历史答案初三

历史答案初三篇一：初三人教版历史期末考试试卷和答案

初三上册历史期末联考试卷

本试卷满分100分。考试时间为60分钟

一、单项选择题

1、先进的思想文化推动社会的进步。右图“多才多艺的巨人”是（）

A、莎士比亚 B、达?芬奇 C、哥白尼 D、爱因斯坦

2、大型电视纪录片《大国崛起》解说词中说道：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对

立和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的？（）

A、张骞出使西域 B、玄奘西游C、新航路的开辟 D、郑和下西洋

3、有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指（）

A、光荣革命的胜利 B、《权利法案》的颁布

C、克伦威尔就任护国主 D、责任内阁制的形成

4、右图是美国纽约港口的自由岛上矗立的自由女神像。女神右手高擎火炬，左手拿一铜板，铜板上刻

着“1776、7、4”。l776年7月4日（） A、来克星顿打响抗英第一枪B、大陆会议通过《独立宣言》

C、萨拉托加战役扭转战局 D、英国正式承认美国独立

5、“平民—将军—总统—平民”是一位伟人的人生旅程。他八年军旅，八年总统，他是（）

A、华盛顿B、拿破仑C、杰斐逊 D、奥巴马

6、法国在1789年发生了一场大革命，这场革命被认为是一场真正的政治大革命，其主要原因是（）

A、处死国王路易十六B、宣扬法律面前人人平等

C、彻底摧毁法国封建制度 D、传播了民主、自由思想

7、拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯??我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献

给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是（ ）A、《权利法案》B、《独立宣言》

C、《法典》 D、《解放黑人奴隶宣言》

8、英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》都是早期资产阶级革命的成果。其内容的相

似之处是（）A、反对封建王朝的专制统治B、反对殖民压迫，要求民族独立

C、要求实现平等、自由 D、主张建立君主立宪制

9、现在我们家庭中许多家用电器的功率计算单位都是“瓦”，这是为了纪念使人类社会步入蒸汽时代的英

国著名机械师（ ） A、哈格里夫斯B、瓦特C、富尔顿D、史蒂芬孙

10、美国历史上曾经出现过“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指（）

①北方资本主义经济②南方封建经济③北方奴隶经济④南方奴隶制种植园经济

A、①②B、②③C、③④D、①④

11、1861年的俄国农奴制改革成为俄国历史上的一个重大转折点。这个“转折”是指（ ）

A、社会性质发生变化B、封建势力被彻底清除

C、农民免费获得“份地” D、废除了沙皇专制制度

12、英国宪章运动中，英国工人要求取得（ ）A、民主权 B、法制权 C、居住权 D、普选权

13、科技发明深刻影响人类生活。第二次工业革命时期德国人卡尔?本茨设计并制造的交通工具是（）

AB C D

14、右图是伦敦海格特公墓中一座墓碑。碑身上端刻着《共产党宣言》中的口号“全世界无产者联合起来”，

碑顶是主人头像。这位伟大人物是（）A、马克思 B、恩格斯 C、欧仁?鲍狄埃 D、斯大林

15、无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是（）A、彼得格勒起义 B、俄国二月革命

C、巴黎公社 D、宪章运动

16、在1895年，从英国伦敦到曼彻斯特可以选择的交通工具有（）① 火车 ② 汽车 ③ 轮船 ④ 飞机

A、①②③B、①③④C、①②④ D、②③④

17、1889年，《大日本帝国宪法》的颁布，标志日本进入什么政体时期?（ ）

A、君主专制 B、民主共和 C、有限的宪政 D、总统制

18、下列国家走上资本主义道路采取的方式完全相同的一组是（ ）

A、英、美 B、英、日C、法、美 D、日、俄

19、下面是一位科学家的简历，他的中文译名是（）

出生地 出生年月职业 主要成就

德国 1879年3月物理学家 提出相对论

A、法拉第B、达?芬奇C、爱因斯坦D、达尔文

20、以下对应关系搭配错误的一组是（ ） A、列夫?托尔斯泰——《复活》 B、毕加索——《向日葵》

C、贝多芬——《命运交响曲》D、莎士比亚——《哈姆雷特》

21、“打破资本主义一统天下的局面，开创世界历史新局面”的历史事件是（）

A、巴黎公社 B、十月革命 C、新中国成立 D、古巴革命

22、对斯大林模式的阐述不正确的是（ ）A、形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布 B、使苏联跻

