以功能材料为特色的材料化学专业教学改革与实践

　　摘 要：材料化学专业是许多高校教学的重要课程，化学专业对于未来的社会发展是有很大的作用，对高校教学来说，如何通过对教学专业的改革和实践来培养应用型人才是教学的重要任务。材料化学研究的是材料的设计，特点和应用，在真正运用时，要讲究理论和实践相结合，既注重学生的理论思考能力，又要培养他们的动手操作能力。材料化学专业的发展前景很大，不仅会涉及到科技研究领域，还会对经济发展有所影响。所以，对材料化学专业教学进行改革是非常必要的工作，本文主要阐述材料化学专业的现状和定位，然后对教学改革和实践提出几点有效措施，使材料化学专业有更好的发展。
　　关键词：功能材料；材料化学专业；改革和实践
　　引言
　　随着我国社会的不断发展和进步，社会市场对人才的要求越来越高，尤其是对材料化学专业的专业人才需求量更大，材料化學专业主要用于我国的科技研究方面，这个专业的发展对我国未来的总体发展有很大的帮助，所以为了给社会提供更多的专业人士，高校的专业教学就显得尤为重要。高校在对材料化学专业教学时，要讲究课程的优化设计，同时还要增加一些对功能材料的研究，增强课程的创新性，使材料化学专业能培养出更多优秀人才，为社会的发展做贡献。
　　一，材料化学专业的发展现状
　　材料化学专业是由材料专业和化学专业结合产生的，它主要的内容是研究一些化学材料的组成，构造和实际应用。1998年我国教育部决定把材料化学专业作为本科院校新的的转业课程，现在已经有复旦大学，中国科技大学，武汉大学等数百所高校开设材料化学专业课程，这门课程的源头是高分子材料与工程专业，现在经过长时间的不断研究和发展，材料化学专业已经从以前单一的研究涂料和黏合剂方面扩展到现在的研究医学材料、能源材料、复合材料、有机硅材料等领域。学习这个专业的应届毕业生工作前景也很好，比如功能涂料，医用高分子、光伏电池等领域都是本专业人士工作的方向，一般这个专业的对口就业率达到百分之九十左右。目前，我国的发展对专业人才的要求越来越严格，这对应届毕业生造成一定的心理压力，对大学生进行材料化学专业的教学改革和创新是尤为重要的工作，这可以提高毕业生的创新能力和操作能力，更好应对社会的需求。
　　二、对材料化学专业进行教学改革和实践
　　（一）加强对专业课程的理论研究
　　由于化学材料专业是由高分子材料与工程专业逐渐演变来的，所以很多高校在开展化学材料教学课程时，很多内容都和高分子材料的内容相似，可以说材料化学专业的学生学的都是高分子材料专业的基本知识，但是如果不凸显材料化学专业的特点，该专业的学生毕业后就无法满足社会对专业人士的要求，所以，增添材料化学专业的特点，优化现在的教学课程内容是非常有必要的。我们应该在现有的课程基础上，开展一些其他资料的认知，比如纳米材料与技术、功能膜材料等相似的资料，以此来开阔本专业学生的知识眼界，提高毕业生的就业率。理论是基础，学生只有掌握了充足的理论知识，才能有更熟练的操作，所以，有关高校应该多加强材料化学专业课程的理论研究。比如开设《复合材料》，让学生了解复合材料的基本原理，也对复合材料的设计和应用有所了解；开设《材料波普分析》，了解紫外光谱，红外光谱，核磁共振光谱等材料的表征理论知识，让学生能够根据特定的材料判断其选择的表征手段是否合理，开设《科技英语与信息技术》，使同学掌握一些基本材料的专业词汇，提高他们的文献搜索能力。除此之外，老师还应该把自己的研究成果分享在课堂上，丰富学生的知识面，开阔眼界，使他们掌握更加成熟的理论知识，为后期的操作奠定基础。
　　（二）加强对专业课程的实验教学
　　我国需要的是有熟练专业操作的毕业生，所以提高学生的专业实验能力是很重要的。我国高校老师的教学内容应该与市场需求相连接，针对市场对人才的需求来为学生设立课程内容。对于材料化学专业，高校应开设《材料化学专业实验》，《无机化学实验》，《有机化学实验》，《化工原理》和《分析化学实验》等课程，通过这些知识的学习，学生可以掌握基本的实验操作原理。其次，高校应加强对实验教学的改革，比如对材料化学微型实验体系进行研究，以此来提高学生对本专业的创新能力和实验操作能力。最后，高校还应不断完善实验器材设施，比如建设测试材料表征的平台，配置紫外线分析仪，红外线光谱仪，化学材料工作站，材料分析表仪器等器材，让学生了解关于专业的相关设备，并对他们讲解设备的操作和维护技巧，这些工作都能提高学生对材料化学专业的实验能力。
　　（三）加强专业课程的实践教学
　　材料化学的真正应用还是要靠操作，只有培养了学生对专业的实践操作能力，才能真正发挥出本专业的作用。高校教师要对学生开展专业的实训课程，培养学生分析问题和解决问题的能力，为本专业的学生专门建设一个实训基地，实训基地要设置完善的专业器材，然后安排专业的老师进行指导，要让每位学生都使用相关设备进行实践操作，提高他们对本专业的认知能力，增强他们的动手能力，为毕业后尽快熟悉工作内容而打下基础。
　　总结
　　当代社会的不断进步和发展为应届毕业生增加了很大压力，材料化学专业的毕业生如果想要找到对口专业的工作，就要在课堂学习中不断丰富自己，提升自己，多积累经验。高校老师要做好教学工作，根据市场的变化来改革教学内容，多增强学生的理论知识，在理论的基础上引导学生多做实验，在实验中熟练运用理论，最重要的是要提高学生的动手操作能力，多为学生进行实训教学，认真指导他们在实训中遇到的问题，只有这样，在面对不断变化的社会市场时，以功能材料为特色的材料化学专业毕业生才能更好的适应社会，为社会多做贡献。
　　参考文献
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　　（作者单位：仲恺农业工程学院）

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