公务员考试理论精讲判断3笔记

　资料会员群、更多考试资料请添加微信 账号：mao1103mao 《多省联考 980 理论精讲笔记》 判断推理

　主讲人：于雪鹤 资料会员群、更多考试资料请添加微信 账号：mao1103mao

　资料会员群、更多考试资料请添加微信 账号：mao1103mao 课后作业 1.B。图形直线条数均为 6，呈常数规律，则问号处应为 6 条直线，排除 A、D 项；继续观 察，均为对称图形，将对称轴画出可发现，对称轴的方向变化规律为依次逆时针旋转 45°，具体如下图所示，则问号处图形对称轴方向应为“/”，只有 B 项符合。

　因此，选择 B 选项。

　【笔记】

　功能类：图形中均有相同的、突兀的小元素：点、箭头等。

　功能点 位置功能：上下、左右、里外、局部位置、公共区域 样式功能：点、线、角、面、素 【例 1】【答案】C 【解析】图①②④中小黑点在相交图形的非重合区间，图③⑤⑥中小黑点在相交图形的重 合区间，分为两组。因此，选择 C 选项。

　【例 2】【答案】A 【解析】观察白圆紧邻图形边的特征，①③④中白圆紧邻不规则图形的最长边，②⑤⑥白 圆紧邻不规则图形的最短边，分为两组。因此，选择 A 选项。

　【例 3】【答案】D 【解析】所有小黑点都标注锐角，只有 D 项中所有小黑点标注锐角。因此，选择 D 选项。

　【例 4】【答案】C 资料会员群、更多考试资料请添加微信 账号：mao1103mao

　资料会员群、更多考试资料请添加微信 账号：mao1103mao 【解析】每个图形都有黑点和黑色三角形，观察两者的相对位置关系，其中，①②④黑色 三角形和黑点所在面为相离关系，③⑤⑥黑色三角形和黑点所在面为相邻关系，只有 C 项 符合。因此，选择 C 选项。

　功能箭头 【笔记】

　（双、多箭头）指示方向：垂直、平行、（不）指向同一方向。

　【例 1】【答案】C 【解析】题干每幅图形里两个元素的箭头方向都指向同一方向，则问号处图形的两个元素 的箭头也应该指向同一方向，排除 B、D 项；继续观察，题干每个图中两个箭头都处于对角 线的位置关系，则问号处也应符合这一规律，排除 A 项，只有 C 项符合。因此，选择 C 选 项。

　【例 2】【答案】B 【解析】第一行箭头指向为月亮、空白、月亮交替出现；第二行验证规律，箭头指向为空 白、月亮、空白，符合此规律；第三行运用规律，箭头指向为月亮、空白、？，问号处为 箭头指向月亮的选项，只有 B 项符合。因此，选择 B 选项。

　功能线 【笔记】

　标记功能：标记位置：上下、左右、里外；标记样式：点、线、角、面 指示方向：垂直、平行 连接功能：线两端连接元素的特点 【例 1】【答案】B 【解析】题干图形中的线条分别与图形中的最长边、最短边相连，呈周期性规律，所以问 号处的图形应为线条与短边相连接，只有 B 项符合。因此，选择 B 选项。

　【例 2】【答案】C 资料会员群、更多考试资料请添加微信 账号：mao1103mao

　资料会员群、更多考试资料请添加微信 账号：mao1103mao 【解析】图形①③④中起始端和终止端两条直线是平行的关系，图形②⑤⑥中起始端和终 止端两条直线是垂直关系，分为两组。因此，选择 C 选项。

