私和伟大，亲情的珍

贵和对生命的敬畏。既然要感恩父母，那么我们拿什么去回报父母呢？一个字：孝！天地重

重孝当先，一个孝字全家安，百行万善孝为首，当知孝字是根源。常回家看看，多多孝顺父

母，为父母做做家务，陪父母聊聊天，听听他们的唠叨，大家不觉得这其实是一件很简单却

很幸福的事情吗？

当然，感恩也是一种处世哲学、一种生活态度，人生不可能一帆风顺，遭遇各种挫折时，

我们都要勇敢的去面对，豁达的去接受，要学会感谢失败，是它为我们指明了通往成功的方

向。感恩斥责你的人，因为他们让你学会了反思。感恩绊倒你的人，因为他们强化了你的意

志。感恩嘲笑你的人，因为他们激发了我们的潜质，使我们更加积极勤奋，充满激情的去工

作！

感恩社会，让我磨练了意志、增长了阅历、丰富了生活； 感恩企业，是企业培养了我们，

为我们提供了一个自我发展的空间和实现自我价值的平台； 感恩生活，给了我们友爱，让我们结识了很多的朋友，让我们有了倾诉和依赖；感恩大自然，给了我们四季，让我们感受到春的温柔，夏的炙热，秋的凉爽，冬的坚毅。

我们要感恩的太多太多！

然而说的与做的恰恰相反，我发现我身边有些人有时也在抱怨，抱怨工作环境不好，抱

怨自己的工资不高，抱怨上级太严厉，抱怨电脑速度太慢，抱怨今天的鸡蛋又涨价了，抱怨

自己空怀一身绝技却无用武之地。爱抱怨的人们为什么总说生活太累？因为他们总看到自己

的付出，却没看到自己的收获，他们不懂得知足与感恩。而不抱怨的人就算真的非常累，也

不会抱怨生活，因为他们明白，有失必有得，一想到自己得到了那么多，就会觉得很知足并

感恩。人人都向往美好的生活，然而改变生活要从改变自己开始，而改变自己要从学会知足

感恩开始！

知足与感恩是我们做人的态度，因为态度能决定一切！做为一名员工，更应该把知足感

恩当作一种生活境界、当作一种政治责任来对待，爱岗敬业，始终以饱满的热情积极工作，

在“奉献绿色，造福人间”的共同使命下，以优异的工作成绩去迎接崭新的未来！篇二：演

讲稿《知足、感恩、奉献》

尊敬的各位评委，亲爱的老师们： 你们好！今天我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。 有一种人生最为美丽，那就

是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，那就是奉献，无私的奉献，播撒

着未来的希望。三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的光荣和自豪！

既然我们选择了这份职业，那就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉献！ 作

为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于学生的爱戴和家长的信任；知

足于清新而富有生机的校园氛围；知足于人生的平淡。人应该学会知足，知足者常乐。有了

工作本身就是快乐，幸福的。我们应该享受这份快乐，珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去

工作、去奉献。即使多舛的命运给我们带来苦难，带来绝望，但我们仍要心怀感恩。一个人

学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。作为世界的主宰——

我们更要充满感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为神奇；一

颗感恩的心，化冰峰为春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。心怀感恩，就能

回报社会。

作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我提供了工作的平台；感谢领

导，给了我无微不至的关心和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，

给我自信，激发我无穷的工作热情。给我快乐，促使我 对生活更深层的热爱。生活在我们这个集体里，我快乐无比，幸福无比。知足是我快乐

的源泉，感恩是我快乐的延续。亲爱的老师们，请和我一样怀着知足，感恩的心快乐地工作

吧！

我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不是未来，但我的事业是未来。无悔，我的选择；

无悔，青春的奉献。我骄傲，我自豪，我是一名人民教师。 作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在(来自:www.zhaoQt.NeT 蒲公英文摘:感恩知足)讲台上目视渴求知识

的眼睛时，你会想到什么？是民族的发展，国家的富强？还是家长的期望?孩子的未来？此时

此刻，如果让我回答，我会义无反顾的选择——敬业。之所以选择，我会热爱，之所以热爱，

我会执着，之所以执着，我会奉献。因为我们肩负着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们

的天职和本分，也是我们的信念！是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一

份清淡，三尺讲台献上一片爱心。既然我们选择了讲台，也就选择了默默奉献。 作为一名教师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，我宁愿燃烧我的

每一寸躯体，让我的青春乃至生命在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾??亲爱的老

师们，让我们行动起来，释放我们的热情吧！伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我

们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关心凝成团结，把我们平凡 的人生献给这壮丽的事业，让花儿纵情绽放，让桃李处处芬芳，让我们的生命在耕耘与

