历史必修五
发布时间:2017-02-12 来源: 历史回眸 点击： 
历史必修五篇一：必修五文言文整理
必修五文言知识整理
陈情表
一、识记字音
险衅(xìn) 夙(sù)遭闵(mǐn)凶 愍(mǐn)臣孤弱 茕(qi?ng)茕孑立逋(bū )慢
陨(yǔn)首祚(zu?)薄期(jī)功不矜(jīn)名节 洗(xiǎn)马 猥（wěi）
日笃(dǔ) 拔擢(zhu?) 优渥(w?) 更(gēng)相为命
二、 通假字
1、 夙遭闵凶（“闵”同“悯”，忧伤） ．
2、 零丁孤苦（“零丁”同“伶仃”，孤单的样子） ．．
3、 祖母刘今年九十有六（“有”同“又”） ．
三、 古今异义
1、九岁不行（古义：不会走路；今义：） ．．
2、零丁孤苦，至于成立（①古义：直到；今义：表示达到某种程度，表示另提一事。②古义：．．．．
成人自立；今义：（组织，机构等）筹备成功，（理论、意见）有根据））
3、拜臣郎中（古义：官名；今义：医生）
4、后刺史臣荣举臣秀才（古义：优秀的人才；今义：明清两代生员的通称） ．．
5、非臣陨首所能上报（古义：向上报答；今义：报告上级） ．．
6、臣欲奉旨奔驰（古义：奔走效劳；今义：很快地跑） ．．
7、 则告诉不许（古义：报告申诉；今义：向别人陈述；通知某事，使人知道）．．
8、区区不能废远（古义：拳拳，形容感情恳切；今义：（数量）少；（人或事物）不重要） ．．
9、臣之辛苦（古义：辛酸苦楚；今义：身心劳苦；客套话，用于求人做事） ．．
四、 一词多义
1、矜：①犹蒙矜育（怜惜） ②不矜名节（顾惜）
③愿陛下矜愍愚诚（怜悯）
2、见：①慈父见背（我）②非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 （看见）
3、薄：①门衰祚薄（微薄，少） ②但以刘日薄西山（迫近）
4、行：①行年四岁（经历） ②九岁不行（走路）
5、当：①当侍东宫（担任，充当） ②生当陨首，死当结草（应当）
6、以：①臣以险衅（因为）②臣以供养无主（因为）
③ 猥以微贱（凭借） ④臣具以表闻（用）
⑤伏惟圣朝以孝治天下（用）⑥但以刘日薄西山（因为）
⑥臣无祖母，无以至今日（没有用来??的） ⑦是以区区不能废远（因此）．．．．
⑧谨拜表以闻（来）
7、为：①实为狼狈（是） ②特为尤甚（是）
③更相为命（成为）
8、之：①外无期功强近之亲（的） ②臣之进退（助词，取独）
③报养刘之日短（的）④臣之辛苦（的）
⑤非独蜀之人士（的）⑥不胜犬马怖惧之情（的）
9、拜：①拜臣郎中（授官） ②谨拜表以闻（呈上）
10、于：①急于星火（比）②是臣尽节于陛下之日长（向，对）
五、重点字词
1、臣以险衅：征兆 2、夙遭闵凶：早；不幸．．．
3、既无叔伯，终鲜兄弟：既??又；少 4、门衰祚薄: 福分．．．．
5、形影相吊：慰问 6、夙婴疾病：缠绕 ．．
7、逮奉圣朝：到 8、臣以供养无主：主持，承担 ．．
9、寻蒙国恩：不久 10、臣具以表闻：全部．．
11、责臣逋慢：逃避，怠慢 12、则刘病日笃：但是，沉重 ．．．．
13、欲苟顺私情：姑且 14、过蒙拔擢：提拔．．．
15、岂敢盘桓：犹豫不前的样子16、更相为命：轮流、更替 ．．．
17、听臣微志：听任 18、庶刘侥幸：或许 ．．
六、词类活用
1、诏书特下（名词作动词，下达） ．
2、催臣上道（名词作动词，启程） ．
3、则以刘病日笃（名词作状语，一天天） ．
4、臣不胜犬马怖惧之情（名词作状语，像犬马一样） 5、．．
