国旗下讲话稿——学守则,懂规范,做文明好学生,【年整理版2篇】

发布时间:2020-10-16 来源: 工作总结 点击:

 学守则,懂规范,做文明的好学生

 尊敬的老师、亲爱的同学们:

 大家早上好!

 今天我国旗下讲话的主题是——《学守则,懂规范,做文明的好学生》。

 同学们一定都知道,走在路上,我们要遵守交通规则:红灯停、绿灯行、车辆行人靠右行,因为如果违反规定,就可能发生交通事故、造成伤亡;在进行各类比赛时,我们也要遵守有关的竞赛规则,犯规就要被罚、或许还会失去参赛的资格。我们每个人在社会活动中,又必须遵守国家的法规,一旦犯法就会被追究刑事责任。这些都告诉了我们什么呢?这些都说明了:每个人在社会中生活,必须用相关的法规约束自己的思想言行,这才能保证社会秩序稳定,人们安居乐业。正所谓:“没有规矩,不成方圆。” 那么用来规范、约束我们小学生言语行为的“规矩”又是什么呢?就是国家教育部颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

 《小学生守则》中,向同学们提出了十条要求,包括了尊敬国旗、尊敬师长、友爱同学、文明礼貌、遵守校规校纪、勤奋学习、热爱科学、开动脑筋、诚实守信、注意安全、遵守公共秩序、保护环境、热爱劳动等方方面面的内容;而《小学生日常行为规

 范》二十条,则对小学生的日常行为提出了更具体的要求,进行了更细致的规范。我们每一位同学,应该认真学习“守则和规范”,更应该用它来约束自己日常的言行,真正做到“实践于行”,落实到我们每天的行动上去!

 今天在这里,我们每个人不妨先从以下六个方面省视一下自己:

 1、课堂学习我能及时做好上课准备、按时进入教室,上课专心听讲,积极开动脑筋,踊跃发言,课后按时,高质量地完成作业吗? 2、课间活动时我能注意安全,团结同学,做文明的游戏吗? 3、爱护学校的环境,先从保持教室整洁开始,我能不乱扔垃圾,不在课桌上乱涂乱画,走在校园中能见到废纸主动拾起吗? 4、上下楼梯,进行集会时,我能做到排队静、快、齐,不拥挤,上下楼梯靠右行吗? 5、中午就餐时,我能做到爱惜粮食,不吃剩饭剩菜,就餐完毕后将餐盘摆放整齐吗? 6、晚上放学我能做到,按时回家,不光顾小摊小贩,不在马路上逗留和玩耍吗? 对照这六个方面,你的行为表现能打几分呢?同学们,良好的行为规范是一个学生品行修养的外在表现,是保证良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。播下一个动作,将收获一个习

 惯;播下一个习惯,将收获一个品格。文明,已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。

 同学们,千里之行,始于足下。这个月就让我们一起学习《小学生日常行为规范》以及《小学生守则》吧,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,争做文明之星。

 保护环境,从我做起

 亲爱的老师、叔叔阿姨、小朋友们:

 大家早上好!我是 XX 班的 XX,我国旗下讲话的题目是“爱护环境,从我做起”。首先我要给大家讲一个童话故事:

 春天来了,小公鸡要去寻找春天。于是它走到了小河边,可是看到河里的水又脏又臭。就问:“小河小河,你怎么变成黑色的啦?”小河无奈的说:“哎,人们乱扔垃圾,把脏水都往我

 肚子里面倒,害的小鱼小虾都不跟我玩了。” 小公鸡听了小河的话皱起了眉头,小河变脏了,这种情况不改变,森林里哪还有春天呀。

  于是小公鸡来到了森林幼儿园,把遭遇告诉了小朋友,请他们帮忙。小朋友们都去森林捡垃圾,小河又唱歌了,小树也开心地和小鸟嬉戏了,森林里的春天终于来了。

 小朋友们,你们知道这个故事告诉我们什么道理吗?对,我们一定要爱护环境,保护花草树木,不乱丢垃圾。只有这样,我们才能生活得更快乐、更幸福!

 谢谢大家!

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