感恩生命感恩母亲

感恩生命感恩母亲篇一：感恩父母、珍爱生命

主题班会活动设计方案

一、活动主题：感恩父母，珍爱生命

二、活动设计思想： 由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要，要让学生学会感恩父母，珍爱生命。主题班会活动设计方案

一、活动主题：感恩父母，珍爱生命

二、活动设计思想：由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教是多么的重要，要让学生学会感

恩父母，珍爱生命。

三、活动目标：

1、通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请

珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。

2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与

父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。

四、具体过程设计：

（ 一）活动热身：播放短片《珍贵的绿》

（二）活动开始：主持人请大家猜谜：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物最宝贵的。”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人都拥有自己的生命。那么我们生命是谁给予的？”揭示“父母给予我们生命没有他们就没有我们”引出本次 班会主题“感恩父母，珍爱生命”。宣布主题班会正式开始。

（三）活动过程：

1、诗歌朗诵：《生命》

2、图片展示

由主持人结合图片和背景音乐阐述那些地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。

3、数据展示

由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自己的情况，

谈谈自己在遇

到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。

4、游戏：“情景续说”

将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，以PPT的形式播放几种情景，请同学们讨论并发言，例如：（1）有一天晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，立刻走进厨房准备做饭，此时的你会怎样（2）星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好6点回家的，现在都8 点了，你这个人真是毫无诚信可言。”

此时的你会怎样

------(3）班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋，我心里痒痒的，回家便向父母请求赞助，可是父母不同意 ------

本游戏有两类情景，一类是父母辛苦，自己如何体谅父母的，一类是和父母产生矛盾如何沟通的。游戏的目的让学生学会不要盲目抱怨，积极与父母沟通，学会感恩父母。

5、游戏：

“谁是最了解父母的人”用PPT列出十个问题（1）爸爸的生日

（2）妈妈的生日（3）爸爸最喜欢吃的菜（4）妈妈最喜欢吃的水果（5）爸爸最喜欢听的歌（6）妈妈最喜欢的颜色（7）爸爸穿的鞋的尺码（8）妈妈的身高（9）爸爸最喜欢的运动

（10）妈妈每天做家务的时间

由主持人带领大家伸出双手，握成拳头，从第一项到最后一项，知道的就伸出一根手指头。最后主持人要求十项都知道的学生高高举起双手。

学生总是抱怨父母不了解自己，而没有意识到自己也不了解父母，沟通的困难就在于彼此的不了解。其实上面的十项内容父母知道的要比孩子多，学生往往认为这些都是父母应该了解的，却忽视了从同样的方

面去了解父母。当然父母和孩子之间需要了解的远多于这十项，

本游戏的目的就是要让学生从了解父母做起积极与父母沟通。

6、回想幸福

闭目放松，仔细回想：

（1）父母养育、关爱自己的一些难忘的事。

（2）父母工作、做家务的辛苦与劳累。

（3）和父母在一起的难忘的快乐时光。

（同学们展示准备好的与爸爸或妈妈在一起的照片。 ）

从内心深处表达对他们的感激：

（1）感谢他们的养育之恩。

（2）表达努力学习的决心，尽力让他们放心。 （3）决定做一件令他们开心满意的事情。

7、手语表演：“感恩的心”

（全班起立齐唱。）

在背景音乐“感恩的心”中，同学们在“感恩父母、珍爱生命”的横幅上郑重签名，以表自己的决心。

感恩生命感恩母亲篇二：《感恩母亲》

《感恩母亲》主题班会

城南家园小学 一年级八班

【班会背景】

母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家，每年5月的第二个星期天就是母亲节。在其他一些国家的日期并不一样（参见世界各国母亲节日期）。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。

在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，母爱是人类一个亘古不变的主题。是母亲给了我们生命，是母亲将我们抚养长大，母亲是我们的第一个启蒙老师。然而，班级中不少学生 在家里都是父母的掌上明珠，百般呵护，他们不理解母亲，不喜欢听母亲的唠叨，不接受母亲的意见，不愿意与母亲交流沟通，事事以自我为中心，忽略母亲的感受，使母亲很伤心、很无奈。针对这种情况，设计此次主题班会，让双方互诉心声，使学生了解母亲、感受母爱、理解母亲，并怀着一颗感恩的心在实际学习和生活中，从一点一滴做起，培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明礼，回报妈妈。