　【例 3】【答案】D 【解析】图①③⑥中曲线两端连接的图形不相同，而图②④⑤中曲线两端连接的图形相 同，只有 D 项符合。因此，选择 D 选项。

　六面体 命题形式：折纸盒、拆纸盒 确定特征面（好辨识），辨识面关系（相对关系、相邻关系）。

　【笔记】相对面 六面体共有 3 组相对面。

　相对面特征：存在相对关系的两个面，在立体视图中能且只能看到其中一个。

　两个相对面不能同时出现，也不能同时不出现。

　相对面判定：1.一字型相间排列；2.Z 字形两端（只能是隔 1 行或 1 列）

　【例 1】【答案】B 资料会员群、更多考试资料请添加微信 账号：mao1103mao

　资料会员群、更多考试资料请添加微信 账号：mao1103mao 【解析】如下图“快”字面和“福”字面位于“Z”字型两端，满足相对面关系，只有 B 项 符合。

　因此，选择 B 选项。

　【例 2】【答案】D 【解析】

　A 项：题干中面 4 与面 6 是相对面，不能同时出现，而选项中这两个面同时出现，排除；B 项：题干中面 1 与面 3 是相对面，不能同时出现，而选项中这两个面同时出现，排除；C 项：题干中面 2 与面 5 是相对面，不能同时出现，而选项中这两个面同时出现，排除；D 项：三个面为面 1、2、6，三个面之间的相邻位置关系与题干一致，正确。因此，选择 D 选项。

　【笔记】相邻面 每个面都有 4 个相邻面。

　两个相邻面之间有公共边，三个相邻面之间有公共点。

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　资料会员群、更多考试资料请添加微信 账号：mao1103mao 【笔记】相邻面确定：1.垂直边：平面展开图形中相互垂直的两条边折叠起来以后就是这 两个面的公共棱；2.首尾相连：一列或一行有相连的四个面，则首尾两个面为相邻面。

　【笔记】相邻面特征：1.相邻面的相邻位置不变；2.相邻面上的图案特征不变。

　移面：垂直边移面（定住垂直角的顶点不动，旋转 90 度使得两条垂直边重合起来）； 一列或一行四面（直接平行拖拽）

　公共棱：1.两个面的公共棱特征；2.两个面的公共棱的两个端点特征 【笔记】总结：

　1.只有相邻面才可以移面。

　（重合边：平行拖拽；垂直边：转）

　2.移面后，面的相对位置关系保持不变。

　【笔记】时针法 画法：1.三个面分别确定为起点、路径、终点；2.画出时针方向。

　小提示：从立体图开始画时针 注意：时针方向错则选项一定错，时针方向对选项不一定对，因此时针法只能用于排除错 误选项。

　【笔记】坐标法 1.确定有方向性的面（中心对称图形不能画箭头）

　2.画箭头 资料会员群、更多考试资料请添加微信 账号：mao1103mao

　资料会员群、更多考试资料请添加微信 账号：mao1103mao 3.判定相对位置，错误的排除 小提示：选择唯一最优面画箭头 坐标法：1）选取出现次数较多且具有明显方向性的面 2）在这个面上画坐标，确定方向 判定：相对位置改变者排除 【例 3】【答案】A 【解析】在“A”面画箭头，以箭头所指方向为正方向，箭头右侧为△面，下方为“I” 面，左侧为空白面，在“T”面画箭头，以箭头所指方向为正方向，箭头右侧为○面，上方 为△面，如下图所示：

　A 项：相邻面相对位置关系与题干一致，正确；B 项：“A”面箭头上方为“I”面，题干 “A”面箭头下方为“I”面，排除；C 项：“T”面箭头上方为空白面，题干“T”面箭头 上方为△面，排除；D 项：“A”面箭头左侧为△面，题干“A”面箭头左侧为空白面，排 除。因此，选择 A 选项。

　【例 4】【答案】C 【解析】根据六面体相邻面关系和时针法则，如果立体图形中三个特征面两两相邻，就可 以采用时针法，用时针法进行判断。以十字面为起点，经过菱形，圆形面为终点，画时 针。已知立体图形的时针方向为逆时针。A、B、D 项均符合，只有 C 项是顺时针。因此， 选择 C 选项。

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　资料会员群、更多考试资料请添加微信 账号：mao1103mao 【笔记】公共点/棱 1.定位三个面的公共点：三个面的公共点引出面上的线条数在平面展开图和立体图中必须 保持一致； 2.两个面的公共棱：看面上图案与公共棱的相对位置关系 面上图案以线条居多，优先考虑公共点/棱法 【例 5】【答案】B 【解析】如下图所示，分别给六个面标上序号。在面 2 上，从直角顶点开始按顺时针方向 标定 a、b、c、d 四个点。

