春天的观察日记

发布时间:2017-02-05 来源: 日记大全 点击:

春天的观察日记篇一:观察春天

综合实践活动课程之

观察春天、感受生命

题活

案例

作者:张秀清

地址:山东省邹城市南屯煤矿学校

邮编:273515

综合实践活动课程之观察春天、感受生命 主题活动案例

一、主题的提出

春天是生命萌发,生命初始的季节,是万物复苏、生机勃发的季节。到处是柳绿花红,到处是莺歌燕舞,到处是欣欣向荣的景象。

春天是生命展现最明显的季节,也是气象、动植物、人们生活变化最大最明显的季节。学生观察起来比较容易。从小小的芽苞,到枝叶满头,短短十几天,就可完成。经历了一个冬天生命的沉寂后,春天重新焕发的生机,让久没有看到绿色,看到花朵的孩子

春天的观察日记

们,倍感新奇、兴奋,对寻找、观察春天,充满了兴趣。兴趣是最好的老师。儿童都有一双善于发现的眼睛,都有一颗为生命雀跃的心。

让学生在寻找、观察春天的过程中,感受生命,感受春天的生机勃勃,感受春天中动植物、气象、人们生活的变化,感受大自然的神奇,从而激发孩子们热爱大自然,探索大自然。同时培养学生养成留心生活的习惯,锻炼他们的观察能力。通过写观察日记,记下自己的发现,收集素材,不断提高自己的写作能力。

二、活动目标

1、知识目标

通过活动,使学生初步了解春天事物的变化,春天的特点——万物复苏,生机勃勃,激发学生对大自然的热爱。

2、能力目标

通过活动,让学生观察春天事物的变化,锻炼学生的观察能力,写作能力,收集、整理、归纳信息的能力,养成留心生活的好习惯。

3、情感目标

同过活动,培养学生热爱大自然的情感,保护大自然的意识,并在活动中,让学生感受到春天万物复苏、生机勃勃的生命之美,自然之神奇,从而培养学生热爱并且保护大自然的精神。使学生体验到足迹学习的快乐与成就感,增强学生的自信心,提高学习兴趣。

三、活动重点

观察春天事物的变化,感受春天的生机勃勃。

四、活动方式

观察日记、绘画、学生总结、成果展示。

五、活动时间

2009年3月16日至2009年5月4日。

六、活动对象

邹城市南屯煤矿学校三年级五班学生。

七、活动过程

1、向学生明确活动主题,活动目标,活动方式,活动要求。

(1)向学生明确春天活动主题,说明选择春天主题的原因.

(2)活动方式、要求

观察春天事物的变化,可以是植物,可以是动物,可以是气象,可以是人们生活等。只要是在春天出现的,都可以用观察日记的形式记录下来。可以是广泛的观察,也可以选定一种事物,进行连续的观察。只要是自己亲眼看到的,亲耳听到的,亲手摸到的,亲自感受到的,不管是什么,都可以写下来。不能抄别人的,不能瞎编,要写自己亲自观察到的。以此,锻炼学生的观察能力,写作能力,培养学生留心生活的习惯,激发他们对自然的热爱。

每星期三篇,字数不限,星期一上交。

2、学生进行活动。

3、教师的随时指导交流。

教师每星期一对学生上交的观察日记,进行批改,随时发现问题,随时指出不足,随时指导学生改进。随时交流好的观察日记,及时表扬、鼓励。使学生体验到足迹学习的快乐与成就感,增强学生的自信心,提高学习兴趣。

4、用画笔留住春天。

把自己感受最深,最美的春天,用五彩的画笔留在纸上。学生可以自

由选择画画方式,可以用水彩、水粉、蜡笔等,自由表现自己想要表达的内容。通过图画形象地再现了春天的美。

5、学生书面总结

学生书面总结自己在本次活动中的收获和感受,可以总结在春天的发现,可以总结通过本次活动,自己懂得了什么,在那些方面有了提高。锻炼了学生整理和归纳信息的能力,使学生体验到足迹学习的快乐与成就感,增强了学生的自信心,提高了学习新趣。

6、成果展示

展示优秀的观察日记、图画、总结,由作者读一读自己的观察日记,解说自己的图画,谈谈自己的收获和感受。既锻炼了学生的口头表达能力,又让学生体验到了足迹学习的快乐与成就感,增强了学生的自信心,提高了学习兴趣,更加的热爱生活,热爱大自然。

学生亲自观察春天,有了许多属于自己的独特发现。孩子都有一双善于发现的慧眼。瞧,他们发现了什么?