【班会目的】

1. 让学生了解母亲，体验母亲的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。

2.培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得妈妈对我们的爱。

3. 让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在开始，培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，以实际行动回报妈妈。

【班会的步骤与过程】

一.导入

同学们（合）大家好！

（女）因为信念，我们学会了执着；因为失败，我们学会了坚强；因为爱，我们学会了宽容与感恩。

（男）学会感恩，因为那一份恩情，学会感恩，因为那一份馈赠，学会感恩，那是一种情结萦绕心头，挥之不去。

合：学校*年*班主题班会活动——《感恩母亲》现在开始！

（女）母亲像黑夜里的一盏明灯，

在我们迷失方向时，

她会指引我们、照亮我们，

走向光明，

（男）母亲，

母亲像秋夜中的明月，

在我们孤独、无助时，

她会陪伴我们、支持我们，

给我们充满信心。

（女）母亲，

她一天到晚为了我们而忙碌，

不辞辛劳，

无怨无悔，

所以，在这一年一度的母亲节

（合）我们要说，

妈妈感谢您！我们爱您！

二.（男）也许在这一刻，我们似乎长大了许多。平日里我们从不去注意的一点一滴小事在眼前汇集，膨胀。同学们，请回想一下，古往今来有哪些关于母亲的故事？在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情？欢迎同学们上台来，讲一讲或说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起分享！

1、学生交流伟大母亲的故事。

如：《孟母三迁》、《岳母刺字》等。

（女）刚才大家说的都是发生在别人身上的故事，那我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢？

2、说说自己和妈妈的故事

（1）学生发言。（2）老师发言。（3）主持人随机采访，请同学谈感受。

三.（女）多么感人的故事啊！是啊，母亲的爱是最伟大、无私、温暖的当我们的心灵受到伤害时，母爱犹如暖风，吹暖了我们的心窝，使我们倍感温暖。古今中外，不知有多少作家赞颂过母爱的伟大与温馨！

（男）妈妈，她总是平静的接受现实，她从不抱怨，不感伤，不愤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，风雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份爱，一份深沉的爱。这份爱，妈妈她毫不犹豫的全给了我们，使我们幸福、温暖、甜蜜??这时候，你们想对妈妈说什么呢？是感谢，是歉意.

（女）听了这么多同学感人的发言，我想老师一定也有许多感触，下面就请班主任张老师发言。

四.(老师) 当你们成才时,康乃馨微笑,是我最大的心愿.

五.（男）世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声和琴声来表达对母亲深深的爱！

六.（女）一曲动人的献给妈妈的歌，唱出了儿女们对母亲的爱，唱出了儿女们对母亲的怀念。我相信我们的老师听了我们的班会课后也一定深有感触，下面就让我们一起来听一听老师的感触！

七.(同学们感言)

<<感恩母亲>>主题班会感言

杨雨涵：母亲节,一个感人肺腑的节日.这一天正在从我们生命中走过,但母亲的种种却一直伴我们到今天,此时此刻我们无法回报妈妈对我们的爱,但我们却可以用行动让母亲得到最大的安慰.

虽然我们的语言很平淡,没有华丽的辞藻,没有信誓旦旦,但却是我们发自内心的歌唱.我们都在用心听,用心说,用心体会.我们说的,听的,都是我们的心声.

一段朗诵把母亲化作了岁月,让我们思索,让我们感恩.一首<<懂你>>把我们母亲的怀里,温馨而幸福;一首<<我爱我夫我爱子>>的主题曲让大家和那感人的故事融为一体,更感受到了母亲的关怀与温情;一首<<母亲>>让我们回想起生活中一个个令人感动催人泪下的场面;

一个个感人的事例不仅是讲述着的故事,也是我们每一个人的心声.

我们相信:母亲的辛劳不会白费,她会培育出朝气蓬勃的青年的,也会孕育一颗颗火热的感恩的心.

在每一个人内心都非常激动的此刻,我们一起呼喊吧!“母亲,您辛苦了!妈妈,我们

永远爱您!”

