孩子日记
发布时间:2017-02-14 来源: 日记大全 点击： 
孩子日记篇一：宝宝生日日记
宝宝生日日记
农历二0一五年五月十八。
时间过得真快，一年了，宝宝一周岁了，回头看看，每一天似乎都历历在目。迷茫、期盼、痛苦、喜悦、烦恼、欣慰??我和宝宝一起成长。
十个月的怀孕期是个漫长的过程，这个过程包含了我所有的情愫，最多的是期盼与焦虑了。终于熬到了出生这一天。
经过痛苦而繁琐的检查，只能做剖腹产手术。插上导尿管，从三楼病房步行至七楼产房。（电梯一直人很满）。
走进无菌产房的禁门，每个产房门都是开着的，能看到医生忙碌的身影，紧张与恐惧包围着我，我像失聪了一样，什么声音都听不见了。
跟着护士来到一间产房，躺到手术台上，我却忍不住全身颤抖，我一遍一遍对自己轻声说：“没事的，要坚强。"可是却是不由自主地发抖。产房里一共四个医生。
医生让我侧卧，双手抱脚，用力弯曲，要打麻药了。我照着做，可是肚子太大了，这样很困难，我很担心宝宝。一股钻心的疼痛从脊椎袭来，我忍不住大叫一声，眼泪一下子流出来。
医生说："你不要抖了，这样针都扎不进去，很危险的。”我点点头，咬紧牙关，努力使自己镇静下来，可是好像无济于事。扎了三次，终于把麻药打上了。我感觉双腿在慢慢失去知觉，一直到腹部。医生拍拍我的腿问我：“有感觉吗？”我说：“感觉木木的。”过了一会儿，
他对另外两个医生说：“准备手术。”我立马又紧张起来。
我平躺着，两条胳膊伸开，右手边挂上输液瓶，一条淡蓝色的手术罩罩在我身上，在胸前堆起很高，阻挡了我的视线，我看不到医生，只能听到器械撞击的声音和医生谈话声，他们一边笑谈生活中的锁事，一边吩咐着护士递器械，我紧张的情绪稍稍放下一些，看他们轻松的样子，这应该是一个轻松的手术吧，不会有危险，不会很痛，我应该不会死，我在心里对自己说。
虽然打了麻药，我依然能够感觉一条锋利的刀刃放在我的下腹部，刀刃在轻轻地划，我能听到“嗤嗤”的声音，有一种麻木的，钝钝的痛，一种撕扯的疼痛，很难受，无法形容。虽然不是尖锐的疼，但我已难受得无法忍受，我跟医生说:"医生，我很痛。”医生往输液的瓶子里注了些药，问我现在怎么样。我说轻一些了，但还是难受。医生说，你不要说痛了，这已是最大限度的止痛，生孩子哪有轻松的，你坚持一下。我点点头，对自己鼓劲。
我能听到翻动肠子的声音，胃里很难受，想要吐出来。医生开始按我胸腔以下，很用力的下按，医生说孩子要出来了，我咬着牙忍受着那种无以言状的痛苦。一阵拉扯，一阵翻江倒海的难受，终于听到孩子“哇”的一声啼哭，接着是缝刀口的扯拉，很痛。我问是女孩吗？没有人回答我，只听到医生在说，通知家属接孩子，把病床推过来，记一下孩子三点四公斤，出生日期6月15日??我静静地躺着，看着头顶明晃晃的灯光。
医生给我盖上被子，把我从手术台转到病床上，把我推出无菌手
术室的禁门，我看到迎接我的亲人们。姑姑把孩子抱到我面前说：“看你的闺女，很可爱，多能哭呀。”我看到一个小小的娃娃，她竟然睁着眼睛看着我，有着浓密的头发，肤色有点黑。宝宝，这是我们第一次见面，我的眼泪忍不住流了出来。
回到病房，麻药渐渐过去了，肚子开始剧烈地疼痛起来。医生说要家属帮我按两个小时肚子，这样才能排出淤血，医生示范按一下，我立马疼的大叫起来，死死抓住医生的手不让按，医生掰开我的手继续，我只能流着泪，咬着牙忍住。
第二天就去掉了导尿管，最痛苦的就是上厕所了，还要忍受N天的便秘，每次上完厕所衣服都湿透，真是汗如雨下。
最难过的日子终于过去了。
宝宝满月了，终于可以洗澡洗头出门走动了。
宝宝两个半月了，我们也开学了，我要一天跑五来回喂宝宝，无论刮风下雨。
宝宝四个月了，终于可以稍微休息下下，不用整夜整夜不敢合眼了。
宝宝九个月了，可以吃一点点的饭了。
宝宝十一个月了，断奶了，长大了，能听懂一些话了。
