活动方案_9

　活动方案

　【精华】活动方案范文九篇 ? ?

　为了确保事情或工作有效开展，常常需要预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的活动方案 9 篇，欢迎阅读与收藏。

　? ?活动方案 篇 1 ?

　一、活动目的 ?

　20xx 年，向我们走来，元旦亦随之而到。“包饺子”，包进你的所感、所思、所想、所得，包进你的欢笑、泪水，包进你这些日子与大家相处的快乐……将一切的一切溶进炉中，只留下我们一起走过的美好日子。通过活动，我们一起协作，我们一起用心思考，我们一起为同一个目标奋斗。更好地加强我校年级组的凝聚力，更好地记住我们彼此走过的岁月。

　二、活动原则：快乐为主，比赛为辅。

　三、活动时间：20xx 年 12 月 31 日下午 5:00 ?

　四、活动地点：学校食堂 ?

　五、活动开展 ?

　1、前期准备

　（1）每个年级组准备 4 位教师参加包饺子比赛，团队合作，在规定时间内，哪组包的数量多，哪组取胜。（饺子必须成型）

　（2）食堂，按 1—6 组分好，分别准备好饺子皮、饺子馅。

　2、活动内容 ?

　（1）包饺包饺，趣味无穷。

　参加比赛教师每个人洗好手后，站到各自地盘，待人员到齐后，主持人宣布开始后，各组成员方可包饺。

　（2）吃饺吃饺，欢度元旦。

　各组成员在年级组长组织带领下，煮饺、吃饺，感受到温暖，感觉到快乐。

　六、活动人员安排：

　1、主持人：z ?

　2、裁判：z ?

　3、计时、计数员：z ?

　4、摄影：z ?活动方案 篇 2 ?

　一、活动主题 ?

　”就业起步，我们共同努力”。

　二、服务对象 ?

　登记求职和登记失业的高校毕业生和其他各类毕业生。

　把灾区毕业生、家庭生活困难毕业生、享受助学贷款毕业生、单亲家庭毕业生、零就业家庭毕业生和登记失业一年以上的毕业生作为重点对象。

　三、活动时间：

　20xx 年 9 月 20 日—20xx 年 10 月 15 日。

　四、工作目标 ?

　（一）登记求职和登记失业的毕业生得到免费就业服务。

　（二）各类重点服务对象得到重点援助。

　（三）登记失业的应届高校毕业生就业率达到 60%以上。

　（四）开展“三个一”活动。即举办一次大型招聘会、召开一次高校毕业生座谈会、开展一次为就业困难对象的高校毕业生送岗位活动。

　五、活动内容：

　（一）办理失业登记，提供免费服务。各级公共职业介绍机构要在综合性服务场所开设专门窗口，对返回原籍的毕业生及时办理失业登记，确定一批灾区毕业生、生活困难家庭、单亲家庭和“零就业家庭”中的毕业生作为重点服务对象，并根据毕业生的特点，有针对性地提供免费的政策咨询、岗位信息、职业指导、创业培训、职业技能培训和职业介绍服务. ?

　（二）向每一位登记求职和登记失业的毕业生进行就业政策宣传,帮助他们了解政府关于促进就业的政策、灾后重

　建的就业援助政策。

　（三）各级公共职业介绍机构要加强与用人单位的联系，抓紧收集适合高校毕业生的空岗信息，广泛发布，在服务月活动期间举办免费的分行业、分层次的专场招聘洽谈活动，以多种形式促进毕业生实现就业。

　（四）依托街道、社区劳动保障工作平台，了解和掌握就业困难和“零就业”家庭中的毕业生状况和就业需求，建立专门服务记录档案，确定专人负责，提供“一对一”的就业服务，并做好动态跟踪工作,为其尽早实现就业创造条件。

　（五）对高校毕业生的失业、就业、培训、见习和税费减免、小额贷款等扶持政策落实情况，要建立分类基础台帐，如实反映服务月活动期间的工作开展情况。

　（六）各县（市）区对登记失业的高校毕业生，应根据其意愿，组织其参加职业资格培训、职业技能鉴定或就业见习，并按规定享受城镇登记失业人员的职业培训补贴。对希望参加创业培训的，要组织其参加 SYB 创业培训，并提供相关配套服务。对自主创业且需要小额担保贷款的高校毕业生，要协调有关部门和商业银行，帮助其落实小额担保贷款，其中从事微利项目的，要按规定落实好财政贴息；对毕业后两年内从事个体经营的高校毕业生，要认真落实免收属于管理类、登记类和证照类行政事业性的扶持政策。

　（七）各级公共职业介绍机构对灵活就业或在非公有制

　单位就业的高校毕业生，要积极为其提供档案托管、社会保险接续等劳动保障事务代理服务。

　六、工作要求 ?

