幻灯片感恩

幻灯片感恩篇一：学会感恩主题班会pPT

《学会感恩》

——五年级第十二周主题班会

教学目的：

1、让学生感受父母、老师、朋友对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会感恩父母、老师、朋友，并以实际行动报答他们。

3、激发学生爱的情感。

教学重点：

使学生感受到父母、老师、朋友等人对自己的关爱，懂得用感恩的心回报关爱自己的人。

教学难点：

学生在知恩图报的基础上，学会关心他人和周围的一切，从而道德情操得以提升。

教具准备：

1、学生亲手制作“感恩卡”。

2、教师准备感恩树、录制背景音乐等。

3、编排有关感恩活动的朗诵、小组唱、手语合唱、小品、场景表演等节目。

教学过程：

一、谈话引入

同学们，在美国，他们把每年11月的最后一个星期四定为感恩节。在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上天一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，如：“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等都是很好的写照。但二十一世纪的今天，有不少学生令人遗憾，不会感恩，变成了“冷漠一代”。由此我们这次举行以《学会感恩》为主题的教育活动课，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会。

二、感恩父母

（一）欣赏配乐诗朗诵《苹果树与小男孩的故事》。

1、同学们，请聆听《苹果树与小男孩的故事》。

（几个同学上来表演该故事）

（1）问：听了这个故事后，你有什么感想呢？

（2）师小结：是呀，苹果树就像我们的父母。当我们年幼的时候，我们喜欢跟爸爸妈妈一起玩。等我们长大了，我们就离开父母。只有当我们有需要或者遇到麻烦的时候才回到他们身边。无论怎样，父母都一直在那里，尽一切所能提供我们所需要的一切，只为我们快乐。

2、现场小调查：“你对父母了解多少？”

a、你父亲的生日是_________；母亲的生日是_________。

b、你父亲的体重是_________；母亲的体重是_________。

c、你父亲的身高是________；母亲的身高是________。

d、你父亲的工作是________；母亲的工作是________。

e、你父亲穿_______码鞋；母亲穿_______码鞋。

f、你父亲喜欢颜色是________；母亲喜欢颜色是________。

g、你父亲喜欢食物是________；母亲喜欢食物是________。

h、你父亲喜欢的日常消遣活动是________；母亲喜欢的日常消遣活动是________。

i、你父亲喜欢做的运动是____________；母亲喜欢做的运动是____________。

j、你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。

通过刚刚的调查，我们发现：并不是每个同学都十分了解自己的父母。

3、我们一次真情流露：

a）你最想对父母说的一句话？

b）父母生日那天你有何表示？

c）你认为该如何报答父母的恩情？

4、说一句感恩妈妈的话。

三、感恩老师

1、我们来欣赏诗歌朗诵《教师赞》。

三尺讲台/一尺教鞭/从春走到秋/从寒走到暖/三寸粉笔/三米黑板/字字句句都饱含情感??

2、接下来，请小组演唱《每当我走过老师的窗前》，掌声有请。

3、学习名人如何感恩老师的故事。

（1）伟人毛主席邀请他的老师来参加开国大典。

（2）居里夫人亲自寄去机票请她的老师来参加镭研究所落成典礼，亲自把老师

送上主席台。

4、面对老师的辛勤教导，你会如何感恩？

5、写一写：你最想对老师说一句什么话？最想为老师做一件什么事？

6、全班交流。

四、感恩同学、他人

1、请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？

请欣赏小品表演：《公交车上》、《在教室上》。

2、真情流露：同学，朋友们，我想对你说：

3、“赠人玫瑰,手有余香”，每个人都应常怀感恩之心，在学习、生活中，无论

怎样都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人。只有学会感恩他人，你才可能成为被感恩的人；只有感恩他人，你才会感动自己。

4、接下来，请同学们以饱满的激情齐唱《感恩的心》。（边唱边做手语。）

五、小结延伸

2、制作感恩卡。

制作后，师小结：

六、课堂总结

我们应该感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢社会、感谢这一切的一切。在这里，老师要送给大家四个字，那就是：博爱、感恩。只要我们心中有爱，心存感激，我们的生活就会更加美好！ 板书设计：

