七年级历史与社会

发布时间:2017-02-07 来源: 历史回眸 点击:

七年级历史与社会篇一:2013年人教版历史与社会七年级上册作业本答案

七年级历史与社会篇二:新人教版七年级历史与社会上册期末复习资料

七年级历史与社会上册复习

第一单元 生活在社区里

1、地图的语言包括 方向、比例尺、图例和注记,又称地图三要素。

2、地图的方向的表示方法有:一般定向法(上北下南,左西右东)、指向标定向法、经纬网定向法(经线指示南北方向,纬线指示东西方向)。其中最准确的是经纬网定向法;最常用的是一般定向法。

3、比例尺= 图上距离 /实地距离。

4、比例尺的表示方法主要有:线段式比例尺、数字式比例尺、文字式比例尺 。

5、种类:大比例尺(大于1:100000 )、中比例尺、小比例尺(小于1:1000000 )

6、图幅相同时,大比例尺地图表示的区域范围小,内容较详细;小比例尺地图表示的区域范围大 ,内容较简略。

7、图例包括各种符号和颜色,注记指各种文字、数字。

8、社区是一个社会生活的共同体,那里有一定数量的人口,居民具有共同的区域身份 、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的往来。

9、社区功能有:政治功能 、经济功能、文化功能和管理功能 。

10、社区类型有:功能社区、自然社区和行政社区 。

11、社区有不同的类型,但是不同类型的社区往往是相互联系在一起的,一个人可以同时生活在不同类型的社区中。

12、不同区域之间为什么可以实现优势互补?

区域间有差异,正因为有差异才有交流的必要。一个区域的优势,可能正好能弥补另一个地方的劣势,因此,我们应该进行区域间的优势互补,促进不同区域的共同繁荣。

13、乡村聚落的景观特征

(1)平原的村落——规模 大 ,房屋密集且较集中,呈团状分布;

(2)山区的村落——规模 小 ,房屋稀疏且分散,呈 块 状分布。

的共同繁荣。

21、生活中的例子

(1)越来越多的外省市人选择到义乌工作。— —(人才)

(2)世界各地的商人到义乌来经商。— —( 经济 )

(3)元宵节迎龙灯吸引各地游客前来参观。— —( 文化 )

(4)面对越来越激烈的竞争,义乌各企业纷纷引进先进的生产技术。— —( 技术 )

(5)我们可以在家通过电视、报刊、网络等方式了解世界各地的信息。— —( 信息 )

22、地形图分为:等高线地形图和分层设色地形图。

23、以海平面为起点,地面某个地点高出海平面的垂直距离叫做 海拔。某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫做 相对高度 。

24、如果一个区域内海拔相同各点连接成线,这条线就称为 等高线 。

25、分层设色地形图颜色

海洋、河流、湖泊—— 蓝 色; 平原—— 绿 色;

山区、高原—— 黄褐 色;雪线以上地区(冰雪)—— 白 色

26、选合适的地图,获取所需要的信息。设计登山路线,要选择 大 (大/中/小

七年级历史与社会

)比例尺地形 图,并会根据等高线的疏密判断地势的陡缓;

27、等高线重叠的地方是陡崖(断崖)。等高线向数值低的地方凸起是山脊 ,等高线向数值高的地方凸起是山谷 ;河流流经的地方必定是山谷 。(山谷/山脊)

28、在等高线地形图中,等高线密集的地方,表示地势较陡;等高线稀疏的地方,表示地势较缓。

29、不同地图表现的主题不同,地图分为地形图、政区图、交通图、旅游图、 和城市地图等。应根据不同的需要选择不同主题的地图。

30、比例尺的大小不同,表示的内容详略程度不同,应根据不同的需要选择不

同大小比例尺的地图。

第二单元 人类共同生活的世界

1、自然环境就是生活的基本条件,如: 陆地 、 海洋 、 山川 、 气候 、 河流 、动植物。人文环境则是由地球上的各种社会、经济活动和现象构成,如: 人口 、 人种 、 语言 、 宗教 和 生产活动 等方面。

2、在地球表面,陆地占了9%,海洋占了71%(三分陆地七分海洋),地球被称为“蓝色的星球”。其中,阿拉伯半岛是世界最大半岛,格陵兰岛是世界上最大的岛屿,马来群岛是世界上最大的群岛。

3、世界七大洲按面积由大到小排列,依次为:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。其中亚洲面积最大,南极洲跨经度最大,欧洲平均海拔最高。北美洲、南美洲位于西半球,亚洲、非洲、欧洲、大洋洲位于东半球。

4、大洲分界线:借助山脉、河流或湖泊 ,还有的借助海峡和运河 。

A.亚洲—欧洲:乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡

B.亚洲—非洲:苏伊士运河C.亚洲—北美洲:白令海峡

D.南美洲—北美洲:巴拿马运河E.非洲—欧洲:地中海、直布罗陀海峡

5、按照地理方位,亚洲分为 东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚和北亚 六个地区,欧洲分为 南亚、西欧、中欧、北欧和东欧 五个地区

