中考历史热点

发布时间:2017-01-15 来源: 历史回眸 点击:

中考历史热点篇一:2014中考历史热点预测及知识归纳

2014中考历史热点预测及知识归纳

一、纪念邓小平诞辰110周年、2014中国深化改革元年

——改革开放任重道远

【热点追踪】

1、2013年是中国改革开放35周年,经历三十余年高速发展的中国,如今面临不少发展瓶颈。在十八大报告中,“改革”一词被提及56次,习近平履新中共中央总书记伊始,第一次地方视察选在了深圳及广东诸地,重走邓小平南巡之路,宣示重启改革的决心,强调“改革开放永无止境,停顿和倒退没有出路”,被称为 “新南巡”。

1992邓小平南巡讲话 2014中国全面深化改革 改革开放永无止境 2、2013年不仅是是中国改革开放35周年,还是明治维新145周年;戊戌变法115周年;罗斯福新政80周年;赫鲁晓夫改革60周年。

3、2013年11月9日至12日中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议(中共十八届三中全会)在北京举行,审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。全会确立了改革总目标、成立了全面深化改革领导小组、设立国家安全委员会、强调经济体制改革是全面深化改革的重点和加快自由贸易区建设等重要内容。

4、2014年是新中国成立65周年:“中国梦”与“改革年”成为热词。在2014年全国两会上,李克强总理作政府工作报告 77次提及改革,充分指明了2014年政府工作的方向、表达了政府深化改革的坚定决心、让全体人民看到了过上好日子的希望。2014年由此也被诸多媒体称为中国深化改革元年。

5、上海自由贸易试验区

中国(上海)自由贸易试验区(英语:China

(Shanghai) Pilot Free Trade Zone),是中华人民共和国

中央政府设立的第一个国家级自由贸易试验区,位于

上海市,于2013年9月29日挂牌成立。该试验区是

中华人民共和国启动新一轮改革开放的标志性试点。

上海自由贸易试验区位于上海东部的上海外高桥

保税区等4个海关特殊监管区域内,面积有28平方公里。上海自由贸易试验区作为海关特殊监管区,是在自己的国土上设立的一个很小的区域,在此区域内实施特殊的关税政策,如

货物进出免关税等。与外高桥保税区相比,自由贸易试验区将大大提升服务贸易,使法律、

会计、知识产权服务更加国际化,投资自由度大幅提升,外资可在园区设厂,可能带来更多资源。

建设中国(上海)自由贸易试验区,是顺应全球经贸发展新趋势,更加积极主动对外开放的重大举措,将成为撬动中国新一轮改革开放的支点。建设上海自由贸易试验区自由贸易试验区不仅是为上海乃至中国带来发展红利,其更重要的意义在于成为中国积极主动对外开放的“试验田”。 专家认为,我国探索建立自由贸易试验区,是为更大范围、更深层次的开放积累经验,使得中国在世界经济格局大国博弈中获得有利地位和匹配的话语权。中国政府极力打造的“上海自贸区”,堪比当年深圳经济特区的设立。

6、2014年是中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平诞辰110周年。邓小平(1904年8月22日~1997年2月19日),四川广安县人,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中华人民共和国开国元勋之一,中国共产党第二代领导核心,马克思主义者,同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。他创立了邓小平理论,所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念,改变了20世纪后期的中国,也影响了世界,因此在1978年和1985年,曾两次当选《时代》周刊“年度风云人物”。

【考点链接】

一、改革开放

1.开始标志:1978年12月中共十一届三中全会的召开。

(1)背景:思想界关于真理评价标准的讨论,使人民认识到实践是检验真理的唯一标准。

(2)时间、地点:1978年底,北京

(3)内容:①彻底否定了两个凡是的错误方针,重新确立解放思想,实事求是的马克思主义思想路线;(思想转折)

②停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来的战略决策;提出改革开放的总方针;(党的政治和经济工作重心的转移。)

③形成了以邓小平为核心的第二代领导集体。(组织路线的转移。)

(4)意义:①是建国以来党的历史上的伟大转折;②标志着我国进入社会主义现代化建设的新时期。

2.主要内容:

(1)农村经济体制改革:家庭联产承包责任制。

①改革的开始:经济体制改革首先在农村展开,(安徽凤阳率先尝试)

②形式:“包产到户”以家庭联产承包为主要形式的责任制,就是在土地公有制的基础上,集体所有的土地长期包给各户农家使用。

③意义:把农民的责、权、利紧密结合,充分调动了农民的生产积极性,极大地解放了农业生产力,农村经济迅速发展起来。

(2)城市国有企业改革:

①方向:建立现代企业制度。

②目标:建立社会主义市场经济体制。

③就业制度改革:我国实行“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业”的方针,建立市场导向的就业机制,打破了“铁饭碗”,通过公平竞争获得工作岗位。

④社会保障制度:养老、医疗、失业保险、社会救济被确立为社会保障制度改革的重点,以适应国有企业改革和社会发展稳定的需要。

(3)对外开放:

①内容:1980 年,在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区;

1984 年,开放了 14 个沿海港口城市;

1985 年,进一步开辟沿海经济开放区;

1988年设立海南经济特区(最大的经济特区);

1990 年,开发与开放上海浦东新区

②新格局:经济特区 ——— 沿海开放城市 ——-— 沿海经济开放区 ——— 内地。 ③经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响:

深圳等经济特区的创建成功,为进一步扩大开放积累了经验,有力推动了中国改革开放和现代化的进程。特区是窗口,是技术的窗口,管理的窗口,知识的窗口,也是对外政策的窗口。a.可以增强同国外的经济技术合作交流与合作;b.引进人才、国外先进的科学技术和管理经验;c.有利于中国社会主义现代化建设;d.也有利于世界了解中国,扩大中国的国际影响。

3.重大意义:

(1)经济取得巨大发展,综合国力大大增强。

(2)国际地位大大提高。

(3)人民生活水平大大提高。

(4)极大的解放了人们的思想。

(5)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路,是一场伟大的社会主义性质的改革。

(6)证明了社会主义拥有顽强的生命力,社会主义发展前途是光明的,为社会主义国家提供了新的借鉴经验——创立符合本国国情的特色社会主义模式。

二、邓小平理论

邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。 1.形成过程:

(1)改革开放后邓小平提出的“四项基本原则”;

(2)1982年,中共十二大,邓小平明确提出:我们现代化建设,必须从中国的实际出发,“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”;

(3)1987年,他又为党的十三大阐明了社会主义初级阶段理论,提出了党在社会主义初级阶段的基本路线;

(4)1992年,邓小平视察南方的重要讲话,要人们进一步解放思想;

(5)1992年,中共十四大高度评价了邓小平建设有中国特色的社会主义理论,确立了它在全党的指导地位;

(6)1997年,中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想,这对建设有中国特色的社会主义具有重要意义。(中共十五大正式提出“邓小平理论”这一概念)

2. 实质:邓小平理论回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题,第一次比较系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题,是马克思主义在中国发展的新阶段。

3. 地位:邓小平理论成为我国改革开放和社会主义现代化建设的指导思想(旗帜)。邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。

三、中外历史上的改革

1.改革的分类:

(1)是否改变社会性质(社会制度):

①不改变社会性质(在不触动根本制度的前提下,进行局部的调整):戊戌变法、新经济政策、罗斯福新政、赫鲁晓夫改革、匈牙利卡达尔改革、中国改革开放;

②改变社会性质(对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革,导致社会制度发生根本性变化):商鞅变法、大化改新、1861年俄国农奴制改革、明治维新。

(2)改革性质:

①奴隶制性质的改革:管仲改革(中国春秋时期齐桓公称霸)、伯利克里改革(古希腊雅典民主政治)。

②封建地主阶级性质的改革:商鞅变法、北魏孝文帝改革、大化改新。

③资本阶级性质的改革:1861年俄国农奴制改革、日本明治维新、中国戊戌变法、美国罗斯福新政。

④社会主义性质的改革:新经济政策、赫鲁晓夫改革、匈牙利卡达尔改革、戈尔巴乔夫改革、中国改革开放。

(3)成败:

①有成功的:俄国农奴制改革、明治维新、罗斯福新政、新经济政策、中国的改革开放。 ②有失败的:洋务运动、戊戌变法、苏东改革。

2.简要概括俄国1861年改革与日本明治维新的异同。

(1)相同点:①都是自上而下的资产阶级性质的改革;②都是历史的转折点,都使本国走上了资本主义道路,都有利于资本主义的发展;③都保留大量的封建残余;④都走上对外扩张的道路。

(2)不同点:①改革的内容不同;②日本改革摆脱了沦为殖民地的严重的民族危机。

3.中国和前苏联的改革的不同后果及其启示:

(1)中国:十一届三中全会以后,中国在改革中找到了一条符合中国国情的有中国特色的社会主义道路,增强了综合国力,提高了国际地位。

(2)前苏联:戈尔巴乔夫的改革激化了社会的各种矛盾,引发了社会的动荡和分裂,直接导致了苏联的解体和苏共的垮台。

(3)苏联改革失败给我们的启示:①改革要坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,不断提高人们的物质文化生活水平;②改革要坚持党的领导和社会主义方向,坚持马克思主义指导地位不动摇;③改革要重视国内民族问题,正确处理民族关系;④改革要对西方鼓吹的某些思想和价值观采取正确对策。

4.列举罗斯福新政、苏俄新经济政策、中国改革开放的相同点。

(1)背景相同:都是在国家面临经济困难和政局不稳的情况下的改革。

(2)前提相同:都不改变原来的社会制度。

(3)影响相同:都使国家经济恢复发展、政局稳定,为以后的发展产生重大的影响。

(4)都有创新:①美:加强国家对经济干预和指导;②苏:允许多种经济并存,大力发展商品经济;③中:实行“家庭联产承包责任制”,设立经济特区等。

5. 历史上的改革给我们的启示:(围绕“需要改革”“怎样改革”)

(1)生产关系一定要适应生产力发展的需要;

(2)改革是经济发展、社会进步的重要推动力,改革是富国强国之路;

(3)改革应注意从本国国情出发、善于借鉴其他国家的经验、实事求是;

(4)改革者要勇于探索和创新;青少年要有创新意识和革新观念;

(5)改革要关注民生,提高人民生活水平,共享改革成果。

(6)改革不会一帆风顺,必将遭到旧势力、既得利益的反对,充满着尖锐的斗争。

四、思想解放

1.思想解放运动:

(1)中国战国时期的“百家争鸣”;(2)文艺复兴运动;(3)思想启蒙运动;

(4)新文化运动;(5)马克思主义的诞生。

2.其它具有解放思想意义的重大历史事件:

(1)戊戌变法:为资产阶级民主思想的传播打下了基础。在社会上起了思想启蒙的作用。

(2)辛亥革命:使民主共和观念深入人心。

(3)十一届三中全会和改革开放:确立解放思想实事求是的思想路线,极大解放了人们的思想。

(4)三次科技革命

3.思想解放与社会进步的关系(互为因果关系):

(1)思想解放是社会进步先导,是社会进步的强大动力。

(2)思想解放也是社会进步的重要表现。

(3)社会进步也在不断的推动着人类思想的不断解放。

五、重大科学指导理论

1.马克思主义(1848年2月,《共产党宣言》发表,指导了法国巴黎公社、俄国十月革命、中国新民主主义革命)

2.毛泽东思想(1945年4月中国七大)

3.邓小平理论(1997年9月中国十五大)

4.三民主义(1905年中国同盟会《民报》发刊词,是辛亥革命的指导思想)

5.人文主义(文艺复兴运动,对新航路开辟、宗教改革等起到指导作用)

6.启蒙思想(启蒙运动,对美国独立战争、法国大革命等起到了指导作用)

二、甲午中日战争120周年与中日关系

【热点追踪】

1、钓鱼岛问题:

