【人教版】高中政治必修三《文化生活》教材知识点复习提纲
发布时间:2020-10-06 来源: 民主生活会 点击： 
第 1 页 共 15 页 【人教版】高中政治必修三《文化生活》教材知识点复习提纲 必修 3 文化生活 第一单元
文化与生活 第一课文化与社会 一、体味文化 1.文化的内涵和特点（b）：
（1）内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
（2）特点：
①文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。
②人们的文化素养，是后天习得的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。
2.文化的力量（b）：
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
注意：
① 文化的实质不是物质现象，而是社会精神力量。
② 文化的作用是精神力量，必须通过实践转化为物质力量，从而带来现实变化。
二、文化与经济、政治 3.文化与经济、政治相互影响：（b）
①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映 ，一定的文化由一定的经济、政治决定。
②文化又反作用于经济、政治，给予经济、政治以重大影响 先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
注意：
①文化具有自身的传承性和相对独立性。经济发展是文化发展的基础,但文化发展与经济、政治的发展并不完全一致。
②文化是经济政治的反映≠文化反作用于经济政治。
文化是经济政治的反映，强调的是经济政治对文化的决定作用；文化反作用于经济政治，强调的是文化的反作用。
4.加强文化建设对提升我国综合国力的意义（c）
第 2 页 共 15 页 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为经济社会发展的重要支撑，成为综合国力竞争的重要因素。
必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，把握先进文化的前进方向、弘扬民族精神、发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向、不竭的精神动力、强大的智力支持。
第二课
文化对人的影响 一、感受文化影响:
5. 文化影响人的表现和特点（b）
（1）来源：文化对人的影响来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。
（2）文化的对人影响的表现：
①影响人们的交往行为和交往方式； ②影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
（3）文化对人影响的特点：
①潜移默化（往往是无形的、非强制、有目的地、强调过程）
②深远持久（持续性和稳定性、强调结果）
（世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志。）
二、文化塑造人生:
6. 优秀文化对人的塑造作用（b）
（1）优秀文化能够丰富人的精神世界；（积极参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径）
（2）优秀文化能够增强人的精神力量；（以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增）
（3）优秀文化促进人的全面发展 。
丰富精神世界 增强精神力量 主要 内涵 强调优秀文化通过特定的文化环境或开展文化活动，使人们获得了精神上的享受、满足，培养健全人格 强调优秀文化以其感染力、感召力，使人产生前进的精神动力，并在人们认识世界和改造世界的过程中转化为巨大物质力量 侧重点 侧重人的精神领域，强调人的主观精神感受 侧重在人的认识世界和改造世界的活动中，转化为巨大动力（推动社会实践的发展）
标志词 欣赏、感受、享受、体验、体会、体味、领略等（提高修养、境界）
鼓舞、激励、激发、增强、振奋、斗志、决心、信心、干劲等 注意：
第 3 页 共 15 页 1、从不同角度把握文化的作用 (1)从文化的性质来看:不同性质的文化其作用不同。
①优秀的文化可以促进经济、政治的发展,对人生起到积极的塑造作用, ②腐朽、落后的文化则会起到消极、阻碍作用。
(2)从不同主体角度看 ①对国家:从经济、政治、综合国力三个方面把握 ②对民族:民族文化（传统文化）起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存、发展的精神纽带。
③对个人:注意从文化对人影响的来源、表现、特点和内容等方面全面把握。
2、把握文化作用的用词：文化不能起“决定”作用，文化决定┅是错误的（全书中只有“意识形态决定文化前进的方向和发展道路”这里对意识形态的作用用了决定）。
3、三观形成后，它对人的发展也只是影响作用，不能说决定作用。
4、区分特点 ①文化的特点 ②文化对人影响的特点 ③传统文化的特点（相对稳定性、鲜明的民族性）
④中华文化的特点（源远流长、博大精深）
⑤古代科学技术的特点（实用性、综合性）
⑥人们对文化需求的特点（多层次、多样化、多方面）
第二单元
文化传承与创新 第三课
文化的多样性与文化传播 一、 世界文化的多样性：
文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力，是文化创新的重要基础。
7.文化既是民族的又是世界的（b）：
文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征； 文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
