非师范学生专业实习的目标与内容研究

　　摘要：非师范学生的专业实习应该通过了解企业是什么、企业为什么盈利、行业的运作模式是什么以及本行业的运作模式对其他行业的借鉴意义有哪些等内容的实习，以达到完成培养计划、检验所学知识、查找知识空缺和探索工作领域的实习目标。
　　关键词：非师范；专业实习；目标；内容
　　
　　自2004年进入湖北师范学院工作以来，每年都参与了非师范专业学生的专业实习指导工作。在历年的实习中，学生的实习单位主要是企业，由于企业的人员安排较饱满，实习生到了后很多都没有特定的工作给他们做，而学生自身又普遍存在实习目标不明确和实习内容不清楚等方面的原因，到了企业后就有点不知所措，茫然无序的状况，导致实习效果不理想。这些问题该如何解决，最主要就是我们必须明确实习目标与内容。
　　
　　　一、专业实习的目标
　　
　　　现在，不少学校对于非师范专业的学生的专业实习的目标理解仅仅是认为学生在进行毕业论文(设计)之前必须完成一定时间(大部分规定为5－10周)的专业实习工作，而由于非师范专业学生的实习分散性使得学校在实习基地的建设方面严重滞后，所以“自主联系实习”成为主要的方式，学校也乐得清闲，这些都是缘于我们对实习的目的认识不到位的原因，那么，非师范专业的学生进行专业实习要达到哪些目的呢?
　　(一)完成培养计划，是毕业的前提
　　专业实习是专业教学过程中最为重要的实践性教学环节，是所有现行专业培养计划的必修环节，如果学生不进行专业实习或者是专业实习的成绩达不到必要的要求，他将不能够毕业或是无法取得相应的学位。这是目前大部分学校认为的实习的主要目标，其实，它在实习目标体系中只占有很小的分量，专业实习更多是为学生今后的成长和发展服务的。
　　(二)检验所学知识，是学习的继续
　　专业实习是毕业生走向工作岗位之前的最后一次综合性学习过程，也是对所学理论知识的一次初步的综合考核。它能够弥补前期理论教学中存在的不足，通过专业实习，使学生了解社会对相关专业知识的应用现状及发展需求，进一步理解和掌握所学的基本理论和基本方法，同时能够培养学生理论联系实际，将所学知识应用到实践工作中，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而提高学生从事实践工作的综合能力。
　　(三)查找知识空缺，是提高的方法
　　在几年的实际工作中，我们发现，大部分实习归来的学生的学习劲头更足，学习的针对性也更强，学习的效率也更高。通过对这些学生的走访了解得知，他们在实习的过程中，通过对一些具体实习项目的分析，理论和实践进行结合中，发现以前所学的理论知识还有欠缺，或者是某些思想方法和基本技能的掌握没有到位，不能满足工作的要求，回来之后必然要进行“恶补”。所以，专业实习对学习的提高作用不可低估。
　　(四)探索工作领域，是就业的途径
　　专业实习除了让学生通过理论联系实际来锻炼专业能力，同时还要锻炼也是学生适应社会以及提高自己的分析和解决工作中各种问题的能力的重要途径。专业实习对同学今后的工作和发展起了至关重要的作用，它是学生从学习阶段到工作阶段的过渡阶段，是实现从学校到社会平稳过渡必然依靠，每年有不少的学生通过实习找到自己的工作就是最好的证明。
　　
　　二、专业实习的内容
　　
　　在了解了非师范学生的专业实习目的后，学生进入企业开始正式实习的时候还是有些迷茫，他们到底该干些什么呢?如何通过一段时间的实习来实现以上的目标?
　　(一)认识企业全貌。知道企业相关知识
　　从字面上理解“知道企业是什么”好像非常简单，其实，这简单的字面下有很深的内涵，它至少包括以下的5w。
　　第一个w是What，是指它的字面含义，就是你到底在哪家企业实习，一般是指它的注册名字，这个当然是最容易解决的问题，不需要你进入企业就知道了。
　　第二个w是Who，就是你进入企业之后要对相关的人进行了解，董事长是谁、总经理是哪个、部门经理的高姓大名以及部门还有哪些同仁等要搞清楚，甚至这些人的更替过程、历史背景、兴趣爱好、学历特长等都要了解，这些都对你今后在相关行业工作有借鉴意义的。
　　第三个w是Where，是指企业所处的位置，这既包括地理位置(即公司总部及个分支机构所处的位置，选择这些位置的原因，这些位置在实际的经营过程中有哪些优势可以利用，有哪些不足需要克服)，也包括行业位置(即本企业在行业中所处的位置，是市场领导者、挑战者、追随者还是插遗补缺者)。
　　第四个w是When，是指与企业相关的各个时间，包括企业是何时成立，何时开始正式经营，何时开始盈利，何时进行相关的扩张计划，又在何时出现效益的下滑等等。当然还需要去了解当本企业发生这事件的同时地区、国家以及国际经济和政治大势，分析他们对本企业的影响。
　　第五个w是Why，是本企业存在的原因，老板认为它为什么存在，股东认为它有什么价值，它能够为员工提供什么样的支持与帮助，可以为社会和我们的家庭带来哪些福利，它有能够为我们的社区建设提供哪些必要的帮助等。
　　(二)了解盈利模式，明白企业为何赚钱
　　古语云“三百六十行，行行出状元”，可见每一个行业都可能成功。而现实生活中，每个行业中都是有的企业赚的盆满钵满的同时有的企业亏得一塌糊涂，这就说明我们在企业实习的时候就必须去了解我们的企业所在的行业靠什么赚钱，我们所在的企业又为什么“盈利”。
　　第一，是行业大势使得所有的企业都有利润。但是这个时候还是有的企业赚得多，有的企业赚的少，要注意分析出现这些差距的原因。是人员方面的原因，是设备方面的问题，是市场营销方面的差异，是财务管理方面的不同还是产品研发的优劣。
　　第二，是本企业有特殊的核心竞争力使得我们赚钱。那样的话，你就要去分析这个企业的核心竞争力到底是什么?这个核心竞争力是如何培育起来的，如何将它发扬光大?我们的竞争对手是否可能取代我们及取代的概率有多大?面对这些我们的防范措施有哪些?
　　第三，不是我们自己做的太好，而是我们的对手做的太差。行业竞争没有绝对的竞争，只是相对的竞争，位置靠前的就是优胜者。所以，有些时候仅仅是因为我们的对手太弱，所以我们就成为行业的佼佼者。
　　(三)明确行业地位，熟悉产业运作模式
　　每一个行业都有自己独特的运作模式，你所实习的企业必然具有它所在行业运作模式的影子，所以我们就要在实习的过程中通过对本企业的了解去探索本行业的运作模式，有些时候还必须通过在本企业实践工作的基础上进行的一系列调研来探知这个行业的独特运作技巧。
　　行业运作模式的学习主要是通过了解我们的行业在相关的产业链中的位置与作用进行的。产业链包含价值链、企业链、供需链和空间链等四个维度，它们在相互对接的过程中实现均衡，最终形成了产业链，这种“对接机制”是一种客观的规律，调控产业链的形成过程。产业链的本质是用于描述一个产业中具有某种内在联系的企业群之间的结构关系，它具有结构属性和价值属性

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