奉献中——熠熠闪光。 今天，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德号角已经吹响，

让我与你，你，你们一道，献身这阳光的事业吧！让我们携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，

用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，

用青春和热血谱写师德的新篇章！我的演讲完了，谢谢大家。 古城学区中青年教

师演讲比赛演讲稿《知足、感恩、奉献》 参赛教师：张 传 艳参赛单位: 张八郢初级中学 参赛时间：2013年12月27日篇三：知足感恩快乐

工作演讲稿

尊敬的各位评委，各位朋友，你们好！

我的演讲题目是知足感恩，快乐工作！鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩

大地，因为大地给了它耸起的臂膀。我，也要感恩，感恩属于我的时代，感恩成就我的雨露，

长空和阳光。

我是来自泽林镇的一名大学生支教教师，此时站在这里，我的脑海里浮现出三年前毕业

时导师送给我的四个词——踏实，乐观，坚持，追求。其中包含的深切期望与祝福，我深深

牢记。无论从事什么职业，什么岗位，都要做一名幸福快乐的工作着。怀着希望与梦想，藏着忐忑与好奇，2010年8月28日，我来到了泽林镇泽林小学。同

事们热情的迎接，孩子们天真的笑脸，都让我这个离家千里的孩子一下子感受到了回家的丝

丝温暖。远离了都市的繁华与喧嚣，少多了外界的诱惑和干扰，没有取钱的地方，也基本没

什么可花钱的地方。在这里我处处感受到了一所农村小学的淳朴与生机。天空更湛蓝，空气

更清新，连星星都能看清我眨眼睛，数不清的不知名的小花也对我露出了灿烂的笑容。同事

们是那么的热情，孩子们是那么的可爱，连“坏孩子”都傻的惹人喜欢，让我一见到他们就

忍不住想笑。

山里的冬天格外的冷，可是冬日的阳光好比是酷暑的清泉会给人带来心旷神怡的精气神

儿。每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，就连那些孩子们也美滋滋的欢蹦乱跳。操场上，一个

稚嫩清 脆的声音飘进耳朵：“周老师好！”我一下豁然，循着那声音看见了小小的身影，那是肖

宇豪——那个五年级我认为很调皮的男孩。他向我点头鞠躬，竟然又出人意料的说了一句：

“我喜欢您！”一刹那，我有种受宠若惊的感觉，继而一股暖流从心田荡漾开来·。·。。脚步更

加轻盈的迈着，仿佛孩子们得到一张小小的奖状那样幸福和骄傲！ 当代教育家魏书生这样说过：把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无

穷的乐趣。我要说，我很幸福，因为这里的同事和睦相处，亲如一家。我很快乐，因为这里

的孩子天真可爱，善解人意。这里是一方热情的土地，这里是一个温暖的家庭。我无法忘记，

校长，主任对我生活上的关照，工作上的谆谆教导；我无法忘记，我的指导老师对我英语教

学业务上的帮助和点拨；我无法忘记，三年来同事们对我无私的帮助与包容，以及孩子们带

给我那么多的欢声笑语和惊喜感动。。。 孩子们喜欢我，喜欢上我的课，每当听到孩子们要上英语课时的欢呼声，我就禁不住自

豪起来，于是充满了动力和激情。我想说，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于能够保持一颗单纯的童心；知

足于学生的爱戴和家长的信任；知足于清新而富有生机的校园氛围；知足于人生的平淡。平

淡的生活其实也可以点缀纷繁，只要用心去体会，执着我们的信念，那扇幸福之门就永远不

会关闭。

我要感恩，感恩那些在我生病时给我找药给我打饭给我关心的热心同事们；感恩那些在节日里异口同声祝福我的学生和他们精心制作的卡片，感恩

他们发自肺腑的感言，感恩他们纯洁的心，朴实的爱；感恩学生在课堂上，操场上和赛场上

带给我的众多感动；感恩丰富多彩的教职工活动；感恩学校在教师节，中秋节和新年联欢会

上带给我的温暖和欣喜。。。在同事真诚的友谊中，我享受着兄弟姐妹般的温暖； 在学生天真的心灵里，我收获着一

次次丰收的喜悦。

生活在我们这个集体里，我幸福无比，快乐无比！知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐

的延续。亲爱的朋友们，请和我一样，怀着知足感恩的心态，快乐地工作吧！篇四：关于师

德师风的演讲稿《知足、感恩、奉献》 关于师德师风的演讲稿《知足、感恩、奉献》

柯金丽

尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 大家晚上好！我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。 有一种人生最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，

那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这

片土地，是我们的光荣和自豪！我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，

智慧毫不保留的奉献给他而无怨无悔！ 作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于学生的爱戴和家长的信

任；知足于清新而富有生机的校园氛围；知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁！ 人应该学会知足，知足者常乐。有了工作本身就是快乐，幸福的。我们应该享受这份快

乐，珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难，带来

绝望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦

有反哺之义”。世界的主宰―――人，更要充满感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一

颗感恩的心，化腐朽为神奇；一颗感恩的心，化冰峰为春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺

少了阳光雨露。心怀感恩，就能回报社会，报答自然。 作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我提供了工作的平台；感谢领