注意：文化的世界性与民族性, 是一般与个别、共性与个性、普遍与特殊的关系(非整体与部分的关系)、≠之和 8. 尊重文化的多样性（b）
第 4 页 共 15 页 （1）对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
（2）对待文化多样性的原则：遵循各民族文化一律平等的原则。（在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。）
（3）尊重文化多样性的必要性：
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求； 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 注意：
①民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。所以尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化 ②认同→本民族文化，不能是其他民族文化；尊重、理解、认可→本民族文化，其他民族文化都可以； ③文化多样性≠文化多元性。多样性强调不同国家、民族、地区文化的特色；多元性强调文化的性质不一样，如社会主义文化、资本主义文化； ④坚持各民族文化一律平等≠同样对待。在文化交流、借鉴和融合中，要坚持以我为主，为我所用； ⑤文化渐趋融合，是对的，“你中有我，我中有你”；但是文化趋同，是错误的。
二、文化在交流中传播：
9.文化传播的重要途径（a）：商业贸易、人口迁徙、教育。
其它途径。
10. 现代文化传播的主要手段（a）：大众传媒。（包括报刊、广播、电视和网络等）
大众传媒的特点优势：能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已经成为文化传播的主要手段。
注意：
①文化传播途径≠文化传播的手段 文化传播的途径（方式）主要强调的是文化通过什么渠道传播，文化是怎样传播的，必须有行为、动作。
文化传播的手段主要强调的是文化靠什么媒介传播的问题。
②大众传媒可以提升文化的魅力，但是不能丰富文化的内涵，它没有创造文化的功能。
③传媒真正开始面向大众传递信息是以印刷术的推广为标志，不是使用印刷术。
第 5 页 共 15 页 ④新的传媒的出现≠旧的传媒的消失。
11.中外文化交流的意义（b）
（1）意义：
①中华文化对外传播，促进了中华文化的传播，增强中华文化国际影响力，促进世界文化的发展； ②外域文化传入中国，促进了中华文化的发展和进步。
（2）怎么做 我们倡导交流互鉴，既有吸收各国优秀文明成果，又要推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
注意：
①中华文化在国际的影响力，不能说主导，控制，渗透； ②文化可以交流，借鉴和融合，不能说消除文化差异。
第四课
文化的继承性与文化发展 一、传统文化的继承：
12. 传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性（b）
（1）相对稳定性：
传统文化在世代相传中保留着其基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变,有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵。
（2）鲜明的民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
注意：传统文化≠文化传统；传统文化≠古代文化；传统文化≠本土文化；传统文化具有相对稳定性≠传统文化凝固不变。
13. 对待传统文化的正确态度（c）：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
符合社会发展要求的、积极向上的内容，继续保持和发扬； 不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除 注意：
①对待传统文化，既不能搞“历史虚无主义”，全盘否定；也不能搞“文化保守主义”，全盘继承 ②对待优秀文化，不能说批判继承，不能说“取其精华、去其糟粕”，要说“继承和发展” ③传统文化要顺应社会生活的变迁（时代的要求），才会起促进作用。
二、文化在继承中发展
第 6 页 共 15 页 14.文化继承和发展的关系：（b）
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，是同一个过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 对待文化 发展的正确态度是：推陈出新,革故鼎新。
注意：继承≠发展；二者没有先后顺序 15.影响文化发展的重要因素：（b）
（1）生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。
（2）科学技术的进步：
是推动文化发展的重要因素。现代信息技术的运用使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，促进了文化传播、继承与发展。
（3）思想运动 思想运动往往成为社会变革的先导,不但催生社会变革,也促进文化发展 16.教育在文化传承中的作用（a）：
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
注意：大众传媒、现代信息技术都没有创造文化的功能，教育有创造文化的功能
第五课
文化创新 一、文化创新的源泉和作用 17.文化发展的实质（a）：文化创新 18.文化创新的源泉和动力（b）：
（1）社会实践是文化创新的源泉。
（2）社会实践是文化创新的动力。
① 社会实践中不断出现新情况、新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题； ② 社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更充足的条件。