身于工业化国家的行列C、促进了苏联经济的长期持续发展D、阻碍了苏联民主与法制建设

23、弱国无外交，落后遭欺凌。中外历史上一系列不平等条约的签订充分表明了这一深刻的道理。在《九

国公约》中充分体现弱国无外交内容的是（ ）A中国割香港岛给英国 B、中国割台湾和澎湖列岛给日本

C、划北京东交民巷为“使馆界”D、确立列强在华“门户开放”“机会均等”原则

24、巴黎和会签署的对德和约是（ ）A、《凡尔赛和约》B、《四国条约》

C、《九国公约》D、《限制海军军备条约》

25、一战后远东、太平洋地区最尖锐的矛盾是（ ）A美日矛盾 B英法矛盾 C、英德矛盾 D、中日矛盾

二、材料题（结合材料，根据所学知识回答）

26、 某校学生开展了一次主题活动课，分组探寻英国、美国的近代崛起历程。

【1】Ａ组同学探寻英国崛起历程：英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会

的国家，在17－19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。

根据所学知识回答下列问题：

（1）“在17－19世纪时它是世界发展的领头羊”试从政治、经济两方面各举一史实说明英国走在世界前列

的原因。(2分)

（2）思想文化在大国崛起中发挥着重要作用，英国首相丘吉尔有一句名言：我宁愿失去一个印度，也不肯

失去一个莎士比亚。请举出名字用做物理量单位的一位英国科学家及其成就。(2分)

【2】B组同学探寻美国崛起历程：美国这个国家虽然只有235年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹：

美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国我们形象地

称之为“从蚂蚁到大象”。

据所学知识回答：

（1）材料一中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”，那么是谁率领船队成为美洲大陆的首批开

辟者？(1分)

（2）请为18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明(3分)

论点 史实(各一例)

争取民族解放 A

维护国家统一 B

领先科技发展 C

（3）通过探讨，你认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素?(2分，至少回答两点)

【3】C组同学在研究美国历史时发现现任美国总统奥巴马是一个黑人，奥巴马在就职时发表演说，多次提

到美国历史上一位总统，并说没有他就没有奥巴马的今天。

请问：奥巴马所提到的这位总统是谁？(1分)为什么说没有他就没有奥巴马的今天？(1分)

27、改革是社会发展的动力。试看下列两个国家的改革：

材料一：实行粮食税，农民纳完税后的余粮可以在市场上自由买卖；在一定范围内进行自由贸易，允许商

品生产，恢复商品货币关系。

材料二：整顿金融业，恢复银行信用；恢复工业，颁布《国家工业复兴法》，强化国家对工业生产的调节和

控制；调整农业，压缩农业生产量；兴办公共工程，减少失业。

请回答：

(1) 材料一是哪个国家推行的经济政策？领导人是谁？（1+1分）

(2) 材料二是哪个国家在什么情况下推行的政策？领导人是谁？（2+1分）

（3）依据材料一，该国政府是怎样提高农民生产积极性的？（1分）

依据材料二，该国经济政策的核心和基础是什么？（1分）

(4) 结合材料并联系所学知识，列出这两个国家恢复经济所采取的主要经济手段。（2分）从中你可以得到

什么启示？（2分）

三、结合图文回答问题：

28、历史学习是一个运用多种学习方法的的过程。

【图片上的历史】

【文献中的历史】

如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路

上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。 ——列宁《关于纪念日》

（1）图一史实反映了法国革命时的场景，该国革命中颁布了一个重要的法律文件，请问是什么？(1分) 图

二反映的是哪一重大历史事件中发生的现象？（1分）

（2）材料中“1861年俄国国家全部结构的改变”这一事件的领导者是谁？(1分)

这次改变对俄国历史有什么影响？(1分)

（3）明治政府派遣使团出访欧美的史实，对我国的发展有什么启示？（2分）

29、文化思想一直是推动社会进步的动力。

材料一：14—17世纪的欧洲，充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝气和人类反封建神学、向自然