　（一）加强组织领导。各县（市）区要把专项活动作为灾后重建就业援助行动的重要内容，高度重视，加强领导，切实发挥职能作用，研究制定工作方案，确定工作目标和工作内容，将工作任务落实到机构和个人。

　（二）加强部门协调。今年专项活动由人力资源和社会保障部统一部署，县（市）区劳动、人事部门要按照分工合作的原则，共同组织实施。劳动保障部门要主动加强和人事部门的沟通和工作协调，摸清人员底数，共同商定活动内容，统筹部署，共同推进毕业生就业服务。

　（三）认真做好准备。活动前，各级公共就业机构要搜集一批适合毕业生的就业岗位，安排好为毕业生提供服务的人员、场所和设施，对相关工作人员进行政策和服务规范培训。有 ?

　条件的地方要提前落实毕业生职业培训、就业见习和创业服务的各项准备工作。

　（四）加强就业服务。各县（市）区公共就业服务机构要设立登记失业毕业生就业服务专门窗口，全面开展失业登记、求职登记、职业介绍等服务。地震灾区要认真落实灾后重建的就业政策，开辟毕业生就业绿色通道，帮助他们尽快

　落实工作岗位。

　（五）积极落实经费。各县（市）区要按照《就业促进法》的规定，积极与财政部门联系，将专项活动所需资金作为公共就业服务经费，统一纳入同级财政预算，落实专项活动工作经费以及相关政策的补贴资金，保证资金及时到位。

　?活动方案 篇 3 ?

　一、 情况分析 ?

　经过一个阶段的游戏，在“超市”游戏中幼儿已有了“收银员”、“理货员”的角色意识，并能和顾客进行简单的对话。如：“欢迎光临”、“再见”及介绍优惠产品。这些表明 d#锥的角色意识逐步加强，游戏中的主动性越发明显? ?

　“娃娃家”是小班幼儿最喜欢的游戏，幼儿的生活经验能在游戏中得到表现。现阶段常见幼儿自语“我去买菜”、“宝宝来洗澡”。但常出现“一窝蜂”现象，一个幼儿去买菜，一家子都跟着一起去；一个幼儿买饮料，一家子都去买；有时人人在烧菜，有时人人围者娃娃转…… ?

　上周我和一幼儿都理了一个新发型，幼儿们围着我们议论纷纷，有的还给“娃娃”剪头发。幼儿对理发有了一定的兴趣，我班的角色游戏又生成了一个新主题“理发店”。

　二、 游戏目标：

　1、 让幼儿知道自己在游戏中所扮演的角色，会在游戏中做一些和角色相关的事。

　2、 引发幼儿愿意在集体面前大胆表达。

　三、 游戏准备：

　1、 材料提供 ?

　（1）、增加娃娃家及其他主题的物品投放，如：娃娃家的电视机、遥控器等；理发店的剪刀、梳子、吹风机、剃刀及洗发水等。

　（2）、观察、捕捉幼儿游戏动向，根据幼儿游戏行为、发展和需要提供材料。

　2、 知识准备 ?

　带领幼儿参观理发店，了解相关的人、事、物，并取得家长的配合，帮助幼儿积累相关主题的语言、行为。以“做客”、“理发”等内容展开讨论，启发幼儿分清不同角色、不同职责，以及与之相对应的角色用语、角色行为。

　四、 重点观察 ?

　“娃娃家”、“理发店”中幼儿游戏情况。

　?活动方案 篇 4 ?

　活动背景 ?

　一个阳光灿烂的午后带领幼儿外出散步，一路上红花绿草、蝴蝶飞舞，孩子们被眼前的景色吸引住了，边走边议论纷纷。我边走边引导他们观察花和树的特征。“哎呀，这棵小树怎么还没长叶子呀，真不好看!，，洁洁大声叫起来。她的一句话引发了孩子们的议论。于是我设计了“美丽的花树”

　这一活动，以进一步满足幼儿的好奇心和探索欲望。

　活动目标 ?

