五年级优秀学生事迹材料_事迹材料

　五年级优秀学生事迹材料_事迹材料

　时间：20XX 年 X 月 X 日

　五年级优秀学生事迹材料

　（1）王 xx，女，生于 xx 年 6 月，现 xx 县 xx 小学五年级班长、中队长。该生自转入我校以来，自理能力强。在学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺女，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

　一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

　 在学习中，她有着一股钻研劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果—她从四年级转入我校至今学习成绩均稳居该班之首。王 xx 同学多次获得表彰，多次荣获过学校“优秀班干部”“三好学生”、“优秀少先队员”、“读书标兵”等光荣称号。此外，她还多次在校级的体育、艺术2+1+1+1

　 活动比赛、演讲比赛中获得好成绩；六一文艺节目排练时，能积极主动组织同学参加文艺演出。

　 二、兴趣广泛，全面发展。

　 除了掌握丰富的文化知识以外，她在体育、艺术等方面也取得很好

　的成绩。面对成绩，她从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。

　 三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连身边同学家长们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部。所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。王 xx 作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量按时完成。在班级中，她能

　 善待差生，乐于助人。经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，王 xx 同学已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，王 xx 同学并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。

　 各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向他请教，都能耐心帮助别人。和同学关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬她。心地特别善良，非常富有爱心，在学校组织的各类捐款中，她表现积极，能把自己平时积攒的零花钱捐给有困难、身患重病的同学。

　 总之，王 xx 同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿她这种美德能继续发扬光大，影响身边所有同学。

　 （2）栗 xx 同学她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

　她是班级的领头雁。在学校，栗 xx 同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上思维敏捷，总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉”，栗 xx 同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。在同学心中，栗 xx 同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，她主动要求和差生做同桌，在学习上他们结对，帮助鼓励他们。

　 她是家里的好孩子。在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起栗xx，邻居无不默默称赞，因为她在家里孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

　 她是生活中的小雷锋。在生活中，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。她是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动做好事。从不留名，是孩子们学习的榜样。

　 这就是美德好少年栗 xx，她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异，是一位美德好少年。我们相信，栗 xx 同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

　 （3）张 xx 同学她充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。

　 一、班级的领头雁

　 在学校，张 xx 同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到她独特的见解。学

　习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉”，张 xx 同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。在同学心中，张xx 同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，她主动要求和差生做同桌，在学习上他们结对，帮助鼓励他们。共 2 页，当前第 1 页 12 五年级优秀学生事迹材料 相关内容:优秀教师先进事迹--一生躬耕于教坛的李毅老师 一生躬耕于教坛的李毅老师 白全安 在延长教育界,有一位名不见经传的小人物,他中等身材,身体微胖,特别能体现他本人特征的就是头发稀少,几乎绝顶,眉宇间几道深深的皱纹更加显示了他的沧桑,他就是躬耕于教坛三十年的李毅老师。

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　母亲、哥哥艰难度日。

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　 致自己的励志语录：

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　把握现在、就是创造未来。不问收获，但问耕耘！

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　浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮。

　天道酬勤，加油，加油，再加油！

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