金波的美文
发布时间:2017-01-17 来源: 美文摘抄 点击:
金波的美文篇一:小学生必背美文
小学生必背美文40篇
1 小河
薛 林
小河,
唱着激昂的歌儿,
自山谷中奔来,。
我问:
去哪里?
她说:
大海。
2 打开小窗
严友梅
我不知道阳光从哪儿来,
当我打开小窗
阳光扑了个满怀。
3 家
樊发稼
蓝色的大海,是珊瑚的家。
黑色的云朵,是大雨的家
深深的地下,是石油的家
密密的森林,是蘑菇的家。
小朋友,到动物园玩儿,可别忘了回家!
4 天和海
张 歧
蓝色的雾,
蓝色的云;
蓝色的波纹,
蓝色的潮声 。
无边的海,
像一面大玉镜,
映着天,天变蓝了;
映着鸟,鸟也变蓝了。
仰头看,
天变成了海。
那云,
就是翻滚奔腾的波流;
那鸟,
就是来往穿梭的鱼群。
5、时光老人的礼物
袁 鹰
你把东风带给树枝,让小鸟快活地飞上蓝天;
你把青草带给原野,让千万朵鲜花张开笑脸。
你把阳光带给山谷,让积雪化成淙淙的泉水;
你把细雨带给田地,让种子闻到泥土的香味……
你把春天带给我们,这份礼物比什么都珍贵。
6 我真希望
我真希望,
烟囱里飘出来的,
不是浓浓的黑烟,
而是轻盈洁白的云彩。
我真希望,
烟囱里喷出来的
不是灰灰的粉尘,
而是清澈晶莹的泉水。
我真希望,
烟囱里吐出来的
不是难闻的气味,
而是淡淡的芬芳。
我真希望啊,
我真希望,
我们居住的地球上,
树更绿,
花更红,
小鸟的歌声更动听更悠扬……
7我 想
高红波
我想把手儿
变成桃树的枝
带着一串串花苞,
随着风儿飘荡。
飘哇,飘——
飘出布谷鸟的声声歌唱。
我想把脚丫
变成柳树的根 ,
伸进湿软的土地,
吸取甜美的营养 。
长啊,长——
长成一座绿色的篷帐。
我想变成一只风筝,
飘在高高的天上,
看白云多柔软 ,
瞧太阳多明亮 !
望啊,望——
望见了大自然这神奇的课堂。
8 水乡歌
水乡什么多?
水多。
千条渠,万条河,
池塘一个连一个,
处处绿水荡清波。
水乡什么多 ,
船多。
千只船,万只驳,
白帆片片像云朵,
飘满湖面飘满河。
水乡什么多?
歌多。
千首曲,万首歌,
装满一箩又一箩,
唱出水乡新生活。
9 海上的风
刘饶民
海上的风是花神,
他一来,
就绽开万朵浪花。
海上的风是琴师 ,
他一来 ,
就奏出万种乐曲。
海上的风是大力士,
他一来,
就送走万片云帆,
海上的风是狮子
他一吼,
就掀起滔天波浪。
10 为什么喜欢彩虹
(日)坂房枝
为什么喜欢彩虹?
彩虹像梦一样虚幻,
喜欢它的虚幻。
为什么喜欢天空?
天空无止境的高阔,
喜欢它的高阔。
为什么喜欢云朵?
云朵形状变化微妙,
喜欢它的微妙。
为什么喜欢夜晚?
夜晚宁静神秘,
喜欢它的神秘。
11 春 笋
一声春雷,唤醒了春笋。它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。 春笋裹着浅褐色的外衣,像嫩生生的娃娃。它们迎着春风,在阳光中笑,在春雨里长。一节,一节,又一节。向上,向上,再向上。
12 我 懂 得 了
(日)坂诘由纪子
十一岁──
爸爸送我一粒种子,
种在地里生根发芽,
我懂得了自然。
十二岁──
妈妈送我一只小鸟,
哺育它长大生蛋,
我懂得了生命。
十三岁──
妹妹送我一声祝贺,
留下一颗温暖的心,
我懂得了爱。
13小 池 塘
春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月
牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。 明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。
14 草原的早晨
“啪!啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。
一只只羊儿涌进了圈门,蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马,追赶那欢乐的羊群。
远处,一群群羊儿像朵朵白云在飘动,蓝天下回荡着牧羊人的歌声。
15 太阳,你是粉刷匠吗
张秋生
太阳,你是粉刷匠吗?
你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就像一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……
你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。
多么健壮的“岩石”。
太阳,你是粉刷匠吗?
