【打破学术界限】 司法与学术权力的界限

　　问:贵校创立之初就重视国际化和学术研究，一直以追求“开放的大学”为目标，目前在这方面的成效如何？ 　　答:在跨越不同领域的同时，大学不断地向新学术领域发起挑战，并且与世界上约200所大学建立了合作关系，拥有5个海外办事处。
　　近几年，来自海外的留学生增多，国际交流融入日常学习的这种形式可以帮助我们直接了解海外文化、生活和思维方式等。随着国内就职状况日益严峻，国际化人才的需求随之增加，学生也逐渐从封闭开始过渡到自立。
　　我们就是通过这样激发年轻人的潜能来应对人才国际化趋势。此外，海外的大学存在着各年龄层的学生，在这个少子高龄化的社会，大学本身应作为一种终身教育机构而存在，帮助人们在成长中走向成熟。所以，对于那些一边从事商业与法律工作一边学习的人，我们的大门也始终向他们敞开。
　　问:贵校是否有意要和旧制帝国大学加以区分？
　　答:明治维新后所设立的大学，大多都秉着治国安邦的理念，所做的学术研究基本以医学、法学、工学等为中心，旧制帝国大学也起到了这样的作用。
　　然而，现在诸如战争、恐怖事件、贫富差距、环境等众多的全球问题亟待解决。筑波大学想率先进入这些领域，研究问题的解决方案，这需要我们时不时地注入新的理念，重要的就是构建一种将不同学术领域的人聚在一起思考研究的方式。
　　以前的大学存在一种倾向，即只在一个很狭窄的领域进行研究，我们则希望让不同价值观的人携手进行研究。
　　问:您在就任以后是否一直致力于打造名牌大学策略？
　　答:“IMAGINE THE FUTURE（设想未来）”是我们大学的口号，学校把它设计制作成文件夹或校包分发给学生。在毕业生的共同努力下，我们还创作了相关歌曲。
　　比起以往，大学更注重展示个性、公开信息，通过这些与社会积极交流和对话，从而让社会更加了解筑波大学。
　　在此基础上，我们还通过“合作伙伴”制度呼吁更多理解这一制度的人来支持大学建设。不仅限于资金面，我们还呼吁“合作伙伴”提供人力支援，帮助当地人与学生一起进行志愿者活动。
　　问:在筑波这座研究型学园都市中，贵校发挥了怎样的作用呢？
　　答:这座城市聚集着约300家研究机构，虽然各机构的研究目的严加区分，但当新事物产生时，大学可以起到链接作用。
　　比如，医疗技术的革新仅靠医疗工作人员是不可能完成的，它需要新的挑战者及不同领域的人不断地参与研究，我们要起到这种“链接“作用，并培养具备这方面能力的人才。
　　两年前，我们设立了“筑波创新园区”。打算把产业技术综合研究所、物质及材料研究等机构集中起来，建立一个全世界的纳米技术研究据点。
　　当然也会吸纳其他大学的人材，以此来将它发展成事业创新据点并推进人才培养。（采访整理:泗水康信）
　　
　　个人简介
　　山田信博:东京大学医学部毕业，历任东京大学助教授及筑波大学附属医院院长，研究领域为糖尿病等，2009年起任筑波大学校长。
　　
　　校情概览
　　学校历史:创办于1973年，前身是东京教育大学。
　　校区分布:筑波校区（茨城县筑波市）、东京校区（东京都文京区）。
　　学生人数:本科生约1万人，硕博研究生约7千人。
　　院系设置:本科阶段设有人文・文化、社会・国际、理工、医学、体育等9个学科，研究生院设有教育、人文社会科学、生命环境科学等8个研究科。
　　主要毕业生:石原恒和（口袋妖怪公司总裁）、松原聪（经济学者）、齐藤环（精神科医生）、武田真一（NHK播音员）、青山?子（NHK播音员）、一仓宏（作词家）、中山雅史（足球选手）。

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