高一语文备课组工作计划

　高一语文备课组工作计划

　 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高一语文备课组工作计划》的内容，具体内容：老师要备好语文的每一课，努力打造一个精诚协作、和谐奋进的集体。下面是我收集整理的以供大家学习。(一)针对师生教与学的实际情况，本备课组制定本学期的工作计划如下：...

　老师要备好语文的每一课，努力打造一个精诚协作、和谐奋进的集体。下面是我收集整理的以供大家学习。

　(一)

　针对师生教与学的实际情况，本备课组制定本学期的工作计划如下：

　一、团结协作，群策群力

　团结协作、充分发挥集体作用是战胜一切困难、取得胜利的重要保证。

　二、落实教学常规，提高课堂教学效率

　1.学习新课标，钻研教材，搞好教学定位

　认真学习新课标，根据年级的要求，努力工作，达到要求。

　2.备课、上课、听课

　(1)集体备课，由一人主备，其他老师讨论后，再按照自己所教层次做出适合各层学生使用的教案。备课组的集体备课时间每周保证一次，不流于形式，定中心课题、定中心发言人，并如实做好备课活动记录。

　(2)上课要根据教学内容灵活使用各种教学方法，要注意创设和谐宽松的课堂气氛，体现教师主导作用和学生的主体作用，面向全体，让每个学生都积极参与起来,同时要保证每节课的课堂练习时间不少于 10 分钟，加

　强当堂练习反馈，提高课堂教学效率。

　(3)听课：要多听高二、高三年级的课，听课时要保证各项目的完整，如实做好课堂记录，并写好评价与反思。在集体备课活动中要对所听的课进行研讨，学习他人长处，帮助改进不足，努力提高课堂教学效率。

　3.练习完成课本练习，精选学生补充练习，精讲精练。练习及时批改，可以写一些鼓励性或激励性的练习评语并及时讲评或个别辅导，使练习发挥最大的作用。

　4.培优辅差 要按要求搞好课外的培优和辅差工作。对学困生的辅导要落到实处。

　5.教学目标 坚持每单元的集体备课，探索分层教学与辅导的最佳教学模式。

　6.备课组要求每个老师准备好教案，要包括教学目标、过程设计、补充资料、亮点探究、提问设计等等，同时归纳课文基础知识(字、词、语句、常识等)，并且出好课文的练习题、延伸题、测试题。

　(二)

　高一年级上学期，是学生从初中向高中过渡，适应高中教学的关键时期。学生能否掌握好高中语文学习的基本方法，养成语文学习的良好习惯，本学期的教学至关重要。我们现在所采用的新教材不仅内容新，而且容量大，除必修(一)和必修(二)教材中的八个专题教学外，《语文读本》必修(一)和必修(二)也是其必要的组成部分;教学除了抓文本研习阅读教学外，还要结合活动体验、问题探讨、综合性学习、写作训练等几方面落实培养学生各项语文基本能力。如何利用好每周 5 课时的有限时间，更有效安排好

　学生的学习任务，是备课组首先要解决的问题。我们备课组老师经过讨论，制定如下计划：

　一、明确高中语文学习特点，完成初中学习向高中学习的顺利转换。

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