学会感恩——让生命充满爱

一句话语 一个行动

一份努力 一点进步

“对不起，孩子，”苹果树说，“我没有什么可以给你的了，没有苹果给你吃。” “没关系，我牙齿都掉光了，不能咬苹果了。”男人说。

“也没有树干给你爬。”苹果树说。

“没关系。我太老了，爬不动树了。”男人说。

“我真的没有什么可以给你，只有我快要枯死的树根。”苹果树留着眼泪说。

“我并不需要什么，只要有个地方能坐下来休息一下，经过这么多年，我太累了。”男人回答。

“那好！老树根是最适合歇息的地方了，过来跟我坐一会儿吧。”苹果树高兴的说，含着眼泪对男人微笑着。

幻灯片感恩篇二：感恩PPt(五)

策划

一．活动目的

为了提高同学们的实践能力，培养当代大学生创造力，群体的凝聚力，发挥团队协作精神，也为了给全院学生创造与DV零距离接触的机会，掌握更多DV拍摄的知识及技巧，提升审美情趣和艺术修养，先我院决定开设DV展示。

二．活动名称

“我校我秀”校园DV大赛。

三．活动主题

展示我校风采切磋手DV技术秀出母校秀出我自己。

四．活动范围

大连职业技术学院。

五．活动时间

12月6日。

六．活动地点

一教西一阶

七．作品来源

管理工程系大一全体学生。

八．作品题材

（1） 校园宣传纪录片

（2） 文化艺术类

（3） 精彩生活类

（4） 故事情节类

（5） 公益广告类

（6） 创意片

九．作品时长

十分钟以内。

十．评审团

管理工程系领导和导员及学生会主席团。

十一．活动前期

口头宣传：向自己的朋友进行口头转告。

海报宣传：在教学楼及宣传栏张贴海报，扩大宣传范围。

媒体宣传：在学校广播站进行宣传。

十二．活动中期

第一轮：初赛

每班出两个DV作品，在某月某日晚自习，由各班班长收齐，送到指定教室，设备部成员会将作品拷入电脑。先由学生会主席和各个部部长进行选拔，选拔出10个进行决赛的作品。在某月某日设备部会把进入决赛的作品名单公布在管理工程系宣传栏上。 第二轮：决赛