钓鱼岛自古以来就是中国的领土,它和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。我国的这一立场有充分的历史和法律依据。无论是中国的历史文献,还是日本的官方文件都明确记载钓鱼岛自古就是中国的固有领土;从国际法理上看,钓鱼岛是中国固有领土也得到世界各国的承认。但近年来中日关系因钓鱼岛主权争议,摩擦不断。

2、安倍政府全力走向右翼:中日关系目前最突出的问题是钓鱼岛和历史问题。2012年9月,日本政府非法“购岛”,严重侵犯中国主权,破坏两国达成的共识,挑起了钓鱼岛争端。2013年2月安倍表示仍有意通过修宪组建国防军。2013年4月安倍对日本侵略的定义

中考历史热点篇二:2016中考历史热点专题

2016中考历史热点专题:民族关系和对外关系

列举清朝前期为巩固统一的多民族国家所作的斗争(从民族关系和对外关系方面归纳列举)

(1)1662年郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾。1684年,清政府设台湾府,隶属福建省,加强了台湾同祖国内地联系。

(2)康熙帝时,两次雅克萨之战,打败沙俄侵略者。1689年,中俄签订《尼布楚条约》,肯定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内之地区,都是中国领土。

(3)加强对西藏管辖:中央政府册封达赖和班禅,1727年设驻藏大臣。

(4)加强对回部(新疆)管辖:乾隆帝平定大小和卓叛乱,设伊犁将军,哨所。

(5)乾隆欢迎土尔扈特部回国。

2016中考历史热点专题:历史旅游

历史旅游、考察活动

(1)重访丝绸之路(课本七上地图;课本七下甘肃:敦煌莫高窟,飞天)。

(2)重走长征路(课本八上地图)。

(3)为2008年北京奥运会做导游、北京(故宫、长城)第一个在北京定都的统一王朝:元朝。还有明、清。

(4)红色旅游、党的生活重要地点:上海(1921年7月中共一大)——瑞金(1934年10月红军长征出发地)——延安(1945年4月中共七大)——北京(1949年建国、首都)。

(5)考察历史文化名城(重要事件及影响):

南京:1842年《南京条约》;1912年1月,孙中山在南京建立中华民国临时政府;1927年4月,蒋介石成立南京国民政府(代表大地主、大资产阶级利益);1937年,南京大屠杀;1949年4月23日,人民解放军占领南京;1949年4月23日,统治人民长达22年之久的国民党反动统治覆灭。

广州:林则徐虎门销烟;《南京条约》开放广州通商口岸;1924年广州黄埔军校。

北京:元都城,明(故宫),清都城,二次侵华战争入侵过北京(第二次鸦片战争中英、法联军火烧圆明园;1900年,八国联军侵华战争攻占北京),平津战役中北平和平解放,傅作义接受和改编。

2016中考历史热点专题:关于中美关系

1

中美关系

(1)两次鸦片战争中侵略中国。

(第一次略);第二次:1856年10月—1860年10月,英法为主凶,美、俄为帮凶,发动第二次鸦片战争。

(2)1922年,华盛顿会议《九国公约》→门户开放,机会均等原则,为美国在中国的侵略扩张提供方便。

(3)二战中联合打击法西斯;二战结束后的扶蒋反共政策。

(4)新中国成立后遏制中国的冷战政策。

(5)中美关系正常化

1972年尼克松访华;1979年中美正式建立外交关系。

(6)台湾问题是中美关系最主要、最核心的问题。

现阶段美国对台军售、维护台湾“不统不独”等问题的实质是为了维护美国的全球战略。

2016中考历史热点专题:关于台湾问题

关于台湾问题

(1)用史实说明台湾自古就是中国领土:

①三国时,孙权派大将卫温到夷洲(今台湾),加强了台湾同内地的联系。②元朝时,设澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(今台湾)。③1661—1662年,郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾。1684年,清朝设台湾府管辖台湾,隶属福建省,加强台湾同祖国内地的联系。④1894—1895年,甲午中日战争中国失败,签订《马关条约》,台湾割给日本,1945年抗日战争胜利后,台湾回到祖国的怀抱。

(2)祖国统一是历史发展的必然趋势(或:解放台湾问题的有利条件):①台湾自古以来就是中国的领土。②实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿。③都是中华民族,血脉相连,有共同的语言、文字、共同的传统文化。④有“一国两制”等正确的方针、政策。⑤中国综合国力增强,国际地位提高,有能力实现祖国统一。

(3)历史上两次被割占及回归:

明朝后期,荷兰殖民者侵占台湾,1661—1662年,郑成功打败荷兰殖民者,收复台湾;1894—1895年,甲午中日战争中国战败,1895年签订《马关条约》,台湾割给日本,1945年抗战胜利后台湾回到祖国怀抱。

(4)今天台湾与祖国不统一问题的由来:

2

台湾自古以来就是中国的领土,1949年解放战争结束后,国民党残余势力退到台湾,从此,与祖国大陆分离。

(5)解放台湾问题的基本方针:“和平统一,一国两制”;坚持一个中国的原则,是实现和平统一的基础前提;1995年,江泽民提出现阶段发展两岸关系,促进和平统一进程的八项主张,是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。

(6)今天祖国统一的阻碍因素:“台独”分裂势力的分裂活动(最大威胁);外国反华势力的干涉。

(7)解决台湾问题的两种方式:用“和平统一,一国两制”的方针解决;必要时不承诺放弃使用武力。

(8)在祖国统一(台湾问题)上,青少年应怎么办?

