我感恩我快乐

我感恩我快乐篇一：我感恩我快乐

我感恩 我快乐

二1中队活动方案

活动目的：

为迎接11月第四个星期日的感恩节，开展“我感恩，我快乐”的中队主题会，通过活动，帮助队员学会“感恩”，懂得感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会，为感恩的人送上自己的心意，为他们做一件力所能及的事。

活动时间：2008年11月17日上午第一节

活动地点：二1中队课室

活动过程：

1、队活动仪式。

2、中队辅导员介绍感恩节的由来。

3、队员在小队中谈谈自己要感恩的人。

4、各小队派代表谈自己要感恩的人及他对自己的爱或帮助。

5、讨论：我们要怎样感谢给予过我们爱和帮助的人？

6、制作“感恩卡”（以歌曲《感恩的心》为背景音乐）：

在卡片上写上给自己要感恩的人的心里话（可以是老师、父母、同学），感谢他对自己的爱和帮助。

7、中队辅导员小结并提出感恩活动的要求（开展“三送”活动）： 在家里向父母长辈：（1）送上一句问候语

（2）送上一杯热茶

（3）送上一盆洗脚水

在学校向老师：（1）送上一张自制的贺卡

（2）送给老师一张满意的答卷

（3）送给同学一句鼓励的话

8、活动结束，队活动仪式。

板书：

我感恩我快乐篇二：我感恩,我快乐

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己??”说到感恩，一定会想到这首歌。由于知道感恩，由于您，使我明白快乐，它实在不是唯一。当还处在婴儿时期的我，爸妈已在外地打拼，无暇照顾我，便将我托付给奶奶。或许，没有妈妈的怀抱；或许，幼小的我也会怕黑，一到晚上，我就会哭个不停，奶奶整夜整夜抱着我走来走往，哄着我，陪着我做“猫头鹰”，就这样延续了四个月。我想，我已熟习了奶奶的怀抱，或许，那时的我就已了解奶奶她很辛劳，不想她再受累。渐渐长大，到了上幼儿园的年纪了。奶奶牵着我走进学校，陌生的环境，陌生的人，使我胆怯，一直紧抓着奶奶的手不放，奶奶便陪着我，直到我习惯那里的一切。升进初中，有了自己的思想，或许是处在叛逆期，让我不想再听到奶奶的唠叨，她的叮咛习惯性得左耳进右耳出。在家吃饭，也只随便吃了两下，就跑往做自己的事。天天只知道和朋友在一起，不管做甚么，说甚么，吃甚么，都觉得轻松，自由，以为那是我唯一的快乐，但您却一直包容我。 初中毕业后，我上了职专，便过上了“三点一线”的生活。此时，我已长大懂事，经常想着孤身一人在家的奶奶面对着大屋子的冷清，想找个人说句话都没有，我知道这是多少个电话都弥补不了的空虚。和朋友闹别扭时，我都会看着电视发愣，奶奶知道我醉翁之意不在酒，便只说“要好好吃饭，好好睡觉”。我的眼泪一下子叭嗒叭嗒地往下掉，接着擦干眼泪，吃饭往。 每周周末，是我最兴奋的日子，当我下车，就立马直奔家门口，一边开门一边说：“奶奶，我回来了。”奶奶便会叫我赶紧往吃饭。我“蹭”的一下就到了饭桌前，开始纵情享受美食。这一刻是我最幸福的。现在，放假在家我成了彻彻底底的宅女，大门不出，二门不迈。会和奶奶坐在一起看她喜欢看的家庭剧。我时不时就会问奶奶剧情，无意间转头的时候，看见奶奶的白发，已越发的多了，我感到一阵心酸。 每次要往学校时，奶奶都会送我出往，看着我妥妥铛铛地坐上车才放心的回家。每次，我都会转过头，奶奶寂寥的背影让我感到心痛，这类痛让我百感交集。我想做点甚么，却甚么也做不了，我想，说得老套一点，我也只能好好念书了。自从发生了表妹那一件事，后来我往洗澡的时候，您都会在离门外两米之内的地方。有一次，我出来看见的时候，您还假装在拖地，固然我们都不语，但是，您知道吗？我很开心，很幸福！之前，我不懂珍惜在家的美好时光，不懂原来奶奶的饭菜那末香，现在多多少少留下了一些悔意。幼小的无知，少年的叛逆，而现在多了这一颗知道心疼，知道感恩的心，让我有勇气做好现在。

