感恩节是什么时间

感恩节是什么时间篇一：感恩节

感恩节

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? 美国节日时间11月第四个星期四 加拿大时间10月第二个星期一 中文名感恩节 英文名Thanksgiving Day 别称火鸡节 节日时间11月第四个星期四 节日类型西方传统节日 流行地区美国、加拿大 节日活动蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑 节日饮食火鸡 节日意义感谢生命中遇到的一些人和事

感恩节(Thanksgiving Day)是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。 初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日 。(转 载于:wWw.zhAoQT.neT 蒲公 英文摘:感恩节是什么时间)1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为"感恩节"。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。

1879 年加拿大议会宣称11月6日是感恩节和全国性的假日。在随后的年代，感恩节的日期改变了多次，直到在1957 年1月31日，加拿大议会宣布每年十月的第二个星期一为感恩节。除了美国、加拿大，世界上还有埃及、希腊等国家有自己独特的感恩节，但英国、法国等欧洲国家却与感恩节绝缘 ，也有学者倡议设立"中华感恩节"，以弘扬传统文化。

感恩节是什么时间篇二：感恩节活动策划方案

篇一：感恩节活动策划方案

感恩

节活动策划方案

一， 活动主题

happy

thanksgiving day！——“感恩你我，真情成长”

二， 活动时间

11月28日

三， 活动地点

博鑫艺校

四， 参加人员

博鑫艺校全体师生

五，活动前期准备

1．利用网络和图书

收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

3. 干部开会分工，

深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。

4. 制定好活动计

划，时间、地点、负责人落实到位。

5. 活动口号：以

“共怀感恩心，同是一家人”为口号，目的是抒发出大学生心中的感恩情怀。

六，活动背景

在一个文明的社会

里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，促进人与人

之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌

泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。

七，活动目的

活动为同学们提供

了一个表达心意的平台。让衷心的祝福在我们心中充满感动，充满温馨，充满爱。让同学用

眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待

父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就

会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂

的阳光。

八，活动具体内容

1.【提问导入】提

到感恩，大家会想起什么呢？

提问学生感恩节的

起源；它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美

国历史最为密切相关。

在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下來的人们在第一个春季开始播种。

整个夏天他們都祈求风调雨顺，热切地盼望著秋天丰收的到來，他们深知自己的生存以及殖

民地的存在与否都将取决于即将到來的收成。后來，庄稼获得了意外的丰收，所以大家决定

要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四为感恩节。感恩节庆祝活

动便定在这一天，直到如今。

感恩节庆祝模式许

多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、

桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果

汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和

最受人喜爱的食品。

今天的感恩節是一

個不折不扣的国定假日。在這一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年來

所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

【承接】感恩节的

故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢

身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。除了身边的人，我们要勇于发现想感谢的人，因

为无形中他们的一举一动都会使你成长。 生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要

生活来滋养。在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也

要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩，母亲节、父

亲节、教师节等等。

2.以班级为单位进

行节目表演；

1)彝家娃娃

2）踏浪

3）舞蹈（快乐宝贝）

（二年级）

4)马兰谣（个人独

唱）

5）中文歌（父亲）

（参加人员：王晴、

王露、张妮琼、韩阳、薛宝财、张思媛、徐恒）

6）吉祥谣

7）快乐宝贝

8)英文歌（little

love）

（参加人员：何翠

翠、姚千缘、刘红丽）

9)欢乐跳吧

10）诗歌朗诵（感