5、非臣陨首所能上报（名词作状语，向上） ．
6、外无期功强近之亲，内无五尺应门之僮（名词作状语，在外面，在家里） ．．
7、凡在故老，犹蒙矜育（形容词作名词，年老而德高的旧臣） ．．
8、臣具以表闻（使动，使??知道） ．
9、 是以区区不能废远（形容词作动词，远离）．
10、历职郎署（名词作动词，任职） ．
七、 文言句式
1、今臣亡国贱俘（判断句）
2
3
4
5 （被动句）
6
八、成语
茕茕孑立，形影相吊：孤身一人，只有和自己的身影相互慰问。形容无依(转 载 于:wWW.ZHaoqT.nEt 蒲 公英文 摘:历史必修五)无靠，非常孤单。
日薄西山：比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。
人命危浅：形容寿命不长，即将死亡。
乌鸟私情：乌鸟，古时传说，小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。
项脊轩志
一、 识记字音
开辟（pì） 长号（háo） 修葺（qì）冥然（míng）斑驳（b?） 枇杷（pá） ．．．．．．
栏楯（shǔn）垣墙（yuán） 异爨（cuàn）阖门（h?） 偃仰（yǎn） 扃牖（jiōngyǒu） ．．．．．．．
二、古今异义
1、 室仅方丈，可容一人居（古义：一丈见方；今义：寺院的主持） ．．
2、 往往而是（古义：到处；今义：每每，时常）．．
三、重点字词
1、 雨泽下注：水 2、顾视无可置者：环顾 ．．
3、冥然兀坐：独自4、万籁有声：孔穴里发出的声音，泛指声响 ．．
5、迨诸父异爨：等到；分家 6、凡再变矣：两次 ．．．．
7、抚之甚厚：对待8、余自束发读书轩中：男子十五岁 ．．．
9、大类女郎也：像10、比去，以手阖门：等到；关闭．．．
11、殆有神护者：大概12、且何谓阁子也：那么 ．．
13、其制稍异于前：形式，规格 14、后五年，吾妻来归：女子出嫁 ．．
15、或凭几学书：写字 ．
四、一词多义
1、先：①先是，庭中通南北为一（先前） ②先妣抚之甚厚（去世的）
2、于：①又杂植兰桂竹木于庭（在） ②室西连于中闺（和，跟）
③其制稍异于前（和，跟）
3、而：①而庭阶寂寂（连词，表并列）②而母立于兹（代词，你的）
③往往而是（连词，表修饰） ④客逾庖而宴（连词，表承接） ⑤呱呱而泣（连词，表修饰） ⑥余扃牖而居（连词，表修饰）
4、为：①余稍为修葺（做） ②庭中始为（是）篱，已为墙（砌成）
③轩东，故尝为厨（做）④先是，庭中通南北为一（成为）
⑤吾从板外相为应答（作） ⑥余既为此志（写作）
5、以：①以当南日（来）②娘以指叩门扉；以手阖门（用）
③此吾祖太常公宣德间执此以朝（来）④能以足音辨人（根据）
6、过：①大母过余曰（看望） ②日过午已昏（动词，偏过，过了）
③从轩前过（经过）
7、当：①他日汝当用之（应当）②以当南日（挡住）
8、置：①每移案，顾视无可置者（安放） ②内外多置小门（设置）
9、之：①儿之成，则可待乎（助词，取独） ②先妣抚之甚厚（代词，先大母婢）
③顷之；久之（音节助词） ④他日汝当用之（代词，笏）
⑤三五之夜（的）⑥吾妻死之年所手植也（的）
10、一：①庭中通南北为一（整体）②先妣尝一至（一次）
五、词类活用
1、 乳二世（名词作动词，喂养）2、此吾祖太常公宣德间执此以朝（名词作动词，上朝） ．
3、客逾庖而宴（名词作动词，吃饭） 4、垣墙周庭（名词作动词，砌上矮墙） ．．．．
5、雨泽下注（名词作状语，向下） 6、使不上漏（名词作状语，从上） ．．