<<感恩的心>>主题班会感言

刘佳露：“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己!”感谢母亲给了我生命中的一切,母亲这个神圣而伟大的名字将陪伴着我们.

在这母亲节到来的时刻,你是否给在家的母亲送上了一份真诚的问候;是否给在家的母亲道一声“母亲,您辛苦了!”;是否给在家的母亲说一声“妈妈,孩子会让你满意的!”;是否可以理直气壮的说“高考时,康乃馨会微笑的!”

让我们一起携手努力,不要让流汗的母亲在流泪。

八.（男）母爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安宁。

（女）母爱是指路明灯，让我们看清了前进的方向。

（男）母爱是雪中炭，给了我们温暖。

（女）母爱是饥饿时的面包，给了我们充实。

（合）让我们对天下母亲说一声“谢谢”。

（合）为了妈妈的微笑，为了祖国的繁荣富强，同学们，让我们每一个人都学会感恩，感恩世界，感恩未来，感恩我们身边的每一个人！

（ 播放《感恩的心》）全班齐唱

九、班主任总结（歌曲到一半时）

同学们，今天的主题班会开得非常成功。我们每一个人都从心底体会到了母亲的艰辛和不易，用各种形式倾诉了对母亲的由衷赞叹，希望同学们能把心中沸腾的热血化为实际行动，从自我做起，从身边的小事做起，做一个无愧于母亲，无愧于祖国的好少年！最后送你们一句话：不要让任何一个爱你的人失望！主持人合：（歌声快结束时）感恩世界，感恩未来，感恩我们身边的每一个人！城南家园小学2015年1.8班主题班会活动——《感恩母亲》主题班会到此结束。

感恩生命感恩母亲篇三：感恩母亲,热爱生命

妈妈，我爱你

一、背景：母亲节到了，我们如何表示对母亲的爱呢？

二、准备：母亲节歌曲两首

1、 阎维文《母亲》

2、 毛阿敏《烛光里的妈妈》

3、 纸巾

三、主持人：班主任

四、班会流程：

主持人：同学们，今天是母亲节，我们把最能感动母亲的话送给母亲。首先听一首歌曲阎维文的《母亲》，我有两个要求，1、闭上眼睛，双手合十，与母亲进行心理感应。2、听完歌用一分钟时间把最想说的话告诉母亲，可以是真心祝福的话，可以是最对不起父母一件事，可以是欺骗过父母的事情，可以是自己的奋斗历程??

听歌曲：熄灯，歌声响起，呜咽不断。平时的一首歌，在这个时候竟然如此震撼！ 歌声结束：开灯，教室里哭声一片。传递纸巾，擦拭泪水。同学们思考一下你想要说的话。

一分钟煽情要求：不一定一分钟，可长，也可以短。但最后一定要说出：妈妈，我爱你。 同学甲：我家里经济条件不好，学艺术花费很大，但我的母亲毅然决然让我坚持学下去，我很感激我的母亲。

没有说出“妈妈，我爱你”。为什么？不好意思。于是，我先说了一句，妈妈，我爱你。这位同学紧接着也说出来了。（掌声）

同学乙：我经常跟妈妈吵架，我总是烦她唠唠叨叨，我现在知道了，原来妈妈都是为了我们好。妈妈，女儿错了。妈妈，我爱你！（掌声）

同学丙：有一次过大星期返校，我跟妈妈多要了一百元钱，撒谎说是学校让交的，其实是我给同学弄坏了东西赔人家的。妈妈，儿子撒谎了，你能原谅我吗？妈妈，我爱你。（掌声）

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主持人：同学们，母亲是最伟大的，无私的关心爱护我们，没有母亲的关爱，我们从哪里来，我们的生命将如何延续？无论如何感恩父母，也不为过。我们做儿女、做学生要时刻想着报答母亲。其实母亲对我们的付出大的无边，而对我们的要求却少而又少，只要我们能安心读书就足够了，家庭所有的事情父母都能扛得起。我们一起说：妈妈我爱你。 同学们齐声高喊：妈妈，我爱你。

五、效果

化父母的企盼为人生动力。同学们都积极行动起来，勤奋刻苦、惜时努力，争取学有所成，报答父母！

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