世界历史地

发布时间:2017-01-27 来源: 历史回眸 点击:

世界历史地篇一:世界历史上册

《世界历史》九年级上册

一、选择题部分

1、描写了人类战胜邪恶、到达人生真善美境界和实现理想社会的故事,被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡标志的作品是 ( )

A、《蒙娜丽莎》 B、《神曲》 C、《圣经》 D、《最后的晚餐》 2、14-16世纪的欧洲,充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝气和人类反封建神学、向自然挑战的无畏精神。下列相关的历史信息中,搭配正确的是 ( )

A、由旧时代走向新时代的第一位诗人-达·芬奇

B、发现美洲新大陆-麦哲伦

C、开始把世界联结成一个整体-新航路的开辟

D、为无产阶级革命准备了思想文化条件-文艺复兴

3、2007年12月8日,以汉字“人”为核心创意的中国2010年上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓。“海宝”的设计告诉我们,世博会的核心理念永远都是我们—人。下列哪一事件,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福?( )

A、新航路开辟 B、文艺复兴 C、宪章运动 D、工业革命 4、16世纪初期,一位欧洲旅行家想作一次环球旅行,请问他跟着下列哪一位航海家可以实现梦想 ( )

A、迪亚士 B、达·伽马 C、哥伦布 D、麦哲伦

5、在人类挑战自然的新航路开辟中,下列哪一个船队在航行途中能够欣赏到大西洋、太平洋和印度洋风光?( )

A、迪亚士船队 B、达?伽马船队 C、哥伦布船队 D、麦哲伦船队

6、小王在学习“新航路开辟”时,做了如下笔记,其中不正确的是 ( )

A、哥伦布发现美洲 B、麦哲伦实现人类第一次环球航行

C、支持国家是意大利和英国 D、影响是开始把世界联结成一个整体

7、“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人—在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”是指 ( )

A、文艺复兴运动B、新航路开辟 C、英国资产阶级革命D、美国独立战争

8、关于文艺复兴运动,初三(3)班的同学展开了激烈讨论,你认为谁的看法是正确的 ( )

A、小李认为是一次复古运动 B、小王认为是一次宗教改革运动

C、小江认为是维护封建专制的思想运动D、小陈认为是资产阶级的思想解放运动

9、假如你有幸参加中央电视台“开心辞典”的竞赛活动,主持人王小丫给你出这样一道题:他是欧洲人,他率领船队横渡大西洋,到达美洲的巴哈马群岛,开辟了欧洲通往美洲的航路。请回答,他是 ( )

A、但丁 B、麦哲伦C、达、芬奇 D、哥伦布

10、被誉为“向人性扼杀者宣战”的诗人,由于反对教皇,被缺席判处死刑。他背着死刑的十字架开户了一个巨人辈出的时代。这个时代是指 ( )

A、文艺复兴时代 B、启蒙运动时代C、蒸汽时代 D、电气时代

11、某班同学正在排练历史剧《哥伦布》,请你为“哥伦布”选择一句最恰当的台词 ( )

A、我经过了70多天的航行,终于到达印度B、我发现了美洲新大陆

C、我已经完成了史无前例的坏球航行 D、我的船队经过了大西洋和太平洋

12、通过抓住关键词了解和掌握知识是学习历史的方法之一。与“哥伦布、沟通四大洲、引发殖民掠夺”三个关键词都相关的历史事件是 ( )

A、新航路的开辟 B、文艺复兴 C、英国资产阶级革命 D、法国大革命

13、电影《鸦片战争》中有这样的镜头:英国议会上,外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国,议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解不正确的是 ( )

A、英王是虚位元首,议会掌握国家权力 B、英王形式上有对外宣战的权力

C、英王是国家元首,议会对英王负责D、英国的政体是君主立宪政体

14、近代社会的到来,在政治上的特征就是法治取代人治,议会成为国家的权力中心。最早体现这一特征的文献是 ( )

A、《权利法案》 B、《人权宣言》C、美国1787年宪法 D、《民法典》

15、小李找来《权利法案》《王位继承法》两份材料,他是为研究哪个主题准备的 ( )

A、英国的君主立宪制 B、法兰西第一共和国的建立

C、美国独立战争的胜利D、法兰西第一帝国的建立

16、“我以我自己及我妻子的名义宣布,我们将衷心接受这个宣言……我们将英国议会制定的法律作为治理这个国家的准则……”这个“宣言”是 ( )

A、《权利法案》 B、《人权宣言》C、《独立宣言》D、1787年宪法

17、小强同学正在通过因特网下载攻打巴士底狱、雅各宾派专政,《拿破仑法典》、滑铁卢战役等资料,由此我们可以判断小强同学正在学习的探究 ( )