注意：
(1)社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能做出有价值的文化创造。
(2)推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
19.文化创新的作用（b）：
创新是文化富有生机与活力的重要保证。
第 7 页 共 15 页 （1）文化创新可以推动社会实践的发展 ① 文化具有引导、制约社会实践发展的作用； ② 推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的和检验标准。（文化创新是为社会实践服务的）
（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。
文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
注意：文化创新的主体是人民群众，不局限于文艺工作者。
二、文化创新的途径 20.文化创新的基本途径：（b）（如何进行文化创新？）
（1）根本途径：立足于社会实践； （2）继承传统，推陈出新（取其精华，去其糟粕；推陈出新，革故鼎新）
①不能离开传统文化，空谈创新。对传统文化的批判性继承是文化创新的根基； ②体现时代精神，是文化创新的重要追求（文化创新，表现在为传统文化注入时代精神）。
（3）面向世界，博采众长（不同民族文化之间需要交流、借鉴与融合）
①不同民族文化间交流、借鉴与融合，要以世界优秀文化为营养，吸收有益成果； ②以我为主、为我所用，保持文化的民族特色。
21.文化创新的正确方向（a）：
立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，发扬中华民族优秀传统文化，汲取世界各民族文化的长处。
坚持正确方向，克服守旧主义、封闭主义、民族虚无主义和历史虚无主义的错误。
注意：
① 文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力，是文化创新的重要基础。
② 对传统文化的批判性继承是文化创新的根基；体现时代精神是文化创新的重要追求。
第三单元
中华文化与民族精神 第六课
我们的中华文化 一、源远流长的中华文化：
22.中华文化源远流长的见证（a）：汉字和史书典籍。
文字是文化的基本载体，文字的发明，标志着人类进入文明时代。
汉字是中华文明的重要标志 注意：
第 8 页 共 15 页 ① 中华文明的重要标志：汉字 ② 文化的基本载体，人类文明的标志：文字 ③ 中华文化一脉相承的重要见证：史书典籍。
④ 一个民族文明程度的重要标志：科学技术。
⑤ 我国的传统建筑成为展示中国传统文化的重要标志。
⑥ 文学艺术，反映人们精神生活，展示人们精神世界；展现中华民族的精神向往和美好追求 二、 博大精深的中华文化 23.中华文化博大精深的表现和原因（b）
（1）中华文化博大精深的表现：
① 独特性（独树一帜、独领风骚）。
体现在文学艺术和古代科学技术等方面。
中华文化中的 文学艺术在世界文学宝库中占有重要位置； 古代中国的科学技术成就，长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。我国古代科学技术 注重实际运用，具有 实用性和 综合 性的特点。
② 地域性（一方水土，一方文化）。
③ 民族性（中华之瑰宝、民族之骄傲）
中华各民族的文化，既有中华文化的 共性，又有各自的民族 特性。都是 中华文化之瑰宝，都是中华民族的骄傲。
各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
注意：
（1）不同区域间长期交流、借鉴、吸收，渐趋融合，又保持各自的特色，不能说“趋同”。
（2）地理、历史等因素可影响但不能决定文化。
（3）中华文化与各民族文化的关系 ①中华文化和各民族文化是共性和个性、普遍性和特殊性的关系，而不是整体和部分的关系。
②中华文化不是各民族文化的简单相加，而是各民族文化的相互融合和相互促进，“文化趋同、统一、同一”的表述都是错误的。
③不能认为民族不同，民族文化的色彩就不同。各民族文化，既有自己的民族特征，又有中华文化的共性。
（2）中华文化的源远流长、博大精深的一个重要原因是:具有包容性（重要原因之一）
包容性的内涵：指“求同存异”，能与其他民族的文化和睦相处； “兼收并蓄”，能在文化交
第 9 页 共 15 页 流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
包容性的意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
第七课
我们的民族精神 一、永恒的中华民族精神：
24.中华民族精神的作用、基本内涵及其核心（b）
（1）中华民族精神的作用：
是维系中华各族人民共同生活的精神纽带；支撑中华民族生存、发展的精神支柱；推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。是中华民族之魂。
集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
（2）中华民族精神的基本内涵：创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。
（3）中华民族精神的核心：爱国主义。
①爱国主义的地位：中华民族精神的核心，是中华民族的精神基因。
②爱国主义的作用：维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励人们为祖国发展繁荣而不懈奋斗。
③爱国主义的特点：不是抽象的，而是具体的：爱国主义在不同的历史时期，由共同的要求，也有不同的具体内涵。
