感悟幸福ppt

发布时间:2017-01-15 来源: 人生感悟 点击:

感悟幸福ppt篇一:幸福主题班会PPT

“快乐学习,健康成长”班会课教案榆林市第十一小学 一年级(7)班 陶清华活动目的:

1、了解什么是快乐学习?能联系实际生活举例说一说。

2、引导学生发现和感受快乐情绪,学会做一个开心的人,保持良好的心境,形成乐观向

上的性格。

3、能充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中,能引起学生情感的共鸣,达

到潜移默化的教育效果。

活动准备:多媒体课件。活动过程:

一、引入主题。

师:快乐无疆界,快乐无处不在。快乐学习,幸福生活,生命永恒的话题。热爱学习,

热爱生活,快乐学习,幸福生活主题班会现在开始。 师:那快乐学习、幸福生活究竟是什么?我们身边有吗?同学们你认为快乐学习、幸福

生活是什么呢?能举例说一说吗?

二、理解主题。

(一)快乐学习。

1、学习小组组内说一说,然后组织交流。

2、课件播放:什么是快乐学习?

(1)把学习看成是一种乐趣,你的人生会更丰富多彩。

(2)学习成为乐趣,学习就会成为学习的动力,就能激励自己前进。

(3)把学习看成是一种追求,一种愿望,一种兴趣,一种义务,一种责任,你就会咬着

牙挺过去,在挺的过程中锻炼了自己的意志和思维能力。

3、师:通过刚才的学习,你能联系你的学习实际举例说一说什么是“快乐学习”吗?

4、课件出示“快乐学习”的小故事,学生自主阅读。

5、小结:快乐学习是一种态度,一种理念,更是一种学习方法。

1、学生组内先讨论、交流什么是幸福生活?

2、课件播放:什么是幸福生活?

(1)引用著名演员范伟的一段经典台词:幸福就是——我饿了,看见别人手里拿个肉包

子,他就比我幸福;我冷了,看见别人穿了件厚棉袄,他就比我幸福??

(2)播放生活中一些幸福的画面,学生感受幸福。

3、师:你幸福吗?请举例说一说。

4、课件播放“幸福生活”的小故事,学生阅读。

5、小结:一个人的生活怎么样,取决于他对生活的态度。

三、升华主题。

1、玩游戏:快乐传真。玩法:请两组同学,每组6~8人,两组同时进行。每组的第一个同学用动作和表情来表

示一种快乐的心情,然后传递给下一个同学,依次传下去,看哪一组传得又快又准确。

2、快乐歌。

全班齐唱:如果感到快乐你就拍拍手

四、活动总结。

1、师生交流:通过本次活动,你对快乐学习,幸福生活有了那些新的认识?

2、全班齐呼:让我们快乐学习,幸福生活吧!篇二:关于幸福的主题班会 关于幸福的主题班会

班会主题:认识幸福把握幸福班会背景:幸福,是一个老话题。在不同的时期,不同领域的人们对此都有自己的理解。

而学校教育应当“教育人以健全合理的幸福观,并使人得到幸福的感受”,引导学生明白,一

个幸福的人,必然善于认识幸福、寻找幸福和放大幸福。真正快乐的人,会在自己觉得有意

义的生活方式里,享受它的点点滴滴;会将自身投入到集体中去,享受到更大的幸福。 班会

目标:

1、认识到生活中有很多细小常态的幸福。

2、学会从奋斗过程中寻找幸福。

3、懂得个人幸福能在集体幸福中得到放大。 班会形式:情境体验、分享交流班会过程:

主持人:人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸

福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福.获得是幸福,享受是幸福??

一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福^幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验??

生活对于每一个人来说都是公平的,只要你用平常的心去看待得与失,学会感悟生活,感悟

幸福,幸福就在我们每个人触手可及的地方。等着和我们拥抱。而我们往往都是忽视它的存

在,所以它就只好在我们不断的抱怨声中悄悄的走远。希望通过本节主题班会《感悟幸福》。

同学们能够认识幸福,感悟幸福并去不断的创造幸福。今天我们的班会分为两个篇章:第一

篇章为:《认识幸福》 第二篇章为:《把握幸福》第一篇章《认识幸福》

主持人b:各位老师,同学大家好。下面我们开始走近幸福,认识幸福! 主持人a: 有人说 幸福就是让爱你的人幸福 有人说 幸福就是在逆境中成长,从而磨练自己 有人说 幸福是长久的,而时间是短暂的 有人说被别人关爱就是幸福 主持人b:有人说:幸福是无私奉献、助人为乐;有人说:幸福是光明正大、宽宏大量;