某月某日晚在西一阶举办决赛，邀请管理工程系领导导员及学生会主席和各个部部长。

决赛过程

首先，请系领导导员及学生会主席和各个部部长入座。

再请同学们入座。

由主持人致开场白，宣布比赛开始。然后设备部开始播放作品。

每放完一个作品，请评委打分（每个评委会有10张评分表用来打分），然后由礼仪送到场内右侧由学习部干事计分。

10部作品全部播放结束后，请嘉宾表演节目，然后主持人公布比赛结果，请获奖选手上前领奖，由主席颁发奖状，最后合影留念。

设备部播放MV，让同学们猜是哪部电影的主题曲，答对同学上前领奖品。

最后由主持人宣布“我校我秀”校园DV大赛比赛结束，请评审团和同学们退席。 班长和生活委员带领本班同学收拾好本班所坐的卫生，设备部干事检查设备和门窗灯。

十三．活动后期

利用校报进行报道，加强其影响。

十四．作品评分标准（满分10分）

创意（4分）创意独特新颖，整体设计思路清晰，理念明确。

美感（3分）色彩搭配合理，结构布局合理，声音效果佳。

技术（2分）镜头运用流畅，特效运用合理，文件配置优。

整体（1分）画面清晰，过渡流畅，感情基调表现准确。

十五．奖项设置

1. 最佳作品奖。一名

2. 优秀作品奖。二名

3. 入围作品奖。二名

十六．注意事项

1. 参赛作品不得含有违反《中华人民共和国宪法》及其他法律法规的内容，如有违

反，相关责任由参赛团队成员自行承担。

2. 原创类型参赛作品必须为未发表的作品。

3. 作品提交后不作退还，请各参赛人员提交前做好备份。

4. 参赛作品片头字幕必须注明参赛作品名称、类别，片尾字幕注明主创人员姓名。

5. 参赛者在参赛时已了解并同意参赛的要求事项。参赛者如违反肖像权、名誉权、

隐私权、著作权、商标权等法律责任均由参赛作者本人承担，主办方可取消参赛者的参赛、获奖等资格。

6. 在播放作品期间可穿插主创人员对作品简介。

7. 作品不得超过十分钟。

8. 注意场内卫生环境保护。

9. 注意场内秩序。

十七．准备用具

1. 六支水性笔；6元

2. 评分表60张；16元

3. 奖状5张；8元

4. 奖品（橡胶手机链）4个；10元

5. 大红纸2张

管理工程系

幻灯片感恩篇三：感恩演讲比赛PPT

感恩节ppt演讲比赛活动通知没有阳光，就没有温暖 ；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、

友情、爱情，世界就会是一片孤寂和黑暗??这些都是浅显的道理，没有人不懂，但(来自:WWw.zHaoqT.net 蒲公 英文 摘:幻灯片感恩)我们在生

活中，理所当然的享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。在感恩节来临之际，中国矿业大学成人教育学院第三团总支将组织一场“感恩你我他”

感恩节活动。期待你的参与！ 比赛具体事宜通知如下： 演讲主题：“感恩你我他”参赛对象：成教院全体同学比赛形式：ppt演讲比赛比赛地点：6楼多媒体教室时间安排：2013年11月20日截止报名，11月25日开始比赛 比赛的意义：能提高同学

们的电脑操作能力、演讲水平，更能锻炼同学们的胆量，使在以后的表演中不激动、不怯

场.....