A、英国资产阶级革命B、俄国农奴制改革

C、法国资产阶级革命D、德意志的统一

18、从一个炮兵上尉到法兰西第一帝国的皇帝,屹立于法国和欧洲政治舞台几十年,滑铁卢一战使之退出政治舞台的历史人物是 ( )

A、克伦威尔B、华盛顿 C、拿破仑 D、林肯

19、有人说在法国历史上没有哪个人像拿破仑这样获得如此长久的赞誉。这种说法的理由是

( )

A、他处死了路易十六,将法国革命推向高潮

B、他建立了法兰西第一帝国,颁布了《法典》,确立资本主义社会的立法规范

C、他颁布了《共产党与公民宣言》

D、他领导法国人民攻占巴士底狱,揭开了法国革命的序幕

20、1889年7月14日,来自欧洲各国的社会主义者云集巴黎参加一场盛会,与会者指出:只有将社会财富和经济的控制权从少数人手上交到全体人民手里,“自由、平等、博爱”才能真正变为现实。这次大会是下列哪一重要历史事件的百年纪念 ( )

A、攻占巴士底狱B、《人权宣言》发表

C、巴黎公社成立D、《共产党宣言》发表

21、在一次“再现英国工业革命——?旅行者号?机械模型组合”的比赛中,小华正确的做法应该是把仿制的蒸汽机装配在下列哪种模型中 ( )

A、火车B、帆船 C、飞机 D、汽车

22、2008年初我国南方遭遇了低温雨雪天气,铁路运输被迫中断,给交通运输带来不便。历史上,铁路改变了陆路交通的面貌,给人们带来极大方便开始于 ( )

A、英国——工业革命 B、美国——第二次工业革命

C、日本——明治维新 D、中国——洋务运动

23、因“沸水顶壶盖”的生活现象激发了人的探索欲望,最终促成的伟大发明是 ( )

A、改进蒸汽机 B、发现万有引力定律 C、发明内燃机 D、提出相对论

24、在互联网搜索引擎上输入关键词,能快捷地找到想要查找的内容。输入“马克思主义”、“共产者同盟”两个关键词,都能超找到的文献是 ( )

A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《人权宣言》 D、《共产党宣言》 25、1999年,世纪之交,英国广播公司BBC举行民意测验:评选一千年来最伟大的思想家。结果,卡尔?马克思当选为“最伟大的思想家”。马克思主义诞生的标志是 ( )

A、《人权宣言》的通过B、《独立宣言的》发表

C、《共产党宣言》的发表 D、《解放黑奴宣言》的颁布

26、在课本剧“马克思主义诞生”中,最能真实再现这一时刻的道具是 ( )

A、油画《列宁回到彼得格勒》 B、《义勇军进行曲》歌词

C、《共产党宣言》文本D、阿芙乐尔号巡洋舰模型

27、1963年8月28日,美国黑人民权运动的领袖马丁?路德?金在讲演中说到:“一百年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》,我们现在站在他的纪念堂前。”“一位伟大的美国人”是指 ( )

A、华盛顿 B、林肯 C、威尔逊 D、罗斯福

28、“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。小朋同学在比较美国独立战争和南北战争相同的历史影响时,列出了以下四点内容,其中正确的是 ( )

A、摧毁了英国的殖民统治B、赢得了国家的独立

C、有利于资本主义的发展D、废除了黑人奴隶制

29、从有利于美国资本主义经济发展的角度看,南北战争主要解决了 ( )

A、国家的独立问题B、扩大再生产的资本问题

C、资本主义发展的劳动力问题 D、资本主义发展的原料问题

30、电力的应用,引发了一系列改变人们生产和生活条件的发明与创造,其中成就最突出的科学家是 ( )

A、卡尔·本茨 B、爱迪生 C、亨利·福特D、莱特兄弟

31、下列带动机器运转的动力,其出现的先后顺序是 ( )

A、电力-水力-蒸汽动力 B、蒸汽动力-水力-电力

C、水力-电力-蒸汽动力 D、水力-蒸汽动力-电力

32、为发电机的发明、电力的广泛应用奠定理论基础的电学家是 ( )

A、法拉第B、爱迪生 C、马可尼D、戴姆勒

33、第二次工业革命时期开发和利用的相对清洁的能源是 ( )

A、煤炭B、石油 C、电力D、原子能

34、“我们生活在一个充满奇迹的时代,大车不需要马拉,新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界??。”这样的生活最早应出现在 ( )

A、文艺复兴时期B、工业革命时期

C、第二次工业革命时期D、第三次科技革命时期

35、德国人卡尔、本茨能够发明世界上第一辆汽车,直接得益于下列哪项科技成果 ( )

A、蒸汽机 B、内燃汽油机 C、发电机 D、内燃柴油机

36、世界博览会是展示世界文明最新成果的盛会。作为首次参加世博会的中国代表,你在1876年美国费城举办的世博会上能看到的最新科技成果应是 ( )