人说幸福是善解人意、无微不至;有人说幸福是坚定信念、勇往直前。 主持人a:下面我们就开始对幸福的众说纷纭:(请同学们发言,会前要准备好) 主持

人b:如果你感到幸福,请讲一件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。 给大家一分钟的准备时间。(注:在此期间,播放轻音乐) 主持人b:幸福是一个谜。你让一千个人来回答,就会有一千种答案。下面我们让我们把幸福做个比较,看看他们眼中的幸福。 (在这里你可以在网上找一些图片。比如抗灾后的人们感受的幸福;贫困地区学生学习

的幸福等等,你们没能感受到的就好) (出示幻灯片,由学生1和学生2配音解说)主持人b:让我们大声的朗诵诗歌《幸福》,表达我们对幸福的感受我们想给大家朗诵一首诗歌《幸福》 幸福是清晨第一缕阳光透过薄薄的窗帘抚摸我的脸庞,深深的伸一个懒腰,告诉自己,

快乐的一天又开始了。

幸福是热气腾腾的早餐摆在餐桌上等待我去汲取它的营养。幸福是清晨打开房门,偶遇熟人,彼此间一个浅浅的微笑,一句问候。 幸福是坐在办公桌前,事无巨细勤勤垦垦的开始一天工作的忙碌。幸福是丰盛的午餐,我们每天都细细咀嚼着生活的美味。 幸福是闲暇时和同事、朋友拉拉家常,交流生活的小窍门,研究如何做美味小 幸福是夜晚回家,总有一个窗口的灯光在为你守候,等待你的归来。

幸福是春雨淅淅沥沥,润物无声,大口的吸吮着空气中弥漫着泥土的芬芳幸福是夏日夜晚吹起的阵阵微风,吹去日里的浮躁,清凉渗入每一个毛孔。 幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和农民喜悦的笑容。 幸福是第一场冬雪的飘落,荡涤着污浊的空气和我们的灵魂。 幸福是多年未见的朋友每年如期而至的一张生日卡。幸福是常常有人打个电话过来嘘寒问暖。 幸福是老母亲窗前期盼的张望。幸福是每逢佳节的一份想念。幸福是无论走到哪里,总有一份牵挂。幸福是无论身在何方,总有一份祝愿。幸福是天涯孤旅的一份宁静。幸福是高朋满座的一团和气。幸福是和爱人相依相偎的看朝阳起夕阳落。 幸福是一家三口其融融围桌谈天说地。幸福是手中的希望幸福是知识的启航幸福是自己的感觉

幸福着我们的幸福吧,因为这是青春对我们的眷顾!幸福着我们的幸福吧,因为这是生活给予我们的礼物! 我们快乐着! 我们幸福着!(你可以加点学生方面的,可以删掉离你们生活比较远的内容) 第二篇章《把握幸福》主持人a:幸福,它无处不在,无时不有。只要你想幸福!今天我们确确实实的感受到

了它!今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。 主持人b:是啊,我们确实很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对《守

株待兔》这篇文章并不陌生。这篇文章中的主人公在一次偶然的机会中,得到一只撞死在木

桩上的野兔。十分高兴,从此便不再务农,一心一意地守在木桩旁,等待着再有一只兔子撞

死在木桩上,结果,兔子没有再出现,而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他

的等待中悄然离去了。我想,如果他不空想,而脚踏实地地工作,那他所得到的将会是一种

实在的幸福。

主持人a:享受幸福是需要学习的,当幸福即将来临的时刻需要提醒。??幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样,需要不断地训练。 主持人b:请同学们拿起手中的神笔,描绘我们美好的明天。 (要求有场景,人物,并请同学们重点讲解未来的这一天你是何等的幸福,你是怎样为

画中人带来如此幸福生活的。)(注:画画时播放轻音乐)主持人a:下面有哪位同学愿意向各位老师和同学展示一个你未来的幸福。 (同学展示解说画中的内容)(会前一定要准备好) 主持人a:最后我们以一首《幸福拍手歌》结束我们今天的班会!)大家齐唱歌曲《幸福拍手歌》主持人b:教师发言。我在网上找到几篇文章,合成了符合你要求的一篇,红字是我提醒你要在会前准备好的,

