政治经济学教学大纲

　政治经济学课程教学大纲 课程编 码 ：12120602104

　 课程 性 质 ：公共基础课 课

　时：54

　学

　分：3 开课学期：2

　 先修课程 ：

　适用专业 ：物流工程

　课程简介：

　《政治经济学》是经济学科中最古老的一门基础学科，是其他各个经济学分类学科以至于整个经济学学科体系的理论基础，它科学地说明了当今世界两种社会经济制度的经济运动规律，并为其他学科提供方法论指导。马克思主义关于人类历史发展、国家、制度等方面的观点也对当今新制度经济学、新古典政治经济学、发展经济学等学科产生重大影响。

　目前，在我国高等院校的经济学专业教育当中，《政治经济学》作为一门专业基础课程，各个院校从教学改革、师资队伍、学科建设等方面都给予了足够重视。国家建设经济学基础人才培养基地也体现出对于培养经济学基础人才、促进包括政治经济学在内的基础学科的高度重视。《政治经济学》是对当代两种社会经济制度经济运动规律的科学阐述，随着当代资本主义和社会主义的不断出现新现象、新问题，《政治经济学》的教学内容也在发生着深刻的变化。

　一、课程教学目标

　《政治经济学》是马克思主义理论的重要组成部分，也是高等院校对大学生系统进行思想理论教育的一门必修课程。马克思主义政治经济学有其自身独立存在和需要学习的价值。通过教学，使学生了解社会经济制度与经济运行的一般原理，认识资本主义生产关系和社会主义生产关系的实质，把握反映社会化生产客观要求的经济运行的一般规律，全面认识资本运行和社会主义经济运行的基本问题，把握经济全球化发展的大趋势，认识在这一趋势下世界经济发展的新变化以及包括中国在内的发展中国家社会发展道路的应对与选择；通过教学，帮助大学生掌握观察和分析纷繁复杂经济现象的科学方法，全面、正确理解党和政府关于我国经济体制改革和社会发展的一系列方针和政策，把握社会经济制度变迁的必然趋势，准确判断经济理论和经济实践的是非得失。

　二、课程重点、难点

　本课程的重点、难点为商品的内在矛盾、货币的产生及其在社会经济生活中的职能、剩余价值的生产、资本积累、产业资本的循环与周转、剩余价值的分配等。

　三、整体 课 时分配

　章节序号

　章节名称

　理论学时

　实验学时

　 导论 3

　第一章 社会经济制度与社会经济形态 2

　第二章 商品和价值 8

　第三章 货币 6

　第四章 资本的生产过程 7

　第五章 资本主义再生产和资本积累 6

　第六章 资本的流通过程 8

　第七章 资本运行的具体形式 9

　第八章 垄断的产生及垄断阶段的资本运行 3

　第九章 经济全球化与现代资本主义 2

　四、课程内容安排

　（一）

　导论

　主要内容：1、政治经济学的形成和发展

　 2、政治经济学的研究对象与范围

　 3、政治经济学的任务

　 4、政治经济学的方法 教学要求：通过本章学习，要了解政治经济学产生和发展的历史，深入理解政治经济学研究对象以及与其相联系的经济运行机制，认识人类社会生产方式历史演变的科学规律，了解马克思主义政治经济学科学研究的基本方法和历史任务，明确学习和研究马克思主义政治经济学的意义。

　重点、难点：1、政治经济学的研究对象

　 2、物质资料的生产是政治经济学研究的出发点

　 3、生产力和生产关系 （二）

　第 一 章 …… 社会经济制度与社会经济形态

　主要内容：1、社会经济制度的变革 2、两种基本的社会经济形态 教学要求：通过本章的学习要了解什么是经济制度，影响经济制度变革的主要因素是什么，从而认识到人类社会经济形态的发展，是一个自然历史过程。了解迄今为止人类社会经历了自然经济和商品经济两种基本经济形态。认识商品经济与市场经济的关系，以及市场机制的内容和功能，掌握市场经济运行的基本原理。

　重点、难点：1、商品经济产生的前提条件

　 2、商品经济和市场经济 （三）第 二 章 …… 商品 和价值

　主要内容：1、商品的价值

　 2、商品的价值量

　 3、商品经济的基本规律 教学要求：通过本章学习，了解什么是商品，理解商品的二因素和劳动二重性及其相互关系，掌握价值的质和量的规定性，以及商品价值量的变化规律。理解商品经济的基本矛盾，掌握商品经济的一般规定性和运动规律。

　重点、难点：1、商品的内在矛盾

　 2、商品的二因素是由生产商品的劳动二重性所决定的

　 3、商品价值量的变动规律

　 4、价值规律 （ 四）

　第 三 章…… 货币

　主要内容：1、价值形式的演变与货币的起源

　 2、货币的职能与货币流通规律 教学要求：通过本章的学习，了解价值形式的历史演变及货币的产生和发展，掌握货币的本质与职能，以及货币流通规律。

　重点、难点：1、价值形式的发展

　 2、货币的本质和职能

　 3、货币流通规律 （ 五 ）第 四 章 …… 资本的产生过程

　主要内容：1、资本主义生产方式的特征和前提条件

　 2、资本的增殖过程

　 3、资本主义工资 教学要求：本章在劳动价值理论的基础上，通过对资本形成过程和资本主义生产过程的分析，阐明了马克思的资本理论和剩余价值理论，揭示了剩余价值的源泉和剩余价值的基本生产方式，要求学生了解与剩余价值理论密切联系的资本主义工资理论。并力求说明在商品经济条件下，不同社会经济制度中的资本、剩余价值和劳动力商品既具有特殊属性，也具有一般属性。