林欣雨: 2009年3月29日 星期日 晴

观察蚂蚁

今天傍晚,我在门口的树下自己玩着过家家,玩累了,想站起来伸伸腰,踢踢腿时,忽然看见一群蚂蚁在树下忙碌着。

好奇心促使我蹲下来看,几十只蚂蚁围着一块面包屑,上下左右乱转,有的驮,有的推,还有的拉。它们使足了力气,没有偷懒的。不一会儿,它们就把面包屑都搬进了洞里。

回头一看,又一群蚂蚁围着一只又肥又大的死苍蝇。虽然它们齐心合力,但还是搬不动这只大胖苍蝇。正在我笑话它们时,只见它们有的爬到尾部,有的爬到胸腹部,有的爬到头上,还有的爬到翅膀上,开始啃起来。不一会儿,这只大胖苍蝇竟然被一群小蚂蚁啃成了数小段,慢慢地搬回洞里。

这下让我震惊了,小小的蚂蚁竟然如此聪明。

2009年4月6日星期一 晴

春天的杨树毛

一天,我在楼下玩。忽然看见一个像似毛毛虫的东西,把我吓了一跳。我急忙跑回家问妈妈,妈妈说:“这是杨树上开得一种花,样子像毛毛虫,可以烫了凉拌吃。这种花谢了以后,杨树才开始发芽,长叶。”听了妈妈的话,我想把捡来的“毛毛虫”凉拌吃,妈妈却说它太老了,不能吃了。我不禁感叹,吃杨树毛还有讲究。

啊!多么稀奇的杨树毛,多么令人惊喜的杨树毛,我喜欢杨树毛。 评论:小作者多么留心生活呀!发现了这么多有趣的事。

魏光扬2009年4月19日 星期日 晴

爬山虎

妈妈班上西边围墙上生长着一种植物——爬山虎。

春天到了,爬山虎吐出了嫩绿的小芽。过了几天,小芽慢慢地长大了,变成了一片片小叶子。又过了一段时间,它们就又变成了深绿色的叶子,它的茎几乎全被叶子遮挡住了。扒开叶子,一条条茎交叉着,在茎的两旁有许多小脚,形状跟鸭掌差不多,它们牢牢地巴在墙上。原来它的吸盘能向外分泌黏性物质,爬山虎就是这样紧紧地巴在墙上的。

我喜欢爬山虎。

王泽铭 2009年5月3日 星期日 晴

今天,妈妈从邻居家搬来一盆花,叫茉莉花。这盆花虽然还没开花,但那整盆的叶子却十分美丽。它的叶片很大,是深绿色的,有点圆型。听妈妈说,开花之后更美,是洁白的小花,还能散发出迷人的清香呢。 看着眼前满盆绿叶,我仿佛看到了花开的情景,绿叶中间,点缀着一簇簇洁白的小花,散发着迷人的清香,令人心旷神怡。

评论:孩子观察得多么仔细,描写得多么形象啊,联想又是多么丰富啊! 许静: 2009年3月25日星期三 晴

我家的葡萄树有花骨朵了,真漂亮。可惜妈妈不让我碰它们。

今天,我家里的人都出去了。我偷偷地爬上来,看到了葡萄树上众多的绿绿的花骨朵:有的花鼓灯像几位久别重逢的好朋友,抱成一团;有的

春天的观察日记篇二:描写春天景色的日记

描写春天景色的日记

清晨,我漫步于公园里,一群燕子在天空中翱翔,仿佛在向人们传递春天到来的信息。孩子们在刚刚发出新绿的草地上嬉闹,不知什么时候风筝也飞上了天,有的象蜈蚣、有的象大雁、有的象蝴蝶,有时几只风筝缠绕在一起,真是美丽极了。我发现,春天就在我的脚下,春天就在天空里。