7、前辟四窗（名词作状语，从前面） 8、东犬西吠（名词作状语，向西） ．．
9、吾妻死之年所手植也（名词作状语，亲手）10、内外多置小门墙（名词作状语，在里外） ．．．
六、特殊句式
1、项脊轩，旧南阁子也（判断句） 2、妪，先大母婢也（判断句）
3 4
56
78
9、余自束发读书（于）轩中（状语后置句，省略句）
报任安书
一、识记字音
曩者（nǎng） 阙然（quē） 诎体（qū） 箠楚（chuí） 槛阱（jiàn）暴（pù）肌肤 囹圄（língyǔ） ．．．．．．．圜墙（yuán） 强颜（qiǎng） 羑里（yǒu）罔加（wǎng）缧绁（léi xiè） 愠色（yùn） ．．．．．．．
二、通假字
1、 诎体受辱（同“屈”，弯屈） ．
2、 其次关木索，被箠楚受辱 （同“贯”，套上） ．
3、见狱吏则头枪地（同“抢”，撞击） ．
4、及以至是（通“已”，已经） ．
5、及罪至罔加（通“网”，法网） ．
6、古者富贵而名摩灭（通“磨”，磨灭） ．
7、大底圣贤发愤之所为作也（通“抵”，大都，大抵） ．
8、放失旧闻（通“佚”，散乱的） ．
9、则仆偿前辱之责（通“债”，指下狱受腐刑） ．
10、思垂空文以自见（见，通“现”） ．
三、重点字词：
1、太史公牛马走司马迁再拜言：谦词，像牛马一样供人驱使的人 2、曩者辱赐书：从前 ．．．．
3、若望仆不相师埋怨；我 4、阙然久不报：缺失的样子，指时间久；回信 ．．．．．
5、幸勿为过：责备 6、近乎卜祝之间：太祝，掌管祭祀的官 ．．
7、倡优所畜：被豢养 8、假令仆伏法受诛：如果 ．．．
9、卒就死耳：走向 10、特以为智穷罪极：只 ．．
11、用之所趋异也：因为；趋求，追求 12、太上不辱先：最上等 ．．．．
13、被箠楚受辱：遭受 14、剔毛发、婴金铁受辱：绕 ．．
15、积威约之渐：制约；逐渐 16、势不可入：形势 ．．．
17、议不可对：回答18、定计于鲜(xiān)也：态度鲜明 ．．
19、幽于圜墙之中：关；监狱 20、所谓强颜耳：厚颜，指厚脸皮 ．．．．
21、具：具于五刑（全） 22、受械于陈：刑具 ．．
23、权倾五伯：超过 24、囚于请室：请罪之室，指囚禁有罪官吏的特设牢房 ．．．
25、适足取辱耳：恰恰 26、不能引决自裁：都是指自杀 ．．．．．
27、安在其不辱也：哪里 28、审矣，何足怪乎：明白 ．
29、不能早自裁绳墨之外：指法律 30、以稍陵迟：衰颓，指因遭受困辱而志气衰微 ．．．．
31、乃欲引节：死节，为名节而死32、古人所以重施刑于大夫者：慎重 ．．．
33、殆为此也：大概34、念父母，顾妻子：顾念 ．．
35、何至自沉溺缧泄之辱哉：捆绑犯人的绳子，代指囚禁 ．．
36、且夫臧获婢妾：对奴婢的贱称37、恨私心有所不尽：对??感到遗憾 ．．．
38、而文采不表于后世也：显露 39、不可胜记：尽 ．．
40、唯倜傥非常之人称焉：卓越不凡；称道 41、仲尼厄而作《春秋》：困窘的处境 ．．．．
42、孙子膑脚，《兵法》修列：编著 43、不韦迁蜀：贬谪 ．．．
44、乃如左丘无目：就像 45、思垂空文以自见：流传 ．．．
46、稽其成败兴坏之理：考察 47、下至于兹：此，现在 ．．
48、究天人之际：推断，研究 49、是以就极邢而无愠色：遭受 ．．
50、虽万被戮：侮辱51、且负下未易居：处在屈辱的地位 ．．．
52、虽累百世：积累，经历53、垢弥甚耳：污垢，指耻辱 ．．
54、出则不知所如往：到，往 55、身直为闺阁之臣：只 ．．