如不准备好,开会就可能跑题。感谢你对我的信任,希望你能采纳我的答案,谢谢你!篇三:

感受幸福主题班会设计《感受幸福》主题班会方案设计

一、班会主题:感悟幸福

二、主题阐述:人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。生活对于每一个人来说都是公

平的,只要你用平常的心去看待得与失,学会感悟生活,感悟幸福,幸福就在我们每个人触

手可及的地方。等着和我们拥抱。而我们往往都是忽视它的存在,所以它就只好在我们不断

的抱怨声中悄悄的走远。希望通过本节主题班会《感悟幸福》。同学们能够认识幸福,感悟幸

福并去不断的创造幸福。

三、活动目标:

1、通过《众说纷纭说幸福》《比较之中理解幸福》等环节,让同学们对幸福的理解逐步

的深入,全面。

四、活动准备:

1、学生思考让自己感到幸福的人和事。及相关故事和歌曲。

2、教师要准备幻灯片,有关感悟幸福的素材。

五、场景设计:

1、黑板上《感悟幸福》四个大字,给班级创造了一定的氛围。

2、在班会课的过程中,文字配以幻灯片,把同学们带入了情境。让同学们的心灵受到的

震撼。

六、活动设计:整节活动主要有二个环节——认识幸福和把握幸福。 一节班会四十五分

钟,到底能给学生怎样的教育,能带给他们多少深远的影响。 在班会的设计上,主要突出以下几个特点:

一、巧定主题。紧密联系学生生活实际,从小处着手,以“让同学们感到幸福的人和事”

为切入点,以“比较之中理解幸福”深化理解幸福。让同学们身在福中要知福。从而把握幸

福,进而创造幸福。

二、层次清晰。从二个方面由浅入深、循序渐进地引领学生对幸福的认识、理解、感悟

和把握,各环节推进自然。

三、情感渗透。用比较之中理解幸福的事例及图片激励学生,震动学生的心灵,让学生

享受普通人的普通生活,并不断的努力,从而把握幸福。

四、形式多样。通过创设情境、实践体验、情景模拟、歌曲演唱等多种形式,配合多媒

体手段和教具地运用,激发学生积极参与活动热情,充分发挥学生的主体性。

五、注重细节。无论是音乐的选择,还是教具的设计使用;无论是多媒体手段的巧妙融

入,还是故事的情感渲染;无论是学生文明礼仪动作的展示,还是情境模拟,都精心设计,

为主题服务。

七、活动程序:

(一)中英结合,主题班会开场新颖。a:there is something in the world. it has no shape, no color and no weight. it

can’t be seen or touched. but everyone wants it very much.b:世界上有一种事物,它没有形状,没有颜色,也没有重量,看不到,摸不着。但每个

人都非常想拥有它!

a:people try to get it in many ways. some people think money means it, so they

try to make more money;

b:人们用尽各种办法去得到它。有人认为它是金钱,所以尽力去挣更多的钱。 a:some people believe that knowledge can bring it to them, so they study very

hard;

b:有人认为知识能把它带来,所以他们努力学习。 a:some other people find only good health can make themselves get it, so they

take part in all kinds of sports and games. b:还有一些人发现拥有健康的身体才能拥有它,所以他们积极参加各种各样的体育活动

和比赛。

a:now, you may ask what on earth the mysterious (神秘的)thing is. that’s

happiness.

b:现在你可以会问,这种神秘的东西究竟是什么:它就是幸福! a:i can’t give you the exact meaning of happiness, but i’m sure if you love

and help others, you’ll get it.b:关于幸福我无法给你确切的含义,但我相信:如果你关爱和帮助他人,你就一定能够

拥有幸福!

a:now the class meeting of class two grade two “feeling happiness” begins!b:七(1)班主题班会,《感悟幸福》现在开始!b:今天我们的班会分为两个篇章:第一篇章为:《认识幸福》 第二篇章为:《把握幸福》

(二)第一篇章《认识幸福》b:各位老师,同学大家好。下面我们开始走近幸福,认识幸福! a: 有人说 幸福就是让爱你的人幸福 有人说 幸福就是在逆境中成长,从而磨练自己

有人说 幸福是长久的,而时间是短暂的 有人说被别人关爱就是幸福 b:有人说:幸福是无私奉献、助人为乐;有人说:幸福是光明正大、宽宏大量;有人说

幸福是善解人意、无微不至;有人说幸福是坚定信念、勇往直前; a:下面我们就开始<众说纷纭说幸福环节》:请大家来谈一谈:

1、什么是幸福?

