教师个人抗疫事迹

　写作先进事迹材料，一般有两种情况一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等;一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。为大家整理的相关的教师个人抗疫事迹，供大家参考选择。

　教师个人抗疫事迹

　教育部华中师范大学心理援助热线平台于 1 月 31 日正式开通，平台全天 24 小时面向社会公众提供疫情相关的心理援助热线和网络支持服务。平台特别面向以下三类人群提供精准心理援助——湖北省及武汉市防疫工作一线的医护人员、新冠肺炎患者及家属、公安干警及安保人员。此外，普通老百姓都能通过这个平台倾诉心声、得到帮助。

　在平台发展的背后，有一群热爱心理学、关切民生国情的心理学学子默默贡献着自己的力量。而心理学院研究生一年级的王婧就是其中之一。

　初出茅庐

　在学院心理援助热线开通之初，王婧便积极报名参加工作。当时，她接触到学院招募咨询师的相关信息之后，就立即报名。接受采访时，她说道“加入心理援助热线平台的契机是学院招募老师和研究生同学们参与工作，并且自己也真的想为被疫情影响的人们做点什么。”

　平台开通之初虽面临咨询师不足的情况，但即使作为心理学专业的学生，也需要经过严格的培训和悉心的学习之后才能上岗工作。被排班接咨询之前，除了专业知识的培训学习，王婧还做了很多准备工作。想要帮到被疫情影响的人们，除了专业知识，了解到来访者可能会问到送医就诊的问题也是必不可少的，王婧事先储备了一些医学知识，也不断积累医疗资源讯息，希望可以给来电者准确、安心的回复，做疫情下一粒渺小的定心丸便是她的初衷。

　在 2 月 24 日，华师心理援助热线平台得到了教育部的支持。平台开始招募更多专业的咨询师和督导师，也得到了广大咨询师群体的积极响应。热线工作进行得如火如荼，工作量随之剧增。此时，王婧的角色也有了转变，她说，之前只要做好自己手头的工作就好，成为咨询过程管理组的组长后，在很多方面，自己确实也面临了新的挑战。而身份的转变和工作量的增加，曾让她一度不适应，但从不适应到适应到得心应手的过程中，因为有很多老师和同学的帮助，自己成长飞快，也乐在其中。

　在采访中，她说，工作之初，自己是不习惯晚睡的，但是有时候工作忙起来，总要到凌晨两三点才能睡。有的时候一个电话打来，刚刚睡下又得起床跟进度。在她讲述自己的经历时，也说道在刚开始工作的时候，强烈的新鲜感让自己每天美滋滋的，但也会在长时间的巨大工作强度下，觉得自己喘不过气来，一度崩溃想哭。

　渐入佳境

　不过，在忙碌紧张的工作过程中，总有点点光亮和温暖鼓励她一路走下去。

　工作之初，她很幸运地遇到了暖心的师姐，在师姐的带领和陪伴中她学习到了很多。和师姐的交流总能给她很多启发和温暖。在优秀的人身边，自己也会更加努力地奔向优秀。在热线工作中，开始彼此还不熟悉的同事总会互相鼓励打气，在每个工作的深夜，哪怕彼此并不相熟，也能感受到有人在陪着你。她说，这是一种奇妙的经历，从来没想过，陌生人的陪伴也可以这般亲密，让人安心。每每看到同事们顶着压力熬着夜，她说自己也被激励了，大家都在默默燃烧，为每个夜晚增添些许光亮。

　在谈到要感谢的人的时候，她说，“幸运”是她工作以来最深的体会。她遇到了很多耐心且温暖的老师和同学们，在她看来，他们每个人都闪着光。工作中，与王婧交往最多的老师是朱旭老师、夏勉老师、吴才智老师、任志洪老师、张婷老师、张衍老师等，他们确实给了她力量。有时，江老师会来参与工作会议，他亲切有力的口吻，也会鼓励到每一个工作成员。在工作中，有时候，因为突如其来的任务，各个老师和同学们工作任务都很重。工作组负责老师是朱旭老师，她说朱老师虽然忙，但是组里成员的付出朱老师都看在眼里。在工作会议上，他会对同学们的工作精神表示赞许，并想办法帮同学们减负。平台工作组的每一个老师都十分辛苦，他们不仅洞察细节，同时也兼顾大局，又做到了对同学们的体贴温暖，他们每一个人的身体力行都感染到了一同工作的成员。此外，王婧也时不时从丹阳和春晓师姐那里取经，慢慢学会如何提高工作效率。她说，自己是幸运的，一同工作的小组成员，每一个人都从不抱怨，还有默默付出的小组长们，大家都在相互理解对方，尽力把自己工作做到位，不给别人添麻烦。

