浅析当前农村成人教育的状况与对策

发布时间:2019-08-06 来源: 散文精选 点击:


  [摘 要] 随着社会的发展与进步,国家开始重视农村成人教育的问题,加强农村成人教育建设能够提高农民整体素质水平,推动农村的发展和建设社会主义新农村。当前我国的农村成人教育还存在着一些问题需要解决。
  [关 键 词] 农村;成人教育;状况;对策
  [中图分类号] G720 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)34-0249-01
  现阶段农村成人教育的发展目标是为了培养适应农村经济需要的人才。随着教育改革进程的推进,农民的素质在一定程度上有所提高,但是整体素质水平仍然不够高,这样的情况阻碍了和谐社会的发展与进步。因此,重视农村成人教育具有非常重要的意义。
  一、当前农村成人教育中的状况
  目前,我国的农业开始步入新的发展阶段,但当前的农村成人教育却存在很多的问题。(1)政府人员对成人教育不够重视。随着经济的发展,政府部门总是强调以经济建设为中心,忽略了成人教育对经济建设的重要性。政府部门还存在宣传不足的问题,有些农民甚至不知道成人教育是什么,不知道成人教育的存在,也不知道成人教育能够带给农民什么好处。因此,农村的成人教育就如同摆设,没有实际意义。(2)成人教育教学模式单一,教学内容不够新颖。目前的农村成人教育的内容老套,教学模式不科学,过于系统化。但是农民需要的是适应社会潮流,能够帮助他们致富的方法,目前的条件无法满足农民的需求。(3)硬件设施不完善,缺少教育经费。由于政府及相关部门的不重视,大部分的农村是没有成人教育学校的,他们也没有多媒体网络设备,所以无法接收其他地方的先进文化教育知识,这就导致农村成人教育仍然停留在最原始的阶段,无法进一步发展。(4)受教育者的年龄、文化水平不一样的影响。农村人口普遍文化水平较低,受教育程度不同,年龄参差不齐,导致在教学时无法满足所有人群的需求,教学任务较为艰巨。
  二、改进成人教育的对策
  当前的农村成人教育改革是刻不容缓的,农村成人教育的进步能够促进社会的发展与进步,下面就农村成人教育中出现的问题提出几点建议:(1)创新教学模式,加快教学进度。农村成人教育应该明确中心思想,将成人教育与职业教育结合在一起,在提升农村人民文化的同时为他们培养良好的职业素养,形成
  良好的价值观。成人教育学校要不断深入进行市场调研,根据市场来调节培训内容,利用网络来学习先进的知识,适应社会的发展需要。(2)完善教学模式,改善教学方法。当前的教学模式过于单一,教学应该根据不同情况对课程进行设置,根据市场的变化不断改进教学内容和方法,适应社会的发展需要。要充分发挥网络的优势,用多媒体进行教学,增加教学中的信息化程度,利用网络教学推广农科科技成果,这样不仅能加速网络的普及,还能提高农民的知识水平。(3)政府领导应该重视成人教育的发展。只有政府部门引起重视才能够强化农村成人教育工作。政府部门应该给予成人教育学校、教师很大的鼓励和经济支援。在发展的过程中,政府部门应该投入更多的资金,为成人教育提供更广阔的空间。建立好的农村成人教育学校,需要以市場为导向,满足农村中各种不同人群的培训需求,开辟一条适合市场经济发展的道路。(4)加强农村教育中的网络建设。传统的成人教育通常由教材及老师的讲解组成,这样的教学方法过于单一,学生在学习时没有很大的兴趣。随着多媒体的普及,在课堂中利用多媒体进行教学,能够丰富课题,提高学生的学习兴趣,提高课堂效率。由于农村存在居住不集中、地域广阔的情况,利用远程教育来进行教学,能够形成开放式的教育网络,让更多人都能接受教育,学习到知识。(5)对教师队伍进行调整,提高教学水平。当前普遍存在教师水平不足的情况,政府部门应该高度重视这个问
  题,注意提高教师的知识水平,教师应该具备专业的知识,能够为农村学生提供帮助,对教师进行培训,提高教学质量。
  三、重视农村成人教育的意义
  改革开放以来,我国农业结构的调整推动了农村成人教育的发展,农村成人教育又推动了农村经济的发展。重视农村成人教育能够进一步提高人口素质,建设社会主义新农村。农村成人教育就是为了将农民培养成有文化、具有专业知识的人,使农村的经济能够依靠科技提升起来。农村成人教育学校的建立,使农民能够充分发挥他们的主体性,在提高文化知识的同时培养职业技能,学习新的科技成果,解决劳动生产率低、农民收入少的问题。农村成人教育在全面建成小康社会的推动下,调整了农业结构,为全面建成小康社会作贡献、农村成人教育能够提高农民的综合素质,促进社会经济的发展与进步,培养农民具有农业生产的专业能力,在教育的同时提高劳动人民的良好道德品质,形成健全的人格,成为能够满足农村发展需要的人。
  农村成人教育是建成社会主义新农村的必要条件,能够培养出符合社会需要的劳动人才。农村成人教育能够提高人口素质,进一步推动农村的发展,全面建成小康社会。教育工作者应该从自身角度出发,抓准时机,为社会主义的发展作贡献。
  参考文献:
  [1]陈小如.农村成人教育的现状及对策[J].科教文江,2011(22).
  [2]万胜湍.试论当前农村成人教育的现状与对策[J].河南教育(职成教版),2013(3).

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