摘抄小故事

摘抄小故事篇一：经营管理小故事摘抄

经营管理小故事摘抄

希望以下的小故事能给机关干部职工启示和感悟，以激发热情，鼓舞干劲，明确目标，做一个为促进路局安全、稳定、经营目标的实现，负有行动和责任的优秀机关干部。 故事一：

海尔企业文化是被全体员工认同的企业领导人创新的价值观。

海尔文化以观念创新为先导、以战略创新为方向、以组织创新为保障、以技术创新为手段、以市场创新为目标，伴随着海尔从无到有、从小到大、从大到强、从中国走向世界。

1、17小时将海外经理人的建议变成样机：

美国海尔贸易公司总裁迈克曾接到许多消费者的反映，说普通冷柜太深了，取东西很不方便。在2001年“全球海尔经理人年会”上迈克突发奇想，能否设计一种上层为普通卧式冷柜，下面为带抽屉的冷柜，二者合一不就解决这一难题了吗？

当时的冷柜产品本部在得知迈克的设想后，四名科研人员采用同步工程，连夜奋战，仅用17小时完成了样机。不但如此，他们还超出用户的想象，又做出了第二代产品。在会议结束的答谢宴会上，当这些样机披着红绸出现在会场上时，引来一片惊叹声，接着爆发出一阵长时间热烈的掌声。

时任冷柜产品本部长的马坚上台推介这一工商互动共同的结晶，并当场以迈克的名字为这一冷柜命名。

2、洗土豆机的问世：

1996年，一位四川农民投诉海尔洗衣机排水管老是被堵，服务人员上门维修时发现，这位农民用洗衣机洗地瓜（南方称红薯），泥土大，当然容易堵塞。服务人员并不推卸自己的责任，帮顾客加粗了排水管。顾客非常感激，并埋怨自己给海尔人添了麻烦，说如果能有洗红薯的洗衣机，就不用烦劳海尔人。

这件事使总载张瑞敏产生了一个大胆的想法：发明一种洗红薯的洗衣机。这(来自:WWw.zHaoqT.net 蒲公 英文 摘:摘抄小故事)时技术人员对张瑞敏要求开发能洗地瓜的洗衣机的指令想不通，认为太“土”，也太不合理了！张瑞敏说，对顾客的要求说不合理是不行的，开发出适应顾客要求的产品，就可以创造出一个全新的市场。1997年海尔为该洗衣机立项、生产，生产出来的这批洗衣机，不仅具有一般双桶洗衣机的全部功能，还可以洗地瓜、水果甚至蛤蜊，价格仅为848元。海尔首次生产了一万台洗衣机投放农村，立刻被一抢而空。

故事二：

中国第一支核电站建设工程队伍，以一流的质量、一流的服务蠃得了世界的广泛赞誉。

他们管理规范、科学定位、工作严谨。进入工程队的职工必须经过严格的上岗培训，了解企业文化，进行职业道德、礼仪和岗位职能培训，达不到水平，不能上岗。科学定位每一项工作，如电焊一块钢板，科学的测定需要几根焊条，焊接中焊条不够，说明质量有问题，焊条多出来，说明钢板有没焊接处。就连扭一颗螺丝钉也必须扭三圈回半圈。他们就是靠这样一丝不苟，精细化管理，从而走向世界，活跃在各国核电站建设的工地上。

故事三：

北京王府井百货大楼股份有限公司门前有一尊铜像，底座上有陈云的题词“一团火”精神光耀神州。他就是全国闻名的优秀商业售货员张秉贵同志。张秉贵是一个卖糖果的，过去没有计量器，他练就了“一抓准”、“一口清”技术，即顾客要买多少糖果，他用手一抓，斤两不差，多少钱立即脱口而出。北京人都想去看他怎样卖糖果的，所以他的柜台前总是排着长队。

张秉贵师傅早晨总是提前半小时到岗，穿好工作服，校对好秤，准备卖货。开门以后，一会面前就排起了长队。张师傅有礼貌地向顾客问好 “您好，各位早。”然后按排队顺序售货，他一面给前面的顾客拿货，一边询部第二位顾客，同时还与第三位顾客打招呼，这叫做“卖一、问二、招呼三”，每卖一位后，立即说：“请拿好，再见。”因排队的人多，

