诱惑的日记
发布时间:2017-02-15 来源: 日记大全 点击： 
诱惑的日记篇一：观察日记大全
（篇一）观察柿子
柿子你们家里应该都有吧！那就说说我家的柿子吧！
柿子的外皮黄澄澄的，摸一下，你就会觉得柿子的皮，不像桔子的皮那么软，而且柿子的皮上几乎没有味。但是只要打开，才可以闻到。剥开柿子的皮，就看见它里面很像一层层“黄沙子”似的。柿子上面有一个很大很大的把，仔细观察，大把里面还有一个小孔，我想：这应该是专门透气的吧！
剥开之后，我咬了一口，尝了尝，啊，真难吃！然后，我又吃了几口，嗯，觉得越来越甜了。吃到中间的时候，我发现柿子的中间有两根很小的“小胡子”，这两根“小胡子”可甜了。我想：这应该是专门存甜的地方吧。我吃到最后了，觉得它不像中间那么甜了，慢慢地变苦，又开始变得越来越难吃。
这就是我观察的柿子，你呢？
（篇二）
奶奶家里有一群可爱的小鸡。
它们的头很圆，嘴巴黄黄的、尖尖的，两只圆圆的小眼睛，看上去闪闪发亮。小鸡的颜色都不同，有的身上有许多黄毛，有的身上是一块黑一块白，有的全身都是一种颜色。小鸡没事的时候总是喜欢啄自己的绒毛，好像很爱美。
我一打开箱子，它们就蹦蹦跳跳，叫个不停，很害怕，像是被猎人追一样。每当奶奶喂食的时候，它们总是抢着吃，有一次一只小鸡在吃食的时候被挤到了，但是它没有放弃，继续站起来抢食吃。
只要箱子是开着的，它们总是喜欢跳出来。一天夜里，有一只小鸡从箱子里跳了出来，还没跑几步就被邻居的一只小猫给吃了。奶奶以后就防备的更高了，又准备了两个箱子把小鸡分开，都加了盖，小鸡再也没被小猫吃过。爷爷还开始垒鸡窝，准备把小鸡们放进它们自己的家。
我真想有自己的一只小鸡呀，可是住在楼上不允许养鸡、鸭等小动物。唉，真失望呀！（篇三）
世界上的任何东西，都是需要你去观察的，只要你仔细观察就会发现很多你以前没有注意到的东西，下面我们就来看看我们的作者是怎样写的吧，希望对大家能够有所帮助哦。大家肯定都有自己最喜欢的爱好，我这个人啊，就有一个最让我喜欢的爱好，那就是热爱观察，在生活中其实那些稀有的东西兵不是很少见，只要我们去观察，去探索，有很大的几率可以发现我们以前没有见过的东西。
我最喜欢观察昆虫了，虽然他们不起眼，可是你仔仔细细地观察它就会有不一样的发现，每当我一出门时，总会看看周围有没有什么稀有的昆虫，我没见过的昆虫，我只在书上见过的昆虫，如果有的话，我就会非常仔细的观察它，看看是不是与资料一样。
最近我在学校里就看见了一只我以前没有见过的昆虫，一只很像臭大姐一样的虫子，他看起来要比臭大姐强壮的多，不过只是一个纸老虎，被同学们一下子就给弄死了，比臭大姐的耐性要弱很多，听昃志瑜说那只虫子叫做臭大蛾。
我在大山上还看见过一种非常稀有的昆虫，他生活在水里。当时，我正在正常的行走着，忽然发现水底下有东西在动，我一看，那只昆虫正在把肚皮朝上游着泳呢！啊！这就是书上写的仰泳虫，在以前很常见，但是现在少了，因为它们居住需要很清很干净的水。
在我们小区门口小池塘里，还有一些比较少见的昆虫，那天，我在一遍朝里面看，就发现了蜻蜓的幼虫，还有一些我见也没见过的昆虫，越看它越像是古代的虫子，但是我近几天去找，什么也找不到了。
（篇四）
今天，奶奶买了一盆花，名字叫“一帆风顺”，我问奶奶：“它为什么叫一帆风顺？”奶
