班班队活动教案
发布时间:2020-10-12 来源: 工作计划 点击： 
2013 ——2014 学年度第 二 学期
班队活动课教学设计
学校：
：
金鸭小学
班级 ：
三（2 ）班
教师：
：
刘燕子
贵阳市金鸭小学班队活动教案 三（2）
）
中队
2014
年 3 月 月 3 日
第 1 周 活动主题
上、放学安全教育
活动人数 39 人 学
生 活动准备
教
师 活动准备
活动目标 通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活
动 板书设计
活动过程
（一）简介本次活动的意义：
为了使我们更加健康安全地成长，结合“小学生安全教育日”活动，开展这次“安全，我们永远的期盼”班队活动。
（二）知识问答 （1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？ （2）路口的交通指挥信号有哪些？ （3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？ （4）如果你在上、放学路上时，你们应该注意哪些问题，你采用哪种方法处理？ （三）讲故事 故事1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。
（四）说快板：（全班同学一起说）
(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
(9)狗咬猫抓毒蛇咬， （五）让学生自己说说“我们自己身边需要注意的安全。”
活动小结
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己。安全知识时时记，注意安全处处提。平安，平安，再平安。平安是老师和同学们永远的期盼和希望。最后祝愿我们班的每一个小朋友能够“天天快乐，日日平安。” 平安，我们永远的期盼
贵阳市金鸭小学班队活动教案 三（2）
）
中队
2014
年 3 月 月 14 日
第 2 周 活动主题 植树造林 活动人数 39 人 学
生 活动准备
教
师 活动准备 1、制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗
2、植树需要的工具（铁铲、水桶、木棒、树苗）
活动目标 1、让学生知道植树节的时间
2、增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。
3、帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。
活
动 板书设计
爱我学校，美我学校
活动过程 1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。
3、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。
4、四人小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木？ 5、诗朗诵《我们的星球》，说说你的感想。
甲：我们生长在地球上，生长有茫茫宇宙间唯一的星球花园，我们应该了解、关心她的过去，现在和将来。
6、宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资
料。
乙 ：我们只有一个地球，为了全世界人类的生存，请拯救地球吧！
丙：科学家提出让拯救地球。
7、说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“呼唤明天的绿色”。
8、读读收集的有关植树的谚语。
9、进行植树活动（师生合作）
10、班主任做总结
11、高唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。
活动小结
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中队
2014
年 3 月 月 7 日
第 1 周 活动主题 保护环境、拒绝雾霾 活动人数 39 人 学
生 活动准备
教
师 活动准备
活动目标 1、使学生了解身边的环境问题;
2、通过讨论，让学生知道环保的重要性，环保要从身边的小事做起，为环境保护出一份力。
活
动 板书设计
活动过程 一、雾霾的基本概况
1、什么叫雾霾
雾霾就是雾和霾的组合体.
2、讨论雾霾产生的原因 3、雾霾的危害 4、预防措施 由于人类活动造成大气中污染物增加，我国工业区和城市中心区等部分地区雾、霾的发生频率和强度呈增加趋势。
二、保护环境的作用 1、怎样保护环境？ 2、保护环境的好处？ 3、我们应该怎么做？ 三、保护环境随手可做的 100 件小事，你知道哪些？ 1、 使用布袋 我们去商店或农贸市场购物，几乎每样物品都会随赠一个塑料袋， 回到家后，这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱。作为垃圾，塑料袋离开了 我们的家，但是它们并没
有在这个世界上消失。在我国的大部分地区，都 是随处可见塑料袋，遇到刮凤的天 气，它们就会在空中飞舞，降落在树 枝上、河流中，影响卫生和市容。塑 料袋增加了垃圾的数量，占用耕地， 污染土壤和地下水。更为严重的是塑 料在自然界中上百年不能降解，若进 行焚烧，又会产生有毒气体。仅图一 时方便，却把垃圾遗弃给子孙后代。
这样做合适吗？以北京为例，若人均 每天消费一个塑料袋（约 0.4克重），每 天就要扔掉 4 吨塑料袋，仅原料就价 值 4 万元。小小塑料袋的害处真够大。
我们从前也是用可以重复使用的菜篮 子和布袋子购物买菜的，普遍使用塑 料袋只是近几年的事。我们应该恢复 既往的优良传统。德国年轻人正以挎 布袋购物为荣，让我们也来追随这种 “绿色时尚”吧。
2、 尽量乘坐公共汽车 3、 不要过分追求穿着的时尚 4、 不进入自然保护核心区
5、 倡步行，骑单车
6、 不使用非降解塑料餐盒 7、 不燃放烟花爆竹 8、 双面使用纸张 ······
活动小结
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中队
2014
年 3 月 月 28 日
第 4 周 活动主题 我做“绿 V 客”
活动人数 39 人 学
生 活动准备
教
师 活动准备
活动目标 普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把贵阳建成环保模范城市，人人争做环保小卫士。
活
动 板书设计
活动过程 一、导入