每过几分钏他就喊一次话“同志们，请到后面等一等，我快点卖，马上就到您啦！”就这样，他一天忙个不停，像一团火一样地温暖着顾客。

故事四：

“小气”、“节约”、“以小钱办大事”也是日本企业成功的秘诀。日本企业的“小气”精神主要指勤俭、节约、对人、财、物、时间决不浪费，花小钱办大事，少花钱多办事。日本丰田日本丰田汽车公司是世界性大企业，一向以“小气”闻名于世，也以“小气”获得成功：⑴抽水马桶里放三块砖，以节约冲水量；⑵笔记用纸正面写完后，载成四段订成小册子，反面再作为便条纸使用；⑶一只手套破了，按规定只能换一只，另一只破了再换，并将换下来的手套重新整合再使用；⑷东京街头到处是丰田车，但丰田公司却在东京没有分公司，原因是东京地价太贵，应酬太多；⑸丰田公司员工上班时，如要离开工作岗位三步以上，一律要跑步；⑹每次开会前贴出告示，告诉与会者一秒种值多少钱，然后再乘以开会时间，这就是开会成本;(7)日本人煮鸡蛋，水开后即把热能关掉，靠开水的余热将鸡蛋煮熟，以节约热能。 故事五：

微软公司总裁比尔.盖茨是当今世界首富，根据纽约大学经济教授伍尔夫发表的统计报告，盖茨每秒有2500美元的进账。电脑互联网络上有人据此编了个笑话，说盖茨就算

掉了一张一万美元的支票在地上，他也不该去捡，因为他可以利用这弯腰的5秒种赚更多的钱。

然而，一次盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店开会，由于去迟了，以至找不到停车位。他们的朋友建议把车停到饭店的贵宾车位上。“噢，这可要花12美元，可不是个好价钱。” 盖茨不同意。“我来付。”他的朋友说。“那可不是个好主意，” 盖茨坚持道，“他们超值收费。”由于盖茨的固执，汽车最终没有停在贵客车位上。

故事六：

王永庆在台湾被称为“塑胶大王”。但在六十年前，他只不过是一家米店的小工，家贫如洗，靠“一勤天下无难事”的道理发迹而成为台湾的传奇人物。他在经营小米店时，特别在“勤”字上下功夫。他把米中的杂物一粒粒拣干净，有时为了一分钱的利润宁愿深夜冒雨把米送到用户家中。1954年，他创建了台湾第一家塑胶公司，成为台湾最大的民间综合性企业，其根本原因在于王永庆奋斗不懈，一步也不放松，一点也不懒惰。他说：“管理合理化的过程是艰难的、缓慢的，但效果却是根本的、无限的。要懂得这些道理并不难，问题是人的惰性往往在不知不觉中引导其追求舒服的、易行的经营方式；又由于惰性使然，在因循苟且之间存在天真的幻想，耽于表面的功夫，这种心智的障碍比科技的落后更可怕、更不可救药。”王永庆特别强调：“企业的经营者应摒

摘抄小故事篇二：语文三分钟演讲小故事

浅谈语文课前三分钟演讲

【摘要】语文课堂中的兴趣，对学生而言尤为重要，而课前三分钟演讲大大地提高了学生的兴趣。

【关键词】兴趣；任务；课堂教学

爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”孔子也曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”语文是人们从事工作和学习的基础学科。语文教学的一项重要任务就是要努力培养学生的语言交际能力、思维创新能力、思辨表述等能力。然而由于以前受应试教育的影响，学生说话能力的培养往往得不到应有的重视，学生语言交际能力差已成为困扰语文教学的一个严重问题。更别提语文课堂的活力了，学生仅仅为了应付考试，却提不了兴趣，往往学生既没考好语文，也忽略了口语的训练。而近年来的《语文课程标准》中明确提出了义务教育阶段“口语交际”的总目标：使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学生倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。” 如何提高学生的能力呢，我想先从兴趣入手开始，会让学生有事半功倍的收获。近年来，我在教学中首先尝试了在课前三分钟演讲，激发了学生的兴趣，也受到了学生的欢迎，我的语文教学也收到了不错的效果。

一、分配好学生的任务

1.按照学号学生依次排列，依照语文课的时间，列出演讲排位表，让学生做到心中有数。篇二：语文课前3分钟演讲

我演讲的题目是?珍惜自己?。

一个生长在孤儿院的小男孩，悲观地问院长，像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思？院长笑而不答，却交给孩子一块石头，让他拿到市场上去卖，但不是‘真卖’，无论别人出多少钱，绝对不能卖。第二天，孩子惊奇地发现，不少人对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高。第三天，在黄金市场上，石头的价钱高了10倍。最后，当石头被拿到宝石市场上时，石头的身价又涨了10倍，更由于小男孩怎么都不卖，竟被传扬为?稀世珍宝?。