　1．感知色彩，巩固对红黄绿三种颜色的认识，乐意选择自己喜欢的颜色来装饰小树。

　2．会用撕贴、纸团印花的方法表现树叶和花，发展动手能力。

　3．初步体验团结协作装饰大树所带来的快乐。

　活动准备 ?

　1．场景布置：公园里各种各样的花，小草以及六棵已经画好轮廓的立体大树。

　2．红黄绿颜料盘三个(颜料挤在海绵里)，红黄绿彩纸若干，幼儿事先已经搓好若干个报纸纸团(数目是每人 3～4个)。

　3．每棵树前两块湿抹布、两个篓子，糨糊。

　4．蝴蝶头饰一个。

　活动过程 ?

　一、创设情景，激发幼儿兴趣 ?

　1．师带幼儿开着“汽车”到“公园”里。“公园里美吗?你们看谁也来啦!”一教师扮蝴蝶飞来飞去：“这儿有红红的花，绿绿的草，太美了!哎呀，这儿怎么有几棵光秃秃的树呀?”边说边飞到别处去了。

　2．质疑：这些大树上少了什么?你们愿意帮助大树妈妈

　打扮得漂亮点吗?你想用什么办法来为大树妈妈变出许多树叶和花朵呢?幼儿讨论交流。

　二、感知色彩，巩固认识红、黄、绿三种颜色 ?

　1．出示红、黄、绿三种颜色的纸张和颜料：“这是什么?它们分别是什么颜色的?” ?

　2．“怎样用这两种材料来打扮大树妈妈?”引导幼儿交流讨论。

　幼 1：我要用颜料来装扮大树妈妈。

　幼 2：我想撕纸贴在大树妈妈身上。

　3．教师根据幼儿的讲述让幼儿掌握两种材料的使用方法。

　撕纸粘贴：用手撕下一小块纸蘸一点糨糊抹在反面，然后贴在大树上。

　纸团印花：用纸团蘸上颜料，轻轻印在大树上。

　三、引导幼儿分组合作装扮大树 ?

　1 师：我们一起来用刚才学到的两种方法打扮大树妈妈吧!这么大的树一个人能完成吗?怎样才能又快又好地完成呢?(幼儿交流讨论)幼：我们几个人一起做。

　2．提出合作要求：一组一起做，用你喜欢的方法、喜欢的颜色装扮大树。引导幼儿用完纸团应放在空篓子里，手脏了在抹布上擦干净。

　3．幼儿操作。教师个别指导，鼓励幼儿大胆创作，引

　导个别能力强的幼儿选择两种方法交替创作。

　四、展示幼儿作品。集体欣赏“美丽的花树” ?

　1．幼儿介绍。

　师：你装扮了哪棵树?你用了什么方法，觉得打扮得怎样? ?

　幼：我用的是撕纸画。

　幼：我撕纸和纸团印花都用了。

　幼：我用的是纸团印花，有红颜色、黄颜色、绿颜色的。

　2．我们请小蝴蝶来看看我们打扮的大树妈妈是不是很漂亮，好吗? ?

　小蝴蝶飞过来一一观看、评价，表扬幼儿把大树妈妈打扮得很漂亮，并代表大树妈妈谢谢小朋友。

　3．我们和小蝴蝶一起跳个舞吧! ?

　五、活动延伸 ?

　还可以用哪些颜色、哪些材料打扮大树妈妈呢?请小朋友回家和爸爸、妈妈一起合作用其他方法制作一棵美丽的花树。

　?活动方案 篇 5 ?

　各小学：

　为了弘扬中华传统文化，增进象棋爱好者之间的’交流，经中心学校研究，决定举行第二届小学生象棋比赛活动。现将活动方案公布如下：

　一、比赛项目：中国象棋 ?

　二、竞赛分组：甲组（四至六年级学生）

　乙组（一至三年级学生）

　三、参赛对象：三安小学各 4 人，三所点校各 3 名，其他学校各 2 名（男女学生均可报名参加）。

　四、报名时间：截止至 20xx 年 4 月 10 日（星期三）上午 10：00 前，将报名表（见附件）发送至 13960298662@139。com。

　五、比赛时间：4 月 11 日（星期四）下午 2:10 开始，请选手提前 10 分钟进入赛场。

　六、比赛地点：三安小学棋艺室。

　七、裁判人员：另行通知 ?

