教研组工作总结0

　结 教研组工作总结 0

　 时光飞逝，转眼一个学期又停止了，回想劳碌的一个学期，有收成也有不足，现将工作总结如下：

　我们组四名教师的分工有了一些变更，初一教授教化由韩 xx 和邢 xx 教师担负，初二由邢 xx 和石 xx 主抓教授教化，初三教授教化由郭英担负，表现了承担当责的教授教化思惟，固然很累，然则也无怨无悔，在期初筹划的指导下，顺利的完成了本学期的教导教授教化工作。

　1、集体备课 16 节，每周二午后为集体活时光，按筹划提前一周肯定中间谈话人，其他成员也提前研究教材，在备课时以中间谈话工资主，其他教师提出合理化建议，进行合作、商量，杀青公识，精心研究大年夜纲、教材、教法，更存眷学生实际，选择合适学生的教授教化方法，激发学生的积极性，根据须要开展有实效备课活动，有些文章应用了学案教授教化，取得了较好的后果。

　2、精心上好每一节课。做到不备课，不上课，走进教室前，做到心中稀有，组内研究，每个年部研究一节。在期初试导时，初一韩丽教师上了《白兔和月亮》一课，能因时制宜，获得听课引导的承认；初二石 xxx 教师研究了文言文《石壕吏》，改变了本身本来的教授教化风格，受到好评；初三郭英教师研究了驳论文《中国人掉掉落自负力了吗》的教授教化，豪情昂扬，感染了听课者，也对学生影响很大年夜，为往后的群情文指清楚明了进修偏向，明白了驳立的关系。在 12 月份，我们组的郭英师长教师参加了市评优活动，全构成员介入备课后，集体听评，改进教授教化办法，并且邀请其他组教师听课，在上课这个环节中卖力研究，对待，取得了不小的收成。

　3、评课方面落到实处，组内教师常日听课后随时就能交换听课中的看法和建议，对于教室中的再生课程进行评价，进而知道教案与生成课程之间的关系。评课时能一分为二，既看到长处，也斧正不足，并进行反思，商量新的教法和学法，评课中对教材再次开辟，从新核阅教材，学生，有针对性的进行下一节的备课和上课，评课为上好课奠定了基本，真是获益匪浅。

　4、教师保持写教授教化反思，教授教化设计，积极介入信息稿件的投稿活动，反思中改进教授教化方法，促进课程改革。在指导这方面每周都加课 4 节阁下，为学生指导，批改，培养学生优胜的进修习惯，我们的付出也许和成就不成正比，然则我们尽力为学生办事，为语文教授教化办事。

　5、市区内的教研活动，听课活动每人大年夜约 10 节，在参加听课的活动中，本年市级评优课，省级评优课，听后茅塞顿开，找到了更好的教授教化方法办法，也知道了本身的不足，在进修后能及时写出进修的领会，收成，卖力进修教案的设计，还有留意了评优课的答辩环节，往后我们会在这个方面加强本身，锤炼本身，赓续完美本身。

　6、教授教化研究，面对困惑进行会诊，如我们组石 xxx 师长教师研究了作文教授教化的思路办法，韩 x 郭 x 师长教师研究了浏览的教授教化技能，邢 xxx 师长教师研究了学案的设计等，还进修了理论书本，丰富本身的实践和理论常识，感到很有收成。重视自身本质进步，理论武装脑筋，给本身充电。在信息测验中，我们组教师成就优良。

　7、教授教化根本功方面大年夜练钢笔字，保持用通俗话教授教化，板书设计既重视情势，更存眷内容，精心设计，向每节课要质量。重视课程资本开辟，初一发挥学生想象特长，丰富了语文常识，激发了学生进修的积极性，给学生展示舞台的空间。初二构建语文常识树，发挥他们的特长，有条有理，既存眷实际更培养学生尽力朝长进步，从中懂得到他们的志向和寻求。初三学生积聚作文，并且举办了展览。硬笔字三个年部展开比赛，在竞争中

　促进了他们的进步，慢慢养成了好的习惯，让学生进修语文中应用语文，在进修中体味到快活。本学期结合黉舍活动，我们组举办了百字百词比赛 2 次，征文活动 2 次，校级演讲比赛语文组取得的成就很大年夜，教师节作文全校展览一次。

　8、教师善于开辟教材，充分应用教室后面的黑板。有名著赏析，推谱专栏，名言积聚，在板报的设计中开动了学生脑筋，养成了积聚的习惯，作文的讲评方法采取了交换展示的方法，七八久级同窗交换，作文大年夜厅全校展出，班级上墙展出，学生写作的积极性明显进步，作文质量也明显进步。

　9、校本课程资本，遴选精细的文章，结合课内文章穿插个中，学生在人生不雅，世界不雅方面有帮助感化，读书活动按期开展，并且开展了读书交换活动。在交换中再次与作者交换，在对话中实现共鸣。进步浏览才能。

　10、年部内班级之间进行了演讲比赛，学生表述才能，思维才能都有进步。

　我们知道，我们的力量还很脆弱，但我们会居心去做本身的事，竭尽我们所能，把黉舍的语文教授教化工作做好，我们会加强进修，向校内的师长教师进修，向区内，市内的名师进修，进修他们先辈的思惟，先辈的教授教化办法，应用互联网，收集课件，课程开辟和应用，本学期因为归并黉舍，所以有一些思惟的变更，然则我们能逝世守住本身的阵地，信赖新的学期里，在一个大年夜的熔炉中我们会加倍尽力，有一份光就会出一份热，因为我们是一个联结的组，研究的组，是一个力求进步的教研组，信赖将来的日子我们会加倍进步。

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