一块不起眼的石头，由于特殊的珍惜而提升了它的价值，竟被视为?稀世珍宝?。有时候，我们也就是这块石头。

也许，在我们中间，也许你的父母长年在外，没有时间照顾自己；也许你是家徒四壁，无所依靠，孤苦伶仃；也许你也曾经因为自己是一个农村来的孩子而感到自卑和不安??但是，这一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己，能否树立百倍的信心，付出千倍的努力来改变这一切。不论个人的情况如何，你都应当庆幸：你是独一无二的存在，这世上再没有任何人会跟你一模一样了！你有自己的同学，有自己的老师，还有自己的朋友，许多人在关心着你，注视着你，爱护着你，珍惜自己，他们都是你前进的力量。是的，生活当中，也许我们每个人就是一块石头，但只要看重自己，学会珍惜自己，生命就有了意义、有了价值。 珍惜自己，这世上只有一个自己；珍惜自己，你将在珍惜中体会到快乐。学会珍惜，你会发现，生活中有很多美好的东西真是让人留恋。

也许你没有过人的才智，也许你的努力尚未被人们发现或认可，但请珍惜自己，勇敢地伸出你的双手，为自己鼓掌，为自己喝彩！

也许人生的路途艰难险阻，布满荆棘，但请昂首挺胸，继续走下去。篇三：浅析小学语文课前三分钟演讲

试论小学语文课前三分钟演讲的必要性

【摘 要】现代社会对人才素质有更高的要求，良好的口语交际能力已成为现代公民的重要素养。目前小学教学的现状，最被忽视的就是?说?的训练。为了夯实母语训练、提高语文素养，我大胆地将课前三分钟演讲作为一种教学组织方式引入小学语文课堂教学中。

【关键词】 小学语文教学；课前三分钟演讲；口语训练；新课标；作用

说话能力的训练同阅读能力和写作能力的培养，在小学语文教学中占有同等重要的地位，然而，目前的语文教学中存在着严重的轻说现象。当前，素质教育对语文教学对语文教学作了积极有益的探索和大胆的改革，但大多数老师还是

围绕书面能力的培养进行的，致使很多学生说话能力差，讲话语无伦次，没有中心，也不注意语言的条理性，更无法谈及语言的准确严密，这就严重影响了学生思维能力的提高，学生毕业后很难适应复杂的社会。许多家长给我谈起孩子，总是对孩子不善言语性格内向感到忧心重重，在教学中我也注意到学生说话能力的弱化问题。本来会回答，可站起来，就成了茶壶里的饺子。?能言善辩?的口头表达能力是增强竞争能力的重要工具。如果将两个知识水平相当的人放在一起，当然是思维敏捷，能言善辩的受青睐；期期艾艾，语不达意的则会淘汰在一边。但是在当今的语文教学中，教师们又往往只注重?听?、?读?、?写?能力的培养，而忽视了?说?的能力训练。在语文教学中开展?三分钟课前演讲?活动，让每个学生都到上面来演讲，对学生?说?的能力训练等方面有许多好处。

为了让学生在演讲中有话可说，我不断丰富和完善课前演讲的内容和形式，主要有：

1、介绍作家作品或背景资料。即紧扣近期语文课堂教学内容，讲些与课文有关的东西，如作家作品常识、创作背景、写作意图等。这类内容的演讲，把口语训练和课堂教学紧密联系起来，促进了学生对课文的理解。

2、诵读优秀诗文。内容可以是班上同学的优秀习作，也可以是课外读物中的优秀诗文，将其诵读出来和大家一齐

欣赏，并进行简要的分析，以加深大家对文章的理解。这样，既提高了学生的阅读理解能力，也培养了学生的阅读兴趣，扩大了阅读面，提高了阅读量，听的同学也受益匪浅。

3、故事演讲。搜集和阅读成语故事、历史典故、神话故事、童话故事、中外名人故事、中外各民族民间故事等，并将它们生动地讲给大家听。

4、名言警句赏析。名言警句源于生活，是对生活的高度概括和总结，对人们的生活起着鼓励、警示和鞭策作用。我要求学生讲他们最喜欢的或是他们感受最深的名言警句，除了要讲出句子外，还要他们结合生活实例，谈认识、谈感受、谈启迪。同学们为了作好演讲，搜集阅读名言警句，进行思考、重组，从中受到不少教益和启迪。

5、广告词赏析。随着商品市场化的加速，广告以各种形式进入了人们的生活。我要求学生先从报刊、电视、广播等媒体中搜集广告词，演讲时先向同学们展示广告，再对广告词从语文的角度进行分析。通过对大量广告词的学习，许多同学懂得了对偶、双关、谐音、排比、用韵等语文常识在生活中的运用。既丰富了他们的语文知识，又引发了他们学语文、用语文的兴趣。同学们不但会表演广告，还会自编自创广告。