④当代中国爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
⑤新时期爱国主义的主题：发展中国特色社会主义, 拥护祖国统一。
注意：
① 中华民族精神基因：爱国主义 ② 中华民族最基本的文化基因：中华优秀传统文化 ③ 民族生存发展的精神根基：民族文化 ④ 维系民族生存和发展的精神纽带：传统文化 ⑤ 维系中华各族人民共同生活的精神纽带；支撑中华民族生存、发展的精神支柱；推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力：中华民族精神 ⑥ 民族精神是一个民族优秀文化的结晶，深深植根于优秀传统文化之中 ⑦ 中华文化的力量集中表现为民族精神的力量 ⑧ 民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新
第 10 页 共 15 页 ⑨ “中国精神”是民族精神与时代精神的统一
第四单元
发展中国特色社会主义文化 第八课
走进文化生活 一、色彩斑斓的文化生活 25.当代文化生活多样性的原因（a）
（1）现代科技的发展，大众传媒的发展； （2）社会主义市场经济的发展。
26.文化市场和大众传媒对文化生活的影响（b）
（1）文化市场和大众传媒的发展，给我们文化生活带来了许多可喜的变化。
（2）文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。
（3）因此，要加强管理，正确引导。
注意：
① 是文化市场的自发性和传媒的商业性，引发了令人忧虑的现象，不能认为是文化市场和大众传媒导致文化生活的忧虑。文化市场与传媒商业化对文化发展的影响是双重的，有喜有忧。
② 也不能认为文化生活中存在“忧”的问题是社会主义市场经济的必然产物。
二、在文化生活中选择 27. 落后文化和腐朽文化及其在我国依然存在的原因（b）
（1）落后文化：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。常常以传统习俗的形式表现出来，是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造或剔除。
（2）腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化。必须坚决抵制，依法取缔。
（3）存在原因 ①历史原因：封建思想根深蒂固； ②外部原因：经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想对我国的冲击； ③内部原因：社会主义市场经济导致价值取向、文化选择的多样化，市场经济自身的弱点导致。
注意：
① 改造的是落后文化，取缔的是腐朽文化 ② 落后文化≠传统习俗 ③ “抵制腐朽落后文化”的表述是错的，“抵制腐朽落后文化 的侵蚀”的表述是对的
第 11 页 共 15 页 28. 加强中国特色社会主义文化建设的重要性（c）
（1）文化主旋律：中国特色社会主义文化即当代中国的先进文化，以其自身的科学性和先进性，始终在人民大众的文化生活占据着主导地位，发挥着导向和示范作用。
（2）加强文化建设的必然要求：大力发展先进文化、支持健康有益文化、努力改造落后文化、坚决抵制腐朽文化。
第 12 页 共 15 页 第九课
坚持中国特色社会主义文化发展道路 一、建设社会主义文化强国 29. 发展中国特色社会主义文化的内涵（a）：
发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当代时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
30.推动社会主义文化繁荣兴盛（b）（如何发展中国特色社会主义文化？）
（1）发展中国特色社会主义文化，就要推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
（2）发展中国特色社会主义文化，就要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣。（坚持以人民为中心的创作导向）
（3）发展中国特色社会主义文化，就要推动中华 优秀传统文化 创造性转化、 创造性发展，不断铸就中华文化新辉煌。
二、坚持社会主义核心价值体系 31. 彰显文化自信的力量（b）
（1）树立文化自信的原因：文化自信是一个国家、一个民族发展中 更基本、更深层、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
（2）文化自信的 来源：对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信念。
（3）文化自信的 表现：对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
（4）坚持社会主义核心价值体系 地位：坚持社会主义核心价值体系，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。
如何坚持：
①坚持社会主义核心价值体系，必须彰显中国特色社会主义文化自信的力量。
②坚持社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义 远大理想和中国特色社会主义 共同理想，培育和践行社会主义 核心价值观，不断增强意识形态领域 主导权和话语权 。
③坚持社会主义核心价值体系，必须推动中华 优秀传统文化 创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。
④坚持社会主义核心价值体系，党必须牢牢掌握意识形态工作领导权。
第 13 页 共 15 页 32.牢牢掌握意识形态工作领导权（a）
（1）原因：坚持社会主义核心价值体系，党必须牢牢掌握意识形态工作领导权。意识形态 决定文化前进方向和发展道路，对政党、国家、民族的生存和发展至关重要。
（2）做法：