奶说：“你自己观察吧！”
我认真的观察了起来。这种植物是草本植物，它的叶子是从根部直接长出来的，它没有茎，但是叶柄长而挺拔，托着翡翠似的叶片，叶片是椭圆形的，像小孩子的手掌那么大，叶脉清晰。
它的叶子有许多，却只有一朵花，花枝比叶子都高，这一朵白花，晶莹皎洁，亭亭玉立。奇妙的是，它的花瓣像一只小船的船身，它白色的花蕊好似小船的蓬，可能因为这才得到“一帆风顺”的名字吧。
它玉洁冰心，丽而不媚，我非常喜欢它。
（篇五）
回到家，我准备精选大蒜，想种蒜苗。我发现有的蒜烂了，有的黑了，没有一颗是完美 无暇的。最终有十二瓣的大蒜通过了“体检”。
我找来一条铁丝，准备把大蒜串上，爸爸说：“不要串在蒜瓣上面，串在上面会影响发芽。”于是，我把铁丝串在了他们身子中间。串好了，然后把它放在一个颜料盒里，放入三分之二的水，开始观察起来。不一会儿，我看的不耐烦了，就离开了阳台。
到了晚上，我去看蒜苗，蒜苗长了一毫米高。我高兴极了，睡觉都顾不上了。好不容易被妈妈拉到床上去。我太兴奋了，做梦都梦见蒜苗了。
只要我们留心观察身边的小事，就会有很大的发现。
（篇六）
你吃过虾吗？好吃吧！你养过虾吗？虾有再生能力你知道吗？把它的钳子拔掉，过几天它又会长出来，你信不信？
我们家的鱼缸里养了一只虾，它长着两只大钳子，它的钳子做了很多坏事，比如：它用钳子夹鱼的尾巴，夹神仙鱼的胡子。所以我们开了个家庭会议，决定把虾的钳子拔掉。我担心它掉了钳子会死掉，爸爸说：没事的，拔了钳子，过了一段时间钳子会长出来的。”真的那么神奇？
就这样过了一个星期，我又去看那只虾，一看吓了一跳，虾正在那里张牙舞爪，钳子真的长了出来，长得比原来还大，有在那里欺负小鱼呢！它真的有再生能力呢！
其实，还有别的动物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龙虾，蚯蚓，它们都有再生能力。
如果人也有再生能力那有多好啊！那么，四川地震受伤的小朋友就不会残疾了，就会自己修好自己，变成和我们一样的健全人！）篇二：观察日记大全
一、我想观察蚂蚁吃食物。
于是，我为它们准备了很多食物，有白糖、盐、饼干、鸡肉、芹菜叶等等，我想看看它们喜欢吃什么？
今天，我带了点白糖下去，放到了蚂蚁经常出没的地方。过了一会儿，一只蚂蚁过来了，叼起一粒糖就走。我本以为它会带一大群蚂蚁来，谁知只带了四五只，一粒一粒地叼回去了。这下我明白了，小的东西，蚂蚁不会带太多同伴来。但是大的东西，蚂蚁就会叫很多同伴来。有一次，我拿的饼干太大，结果一只蚂蚁找了一大群同伴来（我敢打赌至少一百只），蚂蚁全部扑到饼干上，使原来的饼干看上去像 “巧克力饼干”。我发现蚂蚁找到食物都先不吃，搬回家后才吃。我在《昆虫记》里看到说，蚂蚁的大颚就是嘴巴，象一把剪刀，比人的牙齿还要锋利。
二
我发现蚂蚁喜欢吃的食物，都是甜食。比如，我给它们盐，它们都走上前去嗅了嗅，就走开了，只有一只蚂蚁叼回去了，也没有召集同伴来。我还发现蚂蚁不喜欢吃芹菜叶，但它们会把芹菜叶当“保护伞”，下雨的时候就躲在下面。