　八、比赛方法：

　初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局：

　1 对 2，3 对 4，5 对 6，7 对 8 以此类推；第二局：1 对 3，2对 4,5 对 7,6 对 8 以此类推。两局都负者淘汰出局，其余选手进入决赛。

　决赛：第一轮胜出的选手带分进入第二轮，胜一局积 2分，和一局积 1 分，输一局记 0 分。每位选手再次参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局：

　1 对 2，3 对 4，5 对 6，7对 8 以此类推；第二局：1 对 3，2 对 4,5 对 7,6 对 8 以此类推。

　九、奖励办法：

　1.每组按积分高低各奖励前 5 名。

　2.获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。

　十、注意事项：

　1. 加强选手的对局指导、训练。

　2. 指定专人做好参赛学生的往返护送工作，确保参赛学生的安全。

　附件：

　湖头中心学校第二届小学生象棋比赛报名表 ?

　湖头中心学校 ?

　20xx 年 4 月 8 日 ?活动方案 篇 6 ?

　一、前言 ?

　开业仪式以产生隆重的庆典气氛为基准，活动以形成良好的品牌宣传、形象展示效应为目标。通过本次开业及嘉宾酒会活动，体现出杭州 XX 酒业公司“豪门酱香 美味经典”的主旨和品味，在参会消费者心目中留下深刻的印象和良好的美誉度，建立品牌忠诚度，让潜在客群实质化，并树立业界领军地位。

　二、活动程序 ?

　本策划案由两部分组成：开业庆典、 促销活动 ?

　杭州 XX 酒业公司主会场布置设想如下：

　1、舞台：

　舞台搭建在杭州 XX 酒业公司所在的中南国际大厦一楼广场，广场左边用 15 米的大型拱门(两楼中间位置)烘托气氛。由于天气较热，在广场正中央，“中南大厦”大门前约搭建 150 平米左右的遮阳棚。

　红地毯从拱门一直延伸至遮阳棚。拱门到遮阳棚处设两位迎宾，作为迎宾大道，边上摆小花盆， ?

　主舞台设在中南国际大厦南门处，以已在的台阶上方平台(三米左右)作为舞台，后设背景墙遮住现有的玻璃门，上铺红色地毯，舞台左右摆音响、中间摆立式话筒，舞台后部喷绘画面下摆放绿色植物和带颜色的盆景花点缀(包括台下)。

　2、音响全套：一套 2 主箱，2 返听，1 调音台及机柜全套。

　3、背景架搭建：6 米长*3 米高框架结构。

　4、遮阳棚搭建：离主舞台台阶下三米左右搭建遮阳棚，面积为 10 米*15 米。左边设一入口。

　5、桌椅摆放：遮阳棚内整体铺上红地毯，摆放 100 张椅子供嘉宾就坐。

　6、迎宾区：遮阳棚里面设 4 位迎宾人员，为来宾引导座位，发放矿泉水。

　7、拱型门：中南国际广场左侧设一个 15 米宽的拱形门。

　广告导语：

　A 热闹庆祝杭州 XX 酒业有限公司隆重开业 ?

　注：摆放位置见平面效果图标位。

　8、升空气球 2 个：两个悬挂“热烈庆祝杭州 XX 酒业公司隆重开业” ?

　9、引导牌：四桥下桥口，广场入口处设置引导牌各一个。

　10、彩色路边旗(20 面)：设在广场周边渲染气氛 ?

　11、花篮(1.5 米高三层花)：花篮上的字：贺杭州 XX酒业有限公司隆重开业 ***公司贺 ?

　花篮摆在舞台两边。

　12、胸花(嘉宾花 20 朵) ?

　13、剪彩：领导一起剪彩(礼仪小姐上台，仅供参考。) ?

　14、礼仪小姐：6 名礼仪小姐，身着统一红旗袍站在指定地点迎宾。

　15、车辆出入指示导向牌、嘉宾休息区、等指示标识布置：在广场边上固定位置设置车辆进出、停车导向标牌，车辆统一停那里。车辆由保安指导统一停车。注：保安注意现场停车的疏导工作。

　16、流程展架：嘉宾入场处设置会议流程展架一个，上面主要标明会议大致时间及嘉宾宴会方位图。

　17、办理审批有关手续：舞台搭建与物业公司沟通，空

　飘与气象局报批。

　18、其它物料准备：

　1、主要贵宾席位置名称、花盘、花篮、彩球、剪彩工具等。

　2、引导牌、停车牌、签到牌、休息区牌以及指引牌。

　3、气氛渲染物、舞台、背景架、音响、彩旗、桌椅; ?