我感恩我快乐篇三：“我感恩,我快乐”主题班会

“我感恩，我快乐”主题班会

一、活动目的：

1、让学生理解所有人对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解、报答一切可感激之人，以实际的行动报答他们。

二、活动班级：前石畔九年制学校学校 四（5）班

三、指导教师：卓宁

四、活动过程：

主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；

主持人2：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。 主持人1：除了植物知道感恩，我们的诸多动物也知道感恩。请听王宇琪给大家带来的《蚂蚁报恩》的故事

第一环节：王宇琪配乐讲故事：在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，命在旦夕，树上有只鸽子看到这情景。“好可怜噢！去帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。 蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！”

蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。

过了很久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚，狠狠咬了一口。“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。使得鸽子逃过一劫，并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。

主持人2：听了这个故事，你知道了什么？明白了什么？有请我们的小记者采访一下吧！ 第二环节：生1??生2??生3 ??

主持人1：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。

主持人2：是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露??我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！

第三环节（学生畅谈自己在成长中的感动。）

主持人1：我还知道同学们精心准备了小品，大家想看吗？请欣赏齐麟蛟、周云娜、杨凯源带来的小品《真情故事》

第四环节：那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。他走啊走，突然刮起了一阵大风，她不禁打了几个寒颤，艰难的迈着步子继续往前走，不一会，天空乌云密布，电闪雷鸣，他感到有点害怕，霎时，下起了瓢泼大雨，女孩只得抱头鼠窜，在一个墙角蹲了下来，雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣，她陡然感到巨大的恐慌和无助，眼泪随着雨水流了下来。她心想：刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情，家里吃饭时那温馨的场景，送我上学时那殷切的目光??小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了，小女孩继续往前走。她走了很长时间，看到前面有个面摊，感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到小女孩站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”老婆婆听了，平静地说道：

“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望??母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！

音乐响起《世上只有妈妈好》

主持人1：其实，生活中能令我们感动的事情，场面很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。

主持人2：我要把最美的鲜花献给他们，把最好的祝福献给他们，把最深情的歌儿献给他们，把最真挚的爱献给他们。感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！

第五环节：全班齐颂诗歌《感恩一切可感激之人》

感激生育我的人，因为他们使我体验生命；

感激抚养我的人，因为他们使我不断成长。

感激帮助我的人，因为他们使我度过难关。

感激关怀我的人，因为他们给我温暖。

感激鼓励我的人，因为他们给我力量。

感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。

感激伤害我的人，因为他磨炼了我的心志；

感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿；

感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧；

感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；

感激遗弃我的人，因为他教会了我该独立。

感恩失败，因为他使我成为一个有故事的人；

感恩成功，因为他使我生命充满精彩、写满美丽；

感恩掌声和鼓励，因为他给我更大的能量和勇气；

感恩机智和鼓励，因为他警醒了我的自知和自明。

凡是感恩、学会感恩，感恩一切造就了我的人，

感恩一切使我成长的人，感恩一切可感激之人。

主持人1：是啊，感恩一切可感激之人！感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，。感恩磨难、感恩生活??

主持人2：让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事，让世界因感恩而变得更加美好。

请听白亚彬、李晋乐他们带来的快板《说感恩》。

第六环节：

说感恩

竹板这么一打呀，别的就不说了。

今天我们来说感恩，感恩之情挂在心，挂在心。

古有黄香，九岁能温席，

今天我们就把他学习。

父母恩情比海深，

我们永远，永远记在心。

敬爱的老师，像妈妈，

教知识，明道理，我们永远，永远不忘他。

同窗学友，亲如一家，

团结互助，我们共同进步吧。

共产党好，共产党亲 ，

减免学杂费，关爱贫困生，党的政策暖呀暖人心。

感激之情道不尽，感恩之事说呀说不清。

同学们，让我们行动起来吧！

大家一起来感恩，嘿，来感恩。

主持人1：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。请听儿歌朗诵《同学兄弟》

第七环节

同学们，在一起，

同学习，同游戏

你帮我呀我帮你，

快快乐乐多欢喜

好处面前不争抢

方便面前要谦让

同学就像亲兄弟

团结互助多亲密，多亲密！

主持人2：我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心！让我们用最美妙的歌声，最优美的手语献给我爱的人和爱我的人们。让我们高唱这支《感恩的心》。

第八环节：歌声响起《感恩的心》。全班起立一起唱，做手语。

最后班主任总结，主持人宣布活动结束。

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