虽有佳肴名师_【甲】,当余之从师也【乙】虽有嘉肴,弗食.

发布时间:2018-11-27 来源: 散文精选 点击:

文言文

【甲】 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍m生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。——《送东阳马生序》

【乙】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎? ——《学记·礼记》

10.释下面加点的词语。

(1)右备容臭( )(2)教学相长也( )

11.用现代汉语翻译下面各句。(4分)

(1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

(2)虽有至道,弗学,不知其善也。

12. 【甲】 【乙】两段都谈学习,但是具体表述的内容是不同的。【甲】文表述了___________________ ;【乙】文论述了__________________________.

13.阅读下列唐诗,赏析“柳”一词的妙处。

送元二使安西   

唐·王维

渭城朝雨浥轻尘,

客舍青青柳色新.

劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故人.

来源试卷:2015黑龙江省铁力市语文中考模拟试题考点分析:2015中考答案解析:

(一)10.(1)气味,这里指香气(2)促进

11.(1)因为心中有足以快乐的事(指读书),不觉得吃的穿的不如人。(2)即使有最好的道理,不学,也不知道它的好处。

12. 【甲】文:“我”是怎么求学的。(或者答“‘m我’求学时的勤奋艰苦的状态”语言简练,意思对即可。)【乙】文:为什么学习(或答“学习的作用。”)

13.“柳”在古代有送别之意,在此点明了送别主题,交代了时间和环境。

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