学校“学党章、学准则、学条例”教育活动实施方案
发布时间:2020-10-18 来源: 工作总结 点击： 
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学校 “ 学党章、学准则、学条例 ” 教育活动实施方案
“学党章、学准则、学条例”教育活动的实施方案
一、指导思想 为了进一步加强和改进学校干部作风建设，加强党性修养，增强围绕中心、服务大局和廉洁自律的意识，推进我校各项工作扎实有效开展，经根据文件精神并结合我校的实际情况，决定在学校全体教师队伍中开展“守纪律讲规矩”主题教育学习活动。
以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，引导领导干部进一步强化党性意识、宗旨意识、纪律意识，推动党员干部带头，全体教师跟上，准确把握自身角色和位置，以身作则，风清气正，自觉做到讲政治、懂规矩、守纪律，自觉做到廉洁从教，促进我校教师精神面貌、开拓创新、凝心聚力、攻坚克难，切实以思想、作风、制度建设的新跨越推动我校特教教育事业快速健康发展。
二、参加人员 全体教师，重点是学校全体党员教师与校级领导。
三、时间安排 2015 年 3 月 10 日至 12 月 10 日。
四、学习内容
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（一）必读篇目，根据文件要求从“守纪律、讲规矩”主题教育活动的学习目录中的中央部分、广西部分、玉林部分内容中节选如下：
l．中国共产党章程 2．关于党内政治生活的若干准则 3．习近平关于党风康政建设和反腐败斗争论述摘编 4．习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话精神 等六项制度的通知 （二）参考篇目 1．文件中指定的学习目录中没有选进必读内容的剩余内容。
2. 师德八条。
（三）讨论问题 1. 什么是党的纪律和党的规矩？怎样理解习总书记“守纪律是底线，守规矩靠自觉”的内涵？ 2．加快教育改革发展和推进依法治教的新形势，对领导班子提出了哪些新的更高要求？怎样才能成为守纪律讲规矩”的表率？
3. 当前，你认为本单位本部门存在哪些“不守纪律、不讲规矩”的表现？有哪些危害？怎样模范遵守民主集中制原则，加强班子团结？ 4. 通过主题教育话动，你有哪些认识和收获？在教育管理和教学过程中，在“守纪律讲规矩”方面，自身还存在哪些不足？今后如何才能增强公仆意识、服务意识和责任意识，更好地服务师生、转变作风，为办人民满意的特殊教育做出积极努力？ 五、学习形式 （一）集中学习与自学。通过讲读、专题研习相结合的方式，组织全体教师集中学习“必读篇目”，深入领悟有关文件和讲话精神，原原本本、学深学透基本精神和实质内涵。集中学习时间不少于三天。“选读篇目”可以采取集体学习与个人自学相结合的方式进行，要充分利用网络资源，丰富学习内客，深化理解认识。集中学习与自学都必须做好详实的记录。
（二）讨论交流。通过座谈会、民主生活会等方式，围绕学习讨论中提出的重点问题，认真开展自我思考和互动交流，统一思想，形成共识，增强贯彻执行的内在动力。每次讨论活动要确定中心议题，安排中心发言入，做好记录。学校领导在主题教育活动期间安排的讨论活动不少子三次，每
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次讨论可以安排一名或多名中心发言人，每名领导班子成员至少作一次中心发言，每位党员干部都至少做一次交流发言。
（三）撰写剖析材料。人人都要结合实际，查摆问题，撰写一篇反思剖析材料，切实解决在规范办学、教育教学管理、师德师风建设等方面存在的问题，尤其是剖析自己有没有不讲纪律、不懂规矩、不守底线，搞不团结，推诿扯皮，推脱敷衍，不敢担当、落实不到位，工作重形式轻效果等问题。每位教师都要勇于对照反思，结合个人工作职责和工作表现，认真撰写学习体会和反思材料，切实解决工作中存在的问题，做到真学、真改。
六、工作要求 “守纪律讲规矩”主题教育活动是加强我校教师思想政治建设的一项重要举措，要把开展主题教育活动作为当前一项重要政治任务抓紧抓好。加强领导，精心组织，切实抓好组织实施，突出主题教育活动的针对性、严肃性和实效性。
（一）我校本次活动的领导机构为：
组长：
组员：
（二）加强宣传，营造氛围。
切实加大宣传力度，充分运用例会、标语、网络等多种渠道，加强对活动动态、安排部署以及典型事例的宣传报道，创设活动氛围，促进教育活动扎实推进。
（三）注重实效，严格检查。要把主题教育活动与工作实际结合起来，严格按照时间要求，认真抓好工作部署，及时总结经验成果，确保活动落到实处。学校活动小组将依据实施方案的部署安排人员参与相关活动。领导班子、班子成员、中层干部和党员以及普通教师的学习笔记、反思剖析材料或学习心得，要及时收集存档。
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