2、你觉得幸福吗?

3、如果你感到幸福,请讲一件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。 给大家一分钟的

准备时间。(注:在此期间,播放轻音乐)

4、请同学们发言。

b:幸福是一个谜。你让一千个人来回答,就会有一千种答案。下面我们进入《比较之中

理解幸福环节》。看看他们眼中的幸福。(出示幻灯片,由学生1和学生2配音) 生1:自20世纪80年代以来,非洲少雨,连年干旱,成千上万的人民在饥饿中、在瘟

疫中备受折磨而走向死亡。那是一个苏丹女童,因饥饿跪倒在地,她即将死去,而兀鹰正在女孩后方不远处,虎视

眈眈,等候猎食女孩

在他们眼中,幸福应该是这样的:没有饥饿 生2:2004年3月2日,伊拉克城市卡尔巴拉,在穆斯林节日“阿舒拉”节的一系列严

重爆炸之后,在这个圣城的繁忙地带,一名年轻人跑过爆炸留下的废墟和尸体。 利比里亚首都蒙罗维亚政府军与反政府武装激战后的街道弹壳遍地。 在他们眼中,幸福

应该是这样的:没有战争 生1:贵州省西北部的乌蒙山区的大方县,距贵阳200多公里。全县人口90万,除汉族

外,还有彝、苗、白、仡佬、蒙古、布依、满等少数民族。 农业主产玉米、油菜、马铃薯、水稻等,特产有生漆、皱椒、烤烟。区域经济落后,交

通、通讯、能源等基础设施薄弱,农民生活非常贫困。农民人均纯收入仅600余元。 这是当

地村民的住所这家人算是比较“富裕”的 在当地老百姓眼中,幸福应该是这样的:有一锅菜,有一床被子?? 生2:大方县猫场镇狗吊岩村的这所“为民小学”2003年以前一直在这个岩洞里.

感悟幸福ppt篇二:品味书香 感悟幸福

品味书香 感悟幸福

读书,让人明白许许多多人生道理,让人知道:“退一步海阔天空”。让人明白:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及生之幼”。书告诉人该有大地般怀抱,面对伤害,书告诉人要有天空般的胸襟;面对朋友,书告诉人要有真诚的笑脸;面对自我,书教会人用最纯洁的初衷去清洗蒙在心上的灰尘。“ 落叶回旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云缭绕,在蔚蓝的天空飘荡,那是高歌对哺育它的蓝天的感恩。——常怀一颗感恩之心,世界就会更加美好。”读着《牵手幸福》中的这段文字,眼前仿佛变得无比明媚。其实,幸福真的很简单,它与金钱无关,它就在此时此地。怀着一颗感恩的心,用乐观向上的心态迎接每一个黎明,你会发现,幸福就在身边。

感谢生命,让我们拥有最质朴的亲情。它是世界上最无私的情感,在每一个夜晚为我们点亮心灯。我们拥有最温暖的家,它不需要太过豪华,小小陋室,昏黄灯光,粗茶淡饭,已经是人世间最美好的时光。是啊,我们是幸福的,有亲情和家的陪伴,我们永远不会孤单,就算外面的世界太嘈杂,总有一个小小的港湾为我们敞开!

感谢生命,让我们拥有真挚的爱情。人生中有多少匆匆的过客,唯有他为你一人停留。也许我们不是最优秀的,但却是他眼中的唯一。也许我们的生活很平淡,但却拥有世界上独一无二的他。没有房子与名车又怎样?没有富足的生活条件又怎样?有爱情与我们相伴,这一切已经足够。不要仰望天空中的流云,不要过于追逐名利,有爱人携

手,清贫也无所谓!

感谢生命,让我们拥有自己的事业。或许,我们并不是女强人,但在自己的工作岗位上,我们活得踏踏实实。每一个清晨,我们伴着阳光走进单位,这里有同事们朴实的笑脸,有劳动的滴滴汗水。每一个夜晚,我们静静地踏上归途,望着城市的五彩霓虹,望着都市的万家灯火,我们的心中充满无尽的豪迈!原来,幸福就在辛勤的劳动里,就在每一天的默默付出中!