56、与时俯仰：周旋57、以通其狂惑：内心的悲愤 ．．．．
58、无乃与仆私心剌谬(là miù)乎：恐怕；违背 59、曼辞以自饰：好听的话 ．．．．．．
四、古今异义
1、意气勤勤恳恳（古义：情意诚挚恳切；今义：勤劳而塌实） ．．．．．．
2、所谓强颜耳（古义：厚颜，不知羞耻；今义：勉强装出笑容） ．．
3、念父母，顾妻子（古义：妻子儿女。今义：男子的配偶） ．．
4、何至自沉溺缧绁之辱哉（古义：落入，埋没；今义：陷入不良的境地不能自拔） ．．
5、大底圣贤发愤之所为作也（古义：抒发愤懑；今义：决心努力） ．．
6、唯倜傥非常之人称焉（古义：形容词，不同寻常；今义：副词，很） ．．
7、下流多谤议（古义：处于卑贱的地位；今义：卑鄙龌龊） ．．
8、恨私心有所不尽（古义：自己的心愿；今义：自私的心理） ．．
五、一词多义
1、以：①教以慎于接物（用）②与蝼蚁何以异（用、凭）
③特以为智穷罪极（认为） ④及以至是（通“已”）
⑤以稍陵迟（因而） ⑥以舒其愤（来）
⑦思垂空文以自见（来） ⑧亦欲以究天人之际（用来）
⑨是以就极刑而无愠色（因为） ⑩仆诚（果真）以著此书（因）
11仆以口语遇遭此祸（因为）○12以污辱先人（因为） ○
3以通其狂惑（来） ○14曼辞以自饰（来）1○
2、而：①而用流俗人之言（却） ②摇尾而求食（连词，表修饰）
③幽于粪土之中而不辞者（转折连词，却）④而文采不表于后世也（承接连词，那么） ⑤古者富贵而名摩灭（转折连词，但） ⑥盖文王拘而演《周易》（转折连词） ⑦是以就极刑而无愠色（转折连词，却） ⑧是以肠一日而九回（助词）
⑨而世又不与能死节者比（递进连词，并且）
3、于：①或重于泰山，或轻于鸿毛（介词，比） ②教以慎于接物（在）
③定计于鲜也（在） ④ 幽于圜墙之中（在）
⑤拘于羑里（在） ⑥具于五刑（在）
⑦至于鞭箠之间（到）⑧古人所以重施行于大夫者（对） ⑨至激于义理者不然（被） ⑩少卿视仆于妻子何如哉（对于）
11幽于粪土之中而不辞者（在） ○12近自托于无能之辞（在） ○
3下至于兹（到） ○14宁得自引深藏于岩穴邪（到/在） 1○
5无益于俗（对于） 1○
4、乃：①乃欲引节（才） ②乃有所不得已也（是）
③乃赋《离骚》（才） ④乃如左丘无目（就）
⑤今少卿乃教以推贤进士（却） ⑥无乃与仆之私心刺谬乎（岂不，恐怕）
历史必修五篇二：人教版数学必修五知识点总结
第一章 解三角形
1、内角和定理：（1）三角形三角和为?，任意两角和与第三个角总互补，任意两半角和与第三个角的半角总互余．（2）锐角三角形?三内角都是锐角?三内角的余弦值为正??
2、正弦定理：???2R（R为三角形外接圆的半径）． (1)a:b:c?sinA:sinB:sinC;(2)a?2RsinA,b?2RsinB,c?2RsinC
（3）解三角形：已知三角形的几个元素求另外几个元素的过程。
可求其它边和角?已知两角和任意一边， ?，可求其它元素?已知两边和一边的对角
注意：已知两边一对角，求解三角形，若用正弦定理，则务必注意可能有两解．
?b2?c2?a2
?cosA?2bc?a2?b2?c2?2bccosA?222a?c?b??2223、余弦定理： （求边）?b?a?c?2accosB 或 （求角）?cosB?2ac??c2?a2?b2?2abcosC222??cosC?a?b?c
?2ab?
已知两边一角求第三边??． 已知三边求所有三个角（注:常用余弦定理鉴定三角形的类型）??已知两边和一边对角，求其它?
