学生打架调查报告

发布时间:2020-09-08 来源: 讲话发言 点击:

 社会调查汇报 近期,我校学生某某和某某因为部分小事情而大打出手并用手机将其全部内容拍下来,现已经上传到网上。我对次事件进行分析。

 大家全部知道作为一个中学生,我们首要任务是学习。而在我们经过一定调查后,却发觉有相当一部分学生有打架现象或曾经打架过。这部分学生对打架怀着无所谓或厌恶态度,这对于祖国和个人未来全部是极不利。所以,针对这一现象,对我校中学生打架原因做了初步调查,期望能够提出部分对策帮助这部分同学转变过来。

 据我分析,打架学生关键是:??

  1、家在县城周围家里条件中层偏上学生群体。这个人群学生,父母多为经商者,或在当地有一定影响,家里有一定资金积累。故,孩子比较开朗,乐观,喜爱交好友,够义气,本不该自己参与打架斗殴自己也会为好友两肋插刀。

 2、家里条件好本身有先天缺点学生群体。这个人群学生,父母多为一般从业者,家里条件属中等。因为父母和孩子之间存在代沟,孩子不愿意和父母多勾通,父母认为只要让孩子吃好穿好对孩子好就行了,平时生活中也有点溺爱。孩子对本身先天缺点和社会认识不足,缺乏自信,便以打架来证实自己比她人强,自己不是弱者。

 3、家里父母平时在外骄横跋涉,在自家孩子身上得到了延续和继承。这类孩子小时候,父母就对期灌输只许自己欺负她人不许她人欺负自己思想,有事父母爱主动参与保护孩恶劣行迹所造成。??

  4、对爱情偏面了解学生。为这类打架、斗殴学生占学生打架4 成左右,更应该引发社会、学校、家庭三方重视。她们对爱情了解就是谁对谁好,谁关心谁。期望大家能给这些学生给一个正确爱情了解,让她们树立一个对爱情正确见解。爱情不是害人东西,而有时它能帮助人使人潜能完全发挥出来,发明出意想不到结果:如学习、事业上。

  5、因为习惯性口角引发斗殴。这类学生多为农村孩子,因为口无遮拦,说话随便,出口伤人。故先由口水战造成打架、斗殴。遇事大家应该多勾通,不要动不动就说脏话,骂人。激励学生学会冷静,不要冲动。??

 6、社会闲杂人员为谋利益。这类学生,可能身边就认识很多社会闲杂人员,在她们生活中已经形成友谊和亲密联络,学生在学校受欺负和同学发生争吵是再正常不过事,但这些社会闲杂人员在中煽风点火,给学生撑腰壮胆,喜爱学生去打架证实自己。久而久之,学生感觉自己有后台,有些人保护便为所欲为,在学校充老大,而且为了讨好后台,常常给这些社会闲杂人员买烟、酒。部分学生为寻求保护,有自掏腰包,有向父母索要、有把仅有生活费也给了那些社会闲杂人员,社会闲杂人员感到有利可图,充当矛盾调解工具,唯利是图形成恶性循环,使送礼越来越大,参与社会闲杂人越来越多,慢慢滚雪球似形成帮派对垒、因为利益驱动酿成了打群架根源。?

 以上六类学生,全部是学校打架带头人和主动参与者。所以说,阻止这些行为漫延必需从源头上三方治理,即学校、家庭、社会。??

  一、三方协管,束缚社会人员,学生应该以教育为目标,应以教育转变其思想。学生思想有问题是学校、家庭、社会造成不是某个人,某一方所造成。

 束缚社会人员,就是要社会监督社会闲杂人员严禁她们在学生课余时间,星期六、星期天在学校周围徘徊,游荡。严禁社会闲杂人员和学生勾通,在社会上形成一个舆论使学生对其和社会闲杂人员交往有一个压力,迫使学生和社会闲杂人员断绝关系。

 每个责任人家长应该多自己孩子勾通,同时也要和孩子同学好友勾通。多方面了解孩子打架原因,给孩子辩明事非,帮助孩子正确处理身边发生事情和将要发生事情处理方法。

 学校应该制订一个长久有效机制,帮助学生除掉恶性,使学生悬崖勒马。对于部分恶性不改学生可实施管制,用学生集体舆论约束该学生行为。如能够学生中传输部分口头语如:没素质、没文化、没品、丢人……之类。习惯成自然,这些学生认为自己行为丢人,没素质就会慢慢改变,学有素质人,干不丢人事。

 二、警察参与破坏社会人员预谋计划,学生打架地方不多,无非就是晚上在操场角落,没有些人楼道。白天也就是学校周围小巷。

 说句实在话:警察也是人,你自己也有儿女,即使你们当了个警察有权。不过你们也对社会闲杂人员教唆你们儿女没有措施。假如说那个警察女儿长得漂亮一点,学校喜爱男生多,相互

 献爱心时,不勉会发生争斗。可能就成了打架祸根,影响了你儿女学习,这些全部相关联。真期望能够在这方面警察也参与进来,保护学生,让学生不受外界影响好好学习。

 提议我们也像市里学校一样,在固定位置长久巡查。如学校周围小巷、常常打架地方在学生流动时间多去看看,有问题急时处理,联络其家长对其起个约束作用,并在学校周围划出隔离区学校周围不许可社会闲杂人员游荡、徘徊。如发觉请警方急时清理、驱逐。??

 对部分挂上号人要形成社会舆论迫使其远离学校。假如县上处理有压力,就邀请异地警方介入对其清理、整理。??

 以勉对咱县相关责任人造成打击报复。??

 对部分指示、教唆学生打架社会人员严格执法、绝不留情。一经发觉全县暴光,让她好好丢丢人,教育是百年大计,也脱离贫困唯一出路,假如不管就是误人子弟、行政不作为。

 谁无儿女,谁不为人父、人母。她们行为目标即使只是为了利益,但造成社会影响极其恶劣,对学生影响更为严重。

 期望第 6 类引发警方高度重视,也期望你们能够斩断社会闲杂人员和学生联络。

 期望我们共同努力为学生发明一个良好学习环境。??

  我能了解老师处境,社会对老师有见解,学校对老师有压力。所以老师不得不对学生区分对待。不过我更期望老师在顶着压力同时多关心一下贫困家庭孩子。尽可能实施全校学生全部穿校服,不搞攀比。期望大家多提提议尽早处理这个社会、家庭、学校普遍存在问题,给学生发明一个良好学习环境。? ?

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