浅谈成人教育中思想政治教育工作的有效开展

发布时间:2019-08-06 来源: 美文摘抄 点击:


  自改革开放以来,我国政治、經济、文化等各个方面得到了大幅提升和发展,人们的思想行为也发生了巨大变化。受社会竞争激烈影响,人们参与高等教育的热情空前高涨,进一步推动了成人教育发展。素来,思想政治教育作为教育体系的重点和难点,在人才培养中的作用越发突出,其有效开展至关重要。目前,学术界关于成人教育中思想政治教育工作有效开展方面的探究,颇受社会各界瞩目。
  1成人教育中思想政治教育工作的特性表现
  与普通高等教育不同,成人教育主要针对已经走上生产或工作岗位人员进行的教育,能够有效提升劳动者素质素养,从而使之创造更高的经济效益和工作效率,同时对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民意义非凡。综合来看,成人思想政治教育工作特性集中表现为几个方面,即社会性、针对性、以及多样性等。传统教育体制下,学校与社会相对隔离,只针对某个年龄阶段的部分社会成员提供教育服务。而成人教育最大的区别在于,以满足社会发展需求为根本,广泛接收不同年龄阶段的社会成员,决定了其思想政治教育工作开展的社会属性。同时,对于成人教育学生而言,其学习行为始终会受到社会分工的客观约束,与之承担的社会职责及义务紧密相连,因而此中思想政治教育具有很强的针对性。另外,成人教育是一个十分复杂的系统构成,不仅仅针对不同社会群体,亦包含学历教育、岗位培训、继续教育等内容,相关组织开展形式多种多样,呈现出正规教育与非正规教育并存、集中教育与分散教育相结合的状态。
  2成人教育中思想政治教育工作的有效开展
  2.1 加强师资建设
  早在邓小平同志领导时期,就着重指出:“一个学校能不能为无产阶级培养合格的人才,关键在于教师。”素质教育改革深化背景下,教师作为主导,其整体素质素养高低直接影响了成人思想政治教育工作的实效。因此,新时期,成人高校必须要重视高素质的思想政治教育工作队伍建设,以辅导员为主,竭力提升教师认知水平、道德修养、政治素质以及思维能力等。在此过程中,成人高校要逐步建立健全相关支撑环境,包括管理制度、培训机制、奖励措施等,激发从业人员的工作积极性,广泛吸纳优秀人才,以满足教育发展需求。同时,成人高校要深刻认识到思想政治教育工作任务的多样性以及生源组成的多样化,加强校际间优秀教师的交叉聘用,善于从社会各行各业中积累人才,弥足教学队伍缺失。另外,以院校为单位加强教师培训工作,邀请学术专家广泛参与,深入解析成人教育及其学生的特殊性,引导思想理念创新,丰富他们的知识架构,提高其思想政治素质及业务能力,继而影响成人教育学生成长。
  2.2 创新实践方法
  以人为本作为科学发展观的核心组成,是一切组织工作的出发点和落脚点。成人教育中思想政治教育开展的根本任务是育人,其目的在于帮助学生树立正确的世界观、人生观以及价值观,使之思想政治品质满足社会要求,进而实现全面发展。具体而言,成人教育中思想政治教育工作的有效开展,首先要遵循以生为本的基本原则及规律,从不同维度上认识人、了解人,并组织有效教学活动。在实践过程中,成人教育要注重突破传统教学方式局限,加强启发式、情景式、讨论式教学的比重,加强与社会生活的联结,实现理论知识具体化、形象化地转变,以帮助学生深入理解其中精神内涵,并引导他们的行为实践。信息化时代,多媒体技术在教育领域的应用,为教学方式方法创新提供了有利条件。因此,成人高校教师要认真研析思想政治教育教材,明确期中重难点部分,善于从网络上、生活中搜集讯息,以图片、动画、视频等方式呈现出来,并组织学生合作讨论,提升其主观认知,发挥他们的主观能动性。
  2.3 塑造良好环境
  从某种意义上而言,思想政治教育是一种精神层次的认知与领悟,将之渗透到文化体系中进行宣导和传播,会得到事半功倍的效果。尤其是网络互联时代,我国多元文化生态体系形成,并对学生产生了深远影响,其中利弊共存。新时期,成人高校必须要保持精神上的净土,以学生为主体,采用其喜闻乐见的内容及方式,组织开展多样化文体活动,有机地将学生学习与生活关联在一起,体现思想政治教育的互动性、多样性,同时有利于相关工作者更加精准地掌握学生思想动态,提高教育针对性。在文体活动实施中,师生共同参与,为了取得圆满成功,集思广益、相互配合、通力协作,有助于进一步升华他们之间的情感关系,鼓励学生真实地表现自我,并藉此平台获得发展。简单而言,成人高校可以“五四”青年节、“十一”国庆节、“一二九”运动纪念日等时间节点为契机,组织学生社团活动,实时开展主题教育,借此强化学生的爱国意识、责任意识以及集体意识。
  结语:总而言之,成人教育中思想政治教育工作的有效开展十分重要和必要。在具体的工作实践中,由于成人高校思想政治教育工作的差异化,加之多重因素影响,本文作出的研究可能存在不足。因此,作者希望成人高校重视思想政治教育工作开展,结合本文论点及实际情况,理性分析其中不足,继而有针对性地采取更多优化措施。
  (作者单位:1秦皇岛广播电视大学2 河北科技师范学院)

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