是的,幸福是一种感觉。要懂得欣赏今天的良辰美景,要正视自己身边的一切,要坦然面对人生中的得与失,要用爱心与无私拓展自己生命的宽度。学会欣赏自己和自己身边的一切,珍惜今天所拥有的一切,才能拥有最真的幸福。名与利真的很诱人吗?太过于追逐人生的浮华,将永远品味不到幸福的滋味!适当的改变自己的生活观念,认真去感悟和体会,你就会获得更多的幸福。

是的,幸福只是一种感觉。我们要认真感受幸福,更要学会创造幸福。用宽容和爱心呵护自己的小家,做一位风雨同舟的好妻子,做一位温柔体贴的好母亲,做一位孝顺贴心的好女儿,感恩生活中的每一天,哪怕生活中有一些变故,如花的微笑依旧可以让我们在坚强中化作最美的天使。哪怕人生中有过一些山重水复,但走过后会发现那也是一种财富!

作为一名人民教师,我们更应该追求卓越,去品味工作中的幸福。我们要自立自强,在学习中成长,在工作中奋进,品味每一天的进步。我们要发挥好自己的职业优势,脚踏实地、拼搏进取,做最好的自己。

我们要准确做好自己的职业定位,最大程度实现自己的人生价值,用积极向上的姿态迎接工作中的每一个挑战。用海一样的胸怀去迎接生命中的磨砺吧,我坚信,工作中的努力和自身的勇敢、自信,必将成为幸福的最大源动力!

当今时代,是中国经济腾飞的年代。在讲求公道,崇尚师德的今天,作为一名教师,我深知自己肩上的担子和义务,我们有责任付出自己的一切,有责任去勇于创新,有责任为教育事业的发展做出应有的贡献。听,华灯下的欢声笑语,听,祖国建设的喜讯频传,你是否懂得了真正的幸福?

小时侯,幸福是一件东西,拥有就幸福;长大后,幸福是一个目标,达到就幸福;成熟后,发现幸福原来是一种心态,领悟就幸福。幸福是一朵夜色中盛放的花儿,不张扬、不浮躁,却独有自己的味道!只有细细地去品味、去感受,幸福就在你的手中!

感悟幸福ppt篇三:幸福感悟

《幸福感悟》

岸边的垂柳轻轻地舞着手臂,挥别了恋恋不舍的夕阳;静静地天空准备好了梦的襁褓,等待着第一颗星星的诞生;天之尽头,大地悄悄地送走了最后一抹晚霞,只有风儿还在徘徊在人们的耳畔,轻声耳语。我本来极愿欣赏这傍晚的美丽。

但我今天心好乱,好烦,几个男生在不远处打闹,我愤愤地瞪了他们一眼。突然一个男生向我的方向跌了过来,我桌上的新玻璃杯顿时跌到地上,美丽化为乌有,我抑制不住习中的怒火,拍案而起:“找死啊,还不给我赔。”

小美来还人借给她的小说,我无意中一翻,发现有页角都被折得惨不忍睹。“告诉你,以后别指望我再借书给你!”说完我转身而去。

晚上刚回家,母亲就递过来一件衣服:“我刚给你做的穿穿试试。”我接过来看也没看,就扔到了地板上,“你做的衣服那么土,我不要。”母亲没有再说什么,只是轻轻拾起衣服,拭去上面的土,转身走了。望着母亲孤独地瘦小的身影,一种深深的内疚涌上心头。

那一夜,我想了拫多,幸福是什么?幸福是宽容,是理解,是付出??可我双做到了多少?我常怪自己太悲哀,意也感觉一到幸福的存在,其实那是我自己没有没有付出,是身在神速中不知福啊??我决心要改。

当一个新玻璃杯放在我手上时,我感到了愧疚,并轻轻的道了歉:“对不起,那天是我太冲动了。”谅解在男生的眼中显现;我把一本崭新的小说和一个书签小美手上时,真诚的我感动了她;母亲过生日,我把用一个多月零花钱换来的生日蛋糕献出时,母亲眼中泪光点点,那一刻我好幸福。

天边的夕阳已经落下,我固然留恋夕阳西下的时的美景,但我相信明天的朝阳会更加美丽。

《记一把蓝色的雨伞》

我的视线,这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊??