6、课本剧表演。在学习了一些课文后，我组织学生根据课文内容设计表演。

7、即兴演讲。在课前几分钟告诉学生演讲主题，学生通过精力高度集中、思路高度活跃的思维活动，在极短的时间内调动起积极的思维，使所有的精力和心思都高度集中在演讲的题目或讲说的中心上，迅速组织好演讲的内容。 采用这些变化多样、趣味横生的课前演讲形式，每一次课前演讲都能使同学们激情迸发。

下面就具体谈谈我对小学语文课前三分钟演讲的的看法。

一、锻炼了学生的胆魄

很多学生第一次上台是畏首畏尾，现在是争先恐后；开始是无话可说，现在是滔滔不绝；开始是忸怩拘谨，现在是声情并茂；开始是不知所措，现在是潇洒自如。

二、训练了学生的语言表达能力。

?三分钟课前演讲?活动，是学生在课上的一种有组织的活动，是一种表现个人能力，特别是语言表达能力的尝试活动。在这个活动中，教师是配角，是指导者、是听众，或者说是导演，学生是主角、演讲者、演员，虽是短短的三分钟，但他们要把一个故事、一个成语或

一句名言完整地准确地表达出来，需要课前充分的准备活动：查找资料、组织文字、熟记于心等，因此，课前演讲是系统而行之有效的口语训练。

三、丰富了语文知识的积累。

刚开始开展演讲活动时，学生缺乏足够的勇气，只是有几个较大胆外向的同学主动要求出来演讲，而且还是带着讲稿在读。这个阶段，我积极首肯这些同学的发言，并稍稍提出一些中肯的方向性的建议。经过几次课前小演讲后，其他同学的积极性也开始被调动起来。为了台上那短短的几分钟能给人耳目一新的感觉，学生花费了大量的课余时间去搜集材料。学生在课余时间查找演讲的材料，这本身也是一个学习的过程。从而启发了同学们的心智，丰富了语文知识的积累，开阔了同学们的视野，扩大了同学们的知识面，提高了同学们的语文素养。

四、有助于提高学生的写作能力。

如果按传统的教学方法，每人每学期写作文八篇，提高学生的写作能力，效果总是不甚明显。通过?课前三分钟演讲?有助于提高学生的写作能力，因为学生要想三分钟演讲取得较好的成绩，必须演讲前要组织好材料，查阅资料，选择摘抄。因而说的过程，也是写的过程，要想说好必须做好选择性阅读和选择性摘抄的前期工作，不能应付，这样就能调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。经过一个学期的训练，学生的作文水平大有提高。

五、促进了学生之间的竞争

我们处在一个高速发展的社会，激烈的竞争在所难免。课前演讲正是提高学生竞争意识的有效途径。

摘抄小故事篇三：摘抄-职业故事分享

关于职场经典案例解读：

1、上海的一家五星级酒店

2、负责大部分的人资工作

3、公司承诺如果能拿下这些工作就可以晋升人资主管

4、入职三年，领导对她的工作还认可，但是一直没有晋升

5、跟总经理谈话后调至人事主任助理的虚职

6、工作没有积极性，心灰意冷

目的：辞职还是留下？

案例解析：

看到今天的话题，突然很不想讲一些分析，一些道理，我分享几个小故事吧。

某天看一段子，段子里面的佛主正在跟座下童子闲聊打屁，这个时候有个富翁前来求助，佛主赶紧端坐莲台，下跪之人所求何事？小民的儿子从马上摔下来，跌断了腿和几根肋骨，小民的儿子很痛苦，求佛主救救我儿子。佛主沉声道：你儿子的伤比较严重，很多材料贵重又不好找，我预备一下东西，3天后才可以去开坛做法救治你儿子。

待富翁走后，童子就问佛主：佛主，明明你挥挥手就能治好的伤，为什么要等3天？还要预备东西呢？佛主语重心长的说到：如果我特别简单的治好他儿子的伤，他觉得事情很简单，不觉得我们很厉害，以后就不会特别虔诚的信我。

还有一个故事。

大家都知道奥特曼，我还陪我侄子看过一个下午。日本这个地方怪兽特别多，经常就出现怪兽了，于是日本政府就高薪聘请奥特曼来打怪兽。奇怪的是明明很牛叉的奥特曼，每次都被怪兽打到最后一丝血皮，然后才发出致命一击：动感光波！一下子就把怪兽打死了。我一直很奇怪，为什么明明体力最好的时候不发出动感光波打死怪兽，非要被虐的半死的时候才发出光波，什么意思啊？