16蜂 巢
望 安
教室,像一只蜂巢。
排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上课铃一响,你一格,我一格,大家坐好。在老师的传授中汲取,在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代;时而飞翔在当今的科学天地;时而书声琅琅;时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
啊!一只甜蜜的蜂巢。
17鸟 岛
望 安
下课了,校园,像一个鸟岛。
美的交响回旋在这一片乐土。花丛树下,草坪操场,运动衫,彩裙……飞翔的、流动的身影,旋转的舞步,亭亭玉立的风姿,像鸟儿款款的低飞,欢快的跃动,像鸟儿展翅的舞蹈,恬静的栖息。歌声,笑语,像海潮的喧哗中,鸟儿倾心地鸣啭。
同浴着阳光,共享着欢乐,又增添着温暖,充实着幸福。
啊,一个生机勃勃的鸟岛。
18小 纸 船
柯 蓝
我们来到半山的小溪边,用五色彩纸折成各种各样的小船,让它随着微风、
金波的美文篇二:美文共欣赏
语文的使命
和年轻人聊天,你会发现,论及自己的成长,他眷念最深的,往往是中学语文课。为什么呢?在一个孩子的精神发育和(来自:www.zhaoQt.NeT 蒲公英文摘:金波的美文)心灵成长中,语文扮演着保姆和导师的角色,它不仅教授语言和逻辑,还传递价值观和信仰,一个孩子对世界的认知和审美,其人格和心性的塑造,其内心浪漫和诗意的诞生??这些任务,一直是由一门叫“语文”的课来默默承担的。
若语文老师是位博学雅识者,是位有品质的爱书人,在教材之外还赠送了丰盛的课外阅读,那这些孩子就是有福的。也许这些阅读,并未在考试中立竿见影,但等他成人以后,等他的人生走出了足够远,他会朝自己的语文课投去感激的目光。
语文的能量,比想象中要大得多。古代只有一门课,即语文课,那是一门人生课,一门教孩子“做人”的课,把“人”做对、做好、做美,提升做人的成绩。它里面盛放的,是人的故事,是自然与伦理,是情感美学和理想人格。
语文,是天下最大的课堂。于之而言,几无“课外书”之说。
语文课,本质上即阅读课。无论对老师或学生,我的建议都是丰富阅读,并使之成为一件快乐的事。如今的教学,似乎太注重单篇文本的理析和深度挖掘,有“开采过度”和“玩术”之嫌,在命题和答案设计上,“归纳性”“排他性”过强,参与空间小,谈判机会少,阻断了学生的想象和议论。其实,这等于剥夺了学生在阅读理解上的主权。近些年,我有许多文章被用于了各类试题,而我做
那些“作者认为”的题目时也颇感痛苦,因为它们缺少谈判空间。文学的本性是浪漫的、多义的,可它常遭受“物理”“数学”的待遇。
发现语文之美,是热爱语文的密码。学习语文的最好路径,是“旅行”式的阅读,要移动,要“广游”,当你积累了丰富的精神地理,当你领略了足够的心灵风光,你自会清楚每一段里程的意义,你才有自己的鉴赏力和感受力。语文老师应成为汉语世界里的旅行家和鉴赏家,你是什么,语文就是什么;你有多大,语文即有多大;你有多美,语文即有多美。
丰富阅读,我指的不是数量,而是视野、格局和配方,我觉得当下孩子的阅读负担很重,但视野不够辽阔,格局偏小,资源配置和作业设计不合理,同质主题、情感类软文侵占了孩子太多时间。尤其在现代价值观的提供上,缺失项较多,没有及时和社会生活同步,比如食品安全、环境伦理、动物福利、个体权利、公民意识、人道主义、社会正义等话题。
抛开考试困扰,我觉得做语文老师真是天底下最幸福的事,这份职业就是和孩子一起读书的事业。
两千多年前,孔子问弟子:人生当如何过?他最赞许的回答是:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”阳春三月,脱掉厚棉衣,轻装盈步,几个成年人带上一群小儿,在河水里嬉戏,然后吹吹风,晾干肌肤,唱着歌回家了。
天地间,一群知时节的人,一群纯真无忧的人,一群生命在起舞。每读之,我总隐隐动容,为这种天赐的零成本的欢愉所感染,不禁想起海子的“春暖花开,面朝大海”,想起海德格尔的“诗意栖息”,而这些梦想,比起前者,少了点平民的温暖和简易。
或许,在孔子眼里,这也是最理想的教学情境罢。在露天的课堂里,阅读的是自然,沐浴的是身心,俯仰的是天地。其实,孔子即一位伟大的语文老师,《论语》即一个教学范本。