我马上又发现，蚂蚁更喜欢吃死昆虫，谁让死昆虫是天然的呢！有一次，我看到它们在搬毛毛虫，便加了点糖，这对它们来说，是一顿更好吃的美餐了。毛毛虫太大了，一只蚂蚁搬不动，两只蚂蚁搬不动，十只蚂蚁搬不动，上百只蚂蚁才搬得动，但我看它们也只能以平均每分钟一毫米的速度前进。还有一次，我带了只电晕的苍蝇下去，蚂蚁们对着苍蝇又抓又咬，没过多久，这只还没被电死的苍蝇就被咬死了，然后蚂蚁们全部到死苍蝇下面去，想把死苍蝇搬回家，这时候，一只较大的蚂蚁过来了，好象是“蚁王”，我想帮它们搬，谁知“蚁王”一下子爬到我手上，“啊呜”咬了一口我的手指头，我“啊”地叫了一声，急忙逃回家去，我想它们肯定把我当作“掠食者”了。
三
蚂蚁的家，一般在哪呢？很容易找到的啦！我有一次下去，带了点鸡肉。我觉得会这样：一只蚂蚁先找到了食物，然后回去召集同伴，一大群蚂蚁一起搬鸡肉，搬啊搬啊，搬到了家。我跟着它们走，就会知道它们的家在哪儿了。据法布尔说，它们走的时候肛门会排放出自已的气息，所以蚂蚁走再远的路也会闻着自已的气味回家的。
我下去开始了实验，果然不出我所料，过了一会儿，一只蚂蚁走了过来，使劲地叼鸡肉。结果叼了一点点，鸡肉就掉了。我猜它一定很懊恼，在想：“好大的鸡肉啊，要是同伴来就好了，可我不能不叼点回去叫，没有证据不行，我必须一个人叼点回去”！于是，它拼尽全力叼，掉了又叼，叼了又掉??我看了一下，才叼了不到五毫米，就已经过去五分钟了，看来，几乎没啥指望了。哦，还好，这时“救援队”来了，是两只蚂蚁。它们三只触角在一起碰了一下，然后两只在两边，一只在中间，快速地搬了起来。它们会说些什么呢？为什么速度这么快？我百思不得其
解。我后来知道蚂蚁是用触角来传递信息的。
终于，它们到了家，我大吃一惊，这洞这么小，鸡肉比它大，怎么进去呢？这时我快被蚊子叮死了，只好先回去。等我第二次下来的时候，我发现，鸡肉卡在洞口了，哎，希望它们能快点搬进去，千万别让里面的蚂蚁憋死了。后来，外面的蚂蚁使劲推，里面的蚂蚁使劲拉。经过半小时的奋战，鸡肉终于被推进去了。它们终于成功了，可以美美地饱餐一顿了！这几天的观察，我发现无论何时何地，蚂蚁都会互相帮助、齐心协力地搬动食物，它们真象一支团结互助的军队。
今天，我打算观察蚂蚁，就拿了半块饼干，走到我们小区的草地上。我把饼干分成两小份，但至少还相当于大约三十只蚂蚁那样大。
过了一会儿，机会终于来了，我悄然无声地把饼干放到一只独自觅食的蚂蚁面前，一开始，那只蚂蚁看到饼干，像对我的饼干走火入魔般飞也似地冲了上去，左嗅嗅、右闻闻，左扛扛、右推推。可过了一会儿，它却很快地爬回洞口。
我以为那只蚂蚁不喜欢饼干，正要用手去拿时，蚂蚁洞前突然爬出大约十只蚂蚁——原来是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。
蚂蚁小分队爬到了先前的饼干旁，立刻蜂拥而上，它们爬到饼干的边缘，一起抬起饼干。可惜啊，可惜！它们人手不够，力量不够，饼干纹丝不动。
只见三两只蚂蚁急忙爬回洞口，不久，洞中又出来了大约三十只蚂蚁，急急忙忙爬向阵地，领头的蚂蚁触角动得厉害，好像在说：“兄弟们，赶快增援，不然粮食要被其它动物抢光了！”。洞里的蚂蚁不断涌出，只见越来越多的蚂蚁一起搬饼干，饼干终于开始移动了。蚂蚁越聚越多，饼干越移越快，浩浩荡荡地向大本营方向凯旋而归。
蚂蚁是渺小的，但它具有很好的团队精神，蚂蚁的力量就变得强大了。
