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------------------------学习小贴士------------------------
　1.文章开头写儿子在美国漫游，在结构和内容表达上有什么作用？请分别概括。（4分）　　2.作者叙述中国留学生在西柏林和“我”在北大荒这两件事，各侧重说明了什么？（4分）　　3.第⑥段画线的句子表达在了什么意思？语言上有什么特点？（4分）　　4.文中多处流露出了作者对“去远方”的情感态度，请简要概括。（3分）　　5.细读全文，结合自己的认识，谈谈你怎样正确理解作者反复强调的“年轻时就要去远方”的观点。（4分）　　答案：　　1.在内容上告诉读者将要去远方独自旅行，在结构上点题，并引出下文中国留学生和“我”去远方的故事。　　2.前一个例子侧重于说明年轻时要敢于闯荡，后一个例子侧重于说明闯荡要付出代价，也会成为难忘的回忆。　　3.年轻的时候尽管幼稚，但应该努力地拼搏，勇敢地去远方闯荡，去放飞心灵。运用比喻的修辞手法，形象生动地表现了年轻时敢拼搏，勇闯荡，正所谓：好风凭借力，送我上青云。　　4.对儿子去远方是羡慕、支持；对中国留学生在西柏林是佩服他敢于拼搏；自己去北大荒是美好难忘的回忆。　　5.年轻是就应该去远方，敢闯敢拼，因为年轻就是资本，年轻可以张扬个性，不要让你的生命平凡，留下遗憾，作者旨在激励年轻人勇于开拓，去经历，去磨练，去培养自我的独立能力和奋斗能力。