感恩小学一年级

感恩小学一年级篇一：一年级感恩作文

献给妈妈的爱

红旗区平原小学一二班郭可欣 辅导老师：许俊梅 今天是妈妈的生日，我送给妈妈一份特殊的礼物——给妈妈洗了脚。

当我要给妈妈洗脚时，妈妈头摇的像个拨浪鼓，在我再三央求之下妈妈终于同意了。我接了一盆热水，用手试试正合适，然后端到妈妈跟前，帮妈妈把鞋子脱下来泡到盆里，我想：妈妈平日太操劳了，在忙了一天，回到家，还要操持家务，想到这里，我认真地给妈妈洗起来。

妈妈，您辛苦了！今后，我还会用自己的实际行动来表达对您的爱。

感谢妈妈

红旗区平原小学一二班宁崇光 辅导老师：陈毓秀 前几天我感冒了，感觉很不舒服，妈妈赶紧让阿姨开车带我去看病。在路上，妈妈搂着我，不停地安慰我。突然，我觉得难受极了，“哇”的一声，我吐了一身，妈妈连忙帮我把脏衣服脱掉，怕我冻着，又把她的衣服给我穿上。

看完病回家，妈妈背着我上楼。到三楼时，我听到妈妈的喘气声越来越重了，我想：我太重了，妈妈肯定背不动了。我对妈妈说：“我要自己走。”妈妈轻轻的把我放下，拍着自己的胳膊说：“真酸呀！儿子，我们休息一下。”我听了，真想帮妈妈揉一揉。

妈妈，感谢您！是您给了我全部的爱。妈妈，我永远爱您！

感恩父母

红旗区平原小学一二班 韩洋 辅导老师：许俊梅

我要感恩的人是我的父母。是父母给予了我生命，养育了我，我今天的幸福生活，离不开父母无私的爱。

妈妈，从我出生那天起，你就细心地会呵护着我。生病的时候，是您整夜不合眼，一直守在我身边。写作业时，是您一直陪在我身边，直到我写完。您时常对我说，让我好好学习，希望我长大能成材。

爸爸，您为了我们这个家，不辞辛苦，整日在外奔波、操劳。虽然您很少陪我，但我知道，您和妈妈一样爱我。

爸爸、妈妈，我现在长大了，懂事了。我会帮您们做家务，您们累的时候，我会给您们捶捶背。我也会好好学习，不让您们失望。

亲爱的爸爸、妈妈，我想对您说：“谢谢您们，我永远爱您们！”

妈妈，我爱您

红旗区平原小学一二班宋亚恬 辅导老师：陈毓秀 从小到大妈妈每天给我洗衣做饭、接送我上幼儿园，教我认字、背唐诗，教育我讲礼貌，和我一起放风筝，陪我一起去公园??我觉得自己是世界上最幸福的孩子，怪不得有一首歌中唱道：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝??”

星期天，妈妈带我去开封玩。在路上，我快乐得像一只小鸟，叽叽喳喳说个不停。后来我困极了，为了让我睡的舒服一些，妈妈就抱着我睡觉。到了目的地，妈妈的腿都麻了。在清明上河园里，妈妈给我买了一盒龙须糖，我尝一口好吃极了，就拿了一块给妈妈，妈妈摇摇头说她不爱吃。我知道，妈妈最爱吃甜食了，说不爱吃，就是为了让我多吃一口呀！

妈妈，我爱您！现在我是一年级的小学生了，我已经学会了好多本领，让我也向您爱我那样去爱您吧！

感恩小学一年级篇二：一年级感恩教育主题班会教案

一年级感恩教育主题班会

（一）、班会目的

通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。

（二）、班会过程

一、主持人宣布活动开始

二、提到感恩，大家会想起什么呢？

现在我想给你们详细谈谈感恩节的来源。它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为密切相关。

1620年，一些朝拜者乘坐“五月花”号船去美国寻求宗教自由。他们在海上顛簸了兩个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸。

在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下來的人们在第一个春季开始播种。整个夏天他們都祈求风调雨顺，热切地盼望著秋天丰收的到來，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到來的收成。后來，庄稼获得了意外的丰收，所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于

是就取了11月的第四個星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。

感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就很难求得一致。今天的感恩节是一個不折不扣的国定假日。在這一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年來所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

三、感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。

四、游戏同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上①、②、③的序号，并要留白。找同学上台写出自己最想感谢的人（①为最想感谢的人，②次之，③再次之）。再写出想感谢他们的原因。（提示：写出想感谢的人的称谓。）

为什么要把他放在这一个位置呢？（询问其中一个学生）如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢？（依次把③、②、

①擦掉）

如果这个人不存在，你的人生会发生什么改变呢？（提问一个学生）

五、总结“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。如果没有父母，我们根本不存在；如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习；如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。

六、找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗

感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心；

感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；

感激欺骗你的人，因为他尊敬了你的智慧；

感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；

感激遗弃你的人，因为他教会了你独立；

凡是学会感激，感激一切使你成长的人。

（主持人）除了身边的人，我们要勇于发现想感谢的人，因为无形中他们的一举一动都会使你成长。

七、生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。

在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩，母亲节、父亲节、教师节等等。

感恩小学一年级篇三：一年级感恩主题班会

一年级《感恩父母》主题班会活动方案

主题：爸爸妈妈，我爱您

活动目标：

通过这次班会，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

活动准备：

1.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件；2.《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片；3.同学们编排节目。 活动过程：

一、开场

小主持人：从小到大,我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的激动，我代表一(3)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！

二、诗歌朗诵（过渡）

甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。 乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！

甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵：

《妈妈的手》

妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。妈妈的手真巧，能做各种佳肴，

每天让我们吃饱。妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。 （两名同学朗诵）

三、难忘的回忆

小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了许多。其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱！（学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。）

四、谈话互动

（学生部分）

小主持人：从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？（学习生活方面4-6名同学）。

（家长部分）

主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！（选一名小记者，可以采访的形式进行）

如：您最难忘的事是什么？

我们曾经让您感动过吗？

您最开心

最激动是什么时候？

小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们，你有过吗？

（采访同学）

五、游戏互动

小主持人：接下来，就让我们敞开心灵的窗户,下面我们一起来做个小游戏，名字叫作《心灵感应》。

孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。（参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右，正确题数最多的为胜）

如：妈妈（爸爸）的生日

我的生日

妈妈（爸爸）最爱吃的菜

我最爱吃的东西

妈妈（爸爸）最担心的事

我的爱好

妈妈（爸爸）的爱好

妈妈（爸爸）的工作单位

妈妈（爸爸）的生肖

六、感恩父母方案收集

小主持人：孩子成长的点点滴滴，父母都如此熟悉，我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。

（每位同学在前面说自己对父母感恩的话）

七、赠送礼物

小主持人：今天我们还特地准备了一份小小的礼物，送给我们亲爱的父母，同时送上我们深深的祝福，祝福他们永远健康！永远幸福！ （播放歌曲《感谢你》）

（赠送贺卡和小礼物）

八、全体同学表演

主持人：因为阳光与雨水，小草茁壮成长，因为你们的关爱，我们健康快乐，爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。

请欣赏《我有一个幸福的家》。（表演者：全体同学） 节目：《我有一个幸福的家》

九、结束语

主持人：谢谢爸爸妈妈的光临，我们班的班主题班会《爸爸妈妈，我爱您》到此结束！

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