37、20世纪初,推动了整个物理学理论革命的理论是 ( )

A、哥白尼的“太阳中心说”B、牛顿的力学理论体系

C、达尔文的进化论D、爱因斯坦的相对论

二、材料分析题和问答题部分

38、阅读材料,回答问题:

材料一:1688年英国资产阶级和新贵族发动政变,推翻了复辟王朝,确立了统治。为巩固统治,1689年英国议会通过了一部法律文件,规定未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律执行;未经议会同意,国王不得征税。

材料二:18世纪中期—19世纪上半期,英国进行了以机器大生产代替手工劳动的产业革命,生产力得到巨大发展,资产阶级进一步壮大了力量,并获得了更多的参政权利。

材料三:从19世纪30年代开始,英国工人为争取普选权掀起了宪章运动。尽管当时宪章运动没有取得成功,但后来英国资产阶级为避免社会动荡,实行了一些改良,工人获得了包括普选权在内的部分民主权利,英国资本主义制度进一步完善。

请回答:

(1)材料一中的“法律文件”指的是什么?《权利法案》

(2)据上述材料,指出英国资产阶级是通过哪些方式巩固统治的?

立法;发展生产;改良制度。

39、阅读下列材料

材料一 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力宣布:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

材料二 一幢裂开的房子是站不住的、我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期待房子坍塌,但我的确希望它停止分裂。

——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》

请回答:

(1)材料一的内容出自什么文献?该文献的公布具有怎样的历史意义?

《独立宣言》;意义:标志着北美13个殖民地脱立英国独立

(2)依据材料二并结合所学知识,指出林肯当选美国总统后,首要完成的任务是什么?又是怎样解决的? 任务:维护国家统一;美国内战(或南北战争)

(3)依据上述材料,你认为美国之所以成为当今世界上最发达的资本主义国家的基本前提是什么? 民族独立,国家统一

40、华盛顿和林肯都是美国历史上的伟大人物。他们杰出的政绩影响了历史发展的进程。据此回答以下问题:

(1)美国老兵称华盛顿是“战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心目中的第一人”。请依据史实说明这一观点。

在独立战争中华盛顿领导美国人民经过艰苦的斗争终于取得了战争的胜利,赢得了

国家的独立。战争后他被选为美国第一任总统,在他领导下建立和完善了民主法制,创立了“合众国银行”,统一了货币,建立税制,鼓励发展民族工业,使新生的美国开始步入正轨。由于华盛顿在美国独立战争和国家初创中的卓越贡献,他被誉为“美国国父”。

(2)马克思说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”请依据史实,简述林肯的历史功绩。

平定了南方叛乱,维护了国家统一,废除了奴隶制,解放了劳动力,促进了北方更先进资本主义生产方式的传播,为美国资本主义发展扫请了障碍,这样他成为了美国历史上受人爱戴和尊敬的总统。

41、历史证明:科技创新是引领历史发展的重要动力,但也会产生消极影响。

结合所学知识,回答下列问题。

(1)下面结构图揭示了

第一次工业革命与世界历史

发展间的关系。请各举一典

型史实说明结构图中“自然

科学”“思想解放”“资本主义

制度的确立”“科学社会主义

运动”的具体表现。

建立牛顿力学体系。文艺复兴或启蒙运动。英国资产阶级革命后,通过《权利法案》确立君主立宪制;或美国独立战争后确立资本主义制度。发表《共产党宣言》或成立巴黎公社

(2)阅读下面材料后回答:

(2) 材料一提到了第一次工业革命的哪些成果?材料二反映的历史现象最早出现在什么时期?这一历史现象的出现产生了怎样的影响?

第一次工业革命:铁路、轮船、钢铁材料等。明治维新时期或1868年以后。提高技术创新能力;提高人民素质;有利于日本发展。

(3) 两则材料与结构图之间是什么关系?请以其中一则材料为例说明这种关系。 如材料一是科技与经济新发展的具体表现,或材料二是殖民扩张的影响

(4)根据上述学习和探究,你认为要实施科技创新应注意哪些问题?(分角度回答。) 角度一:为科技创新提供良好的氛围,如实施科教兴国战略、解放思想、实行改革开放等。

角度二:避免科技创新带来的消极影响,如避免侵略扩张、避免国际战争、避免国内动荡等。

世界历史地篇二:九年级世界历史上下册综合试题(含答案)

九年级历史试题

一、单项选择题,共25个题,每小题2分,计50分。

1.宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯,这是下列哪一文献的内容 A.《权利法案》B.《人权宣言》 C.《独立宣言》D.《解放黑人奴隶宣言》

2﹒文艺复兴时期,资产阶级相信人的力量,提倡从人出发而不是从神出发思考问题,主要是因为( )

A﹒新航路的开辟 B﹒打破了天主教会维护的“地球中心说”

