高考改革方案

　《高考改革方案》今正式颁布 《高考改革方案》今正式颁布——补习，你是否应该慎重考虑 《高考改革方案》今正式颁布 全国高考改革方案初定为考语数外三门（注：指全国卷，下同），外语一年两考，再让学生选考三门，按五级制评价。高考改革方案具体如下：

　1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以 2013 年的试题难度为标准； 2、2016 年，英语将正式退出新高考（也就是 6 月 7、8 两天将没有英语考试），但是学生的会考成绩计入高考总分（A 等 100 分，B 等 85分，C 等 70 分），学生能够多次报考会考，最终以最好成绩为准； 3、在 2016 年之前，高考英语分值逐年降低：2015 年，英语 120 分，相对应的，语文将提升到 180 分；2016 年，英语 100 分（会考），语文提升到 200 分； 4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消； 5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿能够同时报 2 个，第二志愿能够同时报 3 个。改革措施：1.建立健全义务教育免试就近入学的制度。2.推动高中阶段招生考试制度改革。3.建立健全高中学业水平考试和综合素质评价制度。4.建立健全适合高等职业教育特点的“文化素质+职业技能”考试招生制度。5.改革统一高考，建立普通本科综合评价、多元录取机制。

　6.建立有利于创新型人才和高层次应用型人才选拔的研究生考试招生制度。

　7.扩大社会成员接受多样化教育的机会。2017 年英语分降 语文分增，2016 年，高考文史类、理工类总分均为 750 分。语文（文理同卷）180分,数学（文）150 分，数学（理）150 分，文科综合 320 分，理科综合 320 分。英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加。英语满分 100 分。据了解，语文学科要增强对中华民族优秀传统文化的考查，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，注重考查内容与社会生活实践的联系；发挥语文学习促动学生逻辑思维水平发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展。分值将由 150 分提升到 180 分。数学学科要注重基本的数学水平、数学素养和学习潜能的考查，强调通性通法，注意数学应用，考查学生分析、解决综合问题的水平。考试分值仍然为 150 分。英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，突出基础知识、基本水平及课标的基本要求，降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由 150 分降低到 100分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩三年内有效。文科综合要注重考查学生使用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的水平，重视发展学生参与社会生活的水平，促动准确的情感、态度和价值观形成。考试分值由 300 分提升到 320 分。理科综合要从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，通过生产、生活中的一些真实情境和实验观察、自然体验，考查学生联系实际深化、应用知识的策略和学科素养。

　考试分值由 300 分提升到 320 分在改革招生录取制度方面，重点内容

　包括两个方面：一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。二是加快推行职业院校分类招考和注册入学，体现职业教育的特色。一些报考高职院校的学生可不参加高考，学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。

　“上海版”高考改革的相关情况也初步拟定。其中，最引人注目的改革内容是，以英语为主的外语将退出高考统考，变为社会化考试，有望打破“一考定终身”。高考可能只有一天，“只考语文、数学两门”。也就是说，外语(主要是英语)将退出高考统考。此外，学生可在高一、高二、高三，根据自身兴趣选择地理、化学等科目考试，招生院校也将根据自身要求对学科成绩继续要求。艺术课、体育课和思想道德课内容，也将成为考核因素。

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