挑战的无畏精神。

材料二： 启蒙运动的倡导者

请回答：

（1）材料一中“思想文化变革”指的是___(1分)。该运动的先驱是 （1分）

（2）材料二“启蒙运动的倡导者”油画中的人物应该有___ （1分）

（3）依据材料一、二和所学知识说明这两场运动的性质是什么？(1分)启蒙运动为欧美哪两大历史事件提

供了思想武器？(2分)

（4）中国近代历史上也有类似的思想解放运动，请说出名称是什么？(1分)

（5）你认为中外历史上这几次思想解放运动有哪些观点今天仍然值得弘扬？（2分）

30、1914年到 1918年，第一次世界大战的战火燃遍了欧洲，影响到世界，至今人们仍记忆犹新。

（1）第一次世界大战爆发的根本原因是什么？（2分）

（2）请看右图，图中三角代表的集团是什么？（1分）圆圈集团是由哪三个国家组成的？（2分）

（3）1914年8月4日，德国声称“战争会迅速

结束??”在运兵的火车上涂写着“去巴黎吃早饭??”

的字句。 法国运兵车上也涂有 “在圣诞节回家”的口号。士兵们 “枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。

请举一史实戳穿上文中所说战争是“令人振奋的旅行”的谎言。（1分）

（4）一战发生后，毒气、坦克等新式武器不断被使用，为防止伤员伤口感染，英国著名细菌学家弗莱明发明了青霉素。（二战期间，美国还制造出原子弹）在大战中，许多科技发明应运而生。

请问：从上文中可以看到战争与科学有什么关系？（1分）你认为人类应该把科技应用于什么方面比较好？（1分）

（5）一战后，在法美先后召开了两次所谓的和平会议，暂时协调了帝国主义国家之间的矛盾，形成了战后世界什么新秩序？（2分）其中在法国召开的国际会议上，西方列强拒绝了中国的合理要求，由此引起中国国内发生的重大的历史事件是什么？（2分）

历史参考答案

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案 B C B B A C C C B D A D D

题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案 A C A C D C B B C D A A

二、材料题：

26、【1】（1）资产阶级革命；工业革命

（2）牛顿；牛顿力学（或万有引力定律或运动三大定律）

【2】（1）哥伦布

（2）A美国独立战争B南北战争或美国内战C第二次工业革命

（3）围绕国家独立、国家统一、科技创新等答两方面（其他符合题意也可）

【3】（1）林肯（2）因为他废除了黑人奴隶制度

27、（1）苏俄；列宁

（2）美国；经济大危机；罗斯福

（3）农民纳完税后的余粮可以在市场上自由买卖。

核心《国家工业复兴法》

（4）手段：运用市场，商品货币关系等手段；运用国家干预经济的手段

启示：计划、市场、商品货币等经济手段，各国可视国情合理利用；适时的改革可以促进生

产的发展；国家应加强对经济以干预和指导；政府要关注民生等。（答一点，言之有理即可）

三、问答题：

28、（1）《人权宣言》；明治维新

（2）亚历山大二世 ；俄国走上了资本主义道路。

（3）向先进国家学习、科教兴国、坚持改革开放、以经济建设为中心等。（符合题意言之有理答一点即可）

29、（1）文艺复兴运动；但丁

（2）伏尔泰（答孟德斯鸠或卢梭也可）

（3）性质：资产阶级思想解放运动；事件：法国大革命；美国独立战争

（4）新文化运动（5）民主、自由、平等、科学、人性主义、理性主义等。

30、（1）帝国主义政治经济发展不平衡

（2）三国同盟；英法俄（错一或二个扣1分）

（3）凡尔登战役

（4）关系：战争促进科学的发展，科学加剧战争的残酷。

科技应用：应用于经济建设，造福人类。

（5）秩序：凡尔赛——华盛顿体系； 事件：五四运动

历史答案初三篇二：初三历史试卷及答案

2015～2016学年度第一学期第三次质量调研测试

初三年级历史试卷

（考试时间：50分钟 分值：60分）

一、选择题（每题1.5分，共30分）

1.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出:“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”“全 球开始统一”始于（）