①党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须推进马克思主义中国化时代化 大众化，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。
②党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须加强理论武装，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，凝聚民族复兴的坚定意志和磅礴力量。
③党牢牢掌握意识形态工作领导权，必须坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力；加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间；加强阵地建设和管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。
第 14 页 共 15 页 第十课
培育担当民族复兴大任的时代新人 一、培育和践行社会主义核心价值观：
33.凝魂聚气、强基固本的基础工程（a）
（1）社会主义核心价值观的基本内容：
①富强、民主、文明、和谐（国家层面的价值目标）； ②自由、平等、公正、法治（社会层面的价值取向）； ③爱国、敬业、诚信、友善（公民个人层面的价值准则 ）
（2）社会主义核心价值观的特点：
社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是当代中国精神的集中体现：既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。
（3）社会主义核心价值观的地位：培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的 基础工程；是 当代中国文化之魂。
34.内化于心
外化于行（b）：——如何培育和践行社会主义核心价值观 （1）培育和践行社会主义核心价值观，要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面， 转化为人们的情感认同和行为习惯。
（2）培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观的影响无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观 内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
（3）培育和践行社会主义核心价值观，要深入挖掘中华 优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新。
二、加强思想道德建设 35.理想信念教育（c）
（1）原因：一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。思想道德建设，必须站在理想信念这个制高点上。
（2）如何开展理想信念教育 ①开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
②开展理想信念教育，必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。
第 15 页 共 15 页 36.思想道德建设（b）：
（1）加强思想道德建设，要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。要继承和弘扬中华传统 美德。
（2）加强思想道德建设，要加强和改进思想政治工作，深入群众性精神文明创建活动。
（3）加强思想道德建设，要弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动， 抵制腐朽落后文化的侵蚀。
（4）加强思想道德建设，要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。
（5）要成为担当民族复兴大任的时代新人，脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起（个人角度）
注意：
① 中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点：马克思主义传入中国 ② 中国共产党是中国先进文化的引领者和践行者，是中华优秀传统文化的传承者和弘扬者 ③ 革命文化是中国革命的精神标志；社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜 ④ 文化是引领一个民族前行的旗帜。中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择 ⑤ 中国特色社会主义文化，源自于中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践 ⑥ 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量 ⑦ 意识形态决定文化前进方向和发展道路 ⑧ 核心价值观是一个民族一个国家最持久、最深层的力量；承载民族、国家的精神追求，体现一个社会评判是非曲直的价值标准 ⑨ 一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力 ⑩ 社会主义核心价值观：凝结着全体人民共同的价值追求；是当代中国精神的集中体现 ? 培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
? 理想信念是思想道德建设的制高点，是中国共产党的政治灵魂；一个国家、一个民族同心同德迈向前进的关键是高举理想信念的旗帜 ? 传统道德≠传统美德
热点文章阅读