“人心齐、泰山移。”正式具有无数优秀的科技人员的精诚合作，团结努力，“神七”号太空飞船出舱才能顺利完成，从而赢得全世界注目。我们要学会合作、学会团结。第一天
我在走道上发现了一只蚯蚓。蚯蚓的样子跟科学书上的图片差不多，身体长长的，颜色呈棕红色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一厘米差不多。蚯蚓的两端都是圆圆的，我分不清头尾，也没找到视觉、听觉和嗅觉器官。当我发现它时，太阳光很暖和，蚯蚓在左右扭动，我不明白它为什么会这样？猜想它躺在硬邦邦的石头路上不太适应，又猜想它不喜欢太阳光。于是，我在旁边泥土中用捡来的冰棒棍挖了一个大约宽一厘米，深两厘米的洞，再把蚯蚓的一头放进洞里，蚯蚓费力地钻，老半天都没有钻进去一点，我失去了耐心，找来了一片树叶将蚯蚓盖上，为它遮挡太阳光，就走了。
第二天
今天天气阴了一些，我去帮妈妈买东西时，发现了前天的那片叶子，我轻轻地拿开一看，蚯蚓还在那儿！这是怎么回事？蚯蚓的状况显然不太好，一动不动地躺着，我拿了一根树枝动动它软软的身子，蚯蚓慢吞吞地动了一下，这是怎么了？我满怀疑问回了家。 第三天
在树叶下，我发现了一个干巴巴的蚯蚓尸体，蚯蚓为什么不钻回地下？蚯蚓为什么死了？为什么??
到《十万个为什么》，我才发现我忘记的一个问题：蚯蚓喜欢潮湿处。这几天太阳高挂，地面干燥，土变硬了，蚯蚓才钻不到湿润的泥土深处去，白天即使挡住了太阳光，蚯蚓身体中的水分也会流失.篇三：小学生优秀周记观察日记大全
小学生优秀周记观察日记大全
倒霉的一天
2010年5月26日
“轩轩！太阳晒屁股了，快起床！”妈妈大吼。就这样我可怜的一天拉开了帷幕。 我耷拉着脑袋，被妈妈从床上拖下来，刷牙，洗脸??
吃过早餐后，我眯着眼睛，睡意丝毫不减。“轩轩，先把今天的30道奥赛做了，然后写一篇作文。别懒着不动。快！”一个字的命令最可怕。我虽然只迷迷糊糊的听见前半句，好像叫我??对！叫我先去睡一觉，再去写作文。我一股脑地向房里冲去，路上只看见弟弟在玩玩具——一片狼籍。妈妈以为我去拿奥赛书了，便放心地工作去了。
我的最爱—零食
2010年5月26日
每一个小朋友的难以抵挡零食的诱惑，有很多大人也是如此。她们总会在下班后去超市买上成堆的零食，回家一边上网一边吃零食。我们小孩就没有大人们那么“自由”。自制力比我们好的大人都难以抵达零食的诱惑，更何况我我们呢？吃个零食，家长就会说：“不要去买那些垃圾食品，吃了会肚子痛。不准吃啊！”有的英明的家长却相反，买好了零食给孩子吃。孩子吃完以后，他们就会说：“零食要少吃点，我会让你吃，但不能多吃。不准在外面买那些小摊上的乱七八糟的的东西。你要吃什么告诉我，我去买。”
学钢琴的酸甜苦辣
2010年5月26日
我学习钢琴五个月不到，但是，在这五个月中我品尝出了许多的味道，这让我又欣慰又头疼：
味道一：酸。
刚刚学习钢琴几天，我就对钢琴无可奈何了！还没开始弹，老师就对我说，坐姿，手型，摆谱，优雅。不说其他三样，就说坐姿，抬头挺胸，双腿并拢。没做好时，老师就像一只蚊子，在我耳边啰嗦个不停。
味道二：甜。
讨厌的蚊子
2010年5月26日
夏天到了，可恶的蚊子也来偷袭。我的手臂、小腿，被这杀千刀的蚊子叮得到处是包，这万恶的蚊子，我与你不共戴天！呀！看我致命一击！