C﹒哥白尼“太阳中心说”的确立D﹒资本主义萌芽的出现突出了人的作用

3﹒在世界历史发展中,打破了世界各地区间的封闭和孤立状态,把旧大陆和新大陆联系在一起,迈出了从分散到整体的关键性一步是()

A﹒文艺复兴B﹒新航路的开辟C﹒欧洲殖民扩张D﹒英国资产阶级革命

4﹒根据所学知识判断“风能进、雨能进、国王不能进”这一典故反映的是英国历史上哪一时期公民权利的变化( )

A﹒《权利法案》颁布之后B﹒“光荣革命”期间 C﹒斯图亚特王朝统治时期 D﹒英国共和时代 5﹒美国战争是一场( )

A﹒资产阶级革命和民族解放运动B﹒北美13个殖民地民族解放运动 C﹒资本主义经济与奴隶战争D﹒资产阶级民主主义革命

6﹒十七、十八世纪,英、美、法三国资产阶级的共同意义是( )

①都推翻了外国殖民统治 ②都建立了资本主义制度 ③都确立了郡主立宪政体 ④都促进了资本主义发展

A﹒①③ B﹒②③ C﹒②④ D﹒①④

7﹒第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织老板查德的生活,在当时他可以() A﹒在电灯下分析企业经济数据

B﹒驾驶汽车欣赏伦敦夜景C﹒搭乘火车外出考察D﹒使用有线电话谈生意

8﹒马克思抨击欧洲资产阶级“丢失了最后一点羞耻心和良心”的罪恶是指() A﹒赤裸裸的暴力抢夺 B﹒贩卖黑人奴隶 C﹒推行种族灭绝政策 D﹒进行不等价交换

9﹒下列关于拉美独立运动的说法,不正确的是()

A﹒拉美独立运动的根本原因是殖民统治和经济掠夺B﹒拉美独立运动受美国独立和法国大革命的影响C﹒玻璃瓦尔是拉美独立运动涌现的杰出代表D﹒当时的南美洲都是西班牙的殖民地

10﹒世界上第一个无产阶级政权是()

A﹒第一国际 B﹒巴黎公社C﹒苏俄D﹒苏联

11﹒之所以把美国内战和美国独立战争称为美国历史上的两次资产阶级革命,主要是因为 A﹒赢得了民族独立,废除了奴隶制

B﹒具有反殖民主义和封建主义的双重性质

C﹒推动了世界其他国家和地区资产阶级革命的爆发

D﹒建立和巩固了资本主义制度,有利于美国资本主义的发展 12﹒19世纪中期世界历史的进程所解决的主要问题是( )

世界历史地

A﹒殖民掠夺B﹒为资本主义继续发展扫清道路 C﹒创立科学地社会主义革命理论D﹒反对殖民扩张 13﹒下列各项中,哪一项的概念间具有因果关系()

A﹒新航路的开辟——文艺复兴B﹒欧洲殖民主义扩张——英国资产阶级革命 C﹒日本大化改新——日本明治维新

D﹒资本主义政治、经济发展不平衡——第一次世界大战 14﹒下列关于一战的说法,不正确的是( ) A﹒萨拉热窝事件是一战爆发的导火线 B﹒一战是一场民族解放战争

C﹒它给交战各国人民带来了深重的灾难 D﹒大战进行了四年多

15﹒一战后帝国主义国家之间关系虽有所调整,但仍处于“火山口上”是因为() A﹒帝国主义关系比较亲近B﹒实质上的问题都已经解决了

C﹒凡尔赛——华盛顿体系未从根本上解决矛盾D﹒欧洲国家都好战 16﹒德日建立起法西斯专政的直接原因是( )

A﹒1929——1933年经济大危机的打击B﹒国内工农运动的高涨 C﹒减少失业D﹒反对社会主义的苏联

17﹒下列是某国情报局伪造的《慕尼黑协定》内容,鉴别一下属于1938年真实协定内容的是( )

A﹒重新划定德东部和西部国界 B﹒同意德国吞并捷克斯洛伐克

C﹒将捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国 D﹒承认德国和奥地利合并

18﹒第二次世界大战爆发的原因有( )

①由于资本主义政治经济发展不平衡 ②1929——1933年经济危机,形成了欧亚战争策源地 ③英法美等国对德意日的侵略采取纵容政策 ④世界反法西斯同盟形成 A﹒①②③ B﹒②③④C﹒①③④D﹒①②④

19﹒1943年2月,罗斯福在致斯大林的一封贺信中写到:“苏联人民取得这一战役的胜利,制止了侵略浪潮,成了盟军反侵略战争的转折点。”这一转折点是( )

A﹒斯大林格勒战役 B﹒敦刻尔克撤退C﹒诺曼底登陆D﹒攻克柏林战役 20﹒1971年美国总统尼克松说:“同二战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至做梦也没有想到过的种种挑战。”这种“挑战”主要指的是( ) A﹒美国面临更频繁的恐怖袭击 B﹒非洲的崛起