　4、主持人、工作人员等。

　5、遇雨备案准备。

　二、嘉宾品鉴会布置 ?

　1、签到台：签到台设在入口处左面，两张桌子加工作人员 2 名。准备桌牌(嘉宾签到台)和签到本两本，笔若干。

　2、迎宾 6 位，引导嘉宾入座。

　3、品鉴会主舞台：设在歌山厅正中央，后面设 4.5*3米背景墙，舞台用酒店的舞台，主持台设在右边，配花。

　4、投影仪：舞台右边提供一个投影屏幕作为 PPT 讲解用。

　?活动方案 篇 7 ?

　一、指导思想 ?

　进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动；

　变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　二、活动时间：9 月 7 日——10 日 ?

　三、参与方式：

　方式一：巧手画一画。在 A4 大的美术纸上画出你心目中最美丽的老师，拍照上传“溪边小学微信公众平台”，格式“照片+班级姓名”，并在教师节当天送给老师。

　方式二：真心话儿说一说。在“颂师恩”卡上写一写你想对敬爱的老师说的真心话，投入学校大信箱，我们将在教师节当天抽取幸运儿上台表述心声。

　你还可以：写一写“我和老师的故事”投稿到红领巾广播站投稿箱，和大家一同分享你和老师之间的故事。

　四、活动安排：

　1、歌颂老师 ?

　2、抽取幸运儿，说说心里话。

　3、大队发表倡议书。

　?活动方案 篇 8 ?

　实现奋斗目标，针对问题，调整思路，抓好十个方面的工作。

　1、加强队伍建设、提高综合安全素质 ?

　继续贯彻“素质提高是根本、制度完善是基础、科学管

　理是关键、技术进步是支撑、安全投入是保障”的系统思维原则，培养本质安全型管理者、操作者，取得行为文化、制度文化建设新进展。

　提高领导干部、管理人员、工程技术人员法律法规、规程、标准意识。根据法定职责要求，识别、获取相关安全生产法律法规、国家和行业标准，做好学习考试准备。严格执行《中层干部安全管理考试制度》，各级领导、部门负责人进行法律法规学习考试。

　进行相关规程、行业标准、规范的学习和考试。

　针对职工安全素质现状，务求针对性、适用性、实效性，开展以安全生产技术知识、危险有害因素、防范措施、应急救援知识、安全生产权利与义务、安全规章制度、本岗位安全技术操作规程、典型事故案例为主要内容的全员安全教育培训。

　适应安全生产发展需要，加强安全管理队伍建设，提高综合管理水平，利用四年时间,两个周期，所属各单位行政第一负责人、分管安全生产和设备能源的副职、总工程师、专业技术部门负责人、专职安全员及公司机关主要安全生产管理部门负责人和主要管理人员必须取得注册安全工程师执业资格，实现专职安全员向注册安全工程师职业资格的过渡。

　组织开展好“三标体系”认证、安全标准化创建培训。

　根据认证、创建进展情况，适时组织培训。培训的主要内容：安全标准化评定标准的十四个要素，质量、环境、职业健康安全认证标准。在创建、认证中学习，在学习中创建、认证，进一步理解安全标准化、“三标体系”的内涵，提高认识，统一思想，从本单位实施安全环保管理系统思维，加快“五化”管理发展进程，实现过程增值、流程再造的需要，认识安全标准化创建、“三标体系”认证的重要性。增强各级管理人员、操作人员安全标准化创建的系统思维意识及质量、环境、职业健康安全风险控制意识。

　结合“三标体系”认证，安全标准化创建，贯彻程序化、规范化思路，流程再造，过程增值，以 5w1h 的思维方式规范、修改完善安全环保管理制度、办法。

　2、强化各级安全生产责任制落实，推行“一岗双责” ?