　重点、难点：1、资本总公式及其矛盾

　 2、相对剩余价值的生产

　 3、工资的本质 （ 六 ）第 五 章…… 资本主义再生产和资本积累

　主要内容：1、资本主义再生产和资本积累

　 2、资本有机构成和相对过剩人口

　 3、资本积累的一般规律和无产阶级贫困化 教学要求：通过对资本主义再生产过程的分析，阐明马克思主义的资本积累理论。要求学生了解物质资料再生产、资本价值再生产和经济关系的再生产三者的统一；认识扩大再生产的源泉，以及资本积累的客观必然性及其决定因素；掌握资本有机构成的内涵与相对过剩人口的成因；揭示资本主义积累的实质和资本积累的一般规律。

　重点、难点：1、资本主义简单再生产过程的特点

　 2、资本积累及其影响因素

　 3、资本积聚与资本集中

　 4、资本有机构成 （ 七 ）第 六 章…… 资本的流通过程

　主要内容：1、单个资本的再生产和积累

　 2、社会资本和再生产和流通

　 3、资本主义经济危机 教学要求：通过本章的学习，进一步了解资本的本质和个别资本与社会资本的运动。掌握产业资本循环必须具备的条件、资本的周转速度对剩余价值生产的影响，以及社会资本运动顺利进行的实现条件。理解资本主义经济危机的实质和资本主义再生产的周期性。正确认识资本主义生产方式所固有的对抗性矛盾以及社会主义取代资本主义的历史必然性规律。

　重点、难点：1、产业资本循环的三个阶段、三种职能形式以及保持产业资本循环连续性的条件

　 2、社会资本再生产的实现条件

　 3、生产资料优先增长的原理

　 4、资本主义经济危机的实质 （ 八 ）

　第 七 章…… 资本运行的具体形式

　主要内容：1、平均利润和生产价格

　 2、商业利润、利息和地租 教学要求：通过本章学习，了解资本主义生产的总过程，了解资本和剩余价值在运动过程中所采取的各种具体形式。理解资本主义生产总体过程中的各种现象形态，掌握资本主义社会的各个剥削阶级集团如何瓜分剩余价值，以及资本主义剥削关系的实质。

　重点、难点：1、利润以及平均利润的形成

　2、价值转化为生产价格

　 3、商业利润及其来源

　 4、资本主义地租 （ 九 ）第 八 章…… 垄断的产生及垄断阶段的资本运行

　主要内容：1、垄断资本主义生产关系的特征

　 2、资本主义发展的历史进程

　 3、垄断阶段的资本运行 教学要求：通过本章学习，掌握自由竞争导致垄断的客观必然性和垄断时期自由竞争的特点，了解竞争与垄断之间的关系，把握垄断形成的原因。明确垄断资本主义的历史作用和地位，进一步认识社会经济形态的发展和更替是一个自然的历史过程。

　重点、难点：1、垄断的产生

　 2、垄断和竞争的关系

　 3、垄断阶段的资本运行 （ 十 ）第 九 章…… 经济全球化与现代资本主义

　主要内容：1、经济全球化的产生与发展

　 2、经济全球化与资本主义经济关系

　 3、经济全球化与中国的对外开放 教学要求：经济全球化已成为 21 世纪不可逆转的大趋势。本章从国际分工和资本国际化入手，对经济区全球化的一系列问题进行了探讨。通过本章的学习，要求掌握经济全球化发展的客观必然性；跨国公司在经济全球化进程中的作用；经济全球化对世界经济、发达国家和发展中国家的影响；以及中国如何处理好经济全球化与中国经济发展之间的关系等问题。

　重点、难点：1、经济全球化的客观趋势

　 2、经济全球化与中国经济的发展 五、教材 与学习资源

　1、教材：

　白林主编 《政治经济学》（第一版）

　安徽大学出版社 2012 年 2、学习资源 （1）马克思，《资本论》1-3 卷，人民出版社。

　（2）张薰华，《“资本论”脉络》，复旦大学出版社，2001 年版。

　（3）陈征等，《“资本论”在社会主义市场经济中的运用与发展》，福建教育出版社。

　（3）《理论经济学》（复印报刊资料），中国人民大学书报资料中心。

　（4）卢现祥著：《西方新制度经济学》，中国发展出版社，2003 年版。

　（5）钱津著：《政治经济学》，中国财政经经出版社，2000 年版。

　（6）陆立军等著：《新社会主义政治经济学论纲》，中国经济出版社，2000 年版。

　（7）张宇等：《高级政治经济学》，经济科学出版社，2002 年版。

　（8）邓小平：《邓小平文选》第三卷，人民出版社，1993 年版。

　六、 先修课程要求及教学策略与方法建议

　本课程开设的时间要早于其他专业课程，根据教学计划一般在第 2 学期开设，这对于刚入学的大学新生来说，各种专业术语和基本理论知识还都没有掌握。因此，在教学过程中，应以讲授为中心，配合以学术讨论、理论研究、单独指导、教学实践、平时作业与测验、期中、期末考试等主要环节的教学工作规程，以达到培养学生科学的理论思维能力的基本目标。

　七、考核方式

　本课程为考试课，期终考试形式为闭卷考试，满分 100 分。评分标准是：平时（包括作业、考勤、小测验等）成绩占 30%，期终考试成绩占 70%。最后计算所得分数为该课程的最终成绩。

　八、 教改说明 及 其他

　 大纲制定 人 ：

　王 艳 秋

　 大纲审定 人 ：

　朱 扬 宝

　 制 定 时 间 ：

　4 2014 年 年 3 3 月

　 （此处加盖院系公章）

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