优秀工作计划

发布时间:2020-11-20 来源: 工作总结点击：

　2011－2012 年第一学期班级工作计划

　为了提高班级整体的竞争力，强化班级的核心凝聚力，提升同学们的综合素质与能力，培养同学们高尚的道德情操，锻炼同学们优秀的品质，充分调动大家学习的积极性，发挥大家的卓越才能，丰富同学们的大学生活，遂制定本计划：

　一、从实际出发，切实提高班级整体成绩水平，培养良好的学习氛围，具体工作安排如下：

　 ①为调动大家学习的积极性，鼓励大家每天七点到七点四十五参与班级早读，为备考英语六级考试提前做好准备。组织同学向本班级或其他班级学习优秀的同学了解学习方法和日常时间分配情况，并邀请这些同学介绍自己的心得体会。

　 ②监督大家按时上课，按时完成老师布置的任何作业，以积极的态度去面对每一次机遇与挑战，同时也会加强班级日常考核制度的实施，严厉处罚迟到、旷课的同学。

　 ③鼓励同学们参加学校以及院系举办的学术报告会，切实提高同学们的个人修养与人文素质。

　 ④鼓励同学们多读书，读好书，每月为班级成员推荐一本经典的著作，调动大家学习的积极性。

　 ⑤每个月借用多媒体教室一次为同学们播放关于励志方面的演讲以及电影，同时请班主任为班级同学举行相应的班会，来提高班级的综合素质与能力。

　二、增强班级的凝聚力，加强同学们之间的交流与协作，具体工作安排如下：

　 ①创建班级文化理念，让同学们成为思想上有信仰，能力上有提升的青年马克思主义者。

　 ②定期举行班级座谈会，让同学们畅所欲言，增强同学之间的交流，增进彼此之间的了解，为建设一个和谐的班级打下良好的基础。

　 ③鼓励同学们为班级服务，为他人服务，增强班级体荣誉感，让大家明确责任与义务，学会感恩。

　 ④每个月让同学们学会至少一首关于励志与感恩主题的歌曲，并鼓励大家将自己的感悟与体会与集体进行交流和分享。

　三、培养同学们高尚的道德情操，帮助他们更好的规划自己的大学生活，具体安排如下：

　 ①定期举办一些关于道德方面的主题班会，将同学们培养成有家庭美德，有职业道德，有社会公德的优秀公民，从而切实提高同学自身的修养与道德。

　 ②鼓励同学们积极参与学校举办的素质教育方面的课程，并组织同学与道德高尚的老师进行交流与沟通，再将自己的感悟与体会与班级体的同学分享，同治在日常的学习，生活，工作中要求同学们严格要求自己，努力提高自己的思想境界。

　 ③鼓励同学们参与学校举办的大型招聘会，切身去感受社会的现实与残酷，进一步让同学们明确自己的奋斗目标，更好的规划自己的大学生活，并朝着自己的理想与目标不懈努力。

　 ④请院系老师为我们分析现在与将来专业发展形势，为将来进入激烈竞争的社会做好准备，同时提高自己的竞争力。

　四、提高同学们的身体素质，丰富大家的业务生活，具体工作安排如下：

　 ①以班级为单位再购置一些体育器材，为同学们锻炼身体，提高身体素质提供硬件条件。

　 ②以班级为单位举办一些体育赛事，增强班级体的凝聚力，加强同学之间的交流与了解，培养大家更为广泛的兴趣与爱好，与此同时，鼓励同学们参与学校的学生社团来培养自己的兴趣，结交更多志同道合的朋友，扩大人际交际圈，鼓励同学们积极参与学校举办的赛事，全面锻炼自己的能力，提高自己的综合素质，为将来更好的适应社会打下良好的基础

