三字经感恩

三字经感恩篇一：周立波三字经-感恩

母难日 吾庆生 母劳作 吾梦香 母背弯 吾成人 母担忧 吾远行 吾添丁 母蹒跚 吾不惑 母烛尽 祝愿母亲生日快乐，吉祥 . 安康！

三字经感恩篇二：三字经

学生“习惯养成”三字经

一、思想品德篇

升国旗、要肃立、唱国歌、行队礼。谈举止、要大方、穿和戴、要端庄。

心目中、有集体、搞劳动、要积极。要人帮、道声“请”、受人帮、道声“谢”。

遇废物、要拾起、拾垃圾、放袋里。礼貌语、要牢记、“对不起”、“没关系”。

讲卫生、是责任、不乱丢、不乱扔。出入室、讲顺序、上下楼、靠右行。

见公物、要爱护、赏花草、保护好。在走廊、要轻步、操场玩、莫追逐。

用物品、要珍惜、放原处、摆整齐。搞活动、要积极、看比赛、讲文明。

离教室、关门窗、理位兜、不惊慌。按规则、进入场、适度时、要鼓掌。

要诚实、不撒谎、敢认错、不逞强。上铺位、脚踩稳、下铺位、手抓紧。

把他人、记心中、帮他人、要主动。就寝后、要熄灯、熄灯后、不作声。

记他人、学感恩、待他人、要真诚。要起夜、叫同伴、最起码、有三人。

应他人、要诚信、误他人、示歉意。

二、学习篇

上课前、要准备、用品类、要齐备。吃饭时、要专心、八成饱、细嚼咽。

铃声响、进教室、慢步行、要列队

。生活中、有规律、按时间、守纪律。

一支歌、气氛活、候老师、饱精神。立如松、坐如钟、行如牛、耍如猴。

喊“起立”、站齐整、互祝贺、敬如宾。校园舞、听音乐、互配合、合拍节。

聆听讲、勤发言、先举手、要大胆。眼保操、姿势端、穴位正、动作全。

勤思考、多动脑、提问题、不腼腆。讲健康、有锻炼、有学习、有休闲。

勇探究、讲合作、敢争论、不红脸。生活中、有节俭、惜粮食、食不偏。

作业时、写整齐、天地头、左右边。不剩饭、不剩菜、吃零食、理不该。

课外读、不间断、勤观察、好习惯。合理用、零花钱、多储蓄、会节俭。

有活动、要参与、学理论、要实践。洗罢手、关龙头、人离开、要关电。

作业题、读几遍、不识字、查字典。爱学习、爱生活、不比吃、不比穿。

广积累、勤练习、多思考、要拓展。生活中、讲安全、爱生命、理当然。

敢尝试、勇创新、信科学、步星坛。活动时、要观察、游戏时、防危险。

陌生人、不轻信、陌生家、不去玩。

三、文明礼仪篇

同学间、讲礼仪、见了面、嘘温暖。远毒品、拒邪教、见邪恶、要报告。

不打架、不骂人、温馨话、挂嘴边。易燃物、不能带、易暴物、不能挨。

同娱乐、忌脏话、取绰号、不雅观。路队行、守纪律、不外出、恶劣天。

不讥笑、不戏弄、不欺小、乐帮人。要过河、大人送、防溺水、记心间。

共相处、胸开阔、小过节、不记恨。过马路、斑马线、道路行、靠右边。

对老师、讲礼仪、相遇时、见面礼。守封闭、要牢记、要活动、在校园。

打招呼、问声好、敬劳动、受教导。过冬天、不玩火、多活动、帮取暖。

办公室、喊报告、工作时、不打扰。有事情、要请假、多互通、有人管。

入师室、先敲门、忌一人、三人行。好思想、从小养、好行为、时时见。

对长辈、敬如宾、会照顾、谢亲人。学做人、学做事、会生活、能力全。

四、生活、卫生、安全篇

他人物、勿乱动、借人物、还主动。生活中、要自理、刷罢牙、把脸洗。

学人长、补己短、不嫉妒、不偏见。晚洗脚、早梳头、勤洗澡、晒被褥。

对别人、看优点、他人短、提委婉。剪指甲、洗鞋袜、换衣裤、不叫妈。

勇竞争、敢探索、抒己见、有你我。红领巾、常清洗、清书包、理抽屉。

遇挫折、不气馁、遇困难、要勇敢。书柜物、要清理、衣柜物、摆整齐。

成长中、讲合作、合作中、讲友善。吃饭前、要洗手、吃饭后、要漱口。

碗筷勺、自己捡、桌灶盘、清一遍。

小学生习惯养成三字经

小学生，懂礼貌。见师长，先问好。

遇同学，问声好。重情谊，不计较。

