先秦时期的散文

先秦时期的散文篇一：先秦说理散文

先秦说理散文

诸子散文发展的三个阶段 诸子散文语言的发展

?《论语》多为口语记录，朴实简明，“略无华饰，取足达意而已。”《孟子》明白晓畅，长于辩论，“渐有繁辞，而叙述时特精妙。”开始向书面语转化。《庄子》散文气势宏大，文辞富丽，描写传神，舒卷自如，极富情感性。文学色彩更浓。《荀子》、《韩非子》重视语言的修饰和锤炼，准确生动，富于变化要，文辞丰美，含义深刻，已是纯熟的书面语。

一、孔子的生平

孔子的生平

?孔子（公元前551年—前479年），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。春秋末期著

名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。 ?《论语》

?司马迁《史记·孔子世家》 ?《左传》

孔子的生平

?身世 ?志于学 ?创办私学 ?仕途 ?周游列国 ?整理文献

孔子的身世

?宋国贵族

?“其先宋人也，曰孔防叔。防叔生伯夏，伯夏生叔梁纥。”（《史记·孔子世家》） ?

“孔子，宋微子之后，宋襄公生弗父何，弗父何生宋父周，周生世子胜，胜生正考父，考父生孔父嘉，五世亲尽，别为公族，姓孔氏。孔父嘉生木金父，木金父生睾夷，睾夷生防叔，防叔畏华氏之逼，奔鲁。” （《孔子家语》）

志 于 学

“学而时习之,不亦说乎？

有朋自远方来,不亦乐乎？

人不知而不愠,不亦君子乎？”

?（论语·学而）

志 于 学

发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至…

（论语·述而）

志 于 学

（论语·为政）

“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知

天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

?孔子为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容。

? （《史记·孔子世家》）

志 于 学

?学诗习礼，不耻下问； ?“三人行，必有我师焉” ?委吏、乘田、会计当 ?27岁，师郯子； ?34岁，拜见老子；

?通晓六艺（礼、乐、射、御、书、数）

（述而）

创 办 私 学

?孔子年十七，鲁大夫孟厘子病且死，诫其嗣懿子曰：?°孔丘，圣人之

后，?-?-吾闻圣人之后，虽不当世，必有达者。今孔丘年少好礼，其达者欤？吾即没，若必师之。?±及厘子卒，懿子与鲁人南宫敬叔往学礼焉。 （《史记2孔子世家》）

?孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十

有二人。

? （《史记2孔子世家》）

?子曰：“回也，其心三月不违仁，其余则日月至焉而已。”

（论语·雍也）

?子谓颜回曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！” (论语?¤述而)

“饭疏食，饮水。曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

（论语·述而）

?颜渊死，子曰：“噫！天丧予！天丧予！”

?（论语·先进）

颜渊死,子哭之恸。 从者曰:??子恸矣!?ˉ

曰:??有恸乎?非夫人为恸而谁为??ˉ 从者曰：??子恸矣！?ˉ?±

曰：??有恸乎！非夫人之为恸而谁为！?ˉ?±

?论语·先进

?季康子问：弟子孰为好学?

?孔子对曰：有颜回者好学，不幸短命死矣；今也则亡。

?（论语·先进）

?哀公问：“弟子孰为好学？”

?孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣！

今也则亡，未闻好学者也。”

? （论语·雍也）

?颜渊喟然叹曰：

?“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博

我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭我才，如有所立，卓尔。虽欲从之，

末由也已。”

?论语·子罕

?叔孙武叔毁仲尼。

?子贡曰：“无以为也，仲尼不可毁也。他人之贤者，丘陵也，

犹可踰也；仲尼，日月也，无得而踰焉。人虽欲自绝，其何伤于日月乎？多见其不知量也！”论语·子张

?陈子禽谓子贡曰：

?“子为恭也，仲尼岂贤于子乎？” ?子贡曰：

?“君子一言以为知，一言以为不知，言不可不慎也。夫子之不可及也，

犹天之不可阶而升也。夫子之得邦家者，所谓立之斯立，道之斯行，绥之斯来，动之斯和。其生也荣，其死也哀，如之何其可及也。”

?论语·子张

仕 途

仕 途

?51岁 中都宰

?52岁 小司空大司(来自:WWw.zHaoqT.net 蒲公 英文 摘:先秦时期的散文)空大司寇摄相事

夹谷之会

?53-55 大司寇

堕（隳huī ）三都

?55岁-68岁 ?周游七个诸侯国：

卫国、曹国、宋国、郑国、陈国、蔡国、楚国

整 理 文 献

?子曰：“甚矣吾衰也，久矣吾不复梦见周公。”