　五、增强班级体与其他院系及班级之间的沟通和了解，提高大家的交际能力，扩大交际范围，具体工作安排如下：

　 ①定期与其他院系班级共同组织举办联谊晚会，加强不同院系同学之间的了解与交流，

　帮助同学们扩大自己的交际范围，结交更多志同道合的朋友。

　 ②与其他院系班级举办一些友谊赛事，如足球赛，篮球赛等，为同学们提供一个展现自我的平台，促进同学身心全面发展，同时也为同学们了解与结识其他院系的同学提供一个交流的渠道，进一步提高同学们的交际能力。

　六、贯彻落实班级量化考核制度，争创院校级优秀标兵班级，具体工

　作安排如下：

　 ①监督班级量化考核的实施的各个环节，发现实施过程中遇到的问题，并且及时解决，把班级建设成为一个卓越的团队。

　 ②鼓励班级同学积极参与学校以及院系举办的文体活动，为建设标兵班级而努力不懈，同时严格要求自己，共同创造和维护班级体的荣誉。

　 ③要求班干部在班级建设中起到带头的作用，全面落实各班委的职责，充分调动班委工作的积极性与热情，充分发挥班委的领导作用，加强班委与同学们之间的联系，与班级同学一道为班级建设而努力。

　四组卢美亮

　 2011-10-22 篇二：优秀教学工作计划范文

　优秀教学工作计划范文

　本学期，我校教育工作要以人为本，落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，加强教育内涵建设，内抓管理，外树形象，抓管理、重双基、上质量。提高教师素质，深化课程改革，提高学校的核心竞争力，促进学校的可持续发展。

　一、幼教工作

　本学期，幼教工作要认真贯彻落实《幼儿园指导纲要》，全面提高保教质量。依法治教，加大宣传力度，以深化改革，强化管理为主线，把“普三”工作落到实处，提高学龄前儿童的入园率、受教育率及家长和看护人的科学育儿能力，推动全乡学前教育的健康发展。建立一支爱岗敬业，大胆创新的幼教队伍，认真组织学习培训，开展教案、论文评优活动。加强幼儿园的环境建设。

　三、德育安全综治工作

　（一）德育工作

　总体要求及其内容：

　深化以爱国主义为核心的民族精神教育；强化德育常规管理。认真开展“十要十不要”的宣传教育活动；以“教师节”为契机，突出感恩教育；以培训为重点，提高德育教师队伍素质；加强对学生的诚信教育，环保教育，努力构建和谐校园，生态校园。

　主体活动：

　 1、庆祝建国 60 周年歌咏比赛。

　 2、环保卫士活动；为家乡的生态保护提出自己的看法“金点子”征集活动；调查家乡生态环境所存在的问题。

　 3、环保小卫士，感动校园好孩子评比活动。

　 4、传统美德故事比赛。

　 5、设计德育展室。

　（二）安全工作

　 1、深化制度建设

　（1）进一步完善 15 项小学安全工作制度。结合我校安全工作实际，对 15 项安全工作制度进行逐一落实，使之适应新形势发展的需要。

　（2）建立健全具有可操作性的安全责任制，把任务分解落实到具体部门、具体岗位、具体人。

　2、落实安全教育工作

　（1）组织开展对校园内可能存在的管制刀具及其他危险物品的清查收缴工作。

　（2）学校要严格控制校内大型活动，坚决杜绝发生学生踩踏事件。

　（3）加强值班值宿，做好防电、防火、防盗工作，确保校园平安。

　（4）班主任要认真对学生进行安全教育，并做好记录，定期对学生进行安全知识集中教育，发现安全问题，及时与相关的负责人进行沟通，以利于及时解决问题，避免不必要的安全事故。