那蓝色,明彻如天空。

小时候的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我,我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。

后来的一个下雨天,矮小的我抬头和妈妈说话,却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入妈妈灰色的天空,妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。

“妈妈,雨伞歪了,”我提醒道,“没有,雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答,我的视线落在倾斜的伞柄上,“是真的,雨伞歪了。”妈妈固执地说道,“没有,真的没有??”

后来我长大了,不再要妈妈在下雨天接我,那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以为我淡忘了它。

或许是巧合,又是一个雨天,又是那把蓝色的伞,伞下是妈妈和我,快和妈妈一样高的我撑着伞。我的视线那么不自觉地落在了伞柄上,那一幕与小时候的情景混在了一起,妈妈笼罩于一片蓝色的无雨的天空。而我的肩膀湿了,头发也湿了。

“雨伞歪了,”妈妈提醒我,“没有,没有歪啊。”“是真的,雨伞歪了,”妈妈重复道。“妈,真的它没有歪,没有。”伞下是许久的沉默,回头却瞥见晶莹的水珠划过妈妈的脸颊。

那把褪了色的伞,又重现以前明彻如天空的蓝色。

终于明白,这么久以来,妈妈都为我撑起一片无雨的天空,现在,我多想也给妈妈一片快乐的天,即使孟郊说过谁言寸草心,报得三春晖。

于是我的视线便牵绊于那把蓝色的伞,每天深夜在灯下夜战的人是我,每个周末穿梭于补课地点的人是我??

这一切,都因为那把倾斜的蓝色的伞。

那蓝色,明彻如天空,让我的视线不敢移开,永远都不敢移开。

《选择因爱而瞬间改变》

人的一生有很多次的选择,然而唯一不能选择的就是你的父母。当你试图去选择时,爱也会让你的选择瞬间改变。

——题记

重重的摔门声结束了又一次的争吵,争吵后的眼泪并没有照样落下,取而代之的是嘴唇上深深的牙印。争吵,经常在母子中进行,从谈论学习开始,以哭泣和摔门结束,这一节似乎已成为了习惯。只是这次,我一边控制着泪水,一边在心里默默地祈祷着:请给我一个选择的机会,让我选择一个没有争吵的家庭,让我有一个真正爱我、理解我的妈妈。一遍遍的祈祷,像咒语一样,使控制不住的确良泪水夺眶而出,我沉浸在泪水中,沉浸在梦想的天地中,沉浸在自己纺织的梦里。

家里没有争吵,很温馨,只是一切都像在现实中的一样;()梦里的妈妈很温柔,眼睛里充满了慈爱,只是也与现实中的一样。现实与梦境交替,直到我睁开哭肿的眼睛。

眼前地妈妈是梦里妈妈吧。她的眼睛充满了关切,却又是现实 的吧,我分明看到了她眼中的焦急,看到了她额上的浅浅的皱纹,还看到了几根不太明显的白发。“你又发烧了,吃药,多喝些水,再好好睡一会儿吧。别忘了,吃药,多喝水,啊?”这是妈妈,因为她依然这么唠叨,可是我从来没有这么认真地看过妈妈的脸,这张脸已经有了衰老的痕迹。也许是因为我太在乎自己成长中的个性张扬,也许是我把自

己的不理解建立在了妈妈身上,也许是我逃避了妈妈的关心而总让自己停留在所谓的委屈中,我没有什么力气再去赌气,我仿佛含了一块“秀逗”,酸透的,已经慢慢化掉,我已经触到那团甜蜜,那团甜蜜正慢慢化开,融在我心里,我知道,那就是爱,妈妈的爱有很多种,而我只抓住了一种而已。

我再也不去空投泪水,任它滴洒,我只是又一次在心里默默地祈祷着:如果上天给我一个选择的机会,我还会选择来生做她的女儿不管还有没有争吵,不管还有没有不理解,我都要做她的女儿,我愿用我整个生命去换取她一生的健康快乐。

妈妈依旧在忙碌,背影在我眼中显得模糊。她不知道,她的女儿曾经做过一个很荒唐的选择,而这个选择只因为她的爱在女儿心中瞬间改变。

珍惜亲情的作文(一)

“人间情,最深是母爱。”这是一句历经沧海桑田而永远不会改变的真理。我的妈妈,个子不高,清爽的短发,若有几根白发的黑发,却有着不一样的爱??