?1?2absinC
?1abc?14、三角形面积公式：S?aha??bcsinA?． 224R??1acsinB??2
5、解三角形应用
（1）在视线和水平线所成的角中，视线在水平线上方的角叫仰角；视线在水平线下方的角叫俯角。
（2）从正北方向顺时针转到目标方向的水平角叫方位角。
（3）坡面与水平面所成的二面角度数的正切值叫做坡度。
（4）解斜三角形应用题的一般步骤：
分析→建模→求解→检验
第二章 数 列
1．数列的通项、数列的项数，递推公式与递推数列，数列的通项与数列的前n项和公式的关系：an?,(n?1)?SS?S,(n?2)1
nn?1（必要时请分类讨论）．
注意：an?(an?an?1)?(an?1?an?2)???(a2?a1)?a1；an?
2．等差数列{an}中：
（1）等差数列公差的取值与等差数列的单调性． anan?1a ????2?a1．an?1an?2a1
?d?0?数列单调递增?，可知d的取值为d?R. ?d?0?数列为常数列
?d?0?数列单调递减?
（2）an?a1?(n?1)d?am?(n?m)d；p?q?m?n?ap?aq?am?an．
（3）??1an??2bn?、{kan}也成等差数列．
（4）在等差数列{an}中，若am?n,an?m(m?n),则am?n?0.
（5）a1?a2???am,ak?ak?1???ak?m?1,?仍成等差数列．
（6）Sn?n(a1?an)n(n?1)ddSd，Sn?n2?(a1?)n，an?2n?1，，Sn?na1?。 2n?12222
amS2m?1?. bmT2m?1?an??（7）若Sn,Tn分别为等差数列,bn?的前项和，则两数列第m项之比
（8）若?an?为等差数列，则其前m项和、中间m项和、后m项和Sm,S2m?Sm,S3m?S2m成等差数列。
（9）“首正”的递减等差数列中，前n项和的最大值是所有非负项之和；
“首负”的递增等差数列中，前n项和的最小值是所有非正项之和；
（10）两数的等差中项惟一存在．在遇到三数或四数成等差数列时，常考虑选用“中项关系”转化求解．
（11）判定数列是否是等差数列的主要方法有：定义法、中项法、通项法、和式法、图像法（也就是说数列是等差数列的充要条件主要有这五种形式）．
3．等比数列{an}中：
（1）等比数列的符号特征（全正或全负或一正一负），等比数列的首项、公比与等比数列的单调性．
（2）an?a1qn?1?amqn?m； p?q?m?n?bp?bq?bm?bn．
（3）{an}、{bn}成等比数列{|an|}、an,??a???
a1?、，??{ka}ab??b2
?n?nnn??成等比数列．
?n?n
（4）a1?a2???am,ak?ak?1???ak?m?1,?成等比数列．
?na1 (q?1)?na1 (q?1)????a1n（5）Sn??a1?anqa1(1?qn)． a1?q? (q?1)? (q?1)?1?q?1?q1?q1?q??
特别：an?bn?(a?b)(an?1?an?2b?an?3b2???abn?2?bn?1)．
（6）若?an?为等比数列，则其前m项和、中间m项和、后m项和Sm,S2m?Sm,S3m?S2m成等比数列。
（7）“首大于1”的正值递减等比数列中，前n项积的最大值是所有大于或等于1的项的积；“首小于1”的正值递增等比数列中，前n项积的最小值是所有小于或等于1的项的积；
（8）有限等比数列中，若总项数为偶数，则“偶数项和”＝“奇数项和”与“公比”的积；若总项数为奇数，则“奇数项和”＝“首项”加上“公比”与“偶数项和”积的和．
（9）等比中项要么不存在，要么仅当实数a,b
同号时存在，且必有一对G?