　（5）认真开展中小学安全教育活动月工作。10 月份拟以交通安全教育为主题，制定工作方案，以挂图的形式向学生宣传交通安全的重要性。

　（6）坚持每月两课时（其中，一课时为安全常识教育，一课时为法律常识教育。），做到有教学计划，有专职教师，有教案，有教材。

　 3、规范隐患排查整改工作

　（1）认真做好隐患排查工作。学校每星期对本校教学设施及周边开展一次安全大检查，发现问题及时整改，杜绝安全事故的发生。

　（2）积极推进隐患整改规范化。对排查出的安全隐患及时记录在案，及时整改。发现重大安全隐患及时上报，杜绝不报或者瞒报。

　（3）切实提高安全意识，开展校园消防隐患整治行动：消防安全重点检查消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况。对于消防灭火器数量不足的情况及时报到安全教育科。

　 4、完善应急管理工作

　全面规范应急管理工作。建立和完善各类安全工作预案，本学期组织一次应对突发事件演练。使学生提高逃生自救的能力，提高应对突发公共安全事件的应急反应能力。

　 5、做好学生乘坐校车的安全工作

　（1）认真做好学生乘车的安全教育工作。切实做好学生“实名制”乘车工作。

　（2）继续做好学生乘车的摸底调查工作。积极主动配合交通、公安等有关部门打击“三无”车辆。

　（3）和家长和车主签订《小学生安全乘车协议书》，监督车主履行安全行车义务。

　（三）体卫艺工作

　学校体育工作

　 1、开展学校体育工作专项检查，规范学校办学行为，重点为开课率和阳光体育运动落实情况，确保学生每天一小时的体育活动时间。

　 2、完成《国家学生体质健康标准》的实施工作，及时、准确地完成测试数据的上报工作，按照要求把测试数据要导入学校卫生管理软件。

　 3、继续完善大课间活动，改编校操。完善班级体育活动，提高扇子舞质量。

　 4、军训活动：聘请部队训练学生队列。

　 5、冬季体育活动（小型活动）

　 6、积极参加体育教师优秀教案评选和优秀论文的征集活动。

　学校卫生工作

　 1、加强班级卫生，个人卫生的检查，预防 h1ni 甲型流感工作。

　 2、麻疹疫苗注射工作，流行传染病预防工作。

　 3、健康教育开课率达到 100%；开展丰富多彩的健康教育活动；认真做好心理咨询工作。

　 4、要做好学生体质健康检查工作；积极开展防近、防龋、常见病的防治工作；做好食品卫生监督工作。

　 5、做好入校新生的查验接种证工作；建立健全学校卫生突发事件检测系统和传染病疫情

　报告制度，防止卫生突发性事件的发生。

　 6、继续做好青少年红十字会工作。

　体卫艺工作

　 1、学校艺术团继续训练，曾加新成员。

　 2、参加上级组织的艺术活动。

　四、教学工作

　主要工作及措施

　（一）深化课堂教学改革

　教师要研究新课程下的课堂教学，教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。每位教师都要抓住新的课改契机，积极参加教师培训和业务学习，努力探索新的教学模式，把日常的每一节课都当作公开课来上，提高每一节常态课的质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。

　（二）以提高教学质量为中心，加强教学常规管理

　１、要严格地抓好教学常规，认真贯彻执行小学常规管理制度。使每一位教师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。

　２、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程。加强课堂研究，从而切实减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量，促进学生全面发展。

　 3、优化课堂教学，向 40 分钟要质量，要效益。充分利用学校教育资源，探讨新课程的教学新特点，新方法，新路子，新途径，新模式。积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，从而提高课堂教学效益。

　 4、落实集体备课制度,每学科双周都要开展一次集体备课。

　为进一步加强对集体备课过程的监控与管理，学校对集体备课实行组长负责制，领导包干到组，每人负责一个组，从严督促各备课组集体研讨活动，包组领导将全程参与，努力提高集体备课的实效。本学期在原有集体备课过程管理基础上再细化，从集体备课组的成立到备课内容的分工等各环节，要求每个集体备课组要在精细的安排下，写出本学期的集体备课计划，同时，教导处将在本学期的常规管理检查中对照计划相关内容进行检查，并将检查的情况作为优秀集体备课组的评价标准之一。在集体研讨之后，由主备教师在集思广益的基础上，设计主备教案，然后上交给备课组长，由备课组长初查，然后上交教导处，教导处每两周抽出一下午的时间组织专人对上交的集体备课进行集中审核。篇三：优秀班主任工作计划