导，给了我无微不至的关心和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，

给我自信，激发我无穷的工作热情。给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。生活在我们这

个集体里，我快乐无比，幸福无比。知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。亲爱的朋

友们，请和我一样怀着知足，感恩的心快乐地工作吧！ 作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识

的眼睛时，你会想到什么？是民族的发展，国家的富强？还是家长的期望?孩子的未来？此时

此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢？作为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这

份情呢？如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会热爱，之所以热爱，

我会执着，之所以执着，我会奉 献。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的

信念！是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片

爱心。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵

之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好!其实，奉献对任何人都不苛刻。常

言道，播种善良，收获友爱；播种希望，收获未来。我们既然选择了讲台，就选择了默默奉

献，如果我们不付出，不创造。不追求，那我们的青春必然在似水年华中悄悄逝去。让我们

行动起来，释放我们的热情吧！伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，让我

们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关心凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的事

业吧！为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光。 今天，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德号角已经吹响，让我与你，你，

你们一道，献身这阳光的事业吧！让我们携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成

长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血

谱写师德的新篇章！

师德师风演讲稿《知足、感恩、奉献》知足、感恩、奉献

大家下午好！

我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。 有一种职业最为美丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为动听，

那就是奉献，无私的奉献，播撒着未来的希望。三尺讲台，是我们默默耕耘的土地，扎根这

片土地，是我们的光荣和自豪！我们既然选择了这份职业，就把自己的青春，理想，信念，

智慧毫不保留的奉献给他、而无怨无悔！ 作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于学生的爱戴和家长的信

任；知足于清新而富有生机的校园氛围；知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁！ 人应该学会知足，知足者常乐。有了工作本身就是快乐的，幸福的。我们应该享受这份

快乐，珍惜这份幸福。用感恩的心快乐的去工作、去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难，

带来绝望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，

鸦有反哺之义”。世界的主宰―――人，更要充满感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，

一颗感恩的心，化腐朽为神奇；一颗感恩的心，化冰峰为春暖。人生路上，缺少了感恩，就

缺少了阳光雨露。心怀感恩，就能回报社会，报答自然。作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢党和政府，又一次给我提供了重新登上

讲台的工作机会；感谢领导，给了我无微不至的关心和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，给我自信，激

发了我无穷的工作热情。给我快乐，促使我对生活有了更深层的热爱。生活在我们这个集体

里，我快乐无比，幸福无比。知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。我会一直怀着知

足、感恩的心快乐地工作。作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的孩子时，当你站在讲台上目视渴求知识

的眼睛时，你会想到什么？是民族的发展，国家的富强？还是家长的期望?孩子的未来？此时

此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢？作为教师的我，怎样才能体会这份爱，表达这

份情呢？如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会热爱，之所以热爱，

我会执著，之所以执著，我会奉献。因为我们拥有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们

的天职和本分，也是我们的信念！我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执著着一份清淡，

三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。奉献多一点，付出多一

点。每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好!其实，奉献对任

何人都不苛刻。常言道，播种善良，收获友爱；播种希望，收获未来。我们既然选择了讲台，

就选择了默默奉献，让我们行动起来，释放我们的热情吧！伟大的祖国、火热的生活都需要

我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友情，用关心凝成团结，把我们平凡的人生

献给这壮丽的事业，为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在耕耘于奉献中——

熠熠闪光。 今天，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德号角已经吹响，让我们一道，献

身这教育事业吧！让我们携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启

心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血谱写师德的新篇

章！谢谢大家

她是一位很普通的教师。曲折的经历才使她得到这第二次登上讲台的机会，她倍加珍惜，

也手足无措。教材的变化，教法的改变，但很快就走上了正规。为什么？因为她热爱这失而

获得的讲台，热爱天真可爱的孩子，喜欢他们喊她一声老师好。来到学校不到三年的工作中，张老师最爱说的一句话是“诚实做人、踏实做事”。大家都

知道，张老师一来到学校，领导就分配给速印工作，一窍不通的她，边干边学，有问题就请

教，无论哪位老师要求印材料，都是有求必“印”从不拖延，从未耽误学校工作。每到学期

末，老师们都会给学生印试卷，这也是她更加忙碌的时候，除了正常的工作，她会挤时间给

老师们印试卷，有时一站就是一天，甚至下班了还在工作。她不仅是这样要求自己，也是这

样要求学生的，她常常说；学生不仅要学会学习，更重要的是要教会他们如何做人。在课堂

上，遇到一些情况，她都会耐心开导、教育学生，从小养成良好的行为习惯，有错就改，改

了就是好孩子，每当看到孩子们有一点进步，她都会及时给鼓励。

相关热词搜索：知足 感恩 敬畏感恩知足 感恩知足大家谈