　A 项：面 1 与面 6 在题干中是相对面，不可能在立体图中同时出现，排除；B 项：ab 边是 面 2 与面 6 的公共边，bc 边是面 2 与面 5 的公共边，与题干相同，暂时保留；C 项：b 点 引出两条对角线，而题干中 b 点引出一条对角线，排除；D 项：c 点引出两条对角线，而题 干中 c 点引出一条对角线，排除。因此，选择 B 选项。

　【例 6】【答案】C 【解析】

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　A 项：面 2 和面 5 是相对面，不可能同时出现，排除；B 项：面 4 和面 6 是相对面，不可能 同时出现，排除；C 项：将面 1 移面，使得面 1、5、6 三个面形成公共点，如下图所示， 观察发现题干面 1 中梯形图案的短边紧邻面 5，斜边紧邻面 6，选项中各面的相邻关系与此 相符，而且三个面上的图案位置也和已知展开图完全一致，正确； D 项：将面 3 向右移面，则面 3 中的小矩形长边和面 4 相邻，而选项中面 3 的矩形短边和 面 4 相邻，排除。因此，选择 C 选项。

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　资料会员群、更多考试资料请添加微信 账号：mao1103mao 【例 8】【答案】A 【解析】

　A 项：面 2、面 4 为相对面，在立体图形中不能同时出现，当面 2 出现时，白面为面 1，对 角线面为面 6，位置关系与题干一致，正确；B 项：题干中面 1、面 2 和对角线面的公共点 引出一条线，而选项公共点没有引出对角线，排除；C 项：面 1、面 3 为相对面，在立体图 形中不能同时出现，当面 3 出现时，白面为面 4，面 3、面 4 和对角线面的公共点引出一条 对角线，而选项公共点没有引出对角线，排除；D 项：面 3、面 4 和对角线面的公共点引出 一条对角线，而选项公共点没有引出对角线，排除。因此，选择 A 选项。

　【例 9】【答案】B 【解析】A、C 项：如下图所示，题干展开图中，箭头面左边为空白面，A、C 项箭头的左侧 都为对角线面，排除；B 项：B 项与题干展开图一致，正确；D 项：如下图所示，题干中标 注“H”和“T”的两个面为相对面，在立体中不能同时出现，D 项中这两个面同时出现， 排除。

　因此，选择 B 选项。

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　资料会员群、更多考试资料请添加微信 账号：mao1103mao 【例 10】【答案】D 【解析】

　A 项：该项的前面和右面为原图中的面 2 和面 3，则 A 的上面为原图中的面 1，利用“找点 看线法”可知，原图中经过这三个面的公共点有三条线，但 A 项中经过三个面的公共点只 有两条线，不符合，排除；B 项：原图中并没有该项立体图中上方的面，排除；C 项：原图 中面 4 分别与面 1 和面 6 的空白三角形共用公共边，并未与面 1 和面 6 的阴影三角形共用 公共边，排除；D 项：三个面为面 1、面 4、面 5，将原图中面 1 向右依次滚动，将 D 项展 开进行对比，二者完全一致，正确。因此，选择 D 选项。

　【笔记】双面箭头法：1.相邻面为中心对称图形 2.以其中一个面为起点指向另一个面画箭 头 【例 11】【答案】D 【解析】

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　资料会员群、更多考试资料请添加微信 账号：mao1103mao 【笔记】出现双胞胎面：

　1.相对面：立体图中不能同时出现 2.相邻面：公共棱特征、面上图案特征 【笔记】六面体口诀：

　立体重构重技巧 观察特征看关系 资料会员群、更多考试资料请添加微信 账号：mao1103mao

　资料会员群、更多考试资料请添加微信 账号：mao1103mao 相对两面不同现 相隔 Z 型隔一行 相邻关系难判定 垂直两线是同边 一列两端首尾连 时针坐标和棱点 相邻面间做对照 资料会员群、更多考试资料请添加微信 账号：mao1103mao

