幼儿家访心得

　 度家访心得 经过一个多月轰轰烈烈的家访活动，通过家访增强了学校和家庭的联系，了解到很多学生的校外情况，对于家访的结果，有一些心得体会，下面做一下系统分析：

　1、家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理。现在的家长寄托在孩子身上的希望很大，具有将孩子培养成才的强烈愿望。所以家长往往能满足孩子的各种要求。包括提供优越的物质条件，购置充足的学习用具，提供广阔的学习渠道和媒体。

　2、现代家长注重对子女的教育内容。现在的学生家长年龄都在 40—50 之间，他们本身没有受过良好的教育。所以他们能理解到教育的重要性，普遍重视对孩子的教育工作，这对学校教育起到了很好的支持作用。

　1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处。

　2、家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰。这使学校教育孤掌难鸣，某些工作展开不开。

　3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些家长虽然将其子女交于父母管束，不过爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难。而学校与家长联络也往往是徒劳而返。

　4、家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育融合。有的家庭成员缺乏对教育下一代的准确理解和协调意见。往往出现“爸爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增添了很多难处。

　三 克服家庭教育弊病的方法 1、家长要严格要求和抚爱相结合。

　2、对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动条件。

　3、增强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质。

　4、适当开辟学习渠道和提供合适的媒体，并增强监督和引导。

　5、协调好家庭成员内部的教育力量。

　6、家长要多与班主任联系，即时了解子女的学习情况和思想动向，并对症下药。

　7、学校要通过家访、开家长会、书面联系等形式增强与家长的勾通，协调做好教育工作。

　总来说之，这次家访活动我了解到大量真实的情况，为以后更好地展开教学工作积累了经验和教训。

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