A．文艺复兴 B．新航路的开辟 C．第一次工业革命 D．第二次工业革命 2.汤恩比说：“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不致于引起旧瓶子爆炸。”“可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当做一种惊人的技艺。”他评价的是（） A．英国资产阶级革命后确立了君主立宪制 B．美国独立战争后建立了联邦制国家 C．拿破仑建立法兰西第一帝国 D．辛亥革命后成立中华民国

3.美国黑人作家亚历克斯·哈里的《根》中讲到，1760年，西非少年昆塔独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系？（） A．罪恶的“三角贸易” B．英国在北美建立殖民地 C．新航路开辟 D．工业革命

4.它发表160多年来，一直是世界无产阶级进行社会革命的理论向导，对我们今天进行中国特色的社会主义建设仍有着重大的指导意义。这里的“它”是（） A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《共产党宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》 5.有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。下列属于林肯拯救美国的功绩有（） ①废除了黑人奴隶制 ②领导萨拉托加战役取得胜利③维护了美国的统一 ④开创国家干预经济模式

A．①② B．①③C．②④ D．③④ 6.列宁说：“1861年以后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年工夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变。”列宁评价的是（）

A．资本主义制度B．俄国农奴制改革 C．社会主义制度D．殖产兴业 7.第二次工业革命的科技成果丰富了美国老板杰克的生活，在当时他不可以（） A. 驾驶汽车欣赏纽约的夜景B. 搭乘飞机出国考察

C. 用电脑上网查阅商业信息D. 打电话约生意伙伴一起聚会 8.（右图）《震撼世界的十天》一书是美国著名记者约翰·里德在亲历十月革命之后写成的纪实作品，被誉为研究十月革命的经典文本。据所学知识判断，当时最“震撼世界”的是（） A．无产阶级建立政权的第一次尝试B．资产阶级临时政府的建立

C．世界上第一个社会主义国家的诞生 D．帝国主义殖民体系的最终崩溃

9.斯大林认为：苏联“工业化的中心、工业化的基础，就是发展重工业。” 为此，苏联采取的措施是（）

A．实施新经济政策B．实行“农业集体化”政策

C．推行玉米种植运动 D．完成第一、第二个五年计划

10.第一次世界大战结束后，战胜国英、法、美等决定在巴黎召开制裁和处理主要战败国德国和奥匈帝国的会议。会上签署的制裁德国的条约是（） A．《辛丑条约》B．《凡尔赛和约》C．《雅尔塔秘密协定》D．《慕尼黑协定》 11.1933年，罗斯福总统在就职演说中指出，“我们最首要的任务是使人民有就业机会??由政府本身直接募工，任务就可以部分地完成。”为了完成上述“最首要的任务”，他采取的直接措施是（） A．实施“产业复兴法” B．稳定农产品价格

C．推行“以工代赈”D．颁布“社会保障法” 12. 恐怖主义是21世纪的“政治瘟疫”，在上世纪30年代，出现了“国家恐怖”。下列恐怖事件不

是发生在德国的是()

A．国会纵火案 B．焚毁进步书籍C．疯狂屠杀犹太人 D．军部发动政变 13. 1945年5月8日中国《新华日报》消息：经过了五年八个月零六天的欧洲战争，终于在民主国

家全盘而彻底的胜利中结束了。“彻底的胜利”是指( )

A．打败了日本法西斯 B．打败了同盟国集团 C．打败了德国法西斯 D．打败了拿破仑帝国

14.1933年5月，美国颁布法令，一是缩小现有耕地面积，控制生产过剩；二是由政府补贴来维持农产品的价格。使农民的收入恢复到1909至1914年繁荣年代的水平。其目的是（） A．复兴农业经济B．恢复银行信用C．增加就业机会 D．增加政府收入 15.走上了法西斯道路并成为世界大战欧洲策源地的是（）

A．意大利 B．德国 C．西班牙 D．日本 16.战争给人类带来了巨大灾难。第二次世界大战全面爆发的标志是（） A．慕尼黑阴谋B．德国进攻波兰 C．德国进攻苏联 D．德国进攻英国