园子里,草儿偷偷的从土里钻出来,伸了一个懒腰。柳树也早早的换上了新装,还有那香椿树,迫不及待地冒出了新芽,仿佛要把孕育了一冬的能量释放,吃着美味的椿芽炒鸡蛋,啊,春天来到了我家的餐桌上。

大街上,姑娘们穿上了美丽的裙装,几个怕热的同学干脆把短袖衫换上。一阵微风吹过,不由让我闻到阵阵花香,啊,春姑娘已来到了大街小巷。

春天无时无刻的陪伴着我们,给了人们无微不至的温暖。也许,春天过后,我会思念她的温柔、她的可爱、她的俏皮。“一年之计在于春”,春天是美好的,我们要珍惜春天的大好时光,努力学习,奋发图强。“一份耕耘,一份收获”,如果我们播下了勤奋的种子,秋天一定会收获成功的喜悦。

春天的观察日记篇三:观察花的观察日记

篇二:观察水仙花日记

我家的阳台上放着一盆水仙花,它的根是块茎,像大蒜一样。它的叶子有半尺多高,又绿又长,就像仙女身上的绸带,风一吹,摇摇摆摆,好像仙女翩翩起舞。它的花瓣是白色的,花蕊是黄色的,在绿叶的衬托下十分美丽。轻轻地闻一闻,有一股淡淡的清香,让人陶醉。

水仙花有苗条的身段,也有冰清玉洁的品格,它不畏严寒,在冬天开放。它给人们的生活增添了色彩,也带来了许多欢欣。

水仙花是报春的使者。水仙花开了,春天便来了。

篇三:观察百合花日记

今天早上,阳光明媚,我又来到玻璃杯前,观察百合花。

那些百合花全都绽开了美丽而灿烂的笑脸。洁白如雪的花瓣好似“百合仙子”的衣裙。衣裙中有5、6根白色的又细又长的花蕊,上面有一点黄色的花粉,就连花瓣上也沾了一点。几根小花蕊中间有一根引人注目的花蕊,那根花蕊可是百合花中与众不同的。上面有一个白色的东西,摸上去黏黏的、油油的。一股清香毫不犹豫地钻进我的鼻孔,真是香气袭人,令人防不胜防,却又让人心旷神怡。如果,这17朵百合花放在外面,它的周围肯定有许多美丽的蝴蝶翩翩起舞,肯定有许多活泼可爱的蜜蜂姐姐在采集花蜜。百合花的香气果然名不虚传,我情不自禁地赞叹道:“百合花的香味真是沁人心脾啊!”远远看去百合花宛如一位楚楚动人、亭亭玉立的凌波仙子。

篇四:观察牵牛花日记

今天,我发现在小区的围墙上,长出了一些美丽的牵牛花,好奇心很强的我很想知道牵牛花开放的整个过程,于是便决定每天都去观察牵牛花的变化。我发现牵牛花的叶子是嫩绿色的,每片叶子裂为三瓣,每瓣的形状都像一颗小桃心。在这叶丛中窜出了一个个枣核儿一般大小的花蕾,就像一个个调皮的孩子从绿油油的叶子后面探出脑袋,非常可爱!

牵牛花是晨开晚谢的,当它凋谢的时候,它的花瓣分成五个尖,两边分别向中间聚拢,变成五角星的形状,再一点点向里卷,最后变成了一个个小灯笼,样子非常可爱。

篇六:观察牡丹花日记

前几天,爸爸从洛阳买来了两盆牡丹花,我开始细细地观察它。

牡丹花的叶子很绿,又很密。浓密的翡翠般的绿叶中有几朵含苞待放的牡丹花苞。都说牡丹花是花中之王,虽然花还没有开,可是从它那些不同寻常的叶子上就能感受到它那“王者”的“贵族”气质。一盆牡丹花有十几根枝干,枝干直立而脆,圆形,从根茎处丛生而成灌木状,每根枝干分出3-4个枝杈,这样牡丹花的花枝就多了许多。这些枝干的顶端又生出3片叶子,每片叶子常分2~3裂。每枝的顶端刚刚长出一朵牡丹花苞,花苞被一些似叶非叶的花瓣包着。由于这瓣儿和叶子的颜色一模一样,所以如果不细看还真以为是一堆叶子长在一起了呢?

真希望这些小花骨朵快快开放!

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