我盯着一只“小屋到处飞”的蚊子，“啪”重重地拍过去，这下，你不死也残了，哈哈！我得意地张开手掌，一边想：“哼，和我做对，你的下场！”但我大吃一惊，蚊子呢？手掌空空如也。
再见！我的母校
2010年5月26日
时光飞逝，不知不觉一眨眼，六年的小学生活即将结束。美丽的校园，是我们成长的摇篮。在这里，我们留下多少童年的足迹，多少欢乐的笑声。小学生活多么难忘啊！
在我成长的过程中，有许许多多令人难忘的时。这些时就像一颗颗划破夜空的流行，每一颗流星都美丽而耀眼！
可爱的小金鱼
2010年5月21日
前些天妈妈给我买了四条可爱的小金鱼。我把它放在我家的阳台上。这四条小金鱼真是可爱。两条花的，两条红的。圆圆的小嘴一张一合，好像大写字母的“o”。两只圆溜溜的大眼睛和一条红色的大尾巴，真是漂亮。
小金鱼吃饭时可小心了。当我把
诱惑的日记篇二：低年级学生写话需要一些“诱惑”
低年级学生写话需要一些“诱惑”
作者： 黄 秀 君
作 者： 黄 秀 君
低年级学生写话需要一些“诱惑”
【摘要】
《语文课程标准》在阶段目标部分，把第一学段称为“写话”，鼓励学生把心中所想、口中要说的话用文字写下来，做到“我手写我口”。如何点燃学生写作的热情，使其快乐地写话呢？笔者认为，教师的“诱”显得至关重要，可通过诱说、诱看、诱想、诱写，调动孩子乐于表达的积极性和自信心，让习作成为孩子的一种乐趣。
【关键词】
写话教学 激趣诱导 创作
【正文】
《语文课程标准》在阶段目标部分，把第一学段称为“写话”，目的是降低小学阶段写作的难度，点燃学生写作的热情，鼓励学生把心中所想、口中要说的话用文字写下来，做到“我手写我口”。于是，在低年级“写话”教学中，我把培养学生的作文兴趣放在第一位，努力从学生的兴趣出发，让他们“写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。” 在发展个性，提高创新表达能力的过程中，还其一片芳草地，描绘快乐的多彩童年。
一、诱说，为写话夯实语言的根基。
儿童是天生的语言学习者，具有丰富的语言感知力和创造力，因此，我经常以课堂教学为主要阵地，以课外生活为辅助平台，抓住一切语言训练的契机，诱导孩子把话说完整，说具体、说生动。用他们乐此不疲的方式点燃想说话、想写话的思维火花，培养写话兴趣。
如第一次写话课，我先让学生收集自己与动物的合照，然后制作成课件。于是便有了如下我与学生的精彩对话：
师：（兴致勃勃地）：每逢节假日，老师特别喜欢去动物园游玩?? 生：（异口同声地喊着）：我们也喜欢！
师：动物们也喜欢小朋友。瞧，它们迫不及待地想和大家见面哩！（师随即播放课件。孩子们指指点点，看得不亦乐乎。当看到我与猴子的合照时，孩子们竟惊喜地拍起手来。）
我告诉学生，我最喜欢猴子，因为猴子不但活泼可爱，而且十分聪明。孙悟空也是猴子变的，他忠心耿耿，降妖除魔，一路保护唐僧去西天取经。孩子们眼
睛里闪着亮光，与我的情感产生了共鸣。我话锋一转问：“小朋友，你们最喜欢什么动物？为什么喜欢呢？”
生A：我喜欢大熊猫，它胖乎乎的，特别可爱，还是国宝呢！
生B：我喜欢马，因为我妈妈属马，而且马跑得快，我想骑着马到草原上去。 ??