　落实国家安全生产法律、法规界定的各级、各方面人员的安全生产职责，提高职责落实的针对性、实效性，进一步贯彻行政第一负责人负总责，各方面分管领导具体负责，安全环保部门综合监管，各业务部门在各自业务工作范围内履行安全监督管理职责的安全生产管理原则，确保安全生产职责到位，不断构建、完善安全环保管理长效机制。

　严格执行《安全环保管理调研制度》、《安全生产述职制度》、《安全生产例会制度》，提高负总责、分项负责的具体化程度和有效性，把握安全环保管理动态，调整思路，持续

　改进。

　履行安全生产责任承诺，逐级签订《安全生产责任承诺书》，定期开展安全生产问责追究考核，强化风险控制与管理。

　党、政、工、团、纪齐抓共管进一步具体化，从办公场所、生活区域公共设施、矿（厂）区交通安全、社会治安、职工身心健康、思想动态、内外部沟通等方面切入工余事件安全管理。建立完善制度、技术、业务保安、文化、人才、资金、党工团纪联动七大支撑保障体系。

　由于安全生产责任制落实不到位，规章制度、操作规程不健全，措施不落实和监管不力等而造成事故，对负有主要责任的领导、管理人员，严格执行行政问责，直至追究法律责任。

　3、全面推行系统安全状态评价 提升系统本质化安全 ?

　综合量化评估、系统安全状态评价全面涵盖公司所属各矿山单位、控股公司、参股公司，公司组织研究系统安全状态评价办法执行过程中的经验和问题，修改完善系统单元评价标准，使该项工作的开展逐步趋于规范化、标准化。

　开展两次综合量化评估、两次系统安全状态评价，辨识危险源，分析危险有害因素，评价风险，及时调整风险控制措施，完善安全环保管理方案。不断增强安全环保管理的系统性、科学性，强化系统安全管理基础建设，推进安全环保

　管理。

　针对近几年来产能大幅度提升的现状，聘请具备国家规定资质条件的中介机构，评价、研究、分析各矿山提升、运输、通风、供风、排水、供电等系统能力与产能的匹配现状。特别要高度重视大红山铜矿产量规模、经营目标与生产现状、产能扩张矛盾突出的问题,对系统能力与产能的匹配,进行分析与论证，提出风险控制措施或相应的技术改造方案，达到整体提升系统本质安全化的目的。

　4、加强危险源管理 ?

　严格执行《危险源管理控制程序》和《云南省安全生产应急预案管理办法》，落实职责，加强重大危险源管理，开展风险预测、风险评估，整改隐患，完善落实防范措施。修改完善《专项事故应急救援预案》，开展现场演练，确保紧急状态下成功救援。

　加大主要系统、设备改造力度，淘汰落后工艺、设备。安全生产费用、维简费用投入，侧重于系统设备技术改造及国家和行业标准执行的现场对标工作方面。重点是：尾矿库、排土场、露采边坡、采空区、浅采采场、主要提升运输系统、供配电系统、通风系统、防排水系统、爆破器材库、达到重大危险源判定标准的地表生产工艺、设施、设备、场所。

　高度重视制约生产持续工程的建设：大红山铜矿龙都尾矿库中后期排洪工程，雨季前投入运行；尽快启动中线法堆

　坝；思茅山水铜业公司 5 月底完成芒歇箐尾矿库行政许可手续报批，6 月初开工建设。

　高度重视深井开采地压影响研究：狮凤山铜矿、狮子山铜矿深部开采地压影响列为重大危险源进行管理，综合调查研究分析，评价风险及程度，确定预警级别－狮子山铜矿深部地压启动红色预警。制定《观测方案》、《工程措施方案》、《事故应急救援预案》，聘请采矿、安全技术专家进行地压活动研究。

　高度重视通风系统建设、改造、完善：完成大红山铜矿通风系统建设，形成相对独立的中部、东部、米底莫矿段通风系统。优化、改造、完善狮凤山铜矿 16～18 中段通风系统。针对狮子山铜矿岩石移动影响系统运行的现状，结合深部持续工程，加快西部通风系统建设。

　一般危险源点管理的工作思路是：各级管理人员、作业人员要清楚地了解和掌握危险有害因素和相应的管控措施，做到目标明确，任务清楚，防范措施落实，及时把握动态，调整完善管控措施：一是辨识各种作业场所的危险有害因素，评价风险；二是明确各种作业场所的风险控制目标，风险控制措施；三是根据危险有害因素及相应的控制措施，实施控制与管理；四是制定执行作业指导书。

　5、提高协作经济实体安全环保管理的匹配程度 ?