（10）判定是否是等比数列的方法：定义法、中项法、通项法、和式法。
4．等差数列与等比数列的联系
（1）如果数列{an}成等差数列，那么数列{An}（An总有意义）必成等比数列．
（2）如果数列{an}成等比数列，那么数列{loga|an|}(a?0,a?1)必成等差数列．
（3）如果数列{an}既成等差又成等比，那么数列{an}是非零常数数列；但反之不成立。
（4）如果两等差数列有公共项，那么由他们的公共项顺次组成的新数列也是等差数列，
5．数列求和的常用方法：
（1）公式法：①等差数列求和公式（三种形式），
②等比数列求和公式（三种形式）， aa
2222③1?2?3???n?n(n?1)，1?2?3???n?n(n?1)(2n?1)，26
1?3?5???(2n?1)?n2，1?3?5???(2n?1)?(n?1)2．
（2）分组求和法：常将“和式”中“同类项”先合并在一起，再运用公式法求和．
（3）倒序相加法；（4）错位相减法；
（5）裂项相消法： ①??， ②?(?)， 特别声明：?运用等比数列求和公式，务必检查公比与1的关系，必要时分类讨论．
三、不等式
1．（1）求不等式的解集，务必用集合的形式表示；不等式解集的端点值往往是不等式对应方程的根或不等式有意义范围的端点值．
（2）解分式不等式f?x??a?a?0?（移项通分，等价为分子分母相乘大于或小于0）； gx（3；
（4）解含参不等式常分类等价转化，必要时需分类讨论．注意：按参数讨论，最后按参数取值分别说明其解集，但若按未知数讨论，最后应求并集．
2．利用重要不等式a?b?2ab 以及变式ab?()等求函数的最值时，务必注意a，2
b?R，且“等号成立”时的条件是积ab或和a＋b其中之一应是定值（一正二定三相等）．
???3．
2??
a、b、c?R，a?b?c?ab?bc?ca（当且仅当a?b?c时，取等号）
4．比较大小的方法和证明不等式的方法主要有：差比较法、商比较法、函数性质法、综合法、分析法
5．含绝对值不等式的性质： 222
a、b同号或有0?|a?b|?|a|?|b|?||a|?|b||?|a?b|；
a、b异号或有0?|a?b|?|a|?|b|?||a|?|b||?|a?b|．
6．不等式的恒成立问题
若不等式f?x??A在区间D上恒成立,则等价于在区间D上f?x?min?A
若不等式f?x??B在区间D上恒成立,则等价于在区间D上f?x?max?B
历史必修五篇三：必修五文言文知识归纳
《归去来兮辞》知识点归纳
一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。
乃瞻衡宇 衡，通"横"；
景翳翳以将入景，同"影"，日光。
二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。
悦亲戚之情话。亲戚，古义：指包括父母兄弟在内的内外亲属；今义：指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员。情话，古义：指知心话；今义：指男女间谈情说爱的话。 将有事于西畴。有事，古义：指农事；今义：泛指事情。
既窈窕以寻壑。窈窕，古义：幽深曲折的样子；今义：指女子文静而美好。
觉今是而昨非。是，古义：正确；今义：判断词。非，古义：过错、错误；今义：不。 恨晨光之熹微。恨，古义：埋怨、遗憾；今义：仇恨、怨恨。
策扶老以流憩。扶老，古义，拐杖；今义，扶持老人。
三、找出下列句中的词的词类活用意义。
园日涉以成趣。日：名词作状语，每天。
时矫首以遐观。时：名词作状语，有时。
携幼入室。幼：形容词作名词，儿童、小孩子。
乐琴书以消忧。琴书：名词作动词，抚琴、读书。
或棹孤舟。棹：名词作动词，划船。
策扶老以流憩。策：名词作动词，拄着。
眄庭柯以怡颜。怡：形容词的使动用法，使......愉快。
乐琴书以消忧。乐：形容词的意动用法，以......为乐。琴书：名词作动词，弹琴，读书。 悦亲戚之情话。悦：形容词的意动用法，以......为愉快。
善万物之得时。善：形容词的意动用法，以......为善，羡慕。
四、解释下列句中一词多义词的意义。
引：
引以为流觞曲水。疏导、引来。
引壶觞以自酌。端起。