过马路，靠右走。校园内，不疯闹。

铃声响，进教室。坐端正，候老师。

上课时，用品齐。要发言，先举手。

勤思考，善动脑。作业事，自完成。

读好书，有三到。心眼口，样样要。

写好字，重姿势。拳尺寸，要做到。

个人事，应自理。家务活，量力做。

知感恩，有孝心。饭吃饱，不挑食。

惜粮物，拒零食。勤换衣，常洗澡。

按时睡，准时起。坐如钟，站如松。

常锻炼，强身体。三字经，要牢记。

先做人，再成才。报祖国，兴民族。

小学养成教育三字经

好习惯，早培养，三方面，要做到，好孩子，争明星。

一、品行方面

尊重人，有礼貌，见师长，问声好，文明语，口中挂；

同学间，互帮助，欺弱小，不应该，有错误，及时改；

逢集会，快静齐，守纪律，不吵闹，注意听，多鼓掌；

孝父母，听教诲，记生日，做家务；进出门，打招呼；

不迟到，不旷课，及时回，站路队，守规则，讲安全；

讲诚信，树责任，拾东西，要交公，借钱物，及时还；

小学生，不攀比，禁零食，不乱花，坏行为，不可取；

爱集体，爱劳动，损人事，我不做，品行好，人人夸。

二、学习方面

上课前，先整理，后准备，复习到，预习好，效率高；

上课时，坐端正，左握拳，右拿笔，专心听，随时记，敢提问，勇回答，分心事，都不做；

三个一，姿势正，字写好，益无穷，禁抹笔，不挡尺，护书本，齐又净； 做作业，要认真，做和玩，分先后，不抄袭，不应付，讲速度，要质量； 勤思考，虚心问，同进步，乐助人；

识自己，定目标，制计划，找方法；

多读书，多积累；看电视，有选择，少而精，学有用；

全方位，多培养，勤动口，常动手，多摘抄，有感想，及时记，进步快。

三、生活方面

衣整洁，面貌好，自己事，自己做，内外衣，勤换洗，红领巾，常佩带； 五个洗，有要求，多漱口，常刷牙，勤剪甲，勤理发，讲卫生，身体佳；

不洁净，不进口，吃饭时，不谈笑，忌生冷，防过期，离“三无”，少疾病； 丢垃圾，公德差，大小便，鼻涕痰，不随便，护花草，要尽心；

生活中，讲条理，放物品，要整齐，用过了，放原处，既好找，又美观； 时间宝，合理用，早睡起，休息好；不拖拉，不磨蹭，今日事，今日毕； 值日生，早到校，室内外，打扫净，桌凳齐，环境美；

爱公物，不涂画，损坏了，要赔偿，借书刊，合规范。

起床：闹铃响，快起床，穿衣服，叠被子，洁牙齿，净脸庞，仪表整洁风度扬。

上学：上学前，物品齐，上学路，安全行，到校后，先值日(再预习),一点一滴在心底。

升旗：升国旗，快静齐，先脱帽，后敬礼，唱国歌，须肃立，尊敬国旗懂礼仪。

就餐：先洗手，后用餐，不挑食，不剩饭，敬尊长，让幼小，举止优雅文明餐。

上课：铃声响，进课堂，专心听，认真想，答问题，声音亮，人人个性得张扬。

课间：不乱跑、不打闹，可看书、可看报、可运动、可游戏，安静安全不能忘。

出操：集合快，步伐齐，广播操，认真做，姿势正，动作美，强身健体要记牢。

校园内：爱花草，讲卫生，不乱扔，要记清，见教师，问声好，争当文明做“三好”。

回家：做家务，不能少，讲节俭，传统保，多读书，习惯养，感恩父母记心上。

新守则，新规范，

小学生，请牢记：

爱祖国，爱人民；

敬父母，尊师长；

乐探究，重实践；

学知识，学做人；

争做文明小公民！

学八荣，弃八耻；

爱生命，讲安全；

生活上，要俭朴；

爱集体，关心人；

人人争做好孩子！

上课时，坐端正；

三字经感恩篇三：《三字经》心得体会

学习《三字经》心得体会

《三字经》是学习中华传统文化不可多得的读物，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动。用典多，知识性强，是一部在儒家思想指导下编成的读物，充满了积极向上的精神。

