中国特色高等教育管理体制的改革路径分析

　　【摘要】中国社会主义快步发展的情况下，特色高等教育管理体制应当做到与时俱进，如此才能保证各项管理工作切实有效的落实，科学、合理的管控特色高等教育，提高高等教育水平，为培养更多优秀的人才而努力。所以，积极改革中国特色高等教育管理体制是非常必要的。那么，今时今日中国特色高等教育管理体制又该如何改革呢？本将通过分析以往中国特色高等教育管理体制改革的成绩及经验来具体分析和探讨这一问题，能够为特色高等教育管理体制改革指明方向。
　　【关键词】特色高等教育 管理体制 改革路径
　　【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）33-0012-01
　　在传统的中国高等教育体制中，政府的干涉较多，其权力也比较集中，而且由于受到师资和当地政策的影响，产生学校分布不均匀的现象，从而也增高了学生的挫学率。在现代化的今天，我们要吸取教训，总结经验，积极探寻中国特色高等教育管理体制改革路径，以期能够优化调整管理体制，提高其有效性，进而规范化、合理化、有效化的落实各项管理工作，严格管控特色高等教育，提高其教育水平[1]。所以，积极探寻中国特色高等教育管理体制改革路径是非常必要的。
　　一、中国特色高等教育管理体制改革的内容
　　我国高等教育管理体制改革的主要内容包括两方面，即调节政府和学校的主权关系和改革学校自身的管理体制。前者相当于办学体制的改革，也可以说政府的宏观管理体制，而后者是管理体制的改革，是学校读自身管理体制的一种改革。从教育事业发展的角度来讲，高等特色教育管理体制的改革是非常必要的，但是无论是在那个时期，那种背景下展开的管理体制改革，都要保证其有效性和快速性，使之能够有效规范、约束高等特色教育，提高教育水平，为培养更多优秀的人才而努力[2]。所以，中国高等特色教育管理体制改革的有效推行是非常必要的。
　　二、当前中国特色高等教育管理体制的改革路径
　　基于以上内容的分析，确定在时代变迁，社会发展的背景下，中国特色高等教育管理体制的改革是非常必要的，能够保证中国特色高等教育与时俱进，培养当下祖国需要的优秀人才，为社会、为国家做出贡献。那么，当前中国特色高等教育管理体制如何改革呢？笔者参考相关资料及自身工作经验总结，提出的建议是：
　　1.积极改革与创新高等教育管理
　　目前，我国高等教育与发达国家之间还存在一定差距。此种情况下，为了促进我国特色高等教育能够朝着国际化迈进，应当注意探寻高等教育管理体制改革路径。而笔者参考相关资料提出的建议是积极改革与创新高等教育管理，也就是注意借鉴发达国家高等教育管理经验，并且结合国内高等教育实际情况，优化调整高等教育管理内容、结构、方式等，以此来形成多元化、多渠道的高等教育管理。
　　2.优化高校内部管理结构层次
　　优化配置高校内部教育资源，根据高等教育管理需要，合理分配资源，对于提高教育水平有很大帮助。当然，要想做到这一点，需要对高校内部管理结构层次予以优化，也就是对高校内部管理实际情况予以了解，根据教育需要，細化管理机构，撤掉闲置岗位，合理配置岗位人员，使之工作人员的优势能够充分发挥出来，高质高效的完成岗位工作，以便高校内部教育管理可以充分发挥作用，提高高等教育水平。另外，高校还要注意发挥自我调控能力，根据社会市场需求来调整部门结构，使之各个部门之间协调作业，良好运作，更好的服务高等教育[3]。总之，中国特色高等教育管理体制改革应当注意优化高校内部管理结构层次，如此可以保证各部门权责清晰，协调作业，良好展开管理工作。
　　3.提高高等教育的质量
　　在近些年我国高校良好发展的情况下，扩大了招生规模，这使得在校学生数量大大增多。为了保证高校的教育教学质量不变，让每位学生都能够在学校之中收获知识、技能、素质、能力等，个性化、全面化的发展，应当在中国特色高等教育管理体制改革之际，注意提高高等教育质量，也就是坚持科学发展观，了解在校学生的实际情况，包括知识水平、认识能力、学习能力等方面，进而对高等教育结构予以优化调整，合理布局，提高高等教育水平。另外，避免教师存有传统的教学观念、教学思想，运用传统的教学方法和手段来展开高等教育，还要注意提高教师队伍的整体水平，也就是对教师教学实际情况予以了解，提出针对性的培训教育活动，进一步提高教师的专业水平、教学能力、职业素质等，为构建优秀的、专业的教师队伍创造条件。
　　三、结束语
　　21世纪的到来，使得人才竞争成为国家之间竞争的关键。此种情况下，应当积极探寻中国特色高等教育管理体制改革路径，建立健全的管理体制，以便有效规范高等教育，提高教育水平，为祖国培养更多栋梁之才。基于本文一系列的分析，确定这一目的是实现，赢得那个积极改革与创新高等教育管理、优化高校内部管理结构层次等。
　　参考文献：
　　[1] 熊明净.新形势下电力企业政工质效改进措施[J].企业改革与管理，2015，（24）：162.
　　[2] 王鹤霖.中国特色高等教育管理体制的改革路径探索[J].科学导报，2015，（13）：13-13.
　　[3]马力.中国特色高等教育管理体制的改革路径[J].高教学刊，2017，（3）：124-125.

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