　严格实施“法制化、程序化、规范化”管理。坚持先取

　证，后进入的原则，即对资质不全或资质达不到要求，管理混乱，不能履行安全生产责任的施工队伍坚决取缔；连续两年发生工亡事故的施工队伍坚决取缔；不能接受甲方安全生产监督管理的施工队伍坚决取缔。公司将组织对各协作经济实体的设备设施现状及安全性、操作人员和管理人员的安全环保综合素质及管理能力等进行综合量化评估，不达标的取消《工程承包准入证》，终止《工程承包合同》。

　严格事故管理，按照《生产安全事故管理办法》、《安全生产问责追究规定》，追究事故经济责任。

　高度重视协作经济实体产生的环保、职业卫生问题，坚决淘汰属国家明令禁止的不具备基本安全生产条件,污染严重的设备设施。对其活动区域产生的环境污染，提出治理方案，强制执行。

　协作经济实体的安全环保管理和教育培训纳入所在单位统一规划、统一实施。

　6、强化环境保护管理，继续实施清洁生产审核 ?

　提高各级人员环境保护意识，建立健全环保管理制度，完善环保设施，健全排污申报、监测、污染源档案等环境管理基础资料。正确处理好环境保护和产能规模之间的关系，牢固树立以环保求生存的责任感、危机感和紧迫感，按照云铜集团公司环保核查要求，积极配合完成核查工作。

　贯彻《清洁生产审核实施办法》，报审、实施 XX 年无/

　低费、中/高费方案。研究开展清洁生产合格单位创建。

　监测、调查、分析大红山铜矿内外部环境影响因素，采取必要的环境保护对策措施。建成大红山铜矿井下生产污水内循环系统，做到生产污水不外排。

　狮凤山铜矿、狮子山铜矿、思茅山水铜业公司满足现行环境保护法律法规要求，研究建设生产废水、生活污水、废渣处理工程、尾矿水回用工程。

　7、推进质量/环境/职业健康安全认证 标准化创建 ?

　安全环保管理与国际接轨，全面推行安全标准化创建,“三标体系”认证，落实《安全标准化创建方案》、《iso9000质量管理体系、iso14001 环境管理体系、ohsms18001 职业健康安全管理体系认证方案》。切实履行推进办负总责，分项负责的创建、认证职责，贯彻落实三个方面的认证、创建思路。

　一是充分体现程序文件编写的针对性、适用性、可操作性。

　二是处理好传承与创新的关系：玉溪矿业公司、云南达亚公司原有的安全环保管理制度和办法是认证、创建的基础，必须得到传承。

　三是统一五个方面的思维方式：即全过程管理的规范化、标准化、程序化思维方式；体现预则立、不预则废的安全管理思维方式；辩识危险源，评价风险、控制风险、降低

　风险的思维方式；运用策划、实施、检查、改进的 pdca 循环思维方式；5w1h 的程序化思维方式。

　四是实现认证、创建目标：XX 年 1 月 30 日公司所属各矿山单位、全资公司、控股公司完成质量、环境、职业健康安全程序文件、管理分手册、安全标准化程序文件的编写，报公司对口部门修改，经推进办评审，报最高管理者批准下发执行；XX 年 1-2 月完成各种作业的危险有害因素辨识、风险评价，确定相应的防范措施；XX 年 4 月完成现场对标工作；XX 年 5 月三座矿山安全标准化创建通过中介公司内审，达到国家一级企业标准，做好向国家申报验收的准备；XX 年 6 月红山球团工贸公司、飞亚公司通过省安全生产监督管理局组织的验收，达到三级以上企业标准；XX 年 12 月思茅山水铜业公司、南亚公司通过省安全生产监督管理局组织的验收，达到四级以上企业标准；XX 年 12 月，大红山铜矿、狮凤山铜矿、狮子山铜矿、思茅山水铜业公司、红山球团工贸公司、飞亚公司、南亚公司通过质量、环境、职业健康安全“三标体系”认证。

　8、高度重视安全环保行政许可 ?