我以为,语文的使命,主要是帮孩子完成三个方面的奠基:一是语言系统;二是美学系统;三是价值观系统。自古至今,优秀的老师莫不如此,孔子也是,上文提到的《论语》的那段,表达的正是一种生活美学和价值观。同样,这三个系统,也可作为评判一本好书的标准。教师的作用,即围绕这三个方面筛选篇目、设计比例,完善孩子不同时期的阅读。
我不知今天的师生是如何消费孔子与弟子的这段聊天的,若只求字释注考,精神上无动于衷,那是最糟糕的。我觉得,若教学时,心境和语境能像对方那样松弛,把它还原成生活本身,把它和我们向往的自然风物、栖息方式,和我们憧憬的心灵状态结合起来,和现代人生存的复杂、焦虑结合起来,那就是成功的,即未辜负它的本意和纯真。
“咏而归”,多惬意,多美好——那歌声是从生命的最深处传来的!一直响彻到今天。
语文也应是歌声嘹亮、让人幸福的。
小学五六年级推荐课外阅读书目(50本)
中国部分(30)
1.《冰心儿童文学新作奖获奖丛书》
十年来冰心儿童文学获奖作品大集合。共四本,它们是《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》。
2.《女儿的故事》梅子涵
实在是很特别的文笔,讲述出成长中多么丰富的故事,一个完整的大幽默。
3.《中华当代少年小说丛书》
汇集了当代名家的许多部少年小说,包括董宏遒的《十四岁的森林》、张微的《雾锁桃李》、程玮的《少女的红发卡》、夏有志的《普来维梯彻公司》等。 4 《女生贾梅》《男生贾里》秦文君
秦文君的代表作。很多出版社出版了她很多的作品。小说、童话、散文都会让你大吃一惊,你可以从低年级一直读到高年级,每个阶段都有她的作品可以美美的读。
5 《蓝鲸的眼睛》(中国儿童文学获奖者自选文库)赵冰波
6.《绿太阳和红月亮》(中国儿童文学获奖者自选文库)白冰
7.《琵琶甲虫》(中国儿童文学获奖者自选文库)高洪波
8.《羚羊木雕》(中国儿童文学获奖者自选文库)张之路
9.《哭泣的巧克力强盗》(中国儿童文学获奖者自选文库)张秋生
10.《和大山攀谈》(中国儿童文学获奖者自选文库)尹世霖
11.《飞翔的花孩儿》(中国儿童文学获奖者自选文库)葛翠琳
12.《小狐狸的新式汽车》(中国儿童文学获奖者自选文库)葛冰
13.《小狼请客》(中国儿童文学获奖者自选文库)孙幼军
14.《一龙二虎三猴》(中国儿童文学获奖者自选文库)罗辰生
15.《小孩成群》(儿童文学名家经典自选集)秦文君
16.《红雨伞 红木屐》(儿童文学名家经典自选集)彭懿
17.《双人茶座》(儿童文学名家经典墒选集)l梅子涵
18.《第十一根红布条》(儿童文学名家经典自选集)曹文轩
19.《麻雀不唱》(儿童文学名家经典自选集)常新港
20.《蟋蟀也吃兴奋荆》(儿童文学名家经典自选集)张之路
21.《草房子》曹文轩
可以让你感动、可以让你感叹,可以让你落泪。如果再去看他的其他作品,你会找到一个美好的世界。
22.《我要做好孩子》黄蓓佳
故事就像发生在我们的身边一样,每一件事情都让我们深有感触。她的《今天我是升旗手》、《我飞了》等都值得一读。
23.《e班e女孩》张弘
小说中到处可见网络里流行的e人e语e故事,向你展现了网络时代少年的生活,也告诉你应该如何适应这个崭新的e时代。
24.《非法智慧》张之路
长篇科幻小说《非法智慧》融思想性、科学性、文学性、先锋性于一炉,充满生动的艺术魅力、丰富的审美内蕴与深刻的思想意义。
25.《女生日记》杨红樱
是一本可以掀开我们女生自己的内心的好书。男生别忘记去看她的《男生日记》。
26.《城南旧事》林海音
透过孩子的眼睛,成人的喜怒哀乐、悲欢离合显现出别样的感觉。
27.《一只狗和他的城市》常新港
这是一个卡夫卡式的“变形"的故事。这是一部视角独特的生命与成长的寓言,是一种关于少年生命与成长主题的另类观察。
28.《乌丢丢的奇遇》金波
乌丢丢是个跳来跳去的人,是那个演木偶戏布袋爷爷的木偶走失的小脚丫。
29.《史记故事》
这是我们爷爷的爷爷传下来的故事,是我们子子孙孙还要不断读下去的童话。
30.《东周列国志故事》
讲述了春秋战国时代五百多年间列国争斗的故事,展现了各诸侯国之间激烈而复杂的斗争、战斗以及颠覆和兼并的情形。
外国部分(20)
31.《小王子》法国.圣埃克,苏佩里