C﹒资源供应越来越紧张

D﹒欧共体和日本经济迅速发展

21﹒20世纪80年代末90年代初,东欧剧变的实质是( ) A﹒高度集中的经济管理体制有了变革 B﹒各国社会制度发生变化

C﹒各国政府推行的社会改革失败 D﹒以苏联为首的社会主义阵营解体

22﹒日本本田轿车的零部件来自20多个国家的60家工厂。这种现象说明了() A﹒世界政治格局呈现多极化的发展趋势 B﹒发达国家与发展中国家的经济合作不平等 C﹒世界经济呈现全球化趋势 D﹒高科技推动世界经济发展

23﹒下列那些实践与第三次科技革命有关( )

①二战后美国经济的发展 ②在网上阅览书籍 ③20世纪90年代出现了经济全球化趋势④第二次世界大战的爆发 ⑤二战中美国在日本的广岛和长崎投放原子弹 ⑥ 二战后西欧日本经济的发展

A﹒①②③④⑤⑥ B﹒②③④⑤⑥ C﹒①②③④ D﹒①②③⑤⑥ 24﹒对法国资产阶级革命起促进作用的思想是()

A﹒人文主义思潮 B﹒欧洲启蒙思想 C﹒马克思主义D﹒新文化运动

25、近几年索马里海盗活动猖獗。2008年11月,英国海军在获得索马里政府授权后,进入索马里海域打击海盗,并与索马里海盗交火。但在近代史上,英国曾经“靠着一群海盗起家”,而成为①“三角贸易”的主要经营者 ②18世纪世界上最强大的殖民国家 ③黑人奴隶的最大使用国 ④甘蔗、棉花、烟草的最大出口国

第Ⅱ卷﹙非选择题 开卷部分﹚

26、这三位历史名人是美国历史上著名的总统。请根据所学知识回答问题:

华盛顿林肯 罗斯福

(1).请你判断以下各选项和谁有密切关系,请把代号填入姓名后面的括号内。(4分)①南北战争 ②实施新政 ③独立战争 ④第二次世界大战

华盛顿()林肯() 罗斯福() (2).他们三人的经历见证着美国经历了排除障碍——走出危机的发展历程,(6分) 请用简洁的语言描述他们在这一历程中的主要功绩

(3).请思考,美国经历了排除障碍——走出危机的发展历程得到什么启示?(2分) 27.(18分)20世纪世界格局出现过三次大变动。阅读下列图片材料: 材料一:较量中的两大军事集团

材料二:漫画

苏联与美国的较量[ 材料三:(见右图)

请回答:

(1)依据材料一,请你分别写出两大军事集团的名称。两大军事集团的较量后最终通过什么会议?形成了怎样的世界政治格局?(6分)

(2)依据材料二,请你判断当时的世界政治格局是怎祥的?在这一格局中美国采用什么政策?这一政策的三个表现?这一世界格局开始和结束的标志各是什么?(7分)

(3)依据材料三,当今世界政治格局出现了怎样的局面?(1分)世界政治格局的发展趋势?(1分)多极化的表现?(2分)

(4)在新的世界政治格局形成过程中,你认为起决定作用的因素是什么?中国应该怎样做才能占据有利地位?(4分)

28、两次世界大战:第二次世界大战后初期,有人站在德国首都柏林的街头,望着满目废墟的城市,哀叹即使清除这些瓦砾也要花上二十多年的时间,要想复兴真是比登天还难。可是,西欧国家和日本不仅很快清除了战争废墟,还实现了经济的飞速发展。结合所学知识回答问

.⑴西欧和日本的经济的恢复和发展过程中共同的因素有哪些?(3分)

⑵在西欧的经济发展中,1993你年形成了一个重要的地区经济合作组织,它的名称是什么?(1分)该组织的作用?(2分)

(3)西欧与日本经济恢复和发展的共同因素中,你觉得哪些方面有利于推动我国的社会主义现代化建设? (2分)

29、两次世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪,可天下仍不太平。让我们反思世界大战的历史,为维护世界和平而共同努力吧!某校九年级(2)班学生要举办一次以“战争与和平”为主题的图文展,请你全程参与此次活动。 第一组表解历史

起止时间 交战双方

第一次世界大战 第二次世界大战 1914.7—1918.11 1939.9—1945.9 ①

法西斯轴心国集团与反法西斯同盟 ②

反法西斯的正义战争

转折性战役 凡尔登战役 战争性质

(1) 第一组收集的表格信息有残缺,请你在上表表格中将内容补充完整。①②③(3分) 第二组文汇历史 (战场上)到处散布着破碎的弹片,折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高,断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。 ——法国作家巴比斯《战火》