二、诱看，为写话嫁接诗化的语言。
1、重积累。积累对于创作尤为重要，它包括生活素材和语言文字的积累。对于低年级学生，在平时的教学中除了要引导他们去关注生活、观察生活外，更主要的是让他们多读课外书，拓宽视野，丰富词汇。如可进行“晨诵”，“午读”，“暮省”等阅读方式。还可开展“课前读”，读古诗，读名言警句，读成语故事；课中读，读童话，读诗歌，读小说，为学生搭建积累语言的舞台；课后读，读短篇，读长篇，读连载故事，读配套读物，养成每日阅读的好习惯。在家可鼓动“亲子读”，为家长和孩子推荐共读的书目。
2、重观察。巧妇难为无米之炊，孩子的写话也是如此。一、二年级的孩子处于作文的起步阶段，还不懂如何选择写话内容，这就需要老师用心地开发蕴藏在身边的文本资源，给他们“找米下锅”。我时常从学生的生活中，选择新奇、有趣的观察对象，引导他们有序地观察；选择富有儿童情趣的生活画面，让他们用心地体会。孩子们就能轻松地找到“米”。如，学了《春雨的色彩》后，大家对“春雨到底是什么颜色的呢？”产生了极大的兴趣。我就带着他们到校园里转了一圈，让学生们尽情地看，尽情地想，尽情地说。然后让他们摹仿小动物说的话，写写自己感受到的春天的景象。孩子们有感而发，一行行精彩的句子跃然纸上：春雨是彩色的。你们瞧，春雨落在柳树上，柳枝绿了。春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在迎春花丛中，迎春花黄了。春雨是无色的。你们看，春雨落在树叶上，落在花瓣上，都是亮晶晶的。
三、诱想，为写话增添灵动的色彩。
想象是舒展学生心灵，放飞学生思维的最好方式。低段写话可借助编演故事、看图联想、续说话题、情境会话以及从现实生活中寻找问题，写放胆文等方式来激活儿童内在的想象能力，从而使学生的写作活灵活现。教学中，我发现学生对图画特别感兴趣，于是，我就利用图画，激发学生写话的灵感。一次口语交际课，
我刷刷几笔，在黑板上画了一条大河，岸边是一片绿油油的草地，草地上盛开着五颜六色的野花，一大片蘑菇铺展在岸边，正当孩子们疑惑、新奇地讨论时，我悄悄地从背后拿出一张小兔图片，说：“今天天气很好，阳光灿烂，小兔想到河对岸去采蘑菇，可是一条大河挡住了去路，怎么办呢？”一石激起千层浪，孩子们转动着小眼珠，纷纷展开了丰富的想象。《小兔采蘑菇》这个自创的故事便在孩子们的笔下轻松诞生。还可以进行“快乐贴贴画”活动，让学生将看过的画报、绘本或包装纸上喜欢的图片剪下来，或是一只小鸟，或是一朵红花，或是一位正在翩翩起舞的小女孩??然后，经过精心组合，创作出一幅幅精美的贴画；再将故事讲给大家听；最后把故事写下来，成为图文并茂的“快乐贴贴画组合”，以此激发学生的创作灵感与丰富的想象力。
四、诱写，为写话寻找兴趣的源头。
1、仿中写，给孩子一根轻便的“扶拐”。
低年级的孩子初试写话，就像婴儿呀呀学语，教师应该给孩子一根写话的扶拐，而这根“扶拐”便是读写结合的仿写，这也是最有效的作文起步的训练方法。在课堂教学中，我努力做到“精讲多练、由仿到写、掌握方法”，让学生在读中积累和吸收新的语言形式，通过动态的言语实践，把文本语言转化成自己的语言，从而发展语言能力。如学习了第一册《四季》一课时，我在黑板上板书“春夏秋冬”，请小朋友自由交流能代表季节的象征性事物，然后请学生自选一种事物，用以下其中一种说法模仿着说一说。
（1）（ ），他对（ ）说：“我是（）。
（2）（），他（）说：“我是（ ）天。
生1：柳芽嫩嫩，他对燕子说：“我是春天。”
生2：知了知知，他对大树说：“我是夏天。”
在有了铺垫后，我板画了一棵苹果树，请他们做做小诗人，用前面的句式来作几句诗，说得好的，果树爷爷就会结出一个大苹果。学生热情高涨，思维非常活跃。
生1：桃花红红，他对蜜蜂说：“我是春天。”
生2：石榴圆圆，他咧开小嘴说：“我是秋天。”
??