奖项设置：一等奖1名：奖状一张 + 16g优盘一个 + 2个学分 二等奖

2名：奖状一张 + 8g优盘一个 + 1个学分 三等奖3名：奖状一张 + 精美

礼品一个 + 0.5个学分 比赛地点和礼品暂时不确定，等我们商量好给你们说，这里面有什

么意见或者建议可以跟我商量。篇二：成长与感恩ppt大赛 xxxx大学 演

讲

比

赛

策

划

书 主办方：学生会

一、活动主题：“成长与感恩”演讲比赛

二、活动目的及意义：通过此次“成长与感恩”主题演讲比赛，体现学生的青春活力，

展示学生自强不息、奋发向上的风采，同时锻炼同学们的演讲能力和应变能力，使大学生能

够更加明确自己的目标，更加坚定自己的理想，让大学生更加关心社会未来的发展，为构建

祖国未来美好蓝图而不懈努力。

三、活动对象：全体学生。

四、主办单位：学生会

五、活动时间：

宣传时间：2014年5月5日-2014年5月6日初赛时间：2014年5月7日决赛时间：2014年5月8日颁奖时间：2014年5月8日

六、活动地点：教学楼

七、活动前期

1、 提前召集各班班长，通知比赛时间地点及注 意事项；

2、 以学校团委学生会各部门为单位，加强内部 宣传，发动内部人员，积极的通入到各专业各班进行宣传；

3、 选定主持人，男女主持人各一名；

4、 确定并安排好工作人员的分工。

八、活动流程

1、 比赛开始前一天，收齐各班参赛人员，每个 班一人参赛；

2、 活动开始前需参赛人员提前半小时到场，做 好演讲准备；

3、 比赛开始前主持人开场白，介绍嘉宾及评委；

4、 参赛选手按照抽签顺序依次上场，每位参赛 选手包括自我介绍在内有五分钟的时间来不定题目的自由演讲，到时必须下场；

5、 每位参赛选手演讲完毕后，各位评委打分， 去掉一个最高分去掉一个最低分，取剩下分数的平均分，并公布上一位参赛选手的最终

分数；

6、 最后一位参赛选手演讲完毕以后，统计所有 参赛选手的分数，最终取分数最高的十位参赛选手进入决赛；

7、 决赛规定演讲题目为“我的中国梦”，选手必须按照规定题目来脱稿演讲，包括自我介绍在内有五分钟的时间演讲；

8、 最终决出前三名作为本次演讲比赛的前三甲，并由嘉宾颁奖以及合影留念。

九、活动规则

1、 比赛分为初赛和决赛，初赛不定主题，选手 自由发挥，决赛主题为“我的中国梦”，选手不得跑题；

2、 参赛选手需按规则比赛，违规取消比赛资格；

3、 参赛选手需着装整齐，谈吐规范，不得辱骂、 出口成脏；

4、 比赛顺序由抽签决定；

5、 每位参赛选手上台演讲前必须作自我介绍， 然后才可以开始演讲；

6、 比赛开始前，参赛选手需提前到场找相关工 作人员签到才能进场；

7、 选手演讲须脱稿，携带稿件上台视为违规；

8、 比赛开始后选手不得无故退场。

十、活动预算 总计：215元 十一、注意事项

1、 禁止在赛场上打架斗殴，禁止不文明用语， 禁止辱骂裁判或参赛者；在比赛过程中严禁恶意犯规；

2、 裁判必须公正严明，参赛者无条件服从裁判；

3、 必须保持赛场的卫生整洁；

4、 各部门负责人安排男生维持赛场秩序；

5、 比赛结束后，安排工作人员留下整理现场；

6、 若出现突发情况(如火灾，地震等)，各部门 必须做好紧急疏散指挥，由各部负责人负责。注：本次活动最终解释权归团委学生会所有。

学生会篇三：感恩主题演讲比赛策划书安徽财经大学管理科学与工程学院 演讲比赛活动策划书

一、活动目的：

为了适应中国特色社会主义先进文化的发展需要，推动我院精神文明建设工作，，满足学

生求知、成才的需要，全面增强我院学生的感恩意识、责任意识和奉献精神，丰富我院大学

生的业余文化生活，特举办此次演讲比赛活动。本次演讲比赛活动是行之有效的思想政治工

作的载体和形式。通过此次演讲比赛，引导学生学会感恩、责任以行、乐于奉献的优秀品质，

充分展示当代大学生风采的风采！

二、活动主题：

“感恩、责任、奉献”