①履行维护祖国统一的义务;②同“台独”等破坏祖国统一,分裂祖国的言行作斗争;③认真学习科学文化知识,掌握本领,报效祖国,使祖国强大。

(9)九二共识:海峡两岸均坚持“一个中国”原则(1992年)。

2016中考历史热点专题:半殖民地半封建社会

中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会

(1)1840—1842年,鸦片战争,中国失败,签订中英《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会。

(2)1894—1895年,甲午中日战争,中国失败,签订《马关条约》,中国半殖民地化程度进一步加深。

(3)1900年,八国联军侵华战争,清政府被迫签订《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会。

2016中考历史热点专题:中华民族精神

中华民族精神

五四精神:不屈不挠、敢于斗争、乐于奉献、敢为天下先的爱国主义精神(爱国、民主、进步、科学)。

井冈山精神:坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。

长征精神:把全国人民和中华民族的利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必胜的精神;就是为了救国救民、不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是、一切从实际出发的精神; 3

就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是依靠群众、同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。

抗战精神:不畏强暴、不甘屈辱的自强精神,万众一心、和衷共济的团结精神,中华儿女舍生忘死、前赴后继的牺牲精神,百折不挠、奋斗到底的坚韧精神。

奥运精神:团结拼搏、为国争光。

抗震(灾)精神:不屈不挠、团结拼搏、众志成城、共度时艰、自强不息、志在必胜的精神。

两弹一星精神:热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。

航天精神:特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关、特别能奉献。

2016中考历史热点专题:三次科技革命

三次科技革命

(1)第一次科技革命(工业革命)(课本九上)

影响:①生产力:推动生产力快速发展,人类进入“蒸汽时代”。②社会关系:加剧了无产阶级和资产阶级的对立和分化。

③国际格局:使资本主义最终战胜封建主义,资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成西方先进,东方落后的局面。

(2)第二次科技革命(课本九上)

影响:①生产力:推动生产力高速发展,人类进入“电气时代”。

②社会关系:产生垄断组织,资本主义过渡到帝国主义阶段(19世纪末20世纪初,主要资本主义国家由自由资本主义过渡到帝国主义阶段)。

③国际格局:东西方经济联系密切,但差距进一步拉大。后起的帝国主义国家要求重新分割世界,与英、法、俄等老牌资本主义国家展开了激烈的争夺。形成两大敌对的帝国主义侵略集团:三国同盟和三国协约。两大军事集团疯狂地扩军备战,世界大战一触即发。

(3)第三次科技革命(课本九下)

影响:①生产力:推动社会生产力空前发展。

②国际格局:引起了世界经济结构和国际经济格局的变化,世界各国都在大力发展高科技,增强自己在国际格局中的地位,从而推动了世界经济格局的多极化。

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(4)启示:①科学技术是第一生产力,科技进步推动社会的发展,我们要实施“科教兴国”战略。②我们要认真学习科学文化知识,掌握科技本领,勇于创新,努力探索科学奥秘。

(5)交通工具:第一次科技革命(火车、轮船或汽船);第二次科技革命(汽车、飞机)。

2016中考历史热点专题: 中国梦 强国梦

周年大事:

鸦片战争175周年、 八国联军侵华战争115周年、

甲午中日战争120周年、新文化运动100周年、

遵义会议80周年、抗战胜利70周年。

命题思路:由甲午中日战争的屈辱——抗日战争的团结与觉醒——近代化的探索——中国共产党领导中国革命的胜利——十一届三中全会后的中国改革开放,中国所取得的成就。

【中考链接】广东2015年中考

26.对外交往是一个国家实力的展示。历史上,中国曾经辉煌,也曾饱经沧桑。当今中国已重回世界,并正在逐步影响着世界。阅读下列材料,回答问题:

【古代辉煌】 材料一西域开通后??沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果

以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来 ??

答案(1)丝绸之路中西方经济文化交流的桥梁

(2)日本《马关条约》 资本输出、投资办厂

(3)新中国重返联合国中美关系正常化 中美建交等

(4)建立经济特区,吸引外资和外来技术 世界贸易组织、亚太经合组织等

(5)积极参与国际合作与竞争,自力更生、独立自主提升综合国力,加大自主品牌的研发和创新能力等

【探索救国救民奋斗的道路】

[探索篇]:

以1861年年初总理各国事务衙门成立为起点,中国近代第一次由清政府主导的自主探索开始了??一百年前孙中山在中华民族伟大复兴征途上推翻封建帝制为中国打开了思想进步的闸门?? ——摘编自《复兴之路》有关解说词。

(1)“中国近代第一次自主探索”是指什么?有何进步意义?

洋务运动。客观上促进了中国资本主义的发展,推动了中国近代化进程。

(2)孙中山在中华复兴征途上有何历史贡献?

5

中考历史热点篇三:中考历史专题热点及答案选编 (2)

中考历史专题热点及答案选编

热点一、钓鱼岛之争与中日关系

【热点聚焦】

材料一:钓鱼诸岛自古以来就是中国的领土,它和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。中国对钓鱼诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。我国的这一立场有充分的历史和法律依据。近期中日关系因钓鱼岛主权争议,摩擦不断。

材料二:2012年是中日友好邦交化40周年,野田佳彦首相和温家宝总理一致决定将2012年命名为“中日国民友好交流年”,以“新的相遇,心的纽带”为口号开展各种交流活动,促进两国人民的相互理解与友好。9月28日,以“维护政治基础,把握发展方向”为主题的中日邦交正常化40周年座谈会在北京举行。

材料三:日本名古屋市长否认南京大屠杀,1937年12月,侵华日军攻陷南京城后,制造了惨绝人寰的“南京大屠杀”,共有30万以上中国平民和战俘被日军残忍杀害。然而在当今日本政界和民间,仍有不少人对这段历史采取否定态度,不思悔改,甚至称这段历史“虚假”。名古屋市市长河村隆之2月20日又老调重弹,在谈及“南京大屠杀”时宣称“没有这回事”。

【中考预测】日本是一个经济大国,与中国近邻。中日两国同为亚洲大国,中日关系影响着亚洲的稳定,甚至是世界的和平。中日关系是当今世界最主要的关系之一。古代日本长期以中国为师,明治维新以后,日本强大起来,屡次侵略中国。2012年初,日本名古屋市长否认发生过南京大屠杀,竭力掩盖侵略的罪行,美化侵略战争,给两国关系蒙上阴影。又逢中日建交40周年,钓鱼岛之争使中日关系摩擦不断。日本发展史及中日关系是历年中考命题的热点,在中考中同中美关系一样经常备受命题者的亲睐,必须重点掌握。考察的重点有大化改新、明治维新、甲午中日战争、抗日战争、战后日本的崛起及原因、中日关系等。