宝宝一周岁了，已经能呀呀学语，蹒跚走路了。
所有的辛苦都值。
宝宝，你要平安、健康、快乐成长。
妈妈爱你！
孩子日记篇二：教孩子怎样写好日记
教孩子怎样写好日记
教小学生作文之前学生必须具备的基础：
1、 中国古典的诗词曲各50首。
2、 朗诵能够做到抑扬顿挫，读出文章的感情。
基本的训练程序：
一、基础训练
1、 先训练写一句话。 2、 训练写三至五句话。
3、3---5句话通顺了然后是
4、围绕听觉、触觉、视觉、嗅觉、知觉写3---5句话
5、对已经写的3--5句话自己拟一个题目。
6、围绕一个主题写3--5句
7、围绕一个主题写10句
二、学习扩展
1、 将一句话扩展成10句，然后自拟题目
2、 通过原因、逻辑、时间、空间、细节、相关知识扩展
三、形象和具体化阶段
1、 连接词的添加
2、 句式的选用和变换
3、 修辞手法的运用。
四、学生懂得一字可以成为一句一段一篇一本，一本也可以成为一篇一段一句
五、要适时的鼓励和奖励
六、模仿
怎样写好日记
把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高。
写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，
不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
一、内容 内容丰富多彩，可以无所不包。选材也很自由， 想写什么就写什么，有话则长，无话则短。形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可。
二、要求
日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写正文。
有选择地记。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。
必须真实。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。
日记最好是当天的，不要补记。
三、方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的 ②它的外表是什么样的 ③这个玩具怎么玩 ④平时总是和谁一起玩 ⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密??一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物??写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。 总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记
的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧！
小学生从低年级就开始学写日记，这时，他们往往需要家长给予一定的辅导，家长的辅导时，会遇到一些具体的问题，比方说，孩子怕写日记，或对写日记没兴趣，或者不知道写什么，这些问题往往也让家长头疼，将这些问题归纳成10条，为家长朋友们提供了相应的解决办法。
在辅导上采用了循序渐进的方法。即先写一两句话，再写成片断，最后写成一整篇，这种分三步走的方法，适合初学写日记的小学生由不会到会，由易到难，逐步掌握写日记的方法。
日记在编选上求新求真，所写都是小学生的实际生活和真实想法，摒弃假、家、套话的内容，反映了小学生的家里、在学校、在其他各种场合所见所闻，抒写了小学生的各种想法和感受，另外，在日记形式上，涵盖叙事、描写、抒情、想像、摘录等各种写法，体现了日记形式不拘一格的特点。