17.战地记者往往不惧危险，深入战场采访报导。以下报导不可能出现在1945年的是（） A．苏联攻克柏林 B．雅尔塔会议召开 C．日本宣布投降 D．凡尔登战役爆发

18.为避免这样的悲剧重演，二战后正式成立的有利于维护国际和平与安全的国际组织是（）

A．“三国同盟” B．世界反法西斯同盟 C．联合国 D．“国际联盟” 19.右图旗帜代表的世界上最大的经济体是（） A．国际联盟B．联合国

C．欧洲联盟D．北约组织 20.“苹果落地”、“蒸汽冲开壶盖”等常见现象，引发了科学家的思考并促成了科学发现的问世。这

两位科学家分别是()

A．牛顿、爱迪生 B．瓦特、爱因斯坦 C．牛顿、瓦特 D．瓦特、爱迪生

二、非选择题（8分+8分+7分+7分）

21.阅读下列材料，回答问题。 材料一：见表1

注：普特＝16.8千克 ——摘自《历史——经济成长历程》（岳麓书社） (1)据材料一指出1913-1921年俄国（苏俄）粮食产量变化是由哪一政策引起的？（1分）

(2)概括1921——1925年俄国（苏俄）粮食产量变化趋势。结合所学知识，分析出现这一变化趋势是由哪一农业政策引起的？（2分）

材料二：经过工业化和农业集体化，实施国民经济五年计划到20世纪30年代中期，苏联确立了

新的经济体制。

——摘自《历史——经济成长历程》（岳麓书社）

(3)据材料二和所学知识，理解苏联确立了“新的经济体制”指的是什么？（1分）

材料三： 罗斯福总统第三任就职演说（1941年1月20日）：八年前，当这个共和国的生命似乎

由命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的，我们曾处于恐惧之中——但是

我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。

（4）材料三中“八年前”的“恐惧”指什么？（1分）“我们迅速、大胆、果断地采取了行动”指

什么？（1分）

（5）材料二中苏联确立了“新的经济体制”与材料三中的行动有何共同点？（1分）

（6）美苏两国在20、30年代采取的政策给我国为我们的民族复兴提供了哪些借鉴？（1分） 22. 战争与和平是人类社会发展的一对孪生姐妹，战争中孕育着和平，和平中有潜伏着战争。让我

们反思战争带来的苦难，共同维护世界的和平。阅读下列材料，回答问题。

材料一 19世纪末20世纪初，围绕巴尔干问题的争端，在欧洲形成了两大军事集团，正是那两

个军事集团之问的争斗酿成了世界大战。 ——北师大版<历史>九年级上册

（1） 第一次世界大战前形

成了哪两大军事集团?(2分)点燃了第一次世界大战的“火药桶”是

什么?(1分)

材料二 斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新

的国际关系制度，即战后和平制度。”

（2） 材料二中所说的“战后和平制度”指的是第一次世界大战后形成的国际关系体系，这个

帝国主义战后国际关系体系的名称是什么？（1分）

材料三 在某次会议上，美国国务卿掩饰不住得意之色，说：?多亏了这个条约，对华‘门户开

放’终于实现了。?

（3）写出材料三中“会议”、“条约”的名称，此条约对中国有何重要影响？（3分）

(4)结合当今国际形势，你认为怎样才能避免战争的悲剧不再重演？(1分)

23.随着美国大搞所谓的“亚太再平衡”战略，美日同盟日趋强化。历史上，美日之间时敌时友，对亚太乃至世界局势产生了重大影响。 【美日之战】

材料一 下面三幅图片均为历史上日本与美国涉及舰船的历史事件

图一 1853年，美国舰队闯入 图二 1941年硝烟中 图三 日本向盟国递交日本港口 的珍珠港 投降书

（1）图一美国舰队的闯入后，日本民族危机严重，引发了日本历史上的哪次变革？图二、图三所

对应的历史事件，分别意味着二战进程发展到怎样的阶段？（3分）

【美日发展】

材料二 1970年主要资本主义国家生产总值比较表（单位：亿）

（2）用一句话概括材料二所反映的日本经济情况。美、日战后经济发展的共同原因有哪些？ （2分）

【美日之盟】 材料三

二战后初期美国援助日本的物资

（3）材料三表明二战后美国对日政策发生了怎样的变化？（1分）

材料四 近年来，日本在钓鱼岛问题上动作频繁，还联合美国多次举行军演，向周边国家示强；

美国也先后抛出?重返亚太?、?亚太再平衡?等各种名目的新亚太战略……；2014年11月，在亚太经合组织会议上，习近平强调，坚持亚太大家庭精神和命运共同体意识，顺

应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，共同致力于亚太繁荣进步。

（4）阅读材料四，结合当今国际形势，你认为中、美、日三国应该如何处理在亚太地区的关系？

（1分）

24.材料题： 【妥协恶果】

材料一 (1938年)慕尼黑协定签订后不久，丘吉尔在英国议会下院演讲说：?这无疑是西方民主

国家向纳粹武力威胁的彻底投降。?