恩）

（参加人员：三年级全体学生）

11）我最棒

12）英语话剧（吻

青蛙就会给你带来王子）

（周永康、刘佳湘、

张豪、张楚晗、李珂昕）

13）彩虹的约定

14）小品（反义词、

手指）

（参加人员：五年

级全体学生）

15）安全感

16）妈妈咪呀

17）英文歌（big

big world）

（参加人员：张思

怡、赵阳、黄兰兰、宋林翔、董萍、张钰婉）

18）荷塘月色

19)英语话剧（狐假

虎威）

（参加人员：卢凡

凡、谢雨欣、何翠翠、郑苏敏、刘赫）

20）寻湖隐居

21）感恩的心（手

语表演）

3.让同学在准备好

的贺卡上签名或写上祝福的话，在感恩节的时候将贺卡送给父母并且回家做一件令父母高兴

的事以表达对他们的感谢之情。

4. 写一段祝福，将

感激铭记心中。

写一段祝福是要求

同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的便利贴上。然后在感恩节的这一天贴在

我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们

活动的全部意义。

5，播放背景音乐

《感恩的心》班会结束。

九，活动预期效果

通过开展活动，让

同学们保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。

篇二：感恩节活动策划书

09年感恩节活动

策划书

主办单位：

负责单位：

二〇〇九年十一月

目 录

一、 活动背

景??????????????????3

二、 活动目

的??????????????????3

三、 活动名

称??????????????????3

四、 活动对

象??????????????????4

五、 活动时

间??????????????????4

六、 活动地点??????????????????4

七、 活动构

成??????????????????4

八、 活动流

程??????????????????5

九、 活动经费预

算????????????????8

十、 工作总结及简

报???????????????9

一、活动背景：

如今的孩子，大多

都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。我们接受了太多的

爱，渐渐的，连我们自己也把这一切视为理所当然。我们习惯了索取，习惯了“说一不二”，

即使父母亲再苦再累也必须满足我们自己的要求，而我们却从不懂得去为父母亲做些什么，

分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现

实，作为大学生的我们不得不开始思考：这是为什么？我们该怎么样做？

我想原因很多，但

有两个字却不得不提：感恩。现在的许多大学生没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至

连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。为了唤起那已被一层层习惯

与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，我们团学组织生活部借西方“感恩节”的机

会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

二、活动目的：

十一月的第四个星

期四是西方传统节日感恩节。虽然是外国节日，但拥有一个感恩的心却是每个人都应该的。

通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中

培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗

感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你

心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。尤其是当代的大学生多半是独生子女，凡事都先想

着自己对父母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意，所以开展此活动唤起

人们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来。感恩是一种处世哲学，是生活中的

大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败与挫折都需要我们勇敢地去面对，豁达地去

处理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心态面对生活，面对自己的一生。

三、活动名称：

心存感恩，永不言弃

四、活动对象：

全体学生

五、活动时间：

2009

星期三中午11：30-13：00

30

六、活动地点：

室一间

七、活动构成：

播放

团支部一封信，号召在各专业内部开展感恩

集活动及图片展

影晚会

八、活动流程

1

国家的感恩；号召同学们去感恩；宣传11月25

（2）负责人：

2009-11-23以及2009-11-24由09级干事梁静负责

2、致团支部的一封信：

支书在本班组织感恩活动，如诗歌朗诵等;通过团 年11月25日晚上19：00-21：饭堂门口空地及课（一）ppt制作及（二）写给各专业节活动 （三）感恩箴言收（四）感恩节的电、ppt： （1）内容：从家到日的活动 （3）播放时间：到各班完成播放 （1）内容：建议团

感恩节是什么时间篇三：踩在时间的尾巴上之写在感恩节

快下班了，才猛然发现，今天是感恩节！

本想回家了，可还是觉得，要说点什么，在这个感恩节！

于是，踩着时间的尾巴，感谢我该感谢的一切，一切??

虽然，对于西方的节日，除了情人节和圣诞节，其他的都没什么概念；而母亲节和父亲节，我想，无所谓东西方之分吧！

可能，是对于“感恩”这两个字有特殊的感情吧，所以，总会有些异样的感触。

感恩，我要感谢的，实在太多??

来到这个世上，是件不容易的事情！

生命，是最美妙的奇迹！因为这个奇迹，我们欣赏花草，我们感受自然，我们享受喜悦，我们感悟悲伤??