妈妈最大的特点,要我来说,那莫属唠叨了。瞧,又来了!这是一个星期五的晚上,我做完了一些作业,等着看我最爱看的电视剧《小兵张嘎》。正当我迫不及待的打开电视机时,妈妈的唠叨又在我耳边响起:“开电视了?嗯?只允许你看半个小时啊!多看电视可对眼睛不好,会使视力下降,长期坐着不动,可会肥胖的啊,你个女孩子,可不希望这样吧??再说,小兵张嘎有什么好看的,影响学习!”“半个小时!”我一副难以置信的表情。我每周只能看一次电视,每次才半个小时,这怎么公平?可是母命难违,我只能长长地叹一口气,享受我那不足一个小时的“电视时间”。时间一分一秒的过去,25分到了,妈妈一看表,“啪”地一声关掉电视。“嘿,还没到时间呢,还有5分钟,5分钟!正好到关键时刻呢,你??”我气急败坏,为妈妈的不讲信用而生气。“5分钟后,不是还要关吗?多一点少一点有区别吗?我这是为你好,你的视力已经不大好了,在这样下去可怎么办啊!电视对身体就是没好处的,纯属娱乐,你还是把心思放到学习上吧!快去复习语文吧,等下把要背的部分背诵给我听!”妈妈毫不领情,仿佛有铁齿铜牙,他的辩解常常让我无话可说。无奈下,只能回房间读书。我的心思根本就不在书上,而是愤愤不平地想:“凭什么大人就可以这样剥夺我们的自由?想让我们变成书呆子吗?”

夜深了,夜静了。月亮妈妈带着星星在天空中捉迷藏,而我却躺在床上,闭上眼睛,任思绪飞扬:我多么希望成为一颗星星啊,听月亮妈妈讲故事;

感悟幸福ppt

多么希望成为风筝,无拘无束地飞,在洁白的云朵间穿梭??我不禁想:“妈妈可真唠叨,什么事情都要提醒我,就连过马路小心、别摔倒了这些小事都要挂齿,要知道,假如我的同学们知道我有这样一个唠叨的妈妈,还不笑掉大牙?”想着想着,进入了梦乡??机会往往在我们身边发生。第二天一大早,妈妈便和我说:“婉婧,我要去医院看望爷爷了,你的爷爷住院了。你自己起来,刷牙、洗脸、吃早餐,记得戴红领巾和钥匙,不要忘记锁门??”那唠叨声又映

入耳帘。“知道了知道了,烦不烦呀!”我揉揉睡眼,迷迷糊糊地说。“那我走了!”妈妈答道,“小心车啊,不要迟到了??”“又来!我不耐烦地用被子蒙住了头。妈妈走了,我也自由了吧!这时的我,兴奋极了,就差没手舞足蹈了。看了看闹钟,现在才6点,可以在睡半个小时。没有了往日妈妈的唠叨,我突然觉得不习惯起来。以前的每一天,妈妈都会“河东狮吼”:“起床啦,太阳晒屁股啦!”然后不等我有没有反应,一把掀起被子。这下,我可睡不成了。可是今天,没有了妈妈的唠叨,仿佛觉得缺点什么,又不清楚。

也不知过了多久,一阵“叮铃铃”的声音吵醒了我。一看,6:30分了。“这下,我一定要好好表现,让妈妈知道,我已经长大了,不需要她的唠叨了!”说罢,便穿起衣服来。很快,三下五除二地穿完了衣服,做完了一切。可是等我找红领巾时,却发现,怎么找也找不到!“天啊,不带红领巾可是要扣分的,我可不想成为大家的焦点啊!”于是,我像发了疯一样,翻箱倒柜地寻找,什么地方都被我翻过了,就是没有红领巾的踪迹。百般无奈,只好去附近买了一条。等我飞奔到学校,已经7:30了,正好开门。当我进学校时,发现老师和同学像看一个外星人一样看着我。“我脸上有麻子吗?”我不解地想。这时,对付同学们的目光和讥笑,我越来越觉得不对劲,赶忙照了照镜子——天,我的校服居然穿反了!怪不得呢!我像一匹快马似的跑到厕所换衣服,等我到班级时,已经快上课了。忽然,大家哈哈大笑起来,指着我,嘟囔着什么,我没听清。“难道??”我发觉脚上的不对劲,赶忙一瞅,不禁瞪大了眼睛——原来我的鞋子一只是运动鞋,一只是拖鞋!这下惨了,再回去拿是不可能的了,只能这样度过上午了,还有体育课呢!这时我才想到了妈妈的唠叨,此时此刻,我居然多么怀念妈妈的唠叨啊!

