幼儿园秋学期小班年级组工作计划

　幼儿园秋学期 小班年级组工作计划 一、指导思想 深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神、认真学习幼教新理论，和我园“一切为了孩子，为了孩子一切”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质特色教育为目标，以幼儿的发展求得幼儿园的持续发展，进一步提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动计划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。

　二、工作目标 1、帮助幼儿适应新的学习生活环境，管理好幼儿的一日活动。

　2、营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的能力，注意塑造教师的良好形象。

　3、创设良好的教育环境，开展丰富多彩的教育活动，并以班级特色推动幼儿的发展。

　4、探索家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作。

　三、重点工作 1、尊重教师需要，根据业务水平，工作能力等差异，促进不同层次教师的发展，进行分层引导、分层激励、分层评价、分层培养。开展教师业务学习论坛，让组内老师成为业务学习的主人，轮流主持业务论坛，不断提高业务素质、教研能力，并鼓励教师苦练技能技巧基本功。发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成交流分享，互动反思的良好氛围。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法，使教学活动更好地适合本

　年龄段幼儿的发展水平。

　2、教师在进行课程研讨的时候既要对上一个主题实施的情况进行小结（谈谈主题实施后的感受，活动内容应作如何调整等），对下一个主题计划的制定商讨，合理地安排五大领域内容，保持课程的平衡性。同时，在对课程的审议过程中及时抓住幼儿的兴趣点和幼儿的需要，生成一些新的、有价值的主题活动，使课程在园本化的过程中不断完善。

　3、加强教师对幼儿数学教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念，认真开展数学教学活动，不断充实自己，运用灵活多样的教育模式，完成活动内容，做到有计划、有准备、有记录、有积累，从理论到实践再上升到理论，不断提高教学水平。

　4、加强对保育工作的检查、督促，努力做好保中有教、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。加大卫生消毒工作以及幼儿午睡检查的力度，加强跟班指导，学习保育业务知识、卫生保健常识，进行经验交流和保育业务练兵，指出存在问题，总结经验，随时观察幼儿健康状况，出现问题能及时采取有效措施，避免意外事故的发生。

　5、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节，督促年级组各位教师能够团结协作、共同成长。鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有更多的兴趣发展。比如：有效利用餐后的散步活动，在说说讲讲的过程中提高孩子的观察能力、语言表达能力；在区域活动中，能提供并丰富多种材料，促进幼儿各种能力的

　发展；能根据各阶段幼儿的年龄特点，开展相应的游戏活动，提高幼儿的交往、合作、想象等多种能力。

　6、开辟“家长园地”，让家长及时了解幼儿园的教育情况，积极做好配合工作，使家长放心把自己的孩子放在我园，并“微笑服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。

　四、每月工作安排 九月份 1、主动向家长了解幼儿在家的生活习惯，有何爱好，个性脾气等情况，稳定新生情绪，抓好开学常规工作，养成良好的一日生活常规。

　2、商讨并制定十月份教育教学计划、游戏计划（确定主题：甜甜蜜蜜和好吃的水果）

　3、各班班级特色确定，如《三字经》《三句半》、唱歌等。

　4、庆祝教师节“夸夸我身边的好老师”演讲活动。

　5、各班丰富角色游戏活动材料，创设角色游戏环境。

　6、召开小班家长会 十月份 1、庆祝国庆。

　2、商讨并制定十一月份教育教学计划、游戏计划（确定主题：落叶飘飘）

　3、各班级半日活动检查与评比。

　4、、随堂听课。

　5、读书心得交流。

　十一月份 1、数学教研观摩展示活动。

　2、小班生活教师保育技能比赛。

　3、商讨并制定十二月份教育教学计划、游戏计划（确定主题：轱辘轱辘和小不点儿）

　4、期中幼儿发展状况评估。

　5、读书心得交流。

　十二月份 1、各班级特色教学展示活动一 2、商讨并制定一月份教育教学计划、游戏计划（确定主题：冬天来了）

　3、“小手真能干”小班幼儿自理能力比赛。

　一月份 1、元旦大型活动 2、各班级特色教学展示活动二。

　3、幼儿成长档案及发展评价研讨。

　4、做好期末考核和评优工作。

　5、撰写小班年级组、各班、个人工作总结 6、幼儿离园安全教育

　本学期，我们小班年级组全体教师将会根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，齐心协力、务实求新，加强工作作风建设，不

　断提高保教质量，在促进教师的专业成长的过程中，促进幼儿的快乐成长，并为我园的蓬勃发展贡献我们每一份力量

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