【考点链接】

一、日本发展史

1、646年,日本仿效中国隋唐制度进行大化改新,日本从奴隶社会过渡到封建社会。

2、12世纪末,日本进入幕府统治时期,将军掌握实权,1868年幕府统治被推翻;1868年日本进行明治维新,日本走上了资本主义道路。

3、19世纪末20世纪初,向帝国主义过渡,发动1894——1895年甲午中日战争,获取大量的侵华利益。

4、一战期间,1917年加入协约国作战,成为战胜国。

5、1919年参加巴黎和会,企图使山东合法化;1921--1922年参加华盛顿会议,受到英、美抑制。

6、20世纪30年代,日本在经济大危机的打击下,建立了法西斯专政,亚洲的策源地形成。

7、二战中,日本企图建立东亚—太平洋共荣圈,1931年发动九一八事变,开始侵略中国,1937年发动七七事变,进行了全面侵华战争,1941年发动太平洋战争,1945年8月15日日本被迫无条件投降。

8、二战结束后,日本被美军占领。日本利用各种因素,使经济高速发展,20世纪70年代跃居资本主义世界第二号经济大国,并开始谋求政治大国和军事大国的地位,主要是争取联合国常任理事国的席位。

9、20世纪80年代,日本制定了“科技立国”的战略;但法西斯势力并未根除,军国主义势力有所抬头。

二、中日关系的曲折历程:

1、古代中日关系:

(1)唐朝时,中日交流密切,日本多次派遣使团到中国学习,唐朝的政治、经济、文化等方面对日本有深远的影响,646年日本仿效中国的隋唐制度,进行大化改新。

(2)明朝后期,倭寇骚扰中国沿海,戚继光抗倭,肃清倭患。

2、近代中日关系:日本大肆侵华

(1)1894年--1895年,日本发动甲午中日战争,强迫清政府签订《马关条约》。

(2)1900--1901年,参加八国联军侵华战争,强迫清政府签订《辛丑条约》。

(3)1919年,巴黎和会上,日本企图使山东的权利合法化,引发了中国的五四运动;1921--1922年的华盛顿会议上,被美国所排挤,签订了关于中国问题的《九国公约》。

(4)日本发动侵华战争(1931年发动九一八事变,侵占东北;1932年发动一二八事变,在东北建立伪满洲国傀儡政权;1937年7月7日,日本发动七七事变,开始全面侵华战争,并制造了南京大屠杀),中国进行了抗日战争。1945年8月15日,日本宣布无条件投降,抗日战争取得胜利,台湾也回到祖国的怀抱。

3、现代中日关系:从冷冻走向复苏,曲折前进

(1)新中国成立后,日本追随美国对中国采取敌视政策。

(2)中日建交:20世纪70年代,中日关系从对抗走向正常化,1972年日本首相田中角荣访华,中日建交。

(3)1972年至今,中日一直处于和平交往时期,友好合作共同致力于亚太地区的和平是中日关系的主流,但中日围绕历史和现实问题也存在着矛盾斗争,如日本首相参拜靖国神社,美化侵略、篡改历史教科书,掩盖侵略罪行、日本扩充日本国民自卫队并参加海外军事活动、领土之争,钓鱼岛归属问题、海洋资源之争、台湾问题,日本插手台湾事务,支持台独等,这些也成为中日交往的主要障碍。

(4)中日关系的现状:目前双方仍处于政冷经热的时期,政治上的分歧对两国的经济发展与经济合作产生了不利的影响,特别是历史问题。2006年10月,日本新当选的首相安倍晋三访问中国,结束了两国高层5年以来互不访问的历史,双方均表示改善两国关系。

4、如何发展中日关系

日本政府应正视历史,以史为鉴,信守和平承诺,妥善处理历史问题;中日两国应增进了解,扩大共识,;相互借鉴,取长

补短,不断加强两国人民的友好和交流;相互尊重,平等相待;牢记历史,珍爱和平,求同存异,和平共处,开创未来等。巩固和扩大经贸合作;妥善处理台湾问题;加大在国际问题上的沟通与协调;

三、如何看待名古屋市长否认南京大屠杀的言论

南京大屠杀是日本军国主义在侵华战争中犯下的残暴罪行,铁证如山,国际社会对此早有定论,不容置疑。公开否认南京大屠杀,歪曲历史,严重伤害了中国人民的感情,也影响了中日间的健康、稳定合作。希望日方本着以史为鉴、面向未来的精神,正确认识和对待日本侵华历史,维护中日关系政治基础。

四、中日关系的认识

1.近代两次中日战争的结局、影响和启示

结局:

(1)甲午中日战争:①结果:中国战败。②原因:清政府的腐败、落后和统治者的避战求和、妥协退让政策。日本正处于资本主义上升时期,经济力量强大。

(2)抗日战争:①结果:中国胜利。②原因:建立了抗日民族统一战线,中国共产党实行全面抗战路线(或人民战争路线),坚持敌后抗战,对战争的胜利起了决定性作用;国民政府正面战场的抗战,世界反法西斯同盟国家和爱国华侨的支持。

影响:

(1)甲午中日战争中国战败,清政府被迫签订《马关条约》:①割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本,进一步破坏了中国的领土主权;②赔偿日本军费白银2亿两,增加了中国人民的沉重负担;③增开沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,允许日本在通商口岸开设工厂,加剧了日本对中国的经济侵略。甲午中日战争后,引发了帝国主义瓜分中国的狂潮,中国的半殖民地化程度大大加深,中国的国际地位一落千丈。

(2)抗日战争中国的胜利,扭转了100多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面,成为中华民族由衰败到振兴的转折点。提高了中国的国际地位,为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。

启示:(l)不断提高中国的经济实力和综合国力,坚决反对日本的军国主义和法西斯主义。(2)以和平共处五项原则为基础,推行友好外交,壮大世界和平力量。(3)积极开展对外经济交流和合作,提高中国的国际地位。(4)战争不仅给中国人民带来了灾难,也给亚洲包括日本人民带来了灾难,亚洲人民应时刻警惕日本的右翼势力。

2.新中国成立后,中日关系的改善和主要障碍

(1)改善:1972年中日建立外交关系,但中日关系的发展是不顺利的。

(2)主要障碍:历史教科书问题、参拜靖国神社问题、台湾问题、钓鱼岛问题、东海油气田问题。

3.日本当局修改历史教科书、参拜靖国神社的目的、实质及影响。

(1)目的:否认侵略,美化战争,掩盖日本在中国及亚洲犯下的滔天罪行.