先秦时期的散文篇二：先秦两汉散文 笔记

第一章 先秦散文概说

第一节 我国散文的起源

1、散文的概念

与韵文相对（不押韵即散文），出现较晚

概念：山谷诗骚妙天下，而散文颇觉琐碎局促——宋《鹤林玉露》

2、散文的产生

从文字记事开始（比诗歌出现晚，诗歌在文字产生前已经以口头流传的形式存在） 文字产生前，两种记事方式

A结绳记事

B刻划符号记事

甲骨文

甲骨占卜：序辞、命辞、占辞、验辞

钟鼎彝器

周易（接近规范的散文）

卦：卦画、标题、卦辞、爻辞

内容：

1、表现行旅生活

2、反映战争

3、反映尖锐社会矛盾

4、反映原始风俗

第二节 先秦散文的特点

中国古代散文总体的特征

1、强调实用

2、浓郁的政治色彩（实用是为政治服务，与官方紧密联系，大部分散文都是官方文书）

3、散文的理论稳定少变（文以载道、证道、喻道、明道）

先秦散文的特点

1、主要分为“历史散文”和“诸子散文”两类

历史散文的产生，源于史官传统

诸子散文的产生则与周王朝统治权衰落、士阶层兴起有密切关系

2、文史哲不分

3、我国古代各种文体文章滥觞

第三节 先秦散文的发展阶段

一、殷商西周 先秦散文的形式阶段

甲骨卜辞、殷周的铜器铭文 《周易》中的《卦辞》、《爻辞》和《尚书》中的《商书》、《周书》

主要是占卜语录和王公言辞政令的记录

篇幅短小、文采不多，大都佶屈聱牙，艰涩难懂

二、春秋战国之际，历史散文空前繁荣，臻于成熟，诸子散文崭露头角

历史散文：《春秋》、《国语》、《左传》

诸子散文：《老子》、《论语》、《孙子兵法》

诸子散文以语录体为主，文字简练、篇幅短小，富有哲理性，但论述未充分展开

三、战国中期，唱主角的是诸子散文

以《孟子》、《墨子》、《庄子》为代表，从语录体逐步发展为对话论辩体，专题论文

四、战国后期

历史散文：《战国策》、《晏子春秋》

诸子散文：《荀子》和《韩非子》，代表先秦论说文的最高水平

第二章 先秦历史散文

第一节 《尚书》、《春秋》

一、《尚书》

1、《尚书》的成书与真伪问题

现存最早的上古历史文献集

包括《虞书》、《夏书》、《商书》、《周书》

关于《今文尚书》与《古文尚书》

《今文尚书》——晁错

《古文尚书》——孔安国

2、《尚书》在散文发展史上的地位

中国古代散文形成的标志

《尚书》的文体：典、谟、训、诰、誓、命

最早的议论文：《无逸》、《秦誓》

最早的叙事文：《顾命》、《尧典》

《尚书》文章特点

语言特点：文字古奥、佶屈聱牙

风格：质直古朴

二、《春秋》

现存最早的历史著作

现存《春秋》乃鲁国编年史，相传为孔子所撰，以鲁国十二国君为序，记事起于鲁隐公元年（前722年），迄于鲁哀公十四年（前481年），逐年记载这242年间鲁国的历史。

《春秋》记事简约，如同大事记，但所载内容多真实可信，可以定为信使。

《春秋》文字简括、平实、含蓄、明白流畅。

《春秋》对后代历史著作有重大影响，尤其在遣词造句中寓褒贬义，被称为“春秋笔法”、“微言大义”。

第二节 《左传》

一、《左传》的作者及其成书

作者：左丘明

我国第一部记事详细完整的编年体史书

成书于春秋末至战国初这个范围

记事年限比《春秋》略长

二、《左传》的内容

1、通过对“春秋五霸”霸业兴衰的叙写，反映了当时王室衰微、诸侯争霸的历史过程。

2、反映了春秋时期各个诸侯国内部的政治经济变革，特别是从领主贵族统治向新兴地主阶级统治转化的过程。

3、热情歌颂了一大批有作为的政治家和有爱国主义思想的人物，揭露了统治阶级内部的矛盾斗争，批判了统治者的荒淫残暴，表现了爱憎分明的进步历史观。

◆三、《左传》的艺术成就

1、叙事详密完整，故事性强，情节曲折生动，注意文章的结构和布局。

2、善于描写战争。

3、文辞简练含蓄、尤其是外交辞令应对得体，委婉尽致。

四、《左传》的影响

形成了我国优良的史学传统（作者有进步的历史观，有鲜明的是非观、价值观、有民本思想，直接对历史人物、历史事件进行评判）

成为中国古代散文的典范（长篇叙事、外交辞令）

《左传》叙事注重细节描写和人物形象的刻划、注意通过任务语言举止表现人物个性，讲究情节结构的故事性、戏剧性，这些都对后代小说家产生很大的影响。

第三节 《国语》

一、《国语》的成书

◆我国第一部国别史

《国语》的作者，司马迁说乃《左传》作者左丘明；全书21卷，分《周语》、《鲁语》、《齐语》、《晋语》、《郑语》、《楚语》、《吴语》、《越语》把部分

记事起于周穆王，迄于鲁悼公，以记述西周末年至春秋时期各国贵族言论为主，通过人物言论反映春秋列国的政治、军事和外交活动。

《国语》与《左传》

《国语》：国别史，以记言为主；

《左传》：编年史，以记事为主；

《国语》称为《春秋外传》；《左传》称为《春秋内传》——《汉书 律历志》

二、《国语》的思想倾向：与《左传》较为一致

◆三、《国语》的文学评价

1、人物描写有长足进步