　班主任工作计划

　一、指导思想：

　以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，以纪念建党 90 周年为契机，以争创文明城市为努力方向，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的文明班级。

　二、学生情况分析：

　本班共有学生 36 名，转出一名，转入一名。经过一年的适应，学生对小学生活已经比较熟悉，也形成了一定的良好的氛围。在学习能按要求认真完成各科老师的作业，能要求上进。在体育、艺术等方面也有较浓的兴趣，有部分学生在课外还积极培养各类爱好，部分学生具有了一定的自我管理能力，也能帮不助老师管理一下班级，但是毕竟才是二年级的学生，年纪较小，大部分学生自我约束力不够，无论在学习上还是工作上、生活上都需要老师的时时提醒才能注意，所以抓好常规工作和继续培养班干部的能力还是本学期的工作重点。

　三、工

　作重点：

　 1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。抓好班级的纪律，形成良好的班风。

　 3、进一步培养班干部队伍，明确班委分工，提高学生的管理能力。

　 4、每月一次安全谈话课，加强安全教育，利用晨会、谈话课、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

　 5、在大队部的组织下，利用各种节假日，开展争章活动，不仅培养学生的日常规范，而且能展示个性特长。

　 6、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如假日小队活动，课外读书活动等这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。

　四、具体措施：

　（一）进一步培养能干的班干部队伍；

　一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，进行班干部的竞选，在民主评议的基础上，选择优秀的班干部继续担任，也选出一些有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，手把手地指导他们做好本职工作,然后放手让他们去开展工作，班主任在边上作指导，并不断给他们管理的自信心，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。通过他们来管好班级的各项事务。

　我将采取班干部轮流制（包括班委和组长），让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　（二）进一步深化雏鹰争章活动，做实基础争章，做亮特色争章：

　为了规范学生的日常行为，使每位学生从平时的点滴中争做文明学生，为争创文明城市增砖添瓦，本学期结合大队部要求，每月开展评比文明礼仪小标兵的评比活动，每日由值周干部对表现好的学生奖励一颗五角星（或小红花），并贴在“荣誉本”上，集齐 10 颗以后，换一颗大的五角星贴在评比栏上，一周一次小结，一月一次大总结，并根据五角星的数量来确定当月的文明礼仪小标兵。

　（四）、加强与家长的合作

　 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码。

　 2、利用好家校通与班级群等现代通讯设施，当学生有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

　 3、通过走访和家长联系册、成长记录册的形式密切与家长的联系。现已完成 20 位学生的家访工作，暂拟定期中考试前后完成对其他学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