战后初期的西欧,经济凋敝,困难重重。英国有一半以上的工业瘫痪,法国居民每天仅配给200克面包,联邦德国工人一月的工资只能买一条香烟。——《世界历史》九下

(2) 从第二组收集的材料中,你得出什么认识?(2分)

第三组图说现实

世界历史地篇三:高中历史 世界史

古代希腊、罗马

第一章 古代希腊罗马的政治制度

一、雅典民主政治

1、地理环境与城邦制度对希腊文明的影响

①自然条件:多山多岛环海,有利于航海和文化交流,容易形成民主氛围;

②经济条件:独特的自然地理环境使其海外贸易及工商业发达,是民主政治产生的经济基础;

商品贸易需要自由、平等的环境,容易形成民主氛围;

③文化因素:靠近古代埃及和两河流域文明的中心地带,便于从亚非文明中汲取丰富营养;

④政治因素:希腊半岛重峦叠嶂,多山多丘陵难以形成统一的政治中心,有利于城邦体制,城邦的狭小

使公民能更直接地参与政治;

⑤人文条件:城邦公民普遍具有较高的素质,积极参与城邦政治事务,是民主政治得以实行的人文条件。

2、城邦政治

⑴ 城邦含义:公元前8—6世纪,希腊出现了200多个奴隶制小国。它一般以一个城市为中心,包括

周边的一些村落,史称城邦、城市国家,是希腊的一种国家形态。

⑵ 城邦特征:小国寡民,独立自主;彼此分立,联系密切;拥有基本一致的风俗习惯和语言文字,共

同参加奥林匹亚竞技会。

⑶ 城邦影响:

①城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮。在小国寡民的形势下,公民有较多机会直接参与城邦公共事务,

十分珍视自身的政治权利,积极性被广泛调动起来;

②有比较发达的商品经济和繁荣的思想文化。城邦既是商品集散地,也是文化中心,创造出富含民主

意识与科学精神的城邦文化。

3、希腊的公民

⑴ 地位:公民是希腊社会的主体阶层,是城邦政治的核心力量。

⑵ 构成:通常由成年男子构成(妇女、奴隶、外邦人被排斥于公民之外),有权参与城邦事务。

⑵ 特征:①城邦大多重视对公民参政素质的培养.

②公民珍视个人自由,敢于表现个性,善于从事政治和文化艺术活动,追求智慧与平等。

③公民具有强烈的集体荣誉感,将城邦利益看得至高无上。

4、雅典民主政治的发展

公元前8世纪,雅典城邦萌芽。

公元前6世纪初,梭伦改革,奠定雅典民主政治基础。

公元前6世纪末,克利斯提尼改革,确立雅典民主政治。

公元前5世纪,伯利克里主政,雅典民主进入“黄金时代”

1、梭伦改革(公元前594年)

⑴ 背景:①雅典4个部落各自为政,贵族垄断一切大权;

②新兴工商业阶层不满贵族专权,要求发展民主政治,促进工商业繁荣。

⑵ 内容:①颁布“解负令”,因债务而沦为奴隶的人重获自由;

②采取措施促进工商业发展;

③按财产多寡将雅典自由民分为4个等级;

④组成“四百人会议”, 第四等级不能担任官职和参加“四百人会议”;

⑤设立雅典最高法院 —— 陪审法庭以受理公民投诉。

⑶ 特点:实行“不偏不倚”的“中立”政策。既不迁就贵族,也不偏袒平民。

⑷ 影响:①改革未能彻底化解贵族与平民的矛盾;

②但在一定程度上改变了贵族专权的局面,促进了雅典民主制度和商品经济的发展;

③进一步打击了氏族制度的残余,为雅典民主制度奠定了基础。

2、克利斯提尼改革(公元前6世纪末)

⑴ 内容:①用地域取代血缘部落,组成“五百人会议”,对所有等级公民开放,相当于国家元首的每

日轮值主席也从“五百人会议”中产生;

②成立“十将军委员会”;

③对一些野心家制定了“陶片放逐法”。

⑵ 影响:①打破了部落贵族势力对政权的控制,雅典国家最终形成;

②所有公民都有机会参与国家政治事务,标志着雅典民主政治的确立。

3、伯利克里改革(公元前5世纪)

⑴ 内容:①除十将军外,各级官职向所有公民开放,以抽签方式产生;

②民主政治的主要机构公民大会、五百人会议和陪审法庭拥有最充分的权力;

(公民大会经常化,成为事实上的国家最高权力机构)

③“五百人会议”的每个成员都有机会担当公民大会的轮值主席,执掌国家最高权力;

④为鼓励公民参与国家政治事务,发放津贴。

公元前8世纪,雅典城邦萌芽。

公元前6世纪初,梭伦改革,奠定雅典民主政治基础。

公元前6世纪末,克利斯提尼改革,确立雅典民主政治。

公元前5世纪,伯利克里主政,雅典民主进入“黄金时代”