生活在其他星球上的小王子告别他的玫瑰花,周游了许多星球,最后来到地球,带来了想象丰富而略带忧郁的故事。
32.《昆虫记》法国法布尔
将科学和艺术结合在一起,昆虫世界变得丰富多彩。
33.《快乐王子集》英国王尔德
这里收集了王尔德的全部九篇童话,用优美的文字讲述着最动人的故事。忧郁的情绪表达着美好善良的情感。
34.《希腊神话》德国施瓦布
很多的神话人物都是从这里走出来的。
35.《王子与贫儿》英国马克 吐温
因为相象,王子与贫儿交换了自己的生活,各自体验到了另种滋味。
36.《蓝熊船长的13条半命》德国瓦尔特 莫尔斯
蓝熊有二十七条命。他的每一条或半条命都有很传奇的故事。不过这本自传他只讲述了前半生,另一半应该更加神秘吧。
37.《骑鹅旅行记》瑞典塞 拉格洛夫
一个不爱读书的小男孩,被一个小精灵变成了一个小人,骑在鹅背上,游历了祖国的河山,也经历了很多奇特的事情,很幽默生动。作品获得1909年诺贝尔文学奖。
38.《隐身人时间机器》英国威尔斯
这两篇中篇科幻小说中的时间机器和隐身术,是以后多部科幻小说使用的幻想素材。威尔斯是继凡尔纳后出现的科幻小说的典范作家。
39.《屋顶上的小孩》美国克伦毕斯
这是一套获得纽伯瑞文学奖的作品,写了孩子心灵深处的快乐和苦恼。还有《桥下一家人》等。
40.《西顿野生动物故事集》加拿大西顿
西顿既是画家又是作家,他天生喜爱动物,年轻时就开始观察、调查野生鸟兽,所以笔下的动物描绘生动,充满生命的尊严。
41.《好兵帅克》捷克雅 哈谢克
一个说不清真傻还是假傻的帅克,被卷入了一场谁也弄不清为什么打起来的大战中,好玩的故事让你笑得肚子疼。
42.《蓝色的海豚岛》美国斯 奥台尔
卡拉娜独自一人在岛上孤零零地生活了十八年,等待援救她的船只到来。她独立修建住所,制造武器和捕鱼用具,与野狗斗争,历经艰险才、绳以生存下来。这是个真实的故事。
43.《假如给我三天光明》美国...海伦.一凯勒
海伦.凯斯是一位.生来看不见、听不见、说不出话的女孩。她最终获得了哈佛的学位,并在国际讲坛上用自已也听不到的声音震撼世界。
44.《海蒂》瑞士施皮里
瑰丽的自然美和温馨的人情美洋溢在小说中。
45.《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》 德国米切尔 恩德 一部感动大人和孩子的幻想文学经典,故事之核心是围绕着时间而展开的。
46.《魔戒》英国托尔金
20世纪最伟大的魔幻作品,由《魔戒再现》、《双塔奇兵》、《王者无敌》等组成。别忘记先读《小矮人历险记》,这是整个故事的前奏。
47.《爱的教育》意大利亚米契斯
一位四年级的学生在自己的笔记本上写他在校内外的所见所闻所想,所有故事都是爱。
48.《海底两万里》法国凡尔纳
最经典的科幻小说,还有《格兰特船长的儿女》《神秘岛》等。闪耀着快乐和奇幻的色彩。
49.《泰戈尔诗选》印度泰戈尔
纯粹的、智慧的诗歌,大声朗读它们吧。
50.《莎士比亚戏剧故事》英国兰姆姐弟
走近永远的莎士比亚,欣赏人类的戏剧大师的作品一定会使你收获
八年级物理精品班正式开班了
金波的美文篇三:信(金波)
信(金波)
我学会了写信,
用笔和纸,
用手和心。
我多么想写呀,
写许多许多的信——
替雏鸟写给妈妈的信,
让妈妈快快回巢,
天色已近黄昏。
替花给蜜蜂写,
请快来采蜜, 花儿已姹紫嫣红。
替大海给小船写,
快去航海吧,
海面风平浪静。
替云给云写, 愿变成绵绵春雨;
替树给树写,
愿连成无边的森林。
给自己,
我也要
写一封封信,
让自己的心
和别人的心,
贴得紧紧,紧紧??
1.学习生字与新词,并用新词造句。
(1)字: 纸、 雏 、昏 、航、 静、 封、 贴
(2)词:雏鸟、黄昏、姹紫嫣红、风平浪静、绵绵春雨
2.精读课文,回答问题,学习阅读方法。
(1)标点符号的认识。大家有没有发现我们读的文字里,有特殊的符号“——”和“??”有人知道它们叫什么吗?有什么作用呢?
(2)“替雏鸟写给妈妈的信,让妈妈快快回巢,天色已近黄昏”,怎么去理解呢?
(3)最后一段说,写信要用心,为什么呢?
3.练笔,我手写我心。学习了这首诗,我们邀请大家也来当一次小诗人。你们愿意替谁写诗?愿意给谁写诗呢?
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