　资料会员群、更多考试资料请添加微信 账号：mao1103mao 第二章 定义判断 【笔记】

　题目类型：单定义、多定义。

　提问方式：选是题（属于）、选非题（不属于）、特殊问法（正确、匹配）。

　【笔记】

　答题方式：213 原则（看提问方式，选是选非、双定义中的哪一个，重点关注问的那一 个）

　【笔记】答题步骤：

　分析定义题干； 找关键词； 结合选项，排除错误，保留最优。

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　资料会员群、更多考试资料请添加微信 账号：mao1103mao 【例 1】【答案】D 【解析】①企业；②利用电子通讯和网络手段；③满足客户个性化需求。D 项：建立网络 交流平台，属于“利用网络手段”，根据家长需求生产出特定的玩具，属于“满足客户个 性化的需求”，符合定义。因此，选择 D 选项。

　【例 2】【答案】A 【解析】①指商家出于特定目的；②以低于市场同类商品的价格向特定客户出售商品的营 销方式。A 项：为打响知名度，吸引购车者，属于“特定目的”，医生、教师，属于“特 定客户”，符合定义；B 项：皮具厂家的优惠没有体现“特定目的”，且优惠价格未明确 体现“低于市场同类商品的价格”，不符合定义；C 项：某生鲜店的打折销售面向所有消 费者，没有体现“特定客户”，不符合定义；D 项：某食品生产企业的促销面向所有消费 者，没有体现“特定客户”，不符合定义。因此，选择 A 选项。

　【例 3】【答案】D 【解析】①偶然获得一件原本不需要的物品；②继续添加更多与之相关而自己不需要的东 西。A 项：买了用不上的东西是因为参加满减活动，未体现“偶然获得一件原本不需要的 物品”，不符合定义；B 项：张磊送了刘阿姨一条大鱼，鱼不属于“不需要的物品”，刘 阿姨买了一把刮鱼鳞的工具，是为了刮鱼鳞，也不属于“自己不需要的东西”，不符合定 义；C 项：小丽抽中了一部手机，手机不属于“不需要的物品”，她选购了手机壳，是为 了与手机配套、保护手机，也不属于“自己不需要的东西”，不符合定义；D 项：小米不 喜欢养鱼，邻居送了小米一个鱼缸，鱼缸属于“偶然获得一件原本不需要的物品”，她买 了几条鱼放进去，体现了“继续添加更多与之相关而自己不需要的东西”，符合定义。因 此，选择 D 选项。

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　资料会员群、更多考试资料请添加微信 账号：mao1103mao 【例 4】【答案】B 【解析】①发明人利用自己的时间、资金、设备等物质条件或技术条件完成的发明创造； ②专利申请权归发明人或设计人。A 项：设计师设计的春装成为公司的明星产品，不属于 “发明人利用自己的时间、资金、设备等物质条件或技术条件完成的发明创造”，不符合 定义；B 项：老张是在退休之后摸索出了大棚种植灵芝的先进技术，满足定义的关键信 息，符合定义；C 项：小王在假日里发现明代古城墙遗址，属于发现而不是“发明创 造”，不符合定义；D 项：马克发现了名贵菌株，属于发现而不是“发明创造”，不符合 定义。因此，选择 B 选项。

　【例 5】【答案】A 【解析】①企业；②帮助消费者增加与商品相关并实用的信息与知识；③达到推广产品、 树立形象、提升品牌竞争力的目的。A 项：为居民开设健康生活讲座，体现出“帮助消费 者增加与商品相关并实用的信息与知识”，在讲座中推销其保健品，体现出“达到推广产 品、树立形象、提升品牌竞争力的目的”，符合定义；B 项：体育用品是实物，并非“与 商品相关并实用的信息与知识”，且捐助行为，不属于在“营销过程中”，不符合定义； C 项：某师范院校不属于“企业”，不符合定义；D 项：股票分析师的个人行为，不涉及 “企业”，且股票分析仅针对股票本身，并未体现“达到推广产品、树立形象、提升品牌 竞争力的目的”，不符合定义。因此，选择 A 选项。

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