三、活动对象

我院大一至大三全体学生

四、活动时间：

初赛：2011年11月22日晚7:00--9:00，决赛：待定

五、活动地点：

初赛：4栋306，决赛：待定

六、活动内容：

大一年级每班至少推选1-2名学生参加此次演讲比赛，大二、大三年级学生可自由报名

参赛，经过评委认真考量和公正打分，选取平均分在前十二名的选手参加决赛。

七、比赛规则：

（一）参赛须知

1、此次比赛分初赛与决赛，初赛选手前12名进入决赛。

1、参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

2、比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

3、各参赛人员遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众。

(二)演讲要求

1、本次比赛演讲稿的内容必须围绕“感恩、责任、奉献”的主题，结合实际，突出亮点，

主题鲜明，题目自拟，切忌空谈理论。

2、演讲内容必须积极向上，有一定的感染力。

3、要求用普通话，语言表达流畅，感情丰富，肢体动作自然

4、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到15分钟视为弃权。

5、每位选手的演讲时间限定在5-8分钟。

6、选手要求着装大方，举止高雅，文明礼貌，遵守比赛秩序及工作人员的安排

（三）评分标准

1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式

相统一。

2、比赛由评委当场评分。

3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点

后两位）。

4、参加初赛的选手取前12名进入决赛。

八、活动要求：

1、团总支各部门共同全程组织、负责活动中的各个环节。

2、参赛选手积极充分准备，力求将话题全面剖开，全力维护自己方面的观点。

3、参赛人员可自带亲友团，营造赛场气氛，学习演讲比赛的赛程和规则等常规知识。

4、在比赛场的所有有关人员应保持赛场的秩序。

九、活动设备：

无线话筒，音响

九、活动大致流程：

（一）、活动前：

1、宣传工作：海报，召开各班组织委员会议，并发书面通知

2、借活动教室

3、购买活动纪念品，租话筒

4、布置活动现场

5、邀请嘉宾

（二）决赛当天安排：

1、活动当天工作人员需晚上六点到场布置教室以及各班座位

2、维持秩序人员需各自坚守好各自的岗位

3、统分人员带笔记本，用excel计分

（三）具体事宜：

1、活动开始前，播放音乐《感恩的心》

2、主持人介绍活动目的、评分标准及评委并宣布活动开始。

3、主持人播放选手ppt。

4、选手上台，5位选手之后，主持人公布前4位选手得分，以此类推

5、比赛结束，主持人公布最后一组选手的得分情况。

6、宣读成绩，公布晋级名单或获奖名单

7、主持人致闭幕词并感谢在场的评委嘉宾

8、活动结束，各班有序退场

9、清洁场地的垃圾并归还所借设备

九、奖项设置：初赛中选出十名优秀选手进入决赛；决赛设置：一等奖1名、二等奖2

名、三等奖3名、优秀奖4名、最佳组织奖2名（颁发给班集体）；奖项均有精美奖品；

十、活动负责人员安排：

1、主持人：

2、活动策划人员：

3、现场秩序维持人员

4、活动负责人：

5、统分记分员；

6、场地器材设备操作管理：

7、评委：

8、机动小组：

十一、注意事项：

1、各班班委组织学生规定时间内到操场指定位置坐好、签到，以保证比赛按时进行；

2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。 十二、活动经费预算：（待定）活动奖品：

嘉宾礼品：

装饰及基本设备：

气球：

彩带：

租借话筒 ：

话筒电池：安徽财经大学管理科学与工程学院团总支 2011年11月16日附1：管理科学与工程学院《感恩、责任、奉献》主题演讲比赛流程 附2：演讲比赛评

分表篇四：ppt演讲大赛策划书 “激扬青春，炫耀自我”ppt演讲大赛策划书 主办：山东大学威海分校学生处承办：法学院启航中心、物理学院阳光下、商学院梦起飞

一、活动背景

1、演讲不仅是一种展示自己的方式，而且是锻炼自己的一种方式。各个自立自强团队可

以给成员们一个机会、一个平台，让他们锻炼一下自己，展示一下自己的演讲才华。而且诸

多新生刚入大学，此次活动可以为新生提供一个展示自身特长的舞台，锻炼新生的演讲与口

才能力，在参与中认识自己、锻炼自己，培养自己的自信心。 2、11月13日，由学生处主办，物理学院阳光下、法学院启航中心、商学院梦起飞承办

的电脑培训也顺利举办（有些自立自强团队自己也开展过电脑知识培训活动），这次活动可以

作为电脑培训成果的一次检验，以此来促使大家把学到的电脑知识应用于实践，做到学有所

用。

3、大学生活脱离了高中时代学习就是一切、一切就是学习的单一生活模式，如何尽快转

变认识、适应大学生活、学会自立自强是10级新生面对并迫切需要解决的问题。

二、活动目的及意义

1、这个活动可以锻炼一下同学们的演讲能力，锻炼同学们在很多人面前勇于表达的能力。

2、这个活动可以检验一下电脑培训活动的成果。

3、提供一个才华展示的平台，激发同学们的创作灵感，展示大家的演讲才华。

4、构建09、10级新生之间交流的平台，加强了解，增进信任，建立彼此间深厚友谊。

5、通过本次活动给各个自立自强团队锻炼以及合作的机会，彼此借鉴，取长补短，使之

迅速成长，为以后的合作工作积累宝贵的经验。

三、演讲主题、时间以及地点主题：“我的大学生活”“让 飞”（参赛选手自选其一）时间：预赛:2011年4月9日星期六及4月10号星期天(具体情况根据报名人数确定) 决赛： 2011年4月17日星期日 19:00~~21:00 地点：文泰苑518或网络报告厅形式：ppt展示穿插演讲于其中

四、活动前期准备：

1.联系学生处、商学院、法学院各办公室。邀请相关老师作评委和颁奖嘉宾，并征询各

部门的意见和建议，洽谈对参赛和获奖选手的奖励措施。

2.制作所需材料，如演讲主题、比赛规则、评分细则、奖项设置、报名方式等。

3. 报名宣传 各承办组织出一名负责人负责报名咨询、统计报名信息。（1）张贴海报、

发放宣传单，形成无人不知的宣传效应（2）网站通知，在各院网站上发表通知（3）班级宣

传，联系10级班长，通知到每个班级。

4.确定各学院参赛个人或小组，通知参赛人员比赛时间、地点。预计共设12名参赛选手。

5.申请教室。根据观众及参赛人数，确定教室的类型，申请合适的教室作为比赛场地。

6.购买奖品、饮料、笔、嘉宾纪念品。制作奖状或证书。准备计算器、相机、音响、话

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