引而不发，跃如也。拉弓。
相如引车避匿。掉转。
引兵欲攻燕。率领、引导。
秦军引而去。避开、退却。
乘：
聊乘化以归去，乐夫天命复奚疑。顺应。
因利乘便，宰割天下。趁着。
以区区之地，致万乘之势。shèng 量词，古时一车四马为一乘。
牛十二，乘韦先。四的代称。
行：
善万物之得时，感吾生之行休。将要。
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。行为。
汉天子，我丈人行也。辈分。
三人行，必有我师焉。行走。
之：
悟已往之不谏。结构助词，用在主谓之间，不译。
恨晨光之熹微。结构助词，用在主谓之间，不译。
悦亲戚之情话。结构助词，的。
感吾生之行休。结构助词，用在主谓之间，不译。
胡为乎遑遑欲何之。动词，到。
而：
觉今是而昨非。连词，并列关系，不译。
门虽设而常关。连词，转折关系，但是。
时矫首而遐观。连词，顺承关系，不译。
鸟倦飞而知还。连词，因果关系，因此，因而。
以：
既自以心为形役。连词，因为。
舟遥遥以轻飏。连词，修饰关系，不译。
农人告余以春及。介词，把。
引壶觞以自酌。连词，来。
聊乘化以归尽。连词，因而。
园日涉以成趣。连词，因而。
木欣欣以向荣。连词，因为。
问征夫以前路。介词，拿。
乐琴书以消忧。 连词，来。
五、指出下列句中文言特殊句式。
既自以心为形役。被动句。
乐夫天命复奚疑。宾语前置句。
农人告余以春及。状语后置句。
将有事于西畴。状语后置句。
复驾言兮焉求。疑问句宾语前置句。
胡为乎遑遑欲何之。疑问句宾语前置句。
六、解释下列句中固定格式的词的意义。
乃瞻衡宇，载欣载奔。载......载......，一边......一边......。
七、请找出下列句中五个疑问代词来，分析它们的词义。
田园将芜胡不归。为什么。
奚惆怅而独悲。为什么。
复驾言兮焉求。什么。
曷不委心任去留。何。
胡为乎遑遑欲何之。为什么，哪里。
《滕王阁序》知识点归纳
一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。
所赖君子见机。"机"通"几"，预兆。
俨骖騑于上路。"俨"通"严"，整治。
云销雨霁，彩彻区明。"销"通"消"。
二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。
①穷且益坚。穷，古义：困厄，处境艰难。今义：穷困。
②一介书生。一介，古义：一个。今义：常用下浑成之美。
③无路请缨，等终军之弱冠。弱冠，古义：指二十岁，古代以二十岁为弱年。今无此意。
④难再。再，古义：第二次。今义：又。
⑤请洒潘江，各倾陆海云尔。云尔，古义：语气词，用在句尾，表示述说完了。今无此意。⑥腾蛟起凤，孟学士之词宗。学士，古义：掌管文学撰述的官。今义：常用来指学位。
三、找出下列句中的词的词类活用意义。
襟三江而带五湖。"襟""带"均为名词活用作动词的意动用法，分别解释为"以......为衣襟"和"以......为束带"。
徐孺下陈蕃之榻。下：使动用法，使......放下来。
腾蛟起凤。腾、起：使动用法，使......腾空，使......起舞。
屈贾谊于长沙。屈：使动用法，使......受委屈。
窜梁鸿于海曲。窜：使动用法，使......出走。
雄州雾列，俊采星驰。星：名作状，像流星一样。
望长安于日下，目吴会于云间。目：名作动，看，望。
宾主尽东南之美。尽：副作动，都包括。
宾主尽东南之美。美：形作名，才俊。
一言均赋。"赋"，名词活用作动词，铺陈。
雄州雾竟，俊采星驰。零、星：名词作状语，分别译为"像雾""像星"。
四美真，二难并。美、难：形容词活用作名词。"美"指"美好的事物"，"难"指"难得的人"。
四、解释下列句中一词多义词的意义。
故：
豫章故郡，洪者新府。形容词，旧。
故天将降大任于是人也。连词，所以。
桓侯故使人问之。副词，特意。
既克，公问其故。名词，原因。
尽：
宾主尽东南之美。副词，全，都。
潦水尽而寒潭清。动词，没，干涸。
则智者尽其谋。动词，全部用出。
聊乘化以归尽。动词，完，尽头。
惟思自尽。动词，死、灭。
尽态极妍。副词，最。
且：
穷且益坚，不坠青云之志。连词，可是。
北愚公者，年且九十。副词，将近。
存者且偷生，死者长已矣。副词，姑且，暂且。