同学们，我们今天请来了“环保小博士”也来参加我们的班会，让我们用最热烈的掌声，表示欢迎。
今天的班会，我们把全班同学分成了四个小组，每组选出一名代表，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就摆出一颗小树，看看哪个小组最先绿起来，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。让我们用掌声请出第一位主持人。
二、竞赛部分
主持人：胡铺筑修，大家好，今天的竞赛知识将分三部分进行，我来主持第一部分的选择题。
1、眼睛劳累了，看一看（ ）色对眼睛有好处。
a
红色
b 绿色
c 黄色
2、1972 年联合国人类环境会议把（ ）月（ ）日定为世界环境日。
a 4 月 5 日
b 5 月 5 日
c 6 月 5 日
3、大树是靠（ ）吸收养份的。
a 花
b 叶
c 根
4、地球表面大部分被海洋所覆盖着从太空看地球是（ ）色的。
a 绿色
b 蓝色
c 黄色
5、为什么动物在不断减少？
a 人捕杀
b 环境受破坏
c 生病
7、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能，森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被 称为地球的（ ）。
a 心脏
b 肺叶
c 肝脏
8、主持人小结
活动小结
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）
中队
2014
年 4 月 月 4 日
第 5 周 活动主题 继承先烈遗志，真做文明少年
活动人数 39 人 学
生 活动准备
教
师 活动准备
活动目标 1、进一步激励全体同学继承先烈遗志，弘扬“红岩”精神，深化教育效果，召开本次主题班会。
2、 使同学们通过形式多样的活动，更深入地了解革命者顽强斗争。勇于牺牲和无私奉献的精神，从而坚定共产主义信念，刻苦学习，立志成才，为建设祖国和保卫祖国而努力奋斗。
活
动 板书设计
活动过程 一、演讲导入 1、演讲《共和国不会忘记》（内容略）。
男：我们不会忘记过去的苦难。
女：不能忘记毛主席带领我们跨过的万水千山。
男：过去黑暗的旧中国，地是黑沉沉的地，天是黑沉沉的天。
女：灾难深重的人民啊，你身上带着沉重的锁链。
男：你一次又一次地呼喊，一次又一次地战斗。
女：黑夜总有尽头，曙光就在前面。
男：我们英勇的子弟兵利用灵活的游击战，打得鬼子们魂飞胆丧。
2、小合唱《弹起我心爱的土琵琶》。
女：经过艰苦卓绝的八年抗战，我们用小米加步枪打败了日本侵略者的洋枪洋炮。
男：正当全国人民欢欣鼓舞的时候，蒋介石捍然发动了反共内战。
女：灾难再次笼罩在中华大地的上空，有多少革命志士为了人民的最后胜利，在烈火中忍受煎熬。
男：他们正如严寒中直立的红梅，——任风雪雷霆欢颜依旧。
3、歌伴舞《红梅赞》。
女：同学们，当你看到沐浴着社会主义旭光而欢乐歌唱的儿童时，你是否会想起在那黑暗的岁月倍受摧残的孩子们呢，
男：你是否会想起在集中营那暗无天日的环境里生活的小萝卜头呢？
女：下面就请 xxx 同学为大家讲一段小萝卜头在狱中学习的故事。
（1）讲故事。
女：同学们，小萝卜头的故事深深地感染了我们，那么我们从小萝卜头身上到底要学些什么呢？
（2）下面就请听 xxx 同学的演讲《为中华之昌盛而读书》（内容略）
男：同学们你可知道，在那战火纷飞的黎明，在那风雪弥漫的夜晚，集中营的革命者是多么向往胜利的一天。
女：胜利终于来了，1949年 IO 月1日，毛主席在天安门广场升起了第一面五星红旗。
男；狱中的战友们，撕下被单做成红旗，表达对祖国的一片真情。
（3）朗诵者：全班同学，配乐：XXX 同学。
女：听，云海深处，湛蓝的天空正娓娓诉说着一个动人的故事。
男：看，巍巍昆仑，正用长江和黄河的纤索，从茫茫东海拉起中国的太阳。
女：请听歌曲《歌唱祖国》。
（4）全体起立齐唱《歌唱祖国》。
（5）活动结束。
活动小结
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中队
2014
年 4 月 月 25 日
第 8 周 活动主题 法制教育
活动人数 39 人 学
生 活动准备
教
师 活动准备
活动目标 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
方法：
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
活
动 板书设计
活动过程 一、导入
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容
（一）
你对法律知多少：
1、 说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2、 请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
3、 法律知识检测
判断题
（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×）
（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（√）
（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（×）
（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×）
（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√）
（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我
（二）正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
观看一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？（讨论）。
活动小结
贵阳市金鸭小学班队活动教案 三（2）
）
中队
2014
年 6 月 月 13 日
第 15 周 活动主题 别让零食进校园 活动人数 39 人 学
生 活动准备
教
师 活动准备 故事 活动目标
校园是学生的摇篮,美丽的绿色校园让我们以愉悦的心情投入到积极的学习中去。但不良的行为习惯严重影响了校园的环境，通过本次班会希望同学们能认识到环境的重要性,积极投身到环保的行列中去,让大家手拉手,心连心,共创美好的未来.