(2)实质:日本右翼势力抬头,军国主义在复活。

(3)影响:这些做法严重伤害了中国和亚洲人民的感情,不利于日本同亚洲各国特别是中国的友好往来,不利于世界的和平与安宁,威胁了世界的和平与发展。

4.在台湾问题上日本政府的正确做法应该是什么?

日方应该谨言慎行,不向“台独”势力发出错误信号,不让“台独”破坏中日关系,危害地区和平。

5.看待钓鱼岛问题

钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,日方任何旨在强化对钓鱼岛控制的做法都是非法的,他们的行为是对中国领土主权和公民人权的严重侵犯。

6.处理中日关系的正确态度

以史为鉴,面向未来.

7.战后日本的崛起对我国实现中华民族的伟大复兴带来的启示

(l)要善于学习吸收世界先进文化,坚持改革开放,国家才能强大起来。

(2)要倡导科教兴国战略,努力发展教育事业,大力提高劳动者素质。

(3)要坚持对外开放.引进外国先进科技。

(4)发展经济的同时要保持社会的稳定。

8.青少年应怎么做?

(1)牢记历史.珍爱和平。

(2)认真学习科学文化知识,报效祖国,使祖国屹立于世界强国之林。

(3〉呼吁日本右翼势力,深刻反省历史,不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。

【中考考场】

1、阅读材料,回答问题。

材料一:1853年,美国强行打开日本的大门后,西方列强纷纷侵入日本。日本经济遭到摧残,国家主权不断丧失,社会更加动荡不安。

材料二:1931年,日本的工业总产值比1929年下降了1/3,进出口贸易额下降约50%,失业者多达300万,在业工人工资降低了1/3以上。1/3的农民失去土地,许多地方发生饥荒,农民要求减租的斗争达3400多起。

材料三:第二次世界大战,使日本300万人丧

中考历史热点

生,所有大城市都因空袭而遭到严重破坏,全国1/4的财富被毁,生产水平只相当于战前的1/3,经济陷于崩溃。

(1)材料一、二、三反映了日本发展史上的三次危机。据材料及所学知识分别概括三次危机出现的直接原因。

(2)为摆脱这三次危机,日本采取了不同的措施。这些措施实施的结果,对资本主义世界产生的重大影响分别是什么?

2、材料一:隋唐时期中日交流频繁。日本多次派使团到唐朝学习,把唐朝先进的政治经济制度和科技文化带回到日本,推动了日本的社会改革,使日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。

材料二:清朝前期,统治者以天朝大国自居,认为国内“物产丰盈”不需要外洋货物,所以严格限制对外贸易,既严格控制外国商人来华贸易,又限制中国商民出海,厉行海禁“片帆不许下海”。造成了清政府的与世隔绝,使中国在世界上逐渐落伍了。

材料三:1853年,美国强行打开日本的大门后,西方列强纷纷侵入日本。面对内忧外患的严峻形势,日本向欧美学习,实行了资产阶级性质的改革,使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运,走上了资本主义道路,发展成为亚洲资本主义强国。

(1)结合材料一,试举出唐朝时中日友好交流的一个事例。

(2)材料一中,“使日本从奴隶社会开始向封建社会过渡”的是哪次改革?

(3)材料二反映的是清朝前期实行的哪一政策?

(4)材料三中,使日本“走上了资本主义道路”的是哪次改革?

(5)通过对上述材料的分析我们能得到什么启示?

3、日本前首相福田康夫在孔庙题词“温故创新”,对孔子的“温故知新”做一字之改-使人不禁联想到一波三折的中日关系,请结合所学知识,回答问题:

【中日关系之温故篇】

材料一:

图一1853年美国舰队抵图二日本1926-1937年出口图图三20世纪50-70年代主要资本主义国家经济增长率简表

(1)图一和图二反映的是日本曾经面临的两次危机,面对危机日本采取了哪些措施?又分别对中国产生了怎样的影响?

(2)图三反应出日本在二战后经济发展的情况,而中国在二十世纪六七十年代却错失良机,造成这一状况的主要原因是什么?

【中日关系之创新篇】

材料二:2012年2月16日,“中日国民交流友好年”系列纪念活动开幕式在北京隆重举行,增进了两国人民的了解。材料三:2012年2月21日,针时日本名古屋市市长河村隆之在南京市代表团访问名古屋期间关于“不存在南京大屠杀”的言论,南京市政府宣布暂停与名古屋市政府的官方交往。

(3)材料二和材料三都是发生在2012年2月份的新闻事件,你认为哪一材料反映的是中日关系发展的主流方向?为什么

热点二2012美国大选与中美关系

【热点聚焦】

材料一:美国当地时间11月6日,美国总统奥巴马战胜了共和党候选人罗姆尼,胜出2012美国总统大选成功连任,将迎来执政白宫的第二个任期。

材料二:应美国副总统拜登邀请,国家副主席习近平于2月13日至17日对美国进行正式访问。习近平就下阶段中美关系发展提出五项建议,“坦诚相待,加强对话沟通;与时俱进,扩大务实合作;相互尊重,增进战略互信;面向未来,密切人民交往;加强协作,携手应对挑战。”