臣死且不避，卮酒安足辞哉。连词，尚且。
不者，若属皆且为所虏。副词，将要。
胜：
胜友如云。形容词，才华出众的。
躬逢胜饯。形容词，盛大的。
胜地不常。形容词，美的、美丽的。
驴不胜怒，蹄之。动词，能承受、能胜任。
此时无声胜有声。动词，超过。
刑人如恐不胜。形容词，尽、完。
穷：
响穷彭蠢之滨。副词，尽。
穷睇眄于中天。副词，尽。
穷且益坚。名词，因厄、处境艰难。
岂效穷途之哭。形容词，走到头的。
穷则独善其身。形容词，穷困。
舍：
舍簪笏于百龄。动词，舍弃。
至舍四肢僵劲不能动。名词，客舍、住所。
退三舍而避之。古代一天行军的路程。
吾舍之矣。动词，释放、放弃。
临：
临别赠言。副词，将要。
临帝子之长洲。动词，面对。
不临深渊。俯视，从高处向低处看。
临视则虫集冠上。到、走近。
怀：
怀帝阍而不见。动词，想念。
有怀投笔。名词，心思。
怀其壁从径道亡。动词，揣着。
序：
序属三秋。名词，时序。
滕王阁序。序言、序文。
雁行有序。名词，次序、秩序。
序八州而朝同列 。动词，安排次序。
五、指出下列句中文言特殊句式。
物（有）华天（有）宝。省略谓语。
十旬休假，胜友如云（聚集）。省略谓语。
渔舟唱（于）晚，响穷彭蠡之滨。省略介词。
所赖君子安（于）贫。省略介词。
童子何知。宾语前置句。
纤歌凝而白云遏。被动句。
怀帝阍而不见。被动句。
俨骖騑于上路，访风景于崇阿。介词结构后置。
望长安于日下，目吴会于云间。介宾结构后置。
都督阎公之雅望。定语后置句。
宇文新州之懿范。定语后置句。
孟学士之词宗。定语后置句。
王将军之武库。定语后置句。
等终军之弱冠。定语后置句。
慕宗悫之长风。定语后置句。
童子何知。宾语前置句。
《逍遥游》知识点归纳
一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。
北冥有鱼。"冥"通"溟"，海。
怒而飞。"怒"通"努"，鼓起翅膀。
其远而无所至极邪？"邪"通"耶"，疑问语气词表"呢"。
三餐而反。"反"通"返"，返回。
小知不及大知。"知"通"智"，才智。
此小大之辩也。"辩"通"辨"，分辨。
而御六气之辩故夫知效一官。"知"通"智"，才智。
而征一国者。"而"通"能"，能力。
旬有五日而后反。"有"通"又"；"反"通"返"，返回。
而御六气之辩。"辩"通"变"，变化。
二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。
腹犹果然。果然，古：很饱的样子；今：副词，表示所说的事实或所料相符；连词，假设事实与所料相符。
小年不及大年。年，古： 寿命；今：年岁，年纪。
蟪蛄不知春秋。春秋，古：四季。今：①指《春秋》，②历史上的一个时代，③春季和秋季，④人的年岁。
海运则将徙于南冥。海运，古义：海动风起；今义：海上运输。
野马也，尘埃也。野马，古义：山野的雾气；今义：不是家养的马。
抟扶摇羊角而上者九万里。扶摇，古义：旋风；今义：盘旋而上，腾飞。
众人匹之。众人，古：平常人，普通人；今：很多人。
不过数仞而下。不过，古：不超过；今：表示转折关系，却。
虽然，犹有未树也。虽然，古：虽然这样，但是；今：表示转折关系的连词
然后图南。然后，古：这样才，这样以后；今：表示承接关系。
三、找出下列句中的词的词类活用意义。
《齐谐》者，志怪者也。形作名 ，怪事。
而后乃今将图南 名作动，南行。
奚以之九万里而南为？名作动，往南飞去。
适莽苍者，三餐而反。形作名，郊野。
不过数仞而下。名作动，降落。
然后图南。名作动，南行。
此亦飞之至也。动作名，最高限度。
德合一君。动词的使动用法，使......满意。
而征一国者。形容词的使动用法，使......信任。
虽然，犹有未树也。名作动，树立。
四、解释下列句中一词多义词的意义。
之：
鹏之徙于南冥也。主谓之间取消句子独立性。
之二虫又何知 。代词，此或这。
奚以之九万里而南为。动词，到，去。
背负青天而莫之夭阏者。否定句中的宾语前置，它。
其：
北冥有鱼，其名为鲲。代词，它的。
天之苍苍，其正色邪。表揣测语气，大概。
以：
生物之以息相吹也。介词，凭借。
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