⑵ 影响:雅典民主政治发展到顶峰,被称为“黄金时代”;贵族的政治权力大大削弱。

4、雅典民主政治的地位

⑴ 基本特征:人民主权、轮番而治(公民轮流担任公职)、直接民主制、法律至上、权利相互制约。

(公民大会有立法权,陪审法庭由司法权,五百人会议有行政权,三权相互制约,防止滥用权力)

⑵ 局限性:

①从范围上:只对一部分人即成年男性开放,妇女、外邦人和奴隶被排除在民主之外。

②从性质上:是一种原始的直接民主,只适应于小国寡民的城邦;

③从方式上:抽签选举和轮流坐庄的参政方式会导致国家权力的滥用和误用;

④后果上:沦为个人争夺权利的工具。

⑶ 意义:

①希腊:促进了雅典的繁荣,成为全希腊的学校;铸就了希腊人的民主性格;辉煌文化成就的取得。

②世界:开西方民主政治之先河,在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度,率先确立

了法律面前人人平等、国家主权在民的原则,为近代资产阶级民主政治提供了蓝本。

二、罗马法

㈠ 从习惯法到成文法

1、罗马法的概念:公元前6世纪末—公元7世纪,古代罗马制定和实施的全部法律制度。

(目的:维护和稳定帝国统治)

2、罗马第一部成文法:《十二铜表法》

⑴ 原因:平民与贵族的长期斗争和强烈要求。

⑵ 颁布:公元前449年,立法委员会颁布。

⑶ 内容:相当广泛,涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面。

⑷ 评价:

局限性:它是以往罗马法的汇编,保留了某些维护贵族特权的不合理法规和原始、落后的古老习俗。

进步性:①它是第一部有章可循的成文法,是罗马成文法的起点。

②它限制了贵族的专横,打破了他们对法律知识的垄断,从一定程度上维护了平民的利益。

㈡ 从治“公民”到治“万民”

1、公民法

⑴ 概念:从公元前509年到公元前3世纪中叶,罗马产生的法律统称为公民法 。《十二铜表法》就是

一部典型的公民法。

⑵ 特点:

①范围:它是专门适用于罗马公民的法律,具有明显的狭隘性。

②操作:注重形式,程序繁琐,缺乏灵活与变通。

③内容:侧重于国家事务和法律程序等方面,而涉及个人 财产关系等问题的私法规范不够完善。

⑶ 意义:在罗马共和国时期,广大平民是罗马对外扩张和社会建设的主体力量,公民法的实施,使平

民的政治、经济和社会地位空前提高,从而极大激发和调动了他们爱国热情与参政的积极性。

2、万民法

⑴ 背景:①对外扩张导致疆域扩大,人口增多,新矛盾凸显,需要给外邦人以司法保护。

②在长期实践中形成万民法体系。

⑵ 概念:在古罗马对外扩张的过程中,逐渐形成普遍适用于罗马境内各族人民的法律,即―万民法‖。

⑶ 特点:①范围:适用于罗马境内各族人民。

②操作:简洁灵活、实用有效 。

③内容:注重调解贸易以及财产等经济和民事纠纷。

⑷ 地位:逐步取代公民法,成为巩固罗马统治的重要工具。

⑸ 意义:理顺了各种错综复杂的利益关系,从而巩固了罗马政权, 促进了社会稳定和帝国境内各民族

的共同发展。

㈢ 西塞罗和自然法精神

1、自然法

①含义:不是具体的法律条文,而是一种抽象的法律观念,是各种具体法规的指导原则。

②意义:进一步发展了斯多亚学派的自然法精神。自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的

指导原则,它高于一切人定法和人为权力。这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论

概括与升化,标志着罗马法学的高度成熟。

③代表人物:西塞罗被誉为“自然法之父”。

④核心思想:人人生而平等,都有资格享有某些基本权利;保护私有财产神圣不可侵犯。

㈣ 罗马法的作用和意义

1、 变化特点:呈现明显的阶段性。从习惯法到成文法;从公民法到万民法;从成文法到自然法。

2、 实质:是统治阶级意志的表现,维护奴隶主阶级的利益(局限)。

3、 作用:

⑴ 维系帝国(对当时的罗马而言)

①罗马公民法的实施,使平民的政治、经济和社会地位空前提高,激发和调动了他们的爱国热情与参

政积极性。

②万民法以广泛的适用性和实用性,较好的理顺了各种错综复杂的利益关系,从而巩固罗马政权,促

进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展。

③提高了国家各级官吏的办事效率,规范了他们的从政行为。

④裁决了大量商业纠纷,保护了正当商业利益。

⑤调节了债务、继承等个人财产关系,缓解社会矛盾。

⑵ 泽被后世(对后世而言)

①罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位,罗马帝国灭亡以后,对罗马法的研究在中世纪和文艺

复兴时期曾两度掀起热潮;