　阔步向前

　目前，心理援助热线已经进行到第二期，并将持续进行下去。平台将为每一个需要帮助的大众提供一个倾诉的小角落。此外，在咨询师们反馈的数据中发现，疫情下来电者主要问题集中在情绪问题、学业问题、亲子关系、恋爱关系等。来电者的具体表现主要是焦虑、睡眠问题、压力骤增、身心俱疲等。这些发现，可以为心理学工作者日后的调查和研究方向提供一定的指导。

　在采访过程中，王婧说这次工作经历让她切实体会到心理咨询的确是很有意义的一件事。她也更加坚定了自己的专业发展方向，增强了自己的职业认同感。与王婧一样的很多工作成员，他们的抗疫工作是默默无闻的，但他们贡献了自己的力量，帮助到了许许多多受疫情影响的人们，给他们带去了温暖。王婧说，她是幸运的，她感受到了帮助别人这件事背后的意义，也接收到了来自身边的温暖，所以才会有能量去温暖他人，去传递温暖。

　在未来的日子里，温暖的接力不会停止，我们一直在砥砺前行。

　教师个人抗疫事迹

　2020 年的春节，因肺炎疫情的肆虐而注定与以往的春节不同，一场没有硝烟的战役突然打响，让人猝不及防。起初，大家都只是谈谈，但作为一名教师的敏感，让赵红艳老师立即意识到，疫情会不会蔓延，学生还能不能及时开学返校。作为一名民进会员，作为一名毕业班教师，作为教研组长，作为校化学名师工作室负责人，我应该做些什么

　区领导高瞻远瞩，因担心疫情影响，不能及时开学，在原定的开学日期前一周，推送一

　周的寒假公益课。这一周很重要，是老师和学生的适用期。接到任务的赵红艳老师，心里还是有些忐忑的，害怕自己掌握不好操作技术，影响上课效果。从接到任务开始，他就严格要求自己，学习操作技术，授课内容也是在教研组内仔细研讨，反复推敲，希望能对学生的学习有所帮助。每次授课，赵红艳老师都提前三天以上把课备好，然后在正式上课前反复试讲，感觉不理想的地方，再及时修改。上课结束后及时总结，以便下次可以取得更好地教学效果。

　原定的开学日期到了，可疫情更严重了。开学返校延期，教育部发出“停课不停教，停课不停学”通知。赵红艳老师又接到新的任务，将面对高新区一千多名九年级毕业班学生，在线开展高新区疫情防控期公益性课。作为实验中学化学教研组长，她责无旁贷、她必须支持区、校的教学工作，必须冲到教学第一线。于是她在组内展开线上教研，就上课的进度、难度;课后作业布置、讲解;线上测试等一系列问题展开讨论。这个时候的教学，赵老师面对的不再是自己的班级、自己学校的学生，面对的是整个高新区的学生。赵老师两年前参加了区精准支教，有在区薄弱学校支教一年的教学经验。如何备好每节课，上好每节课如何才能兼顾不同学校、不同层次的学生这些都是在备课时必须要考虑到的问题。教学内容的深度、浅度这些都会影响到每节课教学效果。赵老师立即投入到收集资料，设计教学方案，制作教学课件等一系列课前准备工作中。

　由于疫情肆虐，去学校上课，势必带来人员接触的风险，为了让风险降到最低，赵老师克服重重困难。没有耳麦，用手机上的耳机代替;没有触摸屏的电脑，无法书写，用孩子平时用来画画的数位板连接笔记本电脑来解决。一切准备就绪，担心第一次在家上课会出现问题，赵老师又联系空中课堂技术人员李岩老师，打开测试课，让自己的孩子充当学生到另一个房间听课，调试音量，调整书写等，确定万无一失，才结束测试。

　赵老师喜欢做美食并，可在这个疫情防控期，她把做饭任务交给了爱人，全身心投入到工作中。她每天忙着备课，忙着上课、忙着批改作业;忙着线上教研、忙着与班主任沟通、忙着与家长沟通;忙着与领导沟通;忙着通过微信、qq、智学网给学生讲解问题……赵老师不仅要备课、要上课、要改作业，因为是学科组长，每天还要检查督促组内其他老师的作业批改情况，每个班的作业上交情况，作业质量情况，每天要汇总上传给校领导，每天都忙到深夜……就这样每天每天重复这些工作，目的只有一个，那就是将停课不停教、停课不停学、停课不停研落实到实处，不能只流于形式。

　虽然，老师不是医护人员，不能给解除病人的痛苦;虽然老师不是警察，不能为维持社会秩序贡献自己的力量;虽然老师不是社区工作人员，不能为被封锁的小区送去温暖;但他们摇身一变，变成了主播，变成了每天和手机、电脑打交道最多的人，变成了备课备到电脑黑屏，改作业改到手机黑屏的人!