长大的我终于明白,只要用心去倾听,去感受,妈妈的唠叨,其实是对我的爱,是我茁壮成长的阳光与春雨。我明白了这个道理,你们呢?

珍惜亲情的作文(二)

从前,我总抱怨家里人:“咱们家里怎么没有亲情?”直到现在我才明白,家里不是没有亲情,只是我缺少一双发现、感悟亲情的眼睛而已。

比如说,那次放假。一天早上,我起床后就觉得嗓子不太舒服,一咽口水就疼得受不了。妈妈连忙带我去了诊所,大夫诊断后说:“你这孩子得了腮腺炎,要打点滴。”妈妈一听,连忙对医生说:“那就快点给她输液吧。”当大夫把针插入我的手背时,一向刚强的妈妈却流泪了,看着妈妈的泪水,我深深地感受到了妈妈对我的爱。

输液前几天,我什么也吃不下去,一吃下去就吐。有几次,我吐了妈妈一身 。可妈妈非但没有对我发脾气,还小心地收拾好我吐的东西,然后又不厌其烦地劝我吃饭。

几天后,我渐渐地不吐了,病也好转了许多。可妈妈为了照顾我,变得更老了,更憔悴了。她时常不停地重复着一句话:“孩子,你要是不得这病该多好啊!那你也不用遭罪了,如果你的病能转到妈妈身上就好了。”每当听到这句话,我总觉得过意不去,不争气的泪水就会不由自主地溢满眼眶。

十三天后,我病好了,妈妈却因劳累过度,额头上爬满了更多的皱纹,头发里增添了更多的银丝。我感动地说:“妈,这几天您无微不至、不辞辛劳地照顾我 ,我都看在眼里,记在心里。等我长大了,一定会好好报答您!”妈妈听了我的话,嘴角露出了一丝浅浅的微笑,温柔地说:“孩子,妈妈不需要你的报答,只要你健健康康就好。”

我知道,即使我写尽所有的文字,也不能写尽母亲对我博大深沉、无法报答的爱;即便我今生今世不停地追忆和忏悔,也不能表达我对母亲永远的歉疚和感激 !

珍惜亲情的作文(三)

秋风和着稻谷的幽香,沁人心脾,让人神清气爽。农民伯伯挑着稻谷跨着大步从田野中归来,我和同伴踏着夕阳的余晖走在放学回家的路上。

“志芬,你回来啦,你外公外婆到田里收稻子去了。”刚入堂前,邻居张大娘远远的和我打招呼。于是,我只好关上房门,在白炽灯光的默默陪伴下做作业。不知写了多长时间,外面的嘈杂声好像消散了,我伸了一个懒腰,无意中看到墙上的钟,哦!快7点了,打开房门,天已经黑了,朦胧的薄雾中已闪现出许多金黄色的星星,()淡淡的,似乎要睡了,外公外婆呢,怎么还没回来?平静的心好像被揪了一下,“担心”也好像钻进了我的心头,无奈之中,我只有在略带刺骨的秋风中无助地眺望着。每当不远处有一个或两个人影在走动,我便情不自禁地追上去,但一次次地令我失望,我的眼眶开始泛起泪花,突然,两个极其熟悉的背影投入我的视线,或许由于挑着的担子过重,可以明显的看出那摇摇摆摆地身子和蹒跚的步履。在瑟瑟的秋风中似乎一吹就要摔倒。潜意识里告诉我一定是外婆外公回来了“外婆外公!”我失声喊了出来!心隐隐作痛,我强忍着逼回了差点夺眶而出的眼泪。“干吗要这样没日没夜地做啊!身体跨了怎么办?我求您们了!?”

只有我的声音在空气中回荡,这是我有生以来这么大声地对外公外婆说话,至于她们说什么我一点也没听见,但我第一次清晰地看到了她们那饱经岁月沧桑的脸庞在灯光下显得格外憔悴。在凉飕飕的秋风中,只有两行热泪在我的脸颊上缓缓流淌??

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