（1） 材料一中“向纳粹武力威胁的彻底投降”体现了西方大国对法西斯侵略采取什么政策？

这一政策的实行加速了哪一场战争的爆发？(2分)

历史答案初三篇三：初三历史试题

海陵区2012～2013学年第一学期期终考试试题

九年级历史试题

（考试时间：60分钟，满分50分）成绩

一、选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项

最符合题意。（每小题1分，共20分）。 1、 ） A、文艺复兴B、新航路的开辟C、《人权宣言》的发表 D、《共产党宣言》发表

2、当今世界全球化的趋势已经不可阻挡，你知道打破以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，促使世界成为一部统一的人类历史是在什么事件之后？

A、资本主义萌芽B、文艺复兴 C、新航路开辟D、英国资产阶级革命 3、历史纪录片《大国崛起》解说词写道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处??在下面两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢了先机”和“傲视全球”??的典型表现分别是 （ ） A、通过新航路开辟，推动了资本主义的迅速发展 B、确立了君主立宪制，加强了海外贸易

C、确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国

D、率先完成了工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位

4、英、法、美资产阶级革命的共同点是 （ ）

A、改变了原来的社会性质B、建立了资产阶级的君主立宪制 C、为限制王权，制定了本国宪法D、进行了反对外国干涉的革命战争

5、美国独立战争与美国南北战争的相同点不包括 （ ）

A、都是资产阶级性质 B、都是为了反抗殖民侵略C、都加速了美国资本主义的发展 D、都关系到美利坚民族的命运

6、下列那场革命是最彻底的资产阶级革命（ ）

A、英国资产阶级革命 B、美国独立战争C、法国大革命D、美国南北战争

7、十八世纪在英国棉纺织业掀起了一场以解放“手”为目的的机器发明，在这期间发明的成为真正近代意义上的机器是（ ） A、飞梭B、珍妮机 C、水力纺纱机D、骡机

8、俄国1861年改革和美国内战要解决的共同问题是发展资本主义所需的： （ ）

A、原料问题 B、劳动力问题 C、市场问题 D、资金问题

9、日本明治维新后，在社会上出现了兴建洋房洋楼的热潮，这源于（ ）

A、大力加强中央集权，废藩置县 B、实行强制性义务教育 C、置产兴业，鼓励发展近代工业 D、提倡文明开化

10、导致（下图）世界石油产量变化的主要因素是 （ ）80万吨

A、蒸汽机的发明 B、发电机的发明C、内燃机的发明 D、有轨电车的发明 11、一战中，是最残酷的战役，双方死伤70多万，被称为“绞肉机”、“屠宰场”和“地狱”

