“走出去”的不仅是中国学生更应是中国高等教育

　　国际化视野的获得，知识、见识、眼界的同步开阔，促使越来越多的中国学生选择出国留学。每年的中国国际教育展，为中国学生和家长提供了一个与众多外国高校面对面交流、更直观地获得留学信息的绝佳平台。作为主办机构，中国教育国际交流协会希望可以搭建一个双向交流平台，让中国高等教育也可以越来越多地“走出去”。
　　编辑_李不二供图_沈雪松设计_杜亚娜
　　一年一度的中国国际教育展，筹备工作目前已经接近尾声。作为中国留学市场的风向标、规模最大、参观人数最多的国际教育展，2017年国家展团仍是主角。由政府机构如加拿大全球事务部以及加拿大驻华大使馆、美国驻华大使馆-EducationUSA、英国文化协会、德意志学术交流中心等支持并亲自参与的20个国家展团，将多角度展示相关国家的教育国际化风采。
　　据中国教育国际交流协会副秘书长沈雪松介绍，中国国际教育展已经连续举办了17年，2017年，将有近40个国家和地区的610余所海外院校参展。
　　“留学热潮的兴起，一方面是由于中国家庭的经济条件提高了，另一方面则是国外优质的教育资源非常丰富。”沈雪松认为，目前中国学生走出国门接受外国的教育必要并且可行，“我们对世界的认识越来越成熟和全面，与世界各国的互动也更加多元。走出国门可以让我们接触不同的文化，了解不同文化和族群的生活状态、思考方式，从而加深相互理解。”
　　同时，在沈雪松看来，留学生“走出去”也是展示中国文化的过程。“我们现在不只是生活在自己国家，全球一体化让你必须去了解国外的情况。走出去，实际上也把中国的情况带出去，让更多的外国人了解中 国。”
　　主宾国加拿大最高规格的支持
　　2017年的中国国际教育展，依然延续了主宾国机制。2017年的主宾国加拿大，其整体教育水平和生活水平颇高，社会较为稳定，文化多元具有极强包容性。此外，加拿大院校的学费不算高昂，公立教育发达，移民政策较为宽松，对中国学生具有很强的吸引力。
　　作为一个已经连续10年参展的国家，适逢建国150周年的加拿大，在2017年给出了参展的最高规格。
　　而這样的规划，在2016年李克强总理访问加拿大的时候便已经敲定。沈雪松介绍：“2016年秋季，李克强总理访问加拿大时，与特鲁多总理共同见证了中加首个国家间教育合作谅解备忘录，其中教育展主宾国作为重要议题出现在两国的合作备忘录中，这给两国发展教育合作提供了难得的机会。”
　　因此，加拿大作为2017年中国国际教育展主宾国这一决定，是双方政府高度合作意愿的体现。在加拿大全球事务部组织下，130余家教育机构和院校将参与2017年的中国国际教育展和中国国际教育年会，创历届之最。
　　据沈雪松表示，连续举办17年的中国国际教育展，已经成为国内家长、学生与校方代表面谈咨询的极好平台，搭建了中国学生走出国门的快车道。主办单位提供的各项服务，可以实现更加精准的留学咨询服务，传递权威公正的信息，规避信息不对称的留学风险。
　　2017年教育展上“一带一路”沿线国家的院校积极参与，参与规模正逐年扩大。这得益于2012年以来，我国持续加大的对中国学生到“一带一路”沿线国家留学（课程）的支持力度。
　　截至2017年4月，我国已与“一带一路”沿线国家签署了45份教育双边多边合作协议，与24个沿线国家签署了学历学位互认协议，目前我国共有35万人赴“一带一路”沿线国家留学。在这次展会上，中国学生和家长能与来自“一带一路”沿线的东南亚、西亚和中东欧、中亚、独联体的15个国家近百所院校见面。
　　2017年教育展的另一大亮点，则是展会现场还设置留学后服务展区，银行服务、学生公寓服务、航空公司、律师事务、学生监护、实习公司等将集中亮相，提供留学全链条服务。
　　不断走出去的中国高等教育
　　经历了数十年的发展，中国高等教育的质量也得到大幅提升，学科建设取得长足进展。在2017年的世界一流学科排名中，中国的通信工程、仪器科学、土木工程、船舶与海洋工程、遥感技术、矿业工程、冶金工程等七个学科，排名世界第一位。这些，为中国高等教育的“走出去”积累了现实条件。
　　中国高等教育“走出去”，体现在正在吸引越来越多的留学生来华接受高等教育。2016年国际学生在华就读人数达到44万人。而国际学生的主体来自周边国家，以及“一带一路”沿线国家，特别是东南亚国家。
　　据沈雪松介绍，中国世界一流大学和学科建设，在未来会对英语授课有着更高的要求。而近年来，我国高校都在加紧提升高校国际化水平，全面提升来华留学教育教学质量。所开英语授课专业，在课程设置类别上也在不断地丰富。”
　　“2012年以前我们开设的课程中，一半以上是汉语。2016年以后，就读其他学科的学生规模和比例显著增长。相比2012年，2016年的教育、理科、工科和农学学生数量显著增加，增幅均超过100%；经济、西医、文学、法学、管理等学生数量增幅均超过50%。学历生中，就读人数最多的学科依次为西医、工科、经济和管理。汉语专业从2012年的第二位下降至2016年的第五位。”沈雪松告诉《留学》记者。
　　近年来，中国高等教育通过中外合作办学形式积累了丰富的国际办学经验，为中国教育走出去提供了现实可能。
　　“我国现有2000多个中外合作办学机构和项目，通过这种深入的、实质性的国际合作，参与办学的近800所高校的办学能力、教学水平和国际竞争力得到了大幅提升。对学生而言，在家门口就可以享受国际优质教育资源，让‘不出国的留学’成为现实，同时也吸引了越来越多的国际学生，成为来华留学的重要组成部分。”沈雪松说。
　　截至2015年底，我国高校已在境外举办了4个办学机构和98个办学项目，分布在14个国家和地区。最近两年，特别是“一带一路”倡议发布以来，泰国、哈萨克斯坦、约旦、埃及、土耳其等十多个国家向我国发出境外办学邀请。我国高等教育发展模式和发展成就初步得到国际社会认可。

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