中职政治教学怎样引导学生制定职业生涯规划目标

　　中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）19-385-02
　　康德曾说：“没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行” 。中职生为了实现自己的职业理想，在自我探索和环境认知的基础上，一定也会为自己设立职业生涯目标，并制定切实可行的实施计划。如果没有目标、目标不明确或措施不可行，那么职业理想将难以实现。
　　为什么要清楚自己的目标？因为有了目标，就有了行动的指南。知道自己想干什么，喜欢干什么，目标会成为中职生前进的最终动力。
　　职业生涯目标是指人生总体目标在职业领域的具体化，是个人在期望的职业领域中未来某时点上所要达到的具体成就。
　　在中职学校的政治课上教师应怎样帮助学生制定职业生涯规划的目标。
　　一、职业生涯目标的分解
　　职业生涯规划的核心是制定目标，在明确了周围环境和自身条件的前提下制定明确的目标。目标分解就是将职业生涯长期的远大目标分解为有时间要求的长、中、短期分目标，直至将目标分解为某确定日期可以采取的具体步骤。分目标之间是有机联系、相辅相成的，具有互补和因果关系。
　　1、按时间分解为近期目标、阶段目标、长远目标
　　近期目标就是当前所面临的第一目标，一般数月。人生中再远大的事情也需要从眼前的事情做起，可以说，近期目标是迈向长远目标的第一步。万事开头难，做什么事情，第一步都是很重要的。第一步如果迈错了，虽然可以从头再来，但是，可能会错过很多机会，浪费很多宝贵的时间。
　　近期目标的最大特点和优点就是只要自己努力就一定能实现，所以，近期目标一定要是切实可行的，不仅看得到，而且摸得着。它常常表现为具体的行动，这里所说的行动是包括学习、教育、工作、培训等方面的计划和措施。
　　阶段目标就是根据个人的具体情况、现状所做出的实现长远目标的具体计劃。阶段目标的确立，是实现长远目标的重要保障。阶段目标介于近期目标和长远目标之间，起着承上启下的作用。一方面，阶段目标要服从长远目标，也就是要根据达到长远目标所要经历的台阶和所需要的时间，采用倒计时的方式一步步往回倒着设计，将长远目标分解为与之方向相同的一个个阶段目标。另一方面，阶段目标又与近期目标密切相关，近期目标的制定和更替是为不断实现阶段目标做准备的。阶段目标是近期目标的向前延伸和向上拔高，它“看得到”，但必须“跳一跳”，才能“够得着”。
　　长远目标就是按职业理想所指引方向确立的最远期的奋斗目标。长远目标不是马上就能实现的，是通过职业生涯的一步步努力而实现的。长远目标是决定职业生涯规划成功与否的关键性因素。
　　长远目标离我们的人生理想最近，从某种意义上说，长远目标体现了我们为理想所做的最高设想，它可以成为我们追求职业成功的原动力。有了长远目标的支撑，我们往往能专注于某个专业的学习，会对某个职业产生认同感、责任感、、和使命感，甚至还会对某种事业充满自豪感和光荣感，直至献身其中。
　　对于中职生来说，长远目标既可以是奋斗方向，也可以是具有激励作用的某个职业。但无论哪种类型，都应该符合社会发展需要和本人实际。只有经过认真分析而选择的目标，才能激励我们在学习阶段克服困难、创造条件、努力奋斗，也才能使我们避免随波逐流、浪费青春。
　　2、按性质分解为外职业生涯目标和内职业生涯目标
　　外职业生涯目标包括工作内容目标、职务目标、工作环境目标、经济收入目标、工作地点。外职业生涯目标的构成因素通常是由别人认可和给予的，也容易被别人否认和收回。内职业生涯目标是从事一项职业所具备的知识、观念、心理素质、经验、能力、身体健康、内心感受等因素组合及其变化过程。内职业生涯目标可以通过别人的帮助而实现，但主要还是靠自己努力追求而得以实现。一旦取得，别人便不能收回和剥夺，内职业生涯目标是真正的人力资本所在，提高内职业生涯目标而取得的工作成绩，会转化为外职业生涯目标。
　　二、职业生涯目标的组合
　　目标组合是处理不同职业规划目标之间相互关系的有效措施。职业生涯目标包括：按性质分解的内职业生涯目标与外职业生涯目标，按时间分解的近期目标、阶段目标与长远目标，还有目标的表现功能与手段功能。虽然有时它们之间存在排斥性，使我们只能在不同目标当中做出选择。但是不同目标之间还具有因果关系与互补性，我们可以积极地进行不同目标的组合，达到职业生涯和谐发展。
　　职业生涯目标组合有3种方法：时间组合、功能组合、和全方位组合。其中全方位组合已经超出了职业规划的范畴，它涵盖了职业生涯的全部活动。
　　1、时间上的组合为并进和连续两种情况
　　职业规划目标的并进组合，是指同时着手实现两个平行的工作目标，即在同一期间内进行不同性质的工作。比如，假定你做的是护士长，那么它实际上就涵盖了两个职业：一个是护理专业人员职业，一个是管理人员职业。你需要在这两个职业上同时学习，同时提高，既要做优秀的护理工作人员，又要做成功的管理人员，这两个职业目标并不矛盾，可以同时进行。
　　连续组合是指一个目标实现之后再去实现下一个，最终连续而有序地实现各个目标。一般来说，职业生涯的阶段目标与职业生涯的最终目标是相关联的，较短期目标是实现较长期目标的支持条件。目标的期限性也是相对的。随着时间的推移，长期目标成为中期目标，中期目标成为短期目标，短期目标成为近期目标。只有完成好每一个近期目标和短期目标，最终目标才有可能实现。
　　2、功能上的组合存在因果关系或互补作用
　　有些目标之间存在着明显的因果关系，如工作能力目标与职务目标和收入目标，前者是因，后者为果。表现为：工作能力提高——职务提升——收入增加。因此，要想实现因果组合，就需要我们不断更新知识，树立新观念，然后去实践。这样，我们的实践能力就提高了，随着职务提升，业绩突出，报酬也就会不断增加。
　　职业生涯目标的互补关系是显而易见的，例如：一名管理人员希望在成为一个优秀的管理的同时得到MBA证书，这两个目标之间就存在着直接的互补作用：实际管理工作为MBA的学习提供了实践的经验和体会，而MBA学习则为实际的管理工作提供了理论和方法。
　　3、全方位的组合促进个人事务、职业生涯和家庭均衡发展
　　职业生涯几乎涵盖了人生全部活动。要实现这一目标，就要求我们在建立职业生涯目标时，应当通盘考虑自己在个人发展、家庭生活和职业生涯中的各种愿望。事业不是生活的全部，任何一个人都不能离开家庭和休闲娱乐，完美的职业生涯规划不应把生活中的其他内容排斥在外，而是要在生活中的不同目标间建立平衡的协调关系，让职业生涯、家庭生活、个人事务的均衡发展，相互促进。
　　目标分解是使目标具有可操作性。而目标组合为了处理好不同分目标之间的关系。将大目标分为许多比较容易达到的小目标，可以使人越容易实现将来的大目标。

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