　（五）、主要活动

　九月——第八个中小学弘扬和培育民族精神月

　黑板报主题：花儿朵朵向阳开（建党 90 周年和迎接新学期）

　1、开学典礼

　 2、教师节 9 月 9 日：我和我的老师

　画老师写老师拍老师（2—6 年级活动结束后布置成长墙）

　 3、第八个弘扬和培育民族精神月——红色电影影评 4、推普周

　 5、9 月 30 日国庆节红歌会

　 6、荣誉日：每月评比文明礼仪小标兵

　十月——传承红色经典，歌颂伟大祖国

　黑板报主题：星星火炬心向党（建国 62 周年，建队 62 周年）

　第二届少代会——大队委员换届选举荣誉日：每月评比文明礼仪小标兵十一月——“安全在我心” 黑板报主题：安全在我心 119 安全主题教育周

　（一次逃生演习、一次消防中队参观活动、一次安全班队课、一个消防故事、一幅消防漫画、一张家庭消防逃生图、一次消防安全谈话课）

　感恩生命——感恩节活动：无土栽培——金针菇、土豆、豆芽??大队部将下发部分种植的种子，中队可以根据情况再进行丰富。

　荣誉日：每月评比文明礼仪小标兵十二月——文明礼仪伴我行黑板报主题：文明礼仪伴我行 1、12．9 国际志愿者日

　 2、元旦活动：今天我当家——厨王争霸赛 3、雏鹰争章区级汇报

　 4、文明礼仪大擂台：阶段展示汇报一月——复习迎考黑板报主题：自定期末评优考核篇四：如何制作一份优秀的工作计划

　如何制作一份优秀的工作计划出处：本站原创作者：佚名日期：2010-1-13 11:17:33 [大中小] 评

　论: 0 | 我要发表看法工作计划

　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形

　的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴。不管其如何分类，计划内容的范围都是“做什么”、“怎么做”和“做到什么程度”三大项。

　工作计划的作用

　古代孙武曾说：“用兵之道，以计为首。”其实，无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，提高工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。

　（一）各种工作计划特征和写作特点

　１、规划

　规划是计划中最宏大的一种：从时间上说，一般都要在三五年以上；从范围上说，大

　都是全局性工作或涉及面较广的重要工作项目；从内容和写法上说，往往是粗线条的，比较概括，如《××省经济和社会发展十年规划》，《××省工业结构调整规划》等。规划是为了对全局或长远工作作出统筹部署，以便明确方向，激发干劲，鼓舞斗志；相对其它计划类公文而言，规划带有方向性、战略性、指导性，因而其内容往往要更具有严肃性、科学性和可行性。这就要求写作者必须首先进行深入的调查和周密的测算，在掌握大量可靠资料的基础上，根据党、国家和具体单位的发展方针确定发展远景和总体目标，然后充分吸收有关意见，以科学的态度，反复经过多种方案的比较、研究和选择，确定各项指标和措施。

　规划的具体写法：规划因具有严肃性，所以一般都是通过“指示性通知”来转发的，其格式都是由“标题”和“正文”两部分组成，一般不必再落款，也不用写成文时间。规划的

　标题是“四要素”写法：单位名称＋时间期限＋内容范围＋“规划”二字。如《××省“八五”期间经济发展规划》。规划的正文一般都比较长，大致有以下几方面内容：（１）前言，即有关的背景材料，也就是制定规划的起因和缘由。这是制定规划的依据，因此不能简单地罗列事实，而应把诸多有关情况以过认真地综合、分析，找出其有得因素和不得因素。这样才会使人相信下面所提的规划目标言之有据，有可靠性。（２）指导方针和目标要求。这是规划的纲领和原则，是在前言的基础上提出的，因此既要写得鼓舞人心，又要写得坚定有力，要用精炼的语言，概要地阐述出来。（３）主要任务和政策、措施。这是规划的主体和核心，是解决“做什么”和“怎样做”的问题，因此任务要提得明确，措施要提得概括有力。这部分写作通常有两种结构：对于全面规划或任务项目较多的规划，因其各项任务比较独

　立，没有多少共同的完成措施，一般采用以任务为主线的“并列式结构”（措施都在各自的任务之后分别提出）；对于专题规划或任务较单一的规划，因其任务项目较少而其项目之间的联系又较大，一般采用任务、措施分说的“分列式结构”。（４）结尾，即远景展望和号召。这部分要写得简短、有力、富有号召力。

　２、设想

　设想是计划中最粗略的一种：在内容上是初步的，多是不太成熟的想法；在写法上是概括地、粗线条地勾勒。但时间不一定都是远的，范围也不一定都是宏大的。一般说来，时间长远些的称“设想”；范围较广泛的称为“构想”；时间不太长、范围也不太大的则称为“思路”或“打算”。设想是为制定某些规划、计划作出准备的，是一些初步想法。设想在严肃性、科学性和可行性方面的要求相对差一些，因为它是为正式的规划或计划作准备，不是给各级篇五：优秀教学工作计划范文