　切实贯彻落实国家安全、环保法律法规，具备基本的安全环保行政许可条件，保持公司的生产经营与相关法律法规要求的符合性、有效性、充分性，从而保证公司稳健持续发展。

　公司所属各矿山单位、控股公司、参股公司由行政第一责任人负责，指定专人对本单位安全环保行政许可进行一次认真清理，对存在问题提出整改措施和目标，必须取得《安全生产许可证》，并按《安全生产许可证条例》规定，复审换证。

　严格执行国家安全、环保、职业卫生“三同时”制度，新、改（扩）建工程必须进行安全预评价、环境影响评价、职业危害预评价。

　XX 年上半年完成下述项目：大红山铜矿尾矿库中线法堆坝安全预评价、环境影响评价；大红山铜矿 3 万 t/a 精矿含铜－西部矿段采矿工程安全“三同时”设计审查、职业危害预评价;狮子山铜矿深部持续工程安全预评价；思茅山水铜业公司芒歇箐尾矿库环境影响评价、“三同时”设计审查。

　依法接受政府部门的行政管辖，公司所属各单位安全环保行政管辖权的变更，必须取得省安全环保管理部门的变更批复决定。

　9、有效运行激励约束机制 ?

　完善奖惩激励约束机制，贯彻分级管理的原则，逐级考核奖惩，修改完善《安全生产奖惩办法》、《系统安全状态评价办法》、《综合安全环保管理量化评估考核办法》、《安全生产责任风险抵押金实施办法》、《安全生产问责追究规定》，严格考核奖惩。对公司领导、中层干部的安全环保管理绩效

　考核，实现安全环保承诺目标，按《安全生产责任风险抵押金实施办法》规定给予奖励，不能实现承诺目标，给予同等金额经济处罚。发生事故，按照《生产安全事故报告调查处理条例》的责任界定，给予处罚。

　10、推进安全文化建设，营造安全生产软环境 ?

　以安全技术和安全管理措施为基础，营造浓厚的安全生产氛围与环境，全面提高员工的安全文化素质，在充分认识企业职工整体状况、总体教育水平、工作经验和操作技能的基础上，推广科学技术，促进安全文化的建设和发展；引入先进的管理机制，推动安全文化建设；通过企业安全文化的传播和教育，不断夯实安全文化基础，拓展安全文化建设范围。

　在“五色文化”引领下，加强安全文化建设，长效推进安全生产管理工作，在演讲、知识竞赛、技术比武、文艺汇演等活动中，贯穿安全知识，丰富安全文化。

　统筹安全文化建设工作，拓展安全文化建设思路，借鉴先进单位经验，创新安全文化建设的形式，丰富安全文化建设的内容，形成安全文化体系。

　?活动方案 篇 9 ?

　一、指导思想：

　为牢固树立健康第一的思想，切实有效地增强学生体质，培养学生争先创优的团队精神，丰富学生课间活动，提

　高我校学生广播操、健美操质量，以确保学生每天 1 小时课外体育活动的落实和习惯的养成。经研究决定，举办广播操、健美操评比活动。具体办法通知如下：

　二、评比时间：20xx 年 4 月 28 日 ?

　三、广播操、健美操比赛评分标准：

　1、进场：队列是否整齐，进场是否有序。体育委员指挥得当。（1.5 分）

　2、参赛人数：无故不参加比赛每人次扣 0.5 分。（1 分）

　3、领操员：看精神面貌；看领操员的动作是否优美、规范。(1 分) ?

　4、健美操：音乐响起，准确跳操，看动作是否标准、协调，看是否与音乐节奏和拍。（5 分）

　5、退场：队列是否整齐，跑步退场是否有序，退场后回到指定的地点是否安静、迅速。（1.5 分）

　6、注意事项：评委要公正评判；比赛期间其他老师不得靠近评委。

　7、比赛顺序：本场比赛分三组进行：

　低段组（一、二、三年级）

　中段组（四、五年级）

　高段组（六、七、八、九年级）

　比赛按照年段从低到高进行，入场顺序抽签决定。

　四、奖项设置：本次广播操、健美操评比按年段设置一、

　二、三等奖。

　低段组（一、二、三年级）：

　一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，优秀奖一名。

　中段组（四、五年级）：

　一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

　高段组（六、七、八、九年级）：

　一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

　注：本次评比满分为 10 分，总分在 7。5 分以下班级，定为不合格班级，不参与评奖，经过一段时间整改后，做再验收管理。

　望各班级精心组织，周密安排，活跃班级文体生活，以广播操的检查评比作为契机，进一步提升学校广播操整体水平，增强学生体质，加强学生行为规范训练，推进学校精神文明建设。

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