的战役是 （ ）

A、凡尔登战役B、马恩河战役C、索姆河战役 D、日德兰战役 12、被称为“现代科学之父”的是（ ） A、爱因斯坦 B、牛顿C、达尔文 D、哥白尼

13、下列关于斯大林在建设苏联方面的说法，正确的是： （ ）

①建设的内容是社会主义工业化和农业集体化；

②通过建设，使苏联进入到工业化强国； ③为后来的反法西斯战争的胜利打下基础； ④阻碍了社会主义制度优越性的发展；

A、①②B、①③④C、②③④ D、①②③④ 14、罗斯福新政的核心内容是 （ ）

A.、恢复银行信用B.、加强保护关税 C、颁布《国家工业复兴法》，调整工业D、压缩农业生产 15、罗斯福新政的措施主要“新”在 （ ）

A、积极推行“以工代赈” B、用改良而不是用扩张的方法克服危机 C、采取国有化形式 D、采用国家干预的办法消除危机

16、第二次世界大战取得胜利的最主要原因是 （ ） A、反法西斯同盟国协同作战，形成了反法西斯统一战线 B、法西斯国家貌合神离

C、社会主义国家苏联势力强大 D、美国的原子弹威力巨大

17、二战后日本经济腾飞是诸多因素共同作用的结果，这里的“诸多因素”不包括 （ ）

A、美国对日本的援助和扶持B、注重国家对经济的干预 C、坚持“教育现行”的战略D、中国和日本的政治结盟

18、2010年，世界博览会在上海举办，假如你作为中国代表参加1900年在法国巴黎举行的世博会，你可能会看到的科技成果有 （ ）

① ② ③ ④ A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

19、右图所反映的现象最能说明 （ ） A、资本主义世界市场形成 B、世界贸易走向制度化 C、政治格局多极化趋势 D、经济全球化趋向

20、近年来，中国、俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本就朝鲜核问题在北京多次举行六方会

谈，由参加谈判的成员国可以反映 出（ ） A、美国的霸权主义政策B、世界经济的全球化趋势C、两极对峙的政治格局

D、世界政治格局的多极化发展趋势

二、材料分析题：（共30分）

21、革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，懂得改变，勇于创新，是一种智慧。结合所学知识，回答下列问题。（6分）

（1）19世纪60年代，下列国家发生的革命或改革，都废除了阻碍其发展的旧制度，产生

（1分）

（3）美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于，它懂得改变”。试举出20世纪30年代，美国懂得改变的史实一例？（1分）

22、两次世界大战的硝烟，已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪，可天下仍不太平，让我们反思世界大战的历史，为维护世界和平而共同努力吧！某校九年级（2）班的学生要举办一次以“战争与和平”为主题的图文展，请你全程参与此次活动。（9分） 【准备活动】

1、 你可以从哪些途径收集关于世界大战的资料？（1分）

【活动展示】 第一组：表解历史

第二组：文汇历史

（战场上）到处散布着破碎的破碎的弹片，折断了的为以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。

——法国作家巴比斯《战火》

战后初期的西欧，经济，困难重重。英国有一半以上的工业瘫痪，法国居民每天仅配给200克面包，联邦德国工人一月的工资只能买一条香烟。

——《世界历史》九下

（3）从第二组收集的两段材料中，你得出什么结论？（请根据两端材料中分析）（2分）

第三组：图说现实

图1图2

北约空袭之后的利比亚本拉登击毙后，基地组织仍然活动猖獗 （4）第三组收集的图片中，反映出威胁当今世界和平的因素有哪些？（写出两点，2分）

（5）结合所学知识，为维护当今世界和平提出你的建议？（1分）

23、世界近代史现代史上，国际关系不断变化、调整，影响着世界格局的发展、演变。阅读下列图片，结合所学知识完成下列问题。（8分）

图一：巴黎和会签约 图二：华盛顿会议

图

图三：对症下药 图四：某区域组织旗帜

（1）通过图一、图二的两次会议确立了怎样的国际关系体系？其中图二的会议签署了有损中国利益的是什么条约？（2分）

（2）图三中站着的是医生（美国），躺着的是病人（欧洲），医生正在给病人治病，病人身上贴着药膏，药膏上的标志是“＄ ”。该措施是二战后美国在经济方面对欧洲采取的什么措施？（1分）此后，美国在军事方面又形成了什么军事集团？苏联形成了什么军事集团？（2分）美国、苏联军事集团的形成，又形成了怎么样的世界格局？（1分）

（3）根据所学知识回答，图四是哪一区域组织的旗帜？当今该组织正朝着什么目标迈进？（2分）

24、科技的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹，完成下面的探究任务。（7分） 【感知历史】

（1）结合所学知识，你知道三次工业革命人们进入到什么时代？（3分）

【感受历史】

科技革命改变了人类的生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。

（2）请举第二、三次科技革命的成果各一例，说明上述材料所表达的观点。（2分）

【感悟历史】

科技是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面的影响。

图1图2

英国工业革命时期的烟囱 北京的汽车排气长龙

（3）上面的图片反映了人类在利用科技成果的过程中，产生了哪些不利的因素？（至少一点，1分）

（4）通过上面问题的讨论，请你谈谈如何从自身做起，为地球大家庭的健康做贡献。（1分）

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