通过学习《三字经》，我对中国传统文化的博大精深、源远流长感到自豪，可以陶冶情操，提高修养，弘扬正气，继承中华民族的传统美德！学了《三字经》后，我的感受更深了，因为我明白了许多做人的道理。比如说：“做人要做一个诚实守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奋斗力，要有高尚情操。因为坦白就犹如是诚实和勇敢的生成物质，我们要拥有良书，要有益友，拥有一颗纯洁的心，这会是理想中最完美的生活。用纯朴的心灵去体验别人的困苦不堪。

所以， 我觉得 把《三字经》融入到我们生活中是非常有意义的， 它既是民族知识的传承、又是民族精神的发扬。对于一个集体或是一个团队，更能够体现出它的实力.

《三字经》中有很多学习的典故，生动深刻，有很多都是在自身条件很恶劣的情况下奋发努力，最终取得成就。俗话说人一辈子活到老学到老，不断的学习不断的进取，不仅是我们生存、工作的必需手段，也是我们实现自我和自身价值的提高.学才能有所用，这是一个人价值观的一个体现。

“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”这句给我的启示是比较深的，都说近朱者赤，近墨者黑，一个好的环境，对一个孩子的成长是至关重要的.孟母确实是个英明伟大的母亲，早在几千年前就看得如此深远。有如此孟母，才会有如此有名的孟子。现在有很多当父母的双双在外打工，把孩子留在爷爷奶奶的身边，甚至有些放在亲戚家里，孩子不光是得不到良好的教育，所处的环境也不好，就谈不上要好好学习了.然而作为父母也都希望子女成才，那么在这方面，孟母真可谓是典范，值得所有人效仿。

“孝”是中华民族的传统。“小孝治家，中孝治企，大孝治国”，“百善孝为先”可见“孝”为一切之根本。感恩，首先要感恩于给予你生命的父母，因为有了生命才会有一切。古有二十四孝，感人至深，传颂至今。无论你活在多么优越的条件中，或是你身处多么恶劣的环境下，都应该尽心尽力的让你的父母过得舒适一些，舒心一些。这是为人子女应尽的责任和义务。用一句很通俗的话说，你孝顺你的父母，那就是给你的子女做出榜样，那么当你变老的那时候，你也会得到良好的照顾，这就是为什么孝道在我国传承了几千年依然不变的因果。

在生活中，经常看到一些真实发生着的故事，一些特殊人群，他们和正常人有着不一样的地方，应该说他们做任何事都比正常人要艰难得多。我在他们身上看到一种精神，一种不屈的精神，他们甚至在处于这样的条件下，不抱怨任何人和事，他们总是带着感恩的心去对待生活给予的一切，因为他们觉得他们虽然有别于其他人，但是却因此得到了更多珍贵的东西，所以他们带着这种感恩去努力，去奋斗，

最终取得成功，在我们看来也许并没有什么的一些小事，他们却很感谢，而且因为有这种感恩的心态，他们不会去抱怨什么，所以他们也是快乐的。这是一种境界。更是每一个人都应具备的一种精神

二十四、相揖逊 称盛世 夏有禹 商有汤。 夏传子 家天下。这些人都是因为知道了这些责任，明责任，负责任才去为国家作出无私奉献。我们每个人都应该这样：一人立志，万夫莫敌，”因为每个人都把成功的秘诀当作自己的坚定目标。成功是希望与奋斗的结合，那么我们都会和平相处。

《三字经》学习最后一课讲的是礼仪，人与人初识，第一印象很重要，所以我们随时都要注重自己的仪容仪表，着装整齐仪态端庄，语言大方得体，能做到这一点，相信在外谋事也会事半功倍的。当然光是这些还远远不够，一个人还应该有良好的修养，这就需要有丰厚的知识内涵作后盾，大气的处世作风，凡事点到为止、拿捏得当。这不是一朝一夕可以做到的，需要我们不断的学习，不断的进取。有德有才，有益于整个社，意义深远！

通过这次学习，的确是让我获益颇多，不仅仅是对《三字经》本身的认识，也加深了我对教育学习重要性的认识，对我国的历史有了更全面的了解，对处世为人也有了更深刻的理念。

2010年9月10日

相关热词搜索：三字 感恩 三字经感恩句子 关于感恩的三字经