2、故事情节生动，在历史真实的基础上进行合理的想象和虚构。

《尚书》多载训诫之文，《春秋》多寓褒贬之言，《左传》多叙列国之事，《国语》多记教诲之语。

第四节 《战国策》

一、《战国策》的成书

国别体史料汇编

◆刘向编定命名（西汉后期）

按东周、西周、秦、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山共12国的次序

主要内容：记述战国时代谋臣策士游说各国时互相辩论所提出的政治主张和斗争策略，一部纵横家的活动记录

二、《战国策》的思想倾向

记叙战国时代谋臣策士的言论及其纵横捭阖的斗争，宣扬了纵横家的人生观和道德观。（崇尚计谋策略、尊奉机巧权变）

◆三、《战国策》的文学价值

1、叙事生动形象，故事完整而富于戏剧性。

2、刻画人物栩栩如生，有鲜明的个性。

3、说理论辩，言辞犀利，精辟。

4、善于用寓言故事来作比喻来增强语言的生动性和说服力。

第三章 先秦诸子散文

第一节 诸子和诸子的政治主张

诸子的三层意思：（1）对人的尊称；（2）指有思想的思想家、理论家；（3）指那些思想家的著作

1、诸子散文产生的文化背景

中国文化的“轴心时代”——公元前500年

“轴心时代”——雅斯贝尔斯（德国）——《历史的起源与目标》

2、“春秋战国”轴心时代的背景

（1）礼崩乐坏的社会大裂变

（2）多因素的冲突、交织与渗透，提供了文化重组的机会

（3）学术环境宽松为道术“天下裂”提供了条件

（4）士的崛起，私家学者集团的兴起

3、诸子百家及其理论主张

十家九流，百家争鸣

儒、墨、道、法、名、杂、农、纵横、阴阳、小说

孔子的思想：礼、仁

孟子继承：仁——仁政

荀子继承：礼——礼治

第二节 诸子散文的文学成就

一、《论语》

1、孔子的生平

2、《论语》及其文学评价

A、《论语》的成书

（1）孔子及其弟子门人言行的记录，是一部语录体的散文著作

（2）成书时间大体在战国初年

◆B、《论语》文学评价

《论语》散文最大的特点是言简意赅，语言精练含蓄，有很强的概括力，而且幽默风趣，富于形象性和哲理性。

其次，通过对人物神情语态的生动描写，刻画出孔子等人物形象。

二、孟子和《孟子》

1、孟子的生平、《孟子》的成书

◆《孟子》的文学评价

首先，流畅善辩、辞锋犀利，富于战斗性和鼓动性，有纵横家、雄辩家的气概。 其次，善于运用巧妙的比喻和幽默的寓言故事阐明道理。

第三，善于掌握对方心理，因势利导进行论辩。

三、庄子和《庄子》

1、庄子生平

◆2、《庄子》文章的特色

A、想象丰富，构思奇特，汪洋恣肆，极富浪漫主义色彩。

B、《庄子》长于描绘、善于形容，叙事状物常常达到出神入化的境界。

文之神妙，莫过于能飞，庄子之言鹏曰“怒而飞”，今观其文，无端而来，无端而去，殆得“飞”之机者。——刘熙载《艺概 文概》

C、富于抒情意味，充满感情色彩。

D、大量使用语言。

四、荀子和《荀子》

《荀子》的文学评价

A、说理缜密，风格醇厚

B、善用比喻、排比，以铺列论据作论证，已开骈俪先河。

C、第一个以赋名篇，开创赋体文学之先河。

◆从荀子开始，论说文走向成熟。

五、韩非与《韩非子》

1、韩非的生平（先秦论说文的最高水平）

2、《韩非子》的文学评价

A、思想犀利，文字峭刻。

B、逻辑严密，理充辞畅。

C、善于运用寓言故事和历史资料作论据来加强文章的说服力和感染力。

先秦时期的散文篇三：先秦诸子散文背诵内容

《论语》要求背诵内容：

1.子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”

2.子曰：“过而不改，是谓过矣！”

3、子曰：“人能弘道，非道弘人。”

4、子曰：＂躬自厚而薄责于人，则远怨矣．＂

5、子夏为莒父宰，问政。子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”

6、子曰：＂人而无信，不知其可也．大车无輗，小车无軏 ，其何以行之哉？＂

7、子曰：“岁寒，然后知松柏之后淍也。”

8、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

9 、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

10 、子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”

11、子曰：“”

12、子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”

13、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

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