家长怎样辅导孩子写日记
先从一两句写起
我做了什么事
我看到什么
我听到什么
我闻到什么
我吃（喝）了什么
我感觉到什么
我心里想什么
写成片断也容易
做过的事
多彩世界
心听感受
学会写成一整篇
记下小事一件件
写写小小的成功
写写偶然的失败
写写高兴的事
写写生气的事
写写伤心的事
写写淘气的事
写写有趣的事
写写自己的小秘密
写写自己的傻事
写写尴尬的事
写写周围的事物
写写自己的看法 写写自己的烦恼 写写自己的观察 写写学到的知识 给人物画画小像 写写想像和幻想 总结一下自我 评价人和事 写写愿望
写写做的梦
写写电视上看到的 日记还能这样写 编个顺口溜 抄一抄
记个小笑话 编个小童话 复述一故事 写一封信
把诗改成故事 写写感想
一篇可记几件事 连续的事连续记
孩子日记篇三：孩子成长日记
2012年4月9日 星期一 晴
孩子成长感悟
今天，孩子把家教漂流日记拿回了家，我认真阅读了前面几个家长写的教育日记，深深地为家长们的辛勤努力和执著追求所感动，并对各位家长在孩子成长过程中的心得体会和深情感悟所共鸣。是啊，孩子是祖国的未来，更是每个家庭的希望所在，孩子的每一步成长，都离不开家长的努力和付出。一分耕耘一分收获，看着孩子从蹒跚学步、丫丫学语到成长成为一个活泼可爱、善良懂事的少先队员，我在深感欣慰的同时也感觉到了一丝丝内疚和谦意。由于工作的原因，我和孩子他爸经常出差在外地，把孩子的教育更多地交给了老人，经常是一个月甚至更长时间才能和孩子在一起呆上几天，对孩子在学习上和生活上的关心和付出相比其他家长要少得多。但令我们感到欣慰的是，儿子虽然也有一些缺点和毛病，但依然是那样的活泼、聪明、阳光、健康。下面针对孩子的教育浅谈一下我自己的观点：
一、德育为先
我认为不管做什么，一个人的德性是根本，在这里我首先要感谢李老师对他们从小学一年级就开始的要求，背《弟子规》《三字经》等这些中国的传统文化教育。这些都会对他们的一生受益匪浅。现在他们年龄较小，或许还不曾全面了解其中含义，但随着年龄的增长，我相信他们对其中的认识及含义也是与日俱增的，每个人不管以后他身居何位，有个良好的品行是非常重要的。每每领孩子上街，看见街头行乞的老年乞丐或是卖艺的残疾人，我都会让孩子过去施舍一二。俗话说，言传胜于身教，我经常教育儿子百善孝为先，孩子未来的品行，和我们每位家长平常的点点滴滴息息相关。每逢节假日，我们都会领儿子去爷爷奶奶家，经常给老人买衣服或其他礼物时，我都会转手让孩子去送，孩子经常会高兴的叫“爷爷，这是妈妈给你买的，奶奶这是妈妈给你买的”。此时我们全家都开心的笑了。
二、和儿子做朋友
只要和儿子在一起时，最爱做的事就是我会说，儿子来咱们谈谈心，交流一下。儿子会把他每天在学校发生的事给我讲一遍，遇上他和别的小朋友有矛盾时，我就会适时的给他于教育，遇上有趣的事我便会和他一起哈哈大笑起来。儿子有时经常缠住我说，妈妈讲讲你小时候的故事，我便会把我小时候的趣事及糗事都会给他讲讲，儿子便会说哦妈妈原
来你小时候也这样，我会说，谁小时候也会犯这样那样的错，犯错误并不可怕，只要我们能及时改正就是好样的。儿子经常会问我，妈妈你小时候看过动画片吗，我说当然看过呀，经典的动画片是经久不衰的，孩子便会饶有兴趣的听我一一给他历数所看过的动画片，并和他畅谈其中的感受。
三、需要改进和提高的地方：
读了家长漂流日记，也让我学到了许多教育孩子的一些好方法，看过前面有位家长写的教育孩子学钢琴的一件事，
最后，我要再次感谢九一小学别开生面的教育方法，给家长提供了一个交流孩子教育经验的平台，让更多的家长参与进来，相互学习，相互促进，为了孩子的健康成长，让我们共同携起手来，和孩子共创美好的明天。
热点文章阅读