感恩弟子规

感恩弟子规篇一：学习弟子规 感恩身边人

学习弟子规 感恩身边人

转眼间，我们学习弟子规已经快一个学期了。弟子规，顾名思义就是我们晚辈要学习的规矩，但在学习、生活中，你，做到了吗？

当清晨的铃声响起，班长会带领我们一起背诵弟子规，当我背到“父母呼，应勿缓”时，我就会想起以前父母叫我时，我总是心不在焉，但自从上了六年级学习弟子规以后，我就会想起这句话，就会 马上跑过去，再也不说：“待会儿，马上。”自己犯了错误，父母教导时，不能和父母顶撞。就像弟子规里说的“父母教，须静听，父母责，须顺承”一样。

学习弟子规，就要学会感恩，也许有人会问：我要感恩谁呢？其实要感恩的太多了：大自然、社会、父母、老师??以及所有帮助你的人，只要别人给予你帮助、温暖，你就要以百倍回报给他们！说到这里，我心里深感惭愧：在家里，我不是给父母找麻烦，就是让他们担心，尤其是我的母亲，如果说母亲的爱是大海，那么我对母亲的回报就是一滴水，母亲父亲是帮助我最多的人，他们给我的爱，实在是太多太多！也许我回报不完，但我一定要尽自己最大的努力来报答他们，我要以帮助他人，回报父母为自己的目标，一步一步的接近这个目标，为父母争光。

我相信，只要我努力过，就不会没有收获，只要自己肯成长，就会有丰硕的果实回报自己；我相信功夫不负有心人，只要在生活中践行弟子规，一定会做一个好学生，好儿子。

感恩弟子规篇二：感恩弟子规

诵经典《弟子规》

〈总 叙〉

弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文〈入则孝〉

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生

〈出则弟〉

兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯 或饮食 或坐走 长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 骑下马 乘下车 过犹待 百步余 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜 近必趋 退必迟 问起对 视勿移 事诸父 如事父 事诸兄 如事兄

感恩弟子规篇三：学弟子规,做感恩人

学《弟子规》做感恩人

主持人（合）：老师们，同学们，大家好！我是主持人甲，我是主持人乙，学《弟子规》做感恩人主题班会，现在开始！

总序

甲：泱泱华厦，山高水长。

乙：中华文化，博学精深

甲：让古贤圣书伴我同行

乙：让中华美德代代相传

甲：自从学校开展了“学弟(来自:WWw.zHaoqT.net 蒲公 英文 摘:感恩弟子规)子规，做文明人”活动，弟子规已悄悄地融进我们的校园，融进我们的日常生活中。

甲：在广播中

乙：在操场上

甲：在教室里

乙：在树阴下

甲：到外都能听到我们诵读《弟子规》的声音

乙：《弟子规》在不厌其烦地教我们做人的道理。听

全体（合）：总序

一：感恩父母

甲：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基。

全体（合）：入则孝（四句）

乙：感恩父母，他们把生命给了我，留下是婴儿哇哇的哭声

甲：感恩父母，他们把世界给了我，留下是日益变深的皱纹

乙：感恩父母，他们把船帆给了我，留下是每日守候的港湾

合：父母恩德重如山，如恩报恩不忘本

父母恩德深如海，做人饮水要思源

甲：可现实生活中却有这样的一个故事，请欣赏小品《为了你》

（略）

甲：父母的爱情深似海，一句对不起显得那样苍白无力

乙：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，父母之千言万语难以表述

让我们用真诚的心来演唱《跪羊图》

（略）

甲：同学们，点水之恩，将涌泉相报

乙：报孝父母不需要豪言壮语，但很多时候，我们却习惯于这种关爱，渐渐也忘了感动

请同学们对养育我们的父母说出自己的心里话。

（略）

甲：是啊！爱需要表达，一声问候，一杯热茶，一封书信，一个信息，一点进步都是对父母最好的报答。

乙：“谁言寸草心，报得三春晖，让我们真心地祝福天下父母幸福安康。

全体（合）：祝福天下父母幸福安康。

二、感恩老师

甲：在我们的生活中还有谁像父母一样关心我们，爱护我们

乙：还用问，那当然是我们的老师罗

甲：古人云：一日为师，终生为父，尊师重教是中华民族的美德。

乙：古往今来尊师的例子比比皆是，下面请每个小组派代表汇报

（小组派代表上台表演）

甲：《弟子规》也告诉我们要如何尊敬师长。

全体（合）：称尊长 勿哦名 对尊长 勿见能路遇长 疾趋揖

长无言 退恭立 骑下马 乘下车过犹待 万步余

甲：老师是火种，点燃学生的心灵之火

乙：老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角

甲：下面让我们用掌声请几位同学为我们敬爱的老师倾情献舞《每当我走过老师的窗前》 （略）

甲：阳光普照，园丁心坎春意暖

乙：雨露滋润，桃李芬芳蓓蕾红

甲：同学们，让我们再次把最热烈的掌声献给我们最敬爱的老师，并一起说声：“老师，辛苦了，我们爱你们”

三、感恩一切

甲：《弟子规》中“恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长”

乙：意思是说别人对自已的恩情不可忘，要时时回报，你对别人的怨恨不可有，更不要老放在心上。

甲：讲的真好！我们做要学会对别人的感激，感激我们的父母和老师，感激那些为祖国为人民默默奉献的人

乙：感激地震发生时用背挡住楼板，用胸膛呵护4名学生的谭千秋老师

甲：感激在运动场上为国争光的体育健儿

乙：感激乘“神舟七号”飞上蓝天的翟志刚、刘伯明、景海鹏

甲：感激我们身边的朋友，因为他们给了我们克服因难的力量

乙：感激周围一一切，因为他给了我们和谐健康成长的空间

甲：接下来，请欣赏诗朗诵《感激》

（略）

甲：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，同学们，你们最想感激谁，现在请你们把感恩卡挂在五年（2）班的感恩树上。

音乐响起〈感恩的心〉同学们有序地挂感恩卡

乙：在优美的歌声中，我们主题班会即将结束，请班主任讲话。

班主任讲话（略）

合：五年2班“学《弟子规》做感恩人”主题班会就此结束，让我们用热烈的声感谢指导观看这次主题班会活动的老师们。你们辛苦了。

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