“互联网+”与大数据下的大学生就业创业教育

　　摘  要：伴随着中国信息技术的高速发展，“互联网+”、“大数据”等技术带动各行各业加快技术化的步伐。在“互联网+”与“大数据”的背景下，如何改进高等教育人才培养模式，加快提升大学生就业创业能力，适应信息技术时代的创新型人才是高等教育的迫切需求。
　　关键词：互联网+;大数据;创业教育
　　一、引言
　　在计算机技术快速发展的背景下，“互联网+”、“大数据”等已逐渐成功运用到各行各业中，形成了一种新的社会形态。随着我国教育大众化的来临，大学生就业压力也随之提高，如何提升大学生的就业创业能力是高效人才培养过程中所面临的严峻考验。为了适应社会形态的转变与新型人才的需求，高校应当从“互联网+”和“大数据”的背景下^[1]，充分利用网络资源，提高大学生的就业创业能力，以便更好的适应当前社会对新型人才的需求。高校学生是活跃在网络技术前沿、互联网思维程度高的群体，帮助高校学生理解信息型的就业创业理念，培养适应互联网状态下的新的人才需求是高校就业教育的重点工作。
　　二、“互联网+”与“大数据”的重要性
　　“互联网+”是指在互联网技术的基础上，将传统行业与新型计算机技术相融合，利用计算机高效、便捷及精准的特点，对传统行业的生产模式进行优化、转型等，提升了社会的整体生产力和创造力，为我国经济的快速健康发展提供了有力支撑。
　　值得一提的是，“互联网+”以创新为驱动力，实现从不同层次、不同角度的产业融合，大大的促进了社会的繁荣发展。“大数据”是信息时代全面到来的标志之一，它为整个经济结构带来新的增长点，实现了社会的产业结构和就业模式的变革。计算机、大数据的跨越发展，全面展现了大数据时代下的新兴产业链及新的组织模式。充分利用大数据资源，实现透明、高效的服务，改变传统行业的信息处理方式是及其有必要的。大数据时代的飞速发展，创造了新的产业模式，实现了用户的完美体验，推动了经济格局和产业结构的变革。
　　目前大学生的就业难度仍旧持高不下，不单单是由于用人单位的招聘计划递减以及就业人数日趋增多，更多的是由于大学生本身的综合实力没有达到企业的需求。因而，顺应时代的需求，国家推出了相关政策，鼓励、引导大学生就业，同时激励创业带动就业。高校在信息化平台下，相应国家政策，在深化大学生专业技能的同时，提升大学生的职业素养和职业技能，将“互联网+”与“大数据”有效的应用在学生的专业领域，培养创业就业的新型人才以提高学生的求职竞争力，构建适应时代发展的人才培养模式。
　　三、高校大学生“互联网+”与“大数据”的就业创业教育模式
　　针对目前高校较多注重学术性，实践应用不足，就业指导课程有待改进以及就业指导平台不完善的问题，在强调“互联网+”和“大数据”的技术背景下，改变大学生就业创业教育模式，转变人才培养目标是必要的。
　　（一）培养大学生的创新和就业创业能力
　　创新是国家进步的不竭动力，培养大学生的创新能力是提升大学生的就业竞争力的必要选择。高校只有注重大学生的创新能力的培养，才能充分挖掘学生的潜能。在“互联网+”和“大数据”的背景下，加强大学生创新精神和创新能力^[2]的培養是适应时代发展，响应国家政策的选择。
　　高校就业是一个社会关注的问题，提升大学生的就业竞争力是提高毕业生就业率和就业满意度的需要。随着近年来高校毕业人数的逐年增加，就业压力越来越大，高校间的竞争也愈来愈烈。高校大学生要想提高自己的就业竞争力，必须从根本上提高自己的就业创业能力，这要求大学生除了具备必要的专业技能以外，还需要掌握相关的就业创业技能。高校正是充分学习教育部对于创业就业的要求，明确就业创业^[3]对学生全面发展以及社会经济建设的积极作用，及时将就业创业教育加入到大学生基础教育课程中，培养大学生的就业创业意识，为社会输送高素质的专业型人才。
　　（二）技术与学术的有机契合
　　“互联网+”与“大数据”不单是技术进步的体现，从学术层面上来说，它们依靠的是专业领域的专业知识，是在技术平台的实现。构建一个“互联网+”与“大数据”的就业平台，将其技术性、创新性和应用性有效的结合起来，打造出一个集理论指导、实体训练与就业能力分析与一体的新空间。此平台可以将就业创业教育的学术性与大数据的技术特征有效融合起来，实现由针对性的、高效的高效人才就业创业培养。
　　（三）技术平台的有效利用
　　微信作为近年来的常用通讯工具，集语音、视频、文字、图片与一体，为用户提供了更好的沟通和交流方式。建立微信公众平台，能够使大学生就业创业工作更好的展开。通过建立微信公众平台^[4]，开展就业知识普及、就业经验分享等，提高大学生的就业竞争力，培养学生的职业素质，提高就业满意度。同时，微信公众平台可以保持消息的及时性，负责人及时把招聘信息、就业状态等实时的发布在平台上，通过运用该平台及时互动的优势，加深学生与指导老师的沟通，及时解答学生关于就业创业的疑惑，实现对于大学生的就业能力教育和培养。
　　基于“互联网+”与“大数据”的社会新形态，对高校大学生就业创业教育有了更高的要求，因而就需要高校从学生的就业素质和能力培养、创新平台建设等多方面做起，提升大学生的整体竞争力。大学生作为新时代的主力军，需要根据“互联网+”与“大数据”时代对人才的需求，提高自己的综合能力，为社会发展做出自己的贡献。
　　参考文献
　　[1]朱军.“互联网+”新常态下大学生创业教育的必要性和对策建议[J].企业导报，2015（16）：118-119.
　　[2]各地各高校多项举措协同推进学生创新创业工作[N].中国教育报，2015 -1-23.
　　[3]张彤.“互联网+”模式下大学生职业发展与就业创业指导课程体系建设研究[J].创新与创业教育，2016（2）：63-66.
　　[4]微信公众平台的优势和特点[DB/OL] http：///Article/ ShowMarketing003

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