②罗马法又直接成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱;

③罗马法中所蕴涵的人人平等,公正至上的法律观念,具有超越时间、地域和民族的永恒价值。

第二章 西方人文精神的起源

一 智者的启蒙——智者学派(公元前5世纪中期)

1、产生背景:

①公元前5世纪中叶,古希腊工商业的发展,奠定了经济基础;

②雅典民主政治的发展、平民地位提高。

③哲学家们关心与人类自身更加密切的问题;解决实际问题的需要。

④公民的基本素养—人才、思想基础

2、代表人物及其观点:

普罗塔戈拉,提出“人是万物的尺度”的名言。把人置于世界和社会的中心,强调人的尊严和价值

是至高无上的。

3、作用

⑴ 积极作用:①肯定和强调人的价值,将人置于世界和社会的中心。是在原始宗教和自然统治下人类

自我意识的第一次觉醒,是西方人文精神的滥觞。

②促进了雅典民众的思想启蒙和解放,促进了文化发展。

⑵ 消极作用:智者学派过分强调个人主观的感受,认为没有是非之别,否定制度、法律和道德对人行

为的约束力,给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门,不利于建立正常的社会秩序和

社会公德。

二 苏格拉底(约前469—前399年,略晚于中国之孔子、略早于孟子,被称为西方哲学的源头)

⑴背景:①智者学派追求功利,忽视道德。

②雅典政治的弊端导致政局动荡,社会世风日下、道德沦丧。

⑵主张:①反对智者忽视道德、追求功利,提出 “美德即知识” 。

②强调人类的理性、否认绝对权威(这点与智者一致)。

③“认识你自己”,第一次在哲学意义上发现了“自我”。

④对理性的尊崇和对思想自由的追求,并为此付出了生命(与18世纪启蒙思想的特点极为相似)。

⑶作用:他对人性的研究是人类精神觉醒的重要表现,使哲学真正成为一门研究“人”的学问。

☆比较智者学派与苏格拉底思想观点的异同

1、共同点:

①都把人类以及人类的生存环境作为探究的对象,由“自然”转向“自我”,由“神本”

转向“人本”。

②在强调人类的理性,否认绝对权威方面与智者是一致的。

2、不同点:

①对知识看法的区别:智者学派需要学习知识。而苏格拉底强调把道德和知识合二为一,

认为道德行为必须以知识为基础,最高的知识就是对“善”的认识。

②哲学观点:苏格拉底反对智者学派的自我主义和怀疑主义,更重视人的伦理道德,认

为真理应该有客观标准,主张有知识、有道德的少数人治国,反对过激的民主政治。

第三章 古代西方历史人物

古希腊文化的集大成者——亚里士多德

一 北方小驹

1、公元前384年,亚里士多德出身于 希腊 。17岁时,他到雅典的 阿卡德米学院 学习,师从 柏拉图 ,

被称为“学园的头脑或灵魂”。

2、亚里士多德对老师尊敬,但不盲从。中国学者把这种师生关系译作吾爱吾师,但更爱真理 。

3、柏拉图认为客观世界是 不存在的 ,而亚里士多德认为世界是 真实存在的 ,亚里士多德已经具有

唯物主义思想。

二 博学家

4、亚里士多德研究的范围十分广泛,被称为 百科全书式的学者 。他涉及的领域有 哲学 、

生物学 、物理学 、 逻辑学、 伦理学、 政治学 等,其中 逻辑学,至今仍被学术界尊为权威。

三 教师生涯

5、公元前335年,马其顿征服希腊。 亚历山大 登基的第二年,亚里士多德回到雅典,创办学园。被称为“ 散步 的哲学家”或“ 逍遥 学派”。在这里他向人们讲述他的人生哲学 ,在他看来 中

庸之道 是一种明智的态度和方法,是一种 人生境界 。

孔子中庸之道和亚里士多德的中庸之道的比较:

同: ①德性的一致:孔子把“中庸”和亚里士多德把“中道”,都看作是至高的美德。

②理性的一致:无论是孔子的“中庸”思想和亚里士多德的“中道”思想,均主张适度原则,不

走极端。

③知性的一致:无论是孔子的“中庸”思想和亚里士多德的“中道”思想,都共同反对折中主义,

反对将“过”和“不及”简单的调和或折中。

异:①前提不同:中庸(孔)以礼以及个人服从传统社会道德为前提,而中道则是以个人意志自由为前

提的。

②标准不同:中庸的标准是礼,而中道的标准是“正确的理性”。

③归宿不同:中庸寻求的是“致中和”,要求将正确的原则、思想等妥善地加以调和,使他们互相

补充,互相制约;而中道寻求的则是公正。

四 亚里士多德对世界思想文化的贡献:

①建立多个学科的学科体系②提供科学的方法论③留下了宝贵的精神遗产

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