【中考预测】美国是世界上唯一的超级大国,美国的一举一动牵动着整个世界。中美关系是个敏感话题,是世界各国关注的焦点。中考常以时政材料创设情境,考查美国的发展史,特别是美国独立战争,美国南北战争,罗斯福新政,新经济时代等,考查中美关系正常化的历史事件,纵向考查中美关系的历史轨迹,并对中美关系进行展望。将中美关系放在中国近现代的外交中考查,综合考查新中国的外交原则及外交成就。

【考点链接】

一、美国发展史

(一)美国历史发展线索

⒈1775年--1783年,美国独立战争爆发,推翻了英国的殖民统治,赢得了国家的独立,走上了资本主义道路。

⒉19世纪中期,完成了第一次工业革命。

⒊1861--1865年,美国南北战争爆发,北方取得胜利,维护了国家的统一,废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,是美国历史上的第二次资产阶级革命。

⒋美国在第二次工业革命中发展迅速,工业产值跃居世界第一。

⒌在第一次世界大战中美国利用中立的地位,大发战争横财。

⒍1917年,加入协约国作战,成为一战的战胜国。

⒎1919年--1921年美国先后参加了巴黎和会和华盛顿会议,开始争夺世界霸权。在巴黎和会上受到英法抵制,没有加入国联;在华盛顿会议上处于主导地位。

⒏1929--1933年,遭受经济危机的打击。1933年,美国实行罗斯福新政,摆脱了危机,巩固了资产阶级的统治。

⒐二战前,美国推行绥靖政策,并利用其中立的地位,向交战国双方出售军火,大发战争横财。

⒑1941年,太平洋战争爆发,美国卷入二战,1942年加入国际反法西斯同盟,成为战胜法西斯国家的重要力量。1944年,美英盟军进行诺曼底登陆战,开辟了欧洲第二战场。1945年,参加雅尔塔会议,并加入联合国。1945年8月,美军先后在日本的广岛和长崎投下两枚原子弹。

⒒二战结束后,美国经济持续发展,美国成为资本主义世界的霸主,推行全球霸权主义政策,在欧洲实行冷战政策,在亚洲实行热战政策,并积极展开与苏联争霸。

⒓20世纪70年代,美国出现经济危机,经济地位受到欧共体与日本的挑战。

⒔70年代后期到80年代初,美国经济缓慢回升,但受到通货膨胀的困扰。

⒕20世纪90年代,美国进入新经济时代。

⒖80年代末90年代初,冷战结束后,美国企图建立单极世界,以民主、自由、人权为借口,继续推行霸权主义政策。为了称霸世界,成为世界领袖,重新制定了全球战略,利用北约随意干涉其他国家和地区的事务(发动阿富汗战争、科索沃战争、伊拉克战争),还大力发展高科技武器,加紧研制部署导弹防御系统。

(二)美国发展对我国现代化建设的启示

维护国家的独立和民族的解放;反对分裂,维护国家统一;与时俱进,改革创新;坚持对外开放,引进先进科技;重视教育,培养人才;大力发展高科技;实行民主的政治体制等。

二、中美关系史

1、旧中国时期的中美关系:

(1)参与第二次鸦片战争,成为英法的帮凶。

(2)1900年,参与八国联军侵华战争,1901年,强迫清政府签订《辛丑条约》;

(3)1919年,参加巴黎和会,拒绝中国代表的合法要求,把德国在山东的权益转交给日本。

(4)1921--1922年,主导华盛顿会议,签订《九国公约》,重申“门户开放”政策。

(5)抗日战争时期,扶蒋联共抗日;1942年,中、苏、美、英等国发表《联合国家宣言》,建立国际反法西斯同盟,共同抗日。

(6)抗日战争胜利后,支持蒋介石发动内战。

2、新中国成立后的中美关系:

(1)新中国成立后,美国推行敌视中国的政策:美国对新中国封锁包围(在政治上孤立、经济上进行封锁,军事上进行威胁,企图将新中国扼杀在摇篮里);派太平洋第七舰队进入台湾海峡,阻止中国人民解放军解放台湾,干涉中国内政;1950年,以联合国的名义侵略朝鲜,威胁中国的安全,中国进行了抗美援朝,1953年,被迫同中朝签订《朝鲜停战协定》;美国阻挠中国恢复在联合国的合法席位。

(2)中美关系的改善:1971年,美国乒乓球队访华;1971年,美国尼克松的助理基辛格秘密访华同周恩来总理会谈,共同发表联合声明;1972年,尼克松访华,发表《中美联合公报》,中美关系开始正常化;1979年,中美建交。

(3)中美关系发展态势:交流中有冲突(近年来中美冲突:1999年,轰炸中国驻南斯拉夫大使馆;2001年,中美撞机事件;美国对台军售;近年来,以人权、宗教的问题干涉中国内政;允许达赖访美;允许陈水扁过境美国,助长了台独的嚣张气焰。),合作中有摩擦,交流合作是主要特征,当前,中美两国在政治、经济、文化交流日益频繁,在诸多领域展开合作,中美关系稳定发展(2001年,中国加入WTO;中国在上海召开APEC合作峰会;2006年,中美领导人实行互访等),但发展前景有许多曲折。由于美国推行霸权主义,对中国的崛起采取遏制政策,中美在台湾等问题上仍存在一定的分歧。

3、台湾问题与中美关系:

(1)台湾问题的由来。1949年,南京解放,国民党败退台湾,美国为控制东亚,把台湾作为反共反华基地,扶植蒋介石在台湾的统治。1950年派太平洋第七舰队进入台湾海峡,阻止中国人民解放军解放台湾。从此,台湾与大陆一直长期分离。

(2)台湾问题与中美关系。1972年尼克松访华,并发表了《中美联合公报》,承认一个中国的原则,台湾是中国领土不可分割的一部分。之后美国在台湾问题上做出断交、撤军、废约的三原则。1979年中美建交。此后美国在台湾问题上推行双轨政策,20世纪90年代美、台关系改善,美对台军售,允许李登辉访美等,中美关系恶化。1997年江泽民访美,双方声明建立建设性伙伴关系。1999年李登辉提出两国论即一中一台,美国一方面奉行一个中国的原则,一方面继续以台湾问题干涉中国内政。陈水扁上台以来,继续推行台独政策,分裂祖国,美国继续推行双轨政策。