活
动 板书设计
活动过程 一、各自讨论自己喜欢吃的零食 二、讲解吃零食的害处 学生最喜欢吃的零食大致如下：
（1）果冻吃果冻不仅不能补充营养,甚至会访碍某些营养素的吸收。目前,市场上销售的果冻基三成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物－－卡拉胶,并基本不含果汁,其甜味来自精制糖,而香味则来自人工香精。不过,果冻中没有脂肪,并含在一些"水溶性膳食纤维",少量吃些并没有坏处,也不会让你发胖,但是,你不要指望用它来"增加营养"。
（2）薯片 薯片的营养价值很低,还含有大量脂肪和能量,多吃破坏食欲,容易导致肥胖,还是皮肤健美的大敌。
（3）红色的辣味小食品如麻辣条、虾条等，根本没有营养价值，里面的色素辣味剂反而毒害文明的身体，使身体不能正常发育，影响身高、视力等。
（4）快餐面 脂肪含量很高,营养价值比较低,多吃不利于饮食平衡。
三、 倡议人人都来自觉拒绝零食 四、 拒绝零食倡议书
倡 议 书
全校少先队员们：
我全校少先队员号召：保护环境，勤俭节约，拒绝零食。
一、要彻底杜绝零食，如：方便面、麻辣条、虾条、巧克力等小食品一概不准带入学校。
二、提倡健康饮水，不带饮料进校园，人人提倡喝矿泉水、白开水。
三、提倡早点尽量不在学校吃，不允许将吃早点产生的垃圾随便乱扔。
四、彻底远离油炸食品及小摊小贩上的烧烤等不卫生的食品。
五、全校施行见了废纸、石子弯弯腰活动，地上的脏东西同学你捡一个，我捡一个，都扔进垃圾筒里，学校的垃圾就会越来越少，校园环境也会越来越好。
六、每位同学在抽屉里放一个盛垃圾的塑料袋，放置日常垃圾，每天放学时清理一次保持方便清洁。
七、学习伟人勤俭节约的精神，提倡节约零花钱。
八、合理支配自己的零花钱，让自己的零花钱用得有意义。
同学们拒绝零食、保护环境，勤俭节约，让我们用自己的双手创造出一个美丽清洁的校园。
活动小结
贵阳市金鸭小学班队活动教案 三（2）
）
中队
2014
年 6 月 月 6 日
第 14 周 活动主题 创模我行动
活动人数 39 人 学
生 活动准备 准备好笔和纸。
教
师 活动准备 组织学生收集校园内同学们美和不美的行为。
活动目标 通过本次活动，了解“环保创模”，参加“环保创模”工作。使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和责任心；为学校的环境问题出谋献策；培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
活
动 板书设计
活动过程 一、说说优美的校园
师：同学们，我们的校园美吗？（美。）谁来说一说我们的学校美在哪里？
同学们回答（我们的学校，有电动大门，有鲜花，有名人雕塑，平整的水泥地面，宽敞的明亮的教室，有塑胶操场等。）
二、儿歌欣赏。
师：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。作为一名学生我们应该怎么做呢？
（爱护我们的校园，做一个文明的小学生，让我们的校园永远干净整洁）
师：如何爱校园、使校园永保干净整洁呢？首先让我们来欣赏几首《校园环保儿歌》。
同学们分组齐读：
师：我们从环保儿歌中明白了什么？
同学们回答（1、我明白了不要践踏花草，不要摇晃树苗，大家都要保护校园环境。2、我明白了不要随地吐痰，小小一口痰里面有细菌千千万，会传播疾病，不但危害人体健康，而且影响环境美，人们都很讨厌随地吐痰。„„）
三、自查不良行为
师：同学们，儿歌不仅要记在心里，而且还要落在行动上，我们的校园才会更美丽。美丽的校园，是靠我们大家共同来呵护的。但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。你有这种行为吗？
(以下便是不保护环境的例子)
（1）在校园内大声喧哗，在走道上疯跑、追打。
（2）在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
（3）践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
（4）随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
（5）不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。
四、爱校园，我能行。
师：在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。同学们请你们自己动手制作校园温馨提示语。
六、总结
活动小结
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