所以，感谢生命，感谢它让我们走入这个奇妙的世界，走出自己的天空！

如果说，生命是冥冥之中的注定，那么，十月怀胎的劫难是实现这个奇迹的通途。从十月怀胎到呱呱落地，从幼嫩的无知到成熟的智慧，

我们的父母，一路上，担惊受怕；一路上，辛劳养教；一路上，无私奉献??

是他们，给了我们实现奇迹的机会，给了我们走向美丽的通途，并伴着我们，一路风雨！所以，感谢父母，感谢他们那无以言喻的爱！

生活是艰难的，而我们，在艰难的生活中，用鳍行走。虽然不易，却依然不屈不饶。也许，我们曾经因为自己的年少轻狂，犯下了些许错误，可是，多年后的今天，成熟的我们，在回首往事的时候，不该嘲笑自己的年轻，因为，正是这一个个的错误，引领着我们一步步走向正确的方向。

所以，感谢自己，感谢那个一步步走来，因不断成长而被我们抛在过去的自己！因为有一个个“它们”，才重叠出今天的我们。

成长是痛苦的，因为我们总是在不断否定自己，不断否定一些因先入为主而认定的事实。在成长的路上，免不了会有错误，会有曲折，会有荆棘，会有一切我们所不愿遇到的人或者事！

然而，却是这些我们所不乐见的人或事，让我们逐渐认清事实，逐渐勇敢去面对被否定的残酷，是它们让我们变得勇敢，变得坚强。而勇敢和坚强正是我们人生路上不可或缺的宝贝！

所以，感谢我们所不乐见的一切，感谢它们带给我们坚强和勇气！

人，也许是座孤岛；却因为有了海水，所以，每个孤岛都有联系，于是，成了海洋上一道美丽的风景线。

人生的海洋上，就有这么多的孤岛，因为海水，而连在了一起。

两个人，从互不相识，到相知相依，是缘分。缘分就如那海水，让孤岛，连成了美丽的风景线。因为缘分，人生美丽！

所以，感谢缘分，感谢它让我们的人生变得多彩而丰富。

因为连成片的孤岛，所以海美丽！

美丽的一生，是很多人陪我们一起演绎的！父母、亲人、伴侣、还有朋友??朋友，美丽的词汇，美丽的情感！

每一次风雨来袭，是朋友伴我们走过；每一次苦难侵入，是朋友鼓励我们度过；每一次欢乐绽放，是朋友陪我们喜悦??每一次，生命中的每一次，都有朋友的参与，朋友的支持，朋友的爱！

不像具体点出朋友们的名字，因为你们知道！而我，也知道，你们每一个人于我，都是一份沉甸甸的爱，让我用一句“谢谢”来见证我们的友谊！

所以，感谢我们的朋友，感谢他们见证我们的美丽，接受我们的不堪，伴我们走过一生！

人，来到这个世上，有一半的时间，是用来寻找自己缺失的另一半！

只有找到了这一半，人才是完整的人，而人生也才是完美的人生！

一辈子，很长，很长，一路走过，真的不易！而我们的另一半，那个除了父母之外，最爱我们的那个人，却用自己的爱，填充了我们空缺的一半！

所以，感谢我们的另一半，感谢它让我们的人生变得充实而完整，更感谢它让我们明白了什么是爱情。

其实，我要感谢的还有很多，很多??

感谢这个感恩节，让我有机会感谢每一个爱我的人，谢谢你们的爱！

感谢这个感恩节，让我有机会感谢每一个关注我，包括现在正看这篇文章的人，谢谢你们的关爱！

感谢这个感恩节，让我有机会感谢每一个给过我苦难的人，谢谢你们给我成长的机会！感谢这个感恩节，让我有机会感谢生命中所有的苦和难，谢谢你们让我不断坚强，不断勇敢！

真的，我要感谢的，还有很多，很多??

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