看着树上结出了五颜六色的苹果，孩子们的脸上露出了灿烂的笑容。我又趁机以奖“金苹果”的方式，引导学生模仿课文，将这些诗句整合，来创作一篇《四季》的诗歌。他们再次伸长脖子，举高小手，个个想一吐为快。此时，学生的说话欲望被充分激发起来了，我顺水推舟，让他们把想说的话赶紧写下来。让他们在兴趣盎然中学习语言，发展语言。
2、玩中写，给孩子一块宣泄的乐土。
学生最初尝试写话时，往往会把亲身经历或亲自体验过的印象最深刻的事情写下来。因此，我设计了一些游戏写话，让学生玩后说，说后写。如：吹泡泡，跳绳比赛，贴膏药，切西瓜，画鼻子等等。写前我不做任何引导，只做学生开心的玩伴，让学生在开心痛快的情绪体验中生发情感，快乐写话。
平日，让孩子放学后主动告诉父母一天中觉得最新奇、高兴的事，写下来；双休日，请家长带孩子到公园、超市走一走，看一看，认一认，谈谈所见所闻，记下来；假期里，去哪儿游玩，碰到、见到、听到什么新鲜事儿，也记下来……因为这些都是他们感兴趣的事，所以爱做；因为爱做，所以有心；因为有心，所以好写。
今天上午，吃过早饭，我本来要写日记，可是爸爸说：“你该学自行车了，我带你去花园里学吧！”
我们给自行车充饱气后，就开始骑了。爸爸让我把好自行车龙头，又让我使劲踩踏板，他一手帮我把住龙头，一手拖住我的座登，我们就出发了。一开始，我一点都不会，虽然有爸爸扶着，我也有点怕，骑得很不稳，车子老是东倒西歪的。爸爸告诉我：“龙头要把稳，脚要踏得快一点，越快就越稳。”我就按爸爸说的去做，真的好一些了，车子骑起来有些稳了。爸爸看到我有点稳了，就开始放手了。起先爸爸一放手，我就怕极了，一害怕，就忘记踏了，车子就倒了。但又过了一会儿，我的胆子渐渐地大起来，即使爸爸放手了，我也能骑上一小会儿了。看到我的进步，爸爸妈妈都夸我了，我学习的劲儿就更大了。我对自己说：“今天上午，我一定要学会骑自行车。”就这样，我不断地练习，练得满头大汗，再看看爸爸，教得很辛苦，也出了不少汗。终于，等爸爸放手后，我能够骑好长时间了。“我会骑车了！我会骑车了！”我高兴得冲着妈妈大叫，妈妈也很开心，夸我学得快。
诱惑的日记篇三：日记_禽兽校长夺了我的第一次.docx
日记_日记_禽兽校长夺了我的第一次
390551958星期六
这是一段真实的发生在我自己身上的事，时隔3年，那段噩梦历历在目，在此写出来，一为打开我的心结，也为了警戒更多像我当年一样单纯的姐妹别再上当。一切都源自：知人知面不知心。我的看不透，导致我好坏不分，统统被我列入警戒的行列，无法敞开心扉，让我也得不到更多人的爱和关怀，这让我原本贫瘠的内心更加干涸，孤独。
15岁那年我凭直觉选了一所自认为管理很严格的职校开始了我为期三年的学习生涯，家庭不是很富裕，所以我勤恳自告，努力学习低调做人。
毕业那年，我们班被学校集体送到东莞，在学校安排下，深圳东部华侨城因特拉根酒店对我们班同学进行面试，只有为数不多的一些人被挑中，其中包括我。也许是我当时的打扮和说话比较出众，加上在学校文艺和写作比赛上都得过头奖，面试毕，学校领导将我留校，后来我才知道其工作性质就是“公关”。
当时学校要和一些工厂合作，然后把学生都送到里面去勤工俭学，所谓的勤工俭学就是让学生打工挣学费，学校每月给他们发两百块钱生活费，还是分四次。工时都比别人长，有好些个忍不住的都累晕了。实习三个月往往连一千多的学费都没有几个人能凑齐。