6、洋:远离大陆,平均水深多超过 2000 米。海:大洋的 边缘 部分。

7、世界四大洋由大到小排列依次为:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

8、海洋对人类的影响:(1)淡水资源——提供不可缺少的淡水资源

(2)生物资源、矿产资源——为人类提供鱼盐之利(3)能量之源——潮汐能、波浪能(4)旅游资源——为旅游业的开发提供了资源(5)空间资源—填海造陆(6)交通资源——开辟海上航线,促进世界各 地之间的物资交流

9、四大洋的特点:

太平洋:面积最 大 、水体最 深 、岛屿最 多 、主要分布在低纬地区(水温最

七年级历史与社会篇三:2015七年级历史与社会上复习提纲

七年级历史与社会上复习提纲

第一单元人在社会中生活

姓名

2、乡村和城市P9

(1)聚落是指人类集中居住的地方,分为乡村聚落和城市聚落。一般先有乡村,再有城市。 (2)聚落形成的条件:地势平坦,水源充足,交通便利,动植物资源丰富等。

所以在平原地区,聚落数量多,规模大,呈团状分布。

而在山区,聚落数量少、规模小,沿河谷呈带状分布。而沙漠地区和高寒地区很少或没有聚落。 (3)乡村聚落的房屋体现了当地自然环境的特点。如云南傣族(热带季风气候)的高脚楼,通风防潮;

西亚沙特阿拉伯(热带沙漠气候)的厚墙小窗房,适应那里白天炎热、昼夜温差大的气候条件。 (4)乡村聚落按生产活动的不同,可分为农村、渔村、林场和牧村。 (6)由于各地区的自然条件不同,物产也不同.为了满足人们物质生活多样化的需求,各区域之间就会发生联系,实现优势互补。其实,不同区域之间的联系,不仅限于物产方面,还包括经济、文化、技术、信息和人才等各个方面。

3、从地图上获取信息P16

(1)等高线稀疏,表示地势起伏比较和缓(缓坡);等高线密集的地方,表示地势比较陡峭(陡坡)。 (2)山谷:等高线向海拔高处凸出的地方 (在山谷,可以形成河流);

山顶:闭合曲线,外低内高,用 表示

鞍部:两个山顶中间的位置 陡崖(峭壁):多条等高线重合的地方

(3)分层设色地形图通用的颜色是:海洋用蓝色,平原用绿色,低山丘陵用黄色,山地和高原用棕褐色。 在不同的等高线之间,绿色越浓,表示地势越低;棕褐色越深,表示地势越高;雪线以上的地区通常用白色表示。

水域中深度相等的各点连接成的线叫等深线)之间,用分层设色法着上深浅不同的蓝色,可以用来表示海底的深度。

4、从地球仪上看世界P53

(2)经度和纬度

(3)五带的划分P55

第二单元人类共同生活的世界

2、自然环境P30

一个地区的地形特点,可以从海拔、地面起伏、地形种类和分布三个方面描述。P32

如亚洲地形多样,以山地、高原为主,地面起伏大,地势中间高,四周低,河流呈放射状分布。

(3)众多的河湖P37

世界上有众多的河流与湖泊。河流被称为大地的动脉,湖泊被誉为大地的明珠。一般上,湿润地区河湖众多,干旱地区河湖稀少。 ①世界主要河流 (河流流向由地势决定)

非洲的尼罗河,世界第一长河,自南向北流入地中海。

欧洲的多瑙河,世界流经国家最多(9个)的河流,自西北向东南流入黑海。 非洲的刚果河,自东向西流入大西洋。

南美洲的亚马孙河,世界流域面程最广,水流量最丰富的河流,自西和东流入大西洋。 亚洲的黄河,中国第二长河,自西向东流入渤海。 ②世界主要湖泊

北美洲的苏必利尔湖——世界最大淡水湖泊 亚欧交界的里海(咸水湖)——世界最大的湖泊 亚洲的贝加尔湖——世界最深的湖泊

亚洲的死海——世界陆地最低点,世界最咸的湖泊。 ③河流和湖泊的作用P39

河流与湖泊不仅供给人们生活和工农业生产用水,而且具有航运、发电、灌溉、养殖和旅游之利。

(4)风光迥异P40

世界各地在地形、气候等方面的地区差异,共同构成了多种多样的自然景观。

不同的地形和不同的气候(主要原因)→(生长)不同的植物(主要表现)→(养育)不同的动物→(构成)不同的自然景观 ①北极地区有极昼和极夜现象; ②西西伯利亚平原分布着大面积的针叶林; ③世界最大沙漠是非洲的撒哈拉沙漠; ④世界最大的热带雨林区是南美洲的亚马孙平原; ⑤非洲的乞力马扎罗山位于热带,却由于海拔高,气温很低,山顶常年积雪; ⑥南极地区是地球上最寒冷的地区,有冰雪高原之称。

3、世界大家庭P42 (1)人口与人种:

2011年,世界人口总数突破70亿,人口分布特点:人口分布很不均匀。 世界人种的分布(人种分布特点:既有大范围的集中,又有小范围的零星分布。)

(2)语言和宗教:

联合国大会正式语言有汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语。其中,汉语使用人数最多,

英语使用人数最广。

(3)世界三大宗教P46

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