有天被解惑了，奥特曼说：这些怪兽对我们来说就像只蚂蚁一样，很容易就捏死了。可是要是我很容易就捏死他们了，日本政府还会花大价钱来请我打怪兽了吗？以后我去哪里赚钱啊？每次花几秒钟搞定怪物，他们觉得我的劳动不值钱，每次看似被怪兽虐待的半死，再打死怪兽，他们会觉得我是英雄。

唔，还有一个故事。

扁鹊大家都知道吧，就是关于他的。

根据典记，魏文王曾求教于名医扁鹊：“你们家兄弟三人，都精于医术，谁是医术最好的呢？”扁鹊：“大哥最好，二哥差些，我是三人中最差的一个。”魏王不解地说：“请你介绍的详细些。”

扁鹊解释说：“大哥治病，是在病情发作之前，那时候病人自己还不觉得有病，但大哥就下药铲除了病根，使他的医术难以被人认可，所以没有名气，只是在我们家中被推崇备至。我的二哥治病，是在病初起之时，症状尚不十分明显，病人也没有觉得痛苦，二哥就能药到病除，使乡里人都认为二哥只是治小病很灵。我治病，都是在病情十分严重之时，病人痛苦万分，病人家属心急如焚。此时，他们看到我在经脉上穿刺，用针放血，或在患处敷以毒药以毒攻毒，或动大手术直指病灶，使重病人病情得到缓解或很快治愈，所以我名闻天下。”魏王大悟。

再来回看案例，明明入职前说只要拿下这些东西就可以升迁为人资主管，为什么拿下后反而不给升迁了呢？我今天不讨论什么能力不够，什么工作可以替代性的问题，我只讨论能力足够不给升迁的问题。

是不是工作做得太轻松，让老板感觉不到你的重要性？

是不是疾病还没有发出来就被治疗好了，老板看不到你的厉害之处？

我之前也不懂这些，看了几个案例之后我才顿悟了，回想起几段工作的情况，都是这样，每次工那个工作最慢，表现最差的反而的老板最喜欢的。因为他会诉苦！

多年前做小学培训的时候，我第一次接手那个班级，成绩飞速提升，家长也经常表扬我，没有看到老板对我有什么好脸色，就是正常对待。反而是接手最容易带班的那个人得到表扬，每周例会的时候都会表扬她耐心、细心、工作认真之类的。因为每次她都是最后一个下班的，经常跟老板说学生不好带，他们不听话，不好好写作业，每次都焦头烂额，但是她还是细心

完成了工作，每次最后一个下班。

当时的我很羞愧觉得自己好像确实比不过人家细心，直到有一天她请假，她的班级临时由我接手一天，在规定的两个小时内，孩子们迅速完成了作业和我额外布置的练习，还有时间跟我学习一些简单的英语对话。我很疑惑这些孩子明明很好带啊，为什么每次她要搞这么久？每次都最后下班？第二天上班间隙我偷偷看了一下她的班级，她最开始什么都不做，任由孩子们玩闹，还拉偏架，导致孩子们哭成一片，这个时候老板过去了，她感觉哄孩子，教孩子们做作业，一副非常耐心的样子。老板走了，她依然如故，直到快到家长来接孩子回家了，她开始管教孩子们写作业，这个时候家长看到的就是一个好老师在认真工作，还一直拖延自己的下班时间，就是为了帮助自己的孩子学习。

做销售经理的时候也这样，明明X经理的大区客户很多，很轻松，每次都跟老板诉苦，自己多辛苦，又跑了多少路，给客户联系了多少。我从来不说自己的辛苦，下班回去只要客户有需要都是立马解决问题，各种电话、奔波，终于拿到订单，虽然我的销售量最高，但是老板一直不是最喜欢我，他喜欢那个诉苦的经理，因为老板觉得他吃苦、勤奋。事实上他每次出去都是拿着差旅费出去玩了。

讲了一堆的例子和我自身的经历，我想表达的东西想必很清楚了。

不要跟我说老板的眼睛不是瞎的，怎么会看不到你的付出，是金子总会发光的！事实告诉你，老板也是普通人，而且是个很忙的普通人，看不到你背后的努力，只看得到眼前的表现！ 当然还有一种老板，他知道你的努力，就是不给你加薪升职！理由很简单：反正你有没有提离职，证明现在给你的钱你是愿意的！等到你受不了要走的时候，他会象征意义上的给你加一些，你留下他就松口气，你走，反正还可以招个人进来。

今天看起来有点负能量，其实不是，我是想说：职场加薪升职是有技巧的，不是纯粹靠努力！最近三茅一直有升职加薪攻略，大家可以找来看一看。

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