印象最深一次，学校要和一个东莞工厂合作，就请他们人事经理唱歌，在KTV，几个学姐在领导安排下，打扮得花枝招展，个个落落大方，不是给对方灌酒就是搂得紧紧地跳舞。只有我一点也不上道，坐在一旁什么都不做。那个男人好像更喜欢我，硬生生的拉我喝酒，在我耳边说着一些恶心的话。之后去了领导安排好的客房休息。这样都还没完，他竟然打电话下来叫我去他房间，校领导阿谀奉承，连哄带骗叫我上去。我知道这不行，进了那个房间也许我就难出来。在门口坐了许久，被领导发现了，没法，只好硬着头皮在一个学长的陪同下敲响了宾馆房门，开门了，一个醉醺醺的脑袋霎时出现在我眼前，他硬拽我进房间，只是在他还没开口说话之前我简单说了奉承话就跑下楼了。
1
那之后我心灰意冷，这是什么学校，什么破领导，不顾学生的安危，简直把有点姿色的我们当成了公关小姐。气氛之下，我再没乖乖配合过他们的公关行动。
我们这个团队，大家都听一个杨姓校长的，并且他的情人也公然和我们住在一个屋檐下。那个情人也是我们学校的学生，只是年长我很多。那些漂亮的似乎都有主，这是我们同学常再背后讨论的八卦。
本以为自己可以跟着他们在外面见识学点东西，只是我的智商远没有他那么老谋深算。
故事还在继续。
那个杨校长，是个批着羊皮的狼。
平时他俩半夜去洗温泉，都会叫上我，他情人和我玩的不错。就我们三个，当时也并不觉得不妥，毕竟他女人也在，而他都已经是我爸那个年纪了。偶尔也会给我一点零花钱，是偷偷给的，因为我们实习生都没有工资。而给零花钱给我的也不止他一个人，我也不觉得奇怪。
怪就怪我想的太简单了，他经常一个人开车去某个地方谈事情，期间便会叫上我。几次都是平安归来。在我印象里，领导是被尊重的，所以我从没想过会有意外。
就在那次，在谈事情回去的途中，他说他不舒服，先去开个房间休息一下。我本能的婉言拒绝，并说在楼下等。可他强势地说“我要在房间睡几个小时，你要等到什么时候去了，难道你怕我占你便宜不成？走，一起上去。”而我自然没有顾虑的跟着去了。
登记了身份证就上楼了，进了房间，他就进厕所了，而我就坐在椅子上看电视。不一会出来了，那一幕不堪入目，衣物都已不知何时褪去。他的狰拧面目赫然入目，吓得我脑袋一片空白。他迅速扑过来，压住我瘦小的身体，我拼命喊着着救命，只是无济于事，他竟然还说了一句，“是不是我老了，没那些年轻的厉害啊”。说着不管我怎么捂住自己的身体怎么苦苦哀求，还是被他扒光了衣服。下身剧烈的痛让我脑袋嗡嗡作
2
响......忘了多久之后，看着床单上那一抹鲜红，他惊讶不已。我的眼泪哗哗流下来，就在此刻我知道我完了，我愧对自己更愧对家人，我清白的18年被划上了一个句号，夺走它的人却是一个为人师表的畜生。我想到了死，可是这么多年，尽管妈妈在我两岁就从家里走出去了，尽管后妈对我苛刻，尽管所有人都在笑我家笑我，可我都活过来了，如果我就这样，在这个世界上消失，我又对的起谁？岂不让人更看不起。。我不知道自己是怎么离开那个房间的，只记得他对我说一句“等下下去自己去买点那个药。”
一路上他的暧昧让我觉得恶心。回到住处，我装作若无其事的样子还是被一个学长发现了，在他的关怀下，我哭着把我的遭遇告诉了他，他红着眼眶安慰我并下去帮我买了Yao。有很多个夜晚当我一个人在房间上网时，那个男人总会趁机进行偷偷骚扰。有多少次他总会把车停下，想用钱和衣服这样的东西诱惑我去开房，但我都无动于衷。这样的日子我一天也受不了了。我不要做别人和我自己觉得恶心的事，那个男人他已经有情人了他还要怎样。也许这个悲剧正在继续，我的力量仅能在此昭告，希望那个家族学校别再开下去了，害人啊.....只是他们的金钱和势力让那个学校不仅开了多个分校，那个男人还获得了全市十大优秀青年的称号。
之后不久我离开了。悄无声息的回了家。这是我的命，我必须无条件消受。
这个事情在我脑海至今都无法忘记，如果可以，我想抹去那段不该属于我的记忆。如果没有这段，我会在那个酒店做前台接待，酒店在老家人心里虽不是干净的地方，但也总好过留校这段。生活没有如果，只有吸取教训继续未知的生活。
（本文首发于:/）
3
热点文章阅读