(3)中国政府在台湾问题上的立场和原则:台湾自古以来是中国的领土,是中国不可分割的一部分。和平统一,一国两制;绝不承诺放弃使用武力是中国政府处理台湾问题的基本方针。反对一切外来干涉,不排除使用武力完成祖国统一大业。

4、如何发展中美关系

中美两国应增进了解,扩大共识,求同存异,构筑长期稳定的中美建设性合作关系;巩固和扩大经贸合作;妥善处理台湾问题;加大在国际问题上的沟通与协调;相互借鉴,取长补短,不断加强两国人民的友好和交流;相互尊重,平等相待等。

【中考考场】

1.阅读下列材料,回答相关问题。

材料一:美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标,在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题,并且在经济总量上接近头号强国英国;在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略,并开始主导国际体系的建立。以二次大战为标志,美国完成崛起的过程,取代英国而成为世界霸权国家。

材料二:从1840年至2009年,中美两国关系在曲折中发展,说明了中美两个国家在地球上谁也离不开谁。今天,两国关系不断发展:2011年1月18日至21日,胡锦涛主席对美国进行国事访问,在华盛顿同美国总统奥巴马举行会谈。两国发表联合声明,表示“中美致力于共同努力建设相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系”。——新华网

(1)依据材料一分析,美国在崛起过程中先后遇到过哪些重大的问题?举两例。

(2)“在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略,并开始主导国际体系的建立。”20世纪20和50年代,美国分别是如何主导国际格局的建立的?

(3)为什么材料二中说“从1840年至2009年,中美两国关系在曲折中发展”?请各举一例史实加以说明。

(4)作为世界上最发达的资本主义国家和最大的发展中国家,你认为未来中美两国关系怎样才能得到健康稳定的发展

热点三党的十八大

【热点聚焦】

中国共产党第十八次全国代表大会于2012年11月8日--14日在北京举行。胡锦涛作了《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告,选举产生了新一届中央委员会。这次盛会是中国继续改革开放、实现民族复兴道路上的一个重要里程碑,是推进中国特色社会主义伟大事业征程中的新起点,对世界发展也将产生重要影响。

【中考预测】党的十八大是我们党在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议,是全党全国各族人民政治生活中的一件大事,对于我们党高举中国特色社会主义伟大旗帜,团结带领全国各族人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。以十八大为时政材料,考查中国共产党召开的重要会议及内容,党对中国革命和建设的探索,中考将加大对与中国共产党有关内容的考查,命题会涉及到中国共产党的革命时期和建设时期,甚至是改革开放时期。因此,要加强对中国近现代史上与中国共产党相关内容的梳理和归纳复习。历年,有关党史的考查是中考命题的重点,且题型形式多样。

【考点链接】

1、中国共产党的重要会议

(1)中共中央召开的重要会议

党的全国代表大会:一大、二大、三大、七大、八大、十二大、十三大、十四大、十五大

中央政治局会议:八七会议、遵义会议、瓦窑堡会议、洛川会议、北戴河会议

中央委员会全体会议:七届二中全会、八大二次会议、十一届六中全会

2、中国共产党参加和领导的武装斗争

(1)大革命时期,中国共产党参与黄埔军校的创建和北伐战争的领导。

(2)1927年下半年开始独立地领导武装斗争:工农武装起义、反“围剿”斗争、战略转移、抗日游击战争、人民解放战争,新中国成立后的剿匪、抗美援朝。

3、中国共产党创建的革命根据地

(1)1927年—1937年的农村革命根据地

(2)1937年——1945年的敌后抗日根据地

(3)1947年战略反攻开辟的解放区

4、中国共产党的土地政策

(1)民主革命时期:1927—1937年农村革命根据地的土地革命、1937—1945年抗日根据地的减租减息政策、1947—1949年解放区的土地改革。

(2)社会主义时期:1950—1952年的土地改革、1953—1956年的农业合作化运动、1958年的人民公社化运动、1979年的家庭联产承包责任制。

5、中国共产党工作重心的转移

(1)民主革命时期,主要是区域重心的转移:20世纪20年代,由城市(发动和领导工人运动)转移到农村(发动和领导农民)、30年代中期由南方农村(农村革命根据地、反蒋)转移到北方农村(敌后抗日根据地、抗日)、1949年由农村转移到城市(夺取城市、恢复和发展城市生产)。

(2)社会主义时期主要是内容重心的转移:1956年由向社会主义过渡转移到进行社会主义建设,1966年由社会主义建设转变为政治运动、阶级斗争,1978年底由阶级斗争转移到现代化建设。

6、中国共产党历史上的错误路线统治

(1)1926—1927年陈独秀的右倾投降主义统治

(2)1931—1935年王明的“左”倾冒险主义统治

(3)1966—1976年的“左”倾错误统治

7、中国共产党的道路探索

(1)20世纪20、30年代对民主革命道路的探索。

(2)新中国成立后对社会主义改造和社会主义建设道路的探索。

8、同国民党的关系:

两次合作:1924—1927年;1937—1945年。(革命统一战线和抗日民族统一战线)

三次谈判:1936年关于和平解决西安事变的谈判、1945年重庆和平谈判、1949年北平和平谈判。

两次战争:1927—1936年、1946—1949年

9、中国共产党的三代领导集体

(1)第一代,以毛泽东为核心,1935—1976年。

(2)第二代,以邓小平为核心,1978—1992年。

(3)第三代,以江泽民为核心,1992—2002年。

10、中国共产党创造的革命精神

(1)井冈山精神

(2)长征精神

(3)延安精神

(4)西柏坡精神

11、中国共产党的建设

(1)党的会议关于党的建设的决定:七大、七届二中全会、十一届三中全会

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