　作为一名民进会员员，作为化学教研组组长，作为一名实验中学的首席化学老师，作为学校化学名师工作室负责人，赵红艳老师每天认真做好本职工作，肩负使命与担当，发挥教研组的凝聚力作用、发挥带头示范作用、发扬奉献精神。她坚信在区、校领导的正确指引下，在全组成员的共同努力下，一定能把疫情带来损失降到最低，

　教师个人抗疫事迹

　“回来了，赶紧换衣服洗手吃饭!”傍晚 6 点，__工商职业技术学院党员教师__结束一天

　的疫情防控志愿服务回到家中。

　自 1 月 28 日以来，__连续几天奔走在宁波市九龙湖镇、庄市街道的各个村和社区，先后参加了设卡量体温、扫楼排查登记等疫情防护志愿服务， “这几天的任务还是‘秒杀’抢来的。”

　1 月 26 日，__团省委公众号上一则正式成立全省疫情防控工作青年志愿队，并通过公众号招募队员的消息引起了__的注意。

　“在全国上下一心众志成城共克时艰的重要时刻，我是党员就应该走在前列。”她毫不犹豫地报了名，不久便遵循就近原则加入了镇海区防疫青年志愿者队伍，“志愿者群里一有任务大家就去认领，稍稍迟一点就被抢光了。”

　穿上志愿者服装，戴上口罩，早上 8 点，__站在村口道路旁，一边指挥引导车辆靠边停下，一边详细询问驾驶员基本信息，然后用额温枪对车上人员进行测温。

　“这几天返城、返工的人员陆续增多，做好外来人员 1 月份以来的行程和身体情况登记工作尤为重要。”站岗、拦车、测温、记录，__丝毫不敢懈怠。2 月 3 日，她在工作过程中发现一名从疫情严重地区返甬进村的人员，除了测量体温、详细登记细信息、明确居家隔离要求，她还第一时间把信息告知村里工作人员，请房东落实做好租客居家隔离期间生活物资的定时采买和送达工作。

　由于临近高校，镇海区庄市街道勤勇村租住人员中共有来自多个国家、约 70 名外籍人士，这给当地村干部开展疫情防控工作带来一定难度，信息状态要全部摸清，没加入网格的要确保全部加入，宣传教育也得跟上，情急之下，村里向团市委请求支援。

　见到群里的通知，__马上认领了这个任务，在村里设点，见到外籍人士经过就上前询问暂住地址和联系方式，指导他们扫码加入网格群，叮嘱他们尽量不外出，进出村口都要测量体温……“这两天我的英语水平差不多都恢复到学生时代了。”__笑着说。

　除了白天开展工作，__还与多名外籍人士加了微信保持线上沟通。2 月 3 日晚上 8 点多，来自__尼亚的 Sabath 询问自己住在别处的朋友是否可以来访，__耐心地劝告他非常时期还是停止互访为宜;2 月 4 日晚上 9 点，一名外籍人士外出回村时没带护照，值班人员来电让__协助沟通，告知其朋友把护照拿出来登记……

　哪里有需要就到哪里，2 月 5 日她认领了骆驼街道发放告市民书、解释最新防控措施的任务，后面的几天日程也全部排满，还主动加入了村里 24 小时值勤巡逻排查的队伍。“只要疫情防控工作需要，我就上。”

　__告诉记者，让她特别欣慰的是家人都非常支持自己，儿子还曾和她说“妈妈你真勇敢!”

　“作为一名高校教育工作者，我还要给学生们作榜样。”__说。据她了解，自己所在的机电工程学院就有近 10 名学生党员分别参加了当地组织的疫情防控志愿服务，而在__工商职院，全体党员干部和越来越多的师生都投入到疫情阻击战中，精准排摸万余